部編版四年級下冊第16課《海上日出》講解

1、部編版四年級下冊第16課?海上日出?講解知識點教材分析：?海上日出?選自巴金的散文集?海行雜記?.?海上日出?是一篇寫景抒情的文章,課文按日出前、日出時、日出后的順序重點描繪了晴朗天氣和有云時海上日出的不同景象,展示了日出這一偉大奇觀.文章字里行間洋溢著作者熱愛大自然和追求光明的思想感情.作者介紹：巴金原名李堯棠,字芾甘,四川成都人,中國作家、譯家、社會活動家,是20世紀中國杰出的文學大師、中國當代文壇的巨匠.代表作品有“激流三部曲?家?春?秋?、“愛情三部曲?霧?雨?電?、?隨想錄?、長篇小說?寒夜?等.1982年獲“但丁國際獎.我會寫：擴：擴大擴充擴容擴張擴音器范：范圍范疇*r,示范師范范

2、例防范努：努力努嘴鉤努努膊剎：古剎寶剎一剎那剎那間爛：燦爛腐爛爛醉爛熟破爛爛攤子替：替代代替接替頂替替身興替鑲：鑲嵌鑲牙紫：紫色醬紫僅：不僅僅僅形近字：擴擴張曠曠達努努力怒發(fā)怒鑲鑲嵌嚷叫嚷金鑲玉嵌姹紫嫣紅僅存鑲接大紅大紫僅有絕無僅有范模范茫蒼茫爛燦爛攔阻攔僅僅有漢漢字多音字：荷：he電荷he荷花剎：cha剎那間sha剎車近義詞：清靜安靜容易簡單忽然忽然燦爛耀眼反義詞：出現(xiàn)消失增強減弱擴大縮小容易困難理解詞語：【清靜】環(huán)境安靜；不嘈雜.【擴大】使范圍、規(guī)模等比原來大.【奪目】光榮耀眼.【分辨】區(qū)分.【燦爛】光榮鮮明耀眼.【奇觀】雄偉美麗而又罕見的景象或出奇少見的事情.課內詞語：句子解析：1、那時

3、天還沒有大亮,周圍非常清靜,船上只有機器的響聲.用船上的“響聲反襯看日出時氣氛清幽的“靜的環(huán)境,還有交代具體地點的作用.2、太陽好似負著重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,終于沖破了云霞,完全跳出了海面,顏色紅得非?？蓯?這句話具體地、形象地描述了海上日出的情景.作者先將太陽在海上升起的情形比作“負著重荷,又用“一步一步“慢慢地等詞語描寫海上日出的動態(tài),生動地寫出了太陽上升的緩慢和吃力,也寫出了“我觀看海上日出時的感覺.一個“沖字,一個“跳字,生動地寫出了太陽頑強的生命力和勢不可擋的偉力.“深紅的圓東西指太陽,既狀太陽之形,又繪太陽之色,還表達出作者對太陽的喜愛之情.3、有時太陽走進了

4、云堆中,它的光線卻從云里射下來,直射到水面上.“走是人或動物的動作,這里借用形容太陽,是擬人的修辭手法.4、有時天邊有黑云,而且云片很厚.太陽出來,人眼還看不見.然而太陽在黑云里放射的光輝,透過黑云的重圍,替黑云鑲了一道發(fā)光的金邊.使用“透“鑲“染等動詞,形象地描繪出黑云畢竟遮不住紅日的奇特景觀,也贊美了太陽奮力沖出黑云重圍的勇不可擋的上升力量.5、后來太陽才慢慢地沖出重圍,出現(xiàn)在天空,甚至把黑云染成了紫色或者紅色.這時候,發(fā)亮的不僅是太陽、云和海水,連我自己也成了光亮的了.光明戰(zhàn)勝了黑暗,萬物都享受著太陽的光澤,連作者自己也沐浴在一片燦爛的陽光之中,享受著無限的溫暖.這是作者情不自禁從內心發(fā)

