多則信息材料的提取與概括學(xué)案

1、“多則材料信息的提取和概括”專題復(fù)習(xí)學(xué)案 姓名： _ 班級： _ 【單一一多】 綜合下面兩則材料的共同信息，概括北京一零一中學(xué)初中部校園開放日的發(fā)展?fàn)?況。 材料一：初中部校園開放日近 3 3 年發(fā)展一覽表 時間 參與人數(shù) 參與人員構(gòu)成 活動形式 活動宣傳 20152015 年 4 4 月 3030 日 260260 人 初一初二年級 師生，部分學(xué) 生家長，雙榆 樹一小校領(lǐng) 導(dǎo)，雙榆樹東 里南社區(qū)工作 人員 文藝演出，體 育趣味活動， 校園文化市 場，藝術(shù)節(jié)作 品展覽 活動前期在校 園內(nèi)張貼海 報；活動結(jié)束 后在校園網(wǎng)發(fā) 布新聞 20162016 年 6 6 月 3 3 日 300300 人

2、初一初二年級 全體師生，部 分學(xué)生家長， 雙榆樹一小， 雙榆樹中心小 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，社 區(qū)工作人員 文藝演出，校 園文化市場， 趣味運動會， 非遺項目制 作，藝術(shù)品作 品展 活動前期在校 園內(nèi)張貼海 報，并由班主 任向家長發(fā)布 通知邀請家 長，活動結(jié)束 后在校園網(wǎng)發(fā) 布新聞 20172017 年 4 4 月 1111 日 800800 人 初一初二全體 師生，全校區(qū) 老師，總校程 副校長，學(xué)生 家長，中關(guān)村 學(xué)區(qū)中小學(xué)相 關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及畢業(yè) 班學(xué)生（雙榆 樹一小，雙榆 樹中心小學(xué)， 中關(guān)村一小中 關(guān)村四小）社 區(qū)工作人員 程校長關(guān)于招 生政策解讀報 告，趣味運動， 非遺項目現(xiàn)場 教學(xué)，文藝演 出，科技文

3、學(xué) 活動（飛花令， 解數(shù)獨猜燈 謎，玩科技 等），走進(jìn)科 學(xué)實驗室，藝 術(shù)節(jié)作品展， 笑臉圖抽獎活 動。 活動前期在校 園內(nèi)張貼海 報，利用學(xué)校 公眾號進(jìn)行線 上宣傳，校團(tuán) 委負(fù)責(zé)制作活 動邀請函發(fā)放 給學(xué)生家長及 小學(xué)畢業(yè)班學(xué) 生及家長；在 各大教育類報 紙，微信公眾 號發(fā)布新聞， 活動后期在校 園網(wǎng)，各大教 育類媒體報紙 發(fā)布新聞 【材料二】 今年校園開放日后，記者采訪了一些老師和同學(xué)，實錄如下： 某小學(xué)六年級學(xué)生：活動都非常有趣，除了我們以前經(jīng)常玩的兩人三足等趣 味運動，還有“飛花令”，“解數(shù)獨”，“猜燈謎”這些只在書里和電視上見過 的傳統(tǒng)文化游戲，太有意思了！ 初三某班學(xué)生：今年初三忙

4、于中考，沒有機(jī)會參與到校園開放日活動中去， 但是我也經(jīng)歷了三屆校園開放日。 今年的參與人數(shù)明顯比往年多多了， 而且不僅 僅是我們學(xué)校自己的學(xué)生，還多了很多小學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹，這不，我就聽說我的母 校有老師帶畢業(yè)班的學(xué)弟學(xué)妹們來，一到課間就想去看看有沒有教過我的老師帶 隊來呢。 校團(tuán)委老師：校園開放日已經(jīng)舉辦了三屆，不僅是參與人數(shù)增加，參與的人 員構(gòu)成更加豐富，我們的活動形式也越來越豐富多采了。咱們活動準(zhǔn)備的充分， 也得通過多種多樣的宣傳方式和宣傳途徑，讓更多的學(xué)生和家長看到我們初中部 的嶄新面貌。 答案:【同一一異】 為全面展示北京一零一中初中部的校園文化， 豐富師生的校園生活，增強(qiáng)學(xué) 校的社會影

5、響力，每一學(xué)年的下半學(xué)期舉辦的校園開放日活動， 已經(jīng)成為初中部 的品牌活動之一。今年的校園開放日活動以”風(fēng)華正茂，揮斥方遒一一笑園開放 日為主題，于 20172017 年 4 4 月1111 日對中關(guān)村學(xué)區(qū)中小學(xué)師生及社會各界人士開放。 請你綜合以下三則材料，概括今年的校園開放日活動的形式和舉辦的意義。 材料一：校園開放日部分活動參與情況統(tǒng)計 活動形式 活動內(nèi)容 參與人數(shù) 飛花令 學(xué)生抽取如“花”“春”等某一個關(guān)鍵詞 并背出含有這個詞的詩句。 100100 人左右 解數(shù)獨 利用邏輯和推理，在其他的空格上填入 1-9 的數(shù) 8080 人左右 字。使 1-9 每個數(shù)字在每一行、 每一列和每一宮 j

