安全大討論總結(jié)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上供應(yīng)科安全大討論總結(jié)按照文件要求供應(yīng)科積極組織干部職工嚴(yán)格按照有關(guān)要求分階段、分層次、有計劃、有重點的落實大討論工作，通過事故案例，舉一反三，查找班子成員個人在安全管理上存在突出問題，認(rèn)真反思、深刻剖析，重點解決，以領(lǐng)導(dǎo)帶頭的表率作用帶動全科在大討論活動的整體有效開展現(xiàn)將討論總結(jié)匯報如下。一、思想認(rèn)識不深。對安全工作的認(rèn)識上只簡單的認(rèn)為搞了這么多次安全檢查，每次都要反思、回回都要查擺，翻來覆去就那么點事兒，查的再細(xì)、擺的再多也沒有干的實在。供應(yīng)科作為生產(chǎn)輔助單位安全往往容易被大家所忽視，認(rèn)為安全不會發(fā)生在地面單位更不會發(fā)生在供應(yīng)科，由于存在這樣的思想誤區(qū)讓干部職工在抓

2、安全工作時出現(xiàn)了走形式、走過場、敷衍了事的問題，不但沒有把自己的問題看清楚、抓明白，而且也因為思想認(rèn)識上的不重視，影響了安全工作的質(zhì)量，很多隱伏在現(xiàn)場的嚴(yán)重隱患都沒有查找出來。二、工作安排落實上不實。在安全工作組織上，只是按一般工作布置，在落實安全工作要求上，沒有把安全管理作為一項重點工作來專項布置，把安全工作的指示和要求作為一項簡單常規(guī)化工作內(nèi)容，傳達(dá)一下文件，讓職工知道有這么一件事就行了，卻沒有提出具體的、細(xì)致的、有針對性的要求，各班組也沒有引起足夠的重視，只是記在本上，應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)提問，對安全工作的意義卻沒有深刻理解。比如供應(yīng)科管轄范圍內(nèi)的火藥庫，經(jīng)過多次檢查存在人員不在崗、串崗、攜帶手機進(jìn)

3、入庫房內(nèi)現(xiàn)象，往往管理人員只是簡單的教育而沒有采取更進(jìn)一步的措施，造成火工品管理員從意識上就對本崗位的安全認(rèn)識不夠。三、工作方法上不活。對安全管理宣傳的多，現(xiàn)場檢查指導(dǎo)的少，會議部署的多，檢查落實的少，貫徹上級要求的多，自己經(jīng)常檢查的少。四、在推進(jìn)質(zhì)量不高。由于把精力大部分集中在日常業(yè)務(wù)上，卻忽視了安全攻關(guān)活動。尤其在認(rèn)為安全上沒出什么大事，就滋生了麻痹和松懈思想，對現(xiàn)狀產(chǎn)生了滿足感和成就感，所以在抓安全管理過程中，認(rèn)為職工管理已經(jīng)很嚴(yán)格，所以不想再給職工施加更大的壓力，致使出現(xiàn)了推著干、托著干、跟著干的問題，上級有要求就緊一陣，有部署就抓一陣，致使整體安全管理工作標(biāo)準(zhǔn)不高。五、工作作風(fēng)不實。

4、在抓安全管理的過程中，把一些問題都強加在了職工身上，認(rèn)為問題出現(xiàn)在現(xiàn)場，責(zé)任就應(yīng)該由現(xiàn)場承擔(dān)，卻沒有從由于思想上的不重視，造成職工思想上不重視，由于管理上的疏忽，給造成很多漏洞，由于作風(fēng)不實，造成現(xiàn)場失控的責(zé)任去看問題，所以在問題時，就是簡單的說一說自己管理不嚴(yán)、作風(fēng)不實，沒有從根本、根源上去深挖隱患，實質(zhì)性的影響安全的深層次問題沒有找出來。六、好人主義嚴(yán)重。主要表現(xiàn)在對問題的處理上，明明是應(yīng)該嚴(yán)重處理、警告他人的問題，卻總是顧忌情面，撕不開面子，有時看職工日常表現(xiàn)不錯或是個人關(guān)系較好，就從輕處罰或是以 說代罰，尤其在對待一些參加工作時間較長、經(jīng)驗比較豐富的老職工，認(rèn)為他們干了一輩子煤礦工作，

5、自己知道分寸，用不著處處提防，反而引來矛盾，由于有這樣 的思想做怪，所以常常是遇到棘手的問題就繞道走，處理問題時輕描淡寫，點到為止，直接縱容了職工的違章違紀(jì)行為，為埋下了隱患。以上這些問題，直接反映出供應(yīng)科干部職工在思想上、管理上和工作作風(fēng)上存在的不足，這些問題嚴(yán)重影響了現(xiàn)實安全，解決這些問題是當(dāng)務(wù)之急的工作，下面就針對存在的問題，從思想、管理和作風(fēng)三個方面采取措施，強化整改：一是強化安全教育。 各級管理人員要堅持親自上手主動抓，按照上級的要求，全面推進(jìn)安全教育，及時對作業(yè)現(xiàn)場中影響安全的突出問題進(jìn)行分析，針對問題開展好教育。同時，從提高素質(zhì)著收，利用政治理論學(xué)習(xí)等時機，對班組長進(jìn)行針對性、系

6、統(tǒng)性培訓(xùn)，提高班組長安全管理、引導(dǎo)的能力，發(fā)揮班組長的示范引領(lǐng)把安全教育融入到職工思想中、體現(xiàn)在工作崗位上，使職工把安全的弦繃緊、安全的烙印打深。二是提高現(xiàn)場管理水平。要把大討論活動作為一項長期工作來抓，通過反復(fù)查、查反復(fù)的方式從自身認(rèn)識、管理、作風(fēng)等方面存在的問題進(jìn)行反復(fù)檢查，并要注意提高自己走進(jìn)問題、研究問題、解決問題的能力。要堅持從嚴(yán)管理。提高工作標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量，著力解決為完成任務(wù)而進(jìn)行考核的問題；要實施問題攻關(guān)。對在大討論活動中查擺出來的問題進(jìn)行整理，建立起問題庫，定期進(jìn)行復(fù)查，檢驗各級人員的整改效果，并對邊查邊改的問題實施重點攻關(guān)，消除安全隱患。三是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。 把轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高能力，強化責(zé)任作為重點，不斷加強供應(yīng)科干部職工作風(fēng)建設(shè)。大家要時刻保持一種心系、心系發(fā)展的大局意識，深入一線、扎根現(xiàn)場，把心思撲到工作上， 把目光聚到現(xiàn)場上，把精力放到