5、出的歡呼,是作者對光明的追求的熱烈情緒的流露.段落大意：第一局部1：寫作者看日出的時間、地點和周圍環(huán)境.總領全文.第二局部25：具體描繪了天氣晴朗時和天空有云時海上日出的景色.第三局部6：總結全文,照應開頭,運用反問肯定海上日出是偉大的奇觀.課文主題：本文通過寫作者在晴朗天氣和多云時看到的海上日出的壯觀景象,向我們展示了這一偉大奇觀,表達了作者熱愛大自然,追求光明和發(fā)奮向上的思想感情.課后習題答案：二、讀句子,注意加點的局部,想想這樣寫有什么好處.太陽好似負著重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,終于沖破了云霞,完全跳出了海面,顏色紅得非?？蓯?這一句運用了擬人的修辭手法具體地、形象地描

6、述了海上日出的情景.作者先將太陽在海上升起的情形比作“負著重荷,又用“一步一步“慢慢地等詞語描寫海上日出的動態(tài),生動地寫出了太陽上升的緩慢和吃力.一個“沖字,一個“跳字,生動地寫出了太陽頑強的生命力和勢不可擋的偉力,作者筆下的紅日出海圖是多么壯觀,多么輝煌.三、選做有興趣的同學可以去看看日出,結合自己的體會,說說課文描寫日出的精彩之處果然,過了一會兒,那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉,紅是真紅,卻沒有亮光.太陽好似負著重荷似的一步一步,慢慢地努力上升.到了最后,終于沖破了云霞,完全跳出了海面,顏色紅得非常可愛.一剎那間,這個深紅的圓東西,忽然發(fā)出奪目的亮光,射得人眼睛發(fā)痛,它旁邊的云片也忽然有了光

7、榮.文章運用比喻和擬人的修辭手法,把太陽當作人來寫,突出了太陽充滿活力蓬勃向上的精神.其中有一句：“到了最后,終于沖破了云霞,完全跳出了海面,顏色紅得非?？蓯?這其中的“沖破和“跳使用得恰到好處,把海上日出描繪得淋漓盡致,使讀者有一種身臨其境的感受.課外拓展：初升水面的太陽為什么紅得很為什么沒有亮光“紅得很是由于早晨海面上有大量的水蒸氣,太陽透過水蒸氣發(fā)生折射,呈現(xiàn)為七色,而紅光穿透力強,所以人們只能看見紅色.“沒有亮光是由于太陽剛升起時透過海面上飽含水蒸氣的空氣層時,光線被反射、吸收,能量消耗很多,光線透不過來.同步練習1一、比一比,組詞.轉()剎()范()鑲()辨()芒()傳()殺()犯(

8、)箱()辯()忙()二、根據意思寫詞語.1 .不轉眼睛地看,形容注意力集中.()2 .指周圍的世界.()3 .光榮耀眼.()4 .雄偉美麗而又少見的景象.()三、給詞語搭配連線.范圍亮光透出光榮負著上升躲進紅霞使勁重擔出現(xiàn)云里發(fā)出擴大有了重圍四、按要求改寫句子.1 .太陽把一片片云染成了紫色或者紅色.改成“被字句：2 .轉眼間天邊出現(xiàn)了一道云霞.改變詞序,句子意思不變：五、重點段落品析.果然,過了一會兒,在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉,紅是真紅,卻沒有亮光.太陽,慢慢地,到了最后,它終于云霞,完全海面,顏色.一剎那間,這個深紅的圓東西,忽然發(fā)出奪目的亮光,射得人眼睛發(fā)痛,它旁邊的云片也忽然有了光榮.有時候太陽走進了云堆中,它的光線卻從云里射下來,直射到水面上.這時候,要分辨出哪里是水,哪里是天,倒也不容易,由于我就只看見一片燦爛的亮光.1 .根據課文內容填空.2 .這段話按順序一步一步地寫出了日出時景象的變化,作者不僅抓住日出時太陽的變化,還抓住太陽和的變化來寫.3 .作者采用的寫法,表現(xiàn)出日出時的美.4 .想象說說當時作者會做些什么說些什么心情怎樣【答案】1、轉動剎那范文鑲嵌分辨光輝傳來殺死犯錯箱子爭辯忙碌2、 1.不轉眼2.范圍