6、 中都只出現(xiàn)一次。 猜燈謎 米取問答的方式，獨立猜出老師給的謎 題。 100100- -120 120 人 王者榮耀 米取抽題冋答形式，抽取王者榮耀游戲中 的人物，回答與此人相關(guān)的歷史、文學(xué)、 地理等問題。 280280 人左右 【材料二】 晨報訊：4 4 月 1111 日的下午，初中部舉辦了校園開放日活動，除本校師生外， 還吸引了中關(guān)村學(xué)區(qū)很多學(xué)生的積極參與。 本次校園開放日由校團(tuán)委和校學(xué)生會 承辦，分設(shè) 6 6個分區(qū)：趣味運動區(qū)、非遺項目制作區(qū)、文藝演出區(qū)、科技文學(xué)區(qū)、 走進(jìn)科學(xué)實驗室分區(qū)、藝術(shù)節(jié)作品展示區(qū)，以豐富多采的活動形式將全校師生積 極進(jìn)取的精神面貌展現(xiàn)出來。趣味運動區(qū)里活力四射，

7、非遺項目區(qū)中巧奪天工， 文藝演出區(qū)載歌載舞，科技文學(xué)區(qū)則以飛花令，解數(shù)獨，猜燈謎等傳統(tǒng)文學(xué)，數(shù) 學(xué)游戲為活動增添了傳統(tǒng)文化的氛圍，王者榮耀的加入則吸引了孩子們的眼球 【材料三】 “校園開放日”結(jié)束后，記者對參與活動的師生進(jìn)行了隨機(jī)采訪， 實錄如下： 同學(xué)甲：校園開放日 讓我們的午休生活更加豐富了。我特別喜歡化學(xué)實驗 室里面的小實驗，雖然我還沒有開始學(xué)化學(xué)，但是也開始看一些關(guān)于化學(xué)的科普 讀物了，對于升入初三后即將要學(xué)習(xí)的化學(xué)學(xué)科，充滿期待！我和我們社團(tuán)的同 學(xué)們一起排演了舞蹈節(jié)目參加了文藝匯演，并且獲得了家長同學(xué)們的一致好評， 為了參加此次展演，我們五個人一起克服重重困難，友情也更加堅固了！

8、家長乙：說實話我們之前并不了解這個學(xué)校，也從來沒有走進(jìn)學(xué)?？匆豢矗?通過參加這次活動，我們?nèi)轿坏牧私饬藢W(xué)校的相關(guān)信息，師資情況和辦學(xué)情況， 更是感受到了學(xué)校積極向上的精神面貌和濃厚的文化氛圍， 對于孩子小學(xué)畢業(yè)后 升入初中心里更踏實了。 老師丁 ：這次的校園開放日活動吸引了不少老師，藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀作品的展覽， 尤其是書法和繪畫作品，個個精彩，老師們對他們也是贊不絕口?？吹贸鰜恚?過這次活動，咱們的校園文化氛圍更加濃厚了，集體榮譽(yù)感也加強(qiáng)了。 答案： 形式： _ 意義： _ 異變】 籃球一直以來都是中學(xué)生們喜愛的體育活動，也是中考體育中的重要項目。 為了豐富校園文化的發(fā)展， 創(chuàng)建和諧文明的校園，

9、 豐富學(xué)生的課外生活， 提高學(xué) 生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神，我校經(jīng)常會舉行籃球比賽。 請閱讀以下材料，分析并概括近幾年籃球比賽在 組織策劃和活動意義 上的變 化趨勢。 【材料一】 2015 年 3 月 16 日，為增強(qiáng)初一年級各班級的團(tuán)隊凝聚力，我校初一年級舉行了年級 男子籃球賽。 這次比賽由校團(tuán)委和體育組舉辦， 力求讓學(xué)生活躍起來， 積極主動投入到體育 運動當(dāng)中去。 最后通過比賽， 評選出冠亞季軍并進(jìn)行獎勵。 這次活動極大地調(diào)動激發(fā)了學(xué)生 活動的興趣。通過比賽，也使班級更加團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)了班級凝聚力。 【材料二】 2016 年春季，為豐富學(xué)生的課余生活，為體育中考的訓(xùn)練預(yù)熱，校團(tuán)委及學(xué)

10、生會體育 部舉辦了初二年級男子籃球比賽。 這次活動完全由學(xué)生會體育部的學(xué)生組織， 從參賽人員到 裁判均由學(xué)生組成。 除了年級內(nèi)部的比賽， 決出冠亞軍后， 初二年級組組織了一支年級全明 星隊與初三年級代表隊、 初一年級代表隊進(jìn)行了精彩的表演賽。 增進(jìn)了年級之間的交流， 活 躍了校園氣氛。 【材料三】 我?；@球社之后，多次舉辦籃球比賽活動。年級內(nèi)班級與班級之間的籃球比賽增強(qiáng)了 班級凝聚力，年級與年級之間的比賽更是加強(qiáng)了各年級同學(xué)之間的交流， 讓籃球不僅成為同 學(xué)們強(qiáng)身健體的運動項目，更是形成了籃球文化，培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊意識。 2016 年 11 月 28 日下午，受人大附中分校籃球隊的邀請，我校籃球社選派出代表隊與人大附分?；@球 隊進(jìn)行了