小學五年級三班下學期主題班會匯編全冊

1、小學五年級三班下學期主題班會精品教案匯編 全冊從小養(yǎng)成學習好習慣主題班會【教育目的】l通過這次活動，培養(yǎng)學生上課專心聽，不講話，不搞小動作；積極舉手回答問題；作業(yè)認真仔細做，書寫工整，按時上交不拖拉，有錯主動來訂正等良好學習習慣。2通過表揚有良好學習習慣的同學，在班內(nèi)掀起人人爭學習習慣花的熱潮，進而形成一個良好的班風和學風。【活動過程】主持人甲：我們上學了就要專心學習，養(yǎng)成好的學習習慣，讓我們一起唱起上學歌開始我們今天的主題班會。老師：同學們要有一個好的學習習慣。要養(yǎng)成良好的學習習慣，首先要做到下面幾點（拿出一張白紙，邊講邊在白紙上貼花瓣）：上課專心聽，不講話，不搞小動作；積極舉手回答問題；作

2、業(yè)認真仔細做，書寫工整，按時上交不拖拉，有錯主動來訂正。養(yǎng)成了這些好習慣，就可以開出一朵鮮艷的大紅花（向學生展示自己貼好的大紅花）。主持人乙：這么多的小花瓣，到底應該送給誰呢 主持人甲：當然是送給學習習慣好的小朋友，對不對（“對！”）只是主持人乙：只是什么呀主持人甲：只是到底哪些小朋友是有好的學習習慣的呢主持人乙：這還不簡單。我們看看他們平時的表現(xiàn)就知道了哪些同學有好的學習習慣了。上課認真聽講，不講話，不搞小動作；積極舉手回答問題，得小紅花10朵以上的每人送一片花瓣，作業(yè)認真仔細做，書寫工整，按時上交不拖拉，有錯主動來訂正。得小紅花15朵以上的送一片花瓣，主持人乙：下面請大家看一下自己手上有幾

3、片花瓣，請有花瓣最多的小朋友上臺。主持人甲：你們是怎樣養(yǎng)成這么好的學習習慣的呢可以告訴大家嗎？主持人甲：請全班同學仔細想一想，再討論在我們班里還有哪些同學有這方面的好習慣，最好能舉個例子，大家如果同意的話，就邊拍手邊說；“對，對，對！我同意，他有這個好習慣。”（對主持人乙），（四人小組討論）主持人甲：好，同學們談得都很熱烈。下面我們就開始，要介紹的小朋友請舉手發(fā)言。同學：xx同學上課很認真，老師經(jīng)常表揚他，而且他總是能積極地開動腦筋，舉手發(fā)言。主持人乙：剛才大家介紹得很好，原來在我們的同學中有那么多好習慣。 主持人乙：相信這些同學在自己的努力和大家的幫助下一定會改正壞習慣，養(yǎng)成好習慣的。 主持

4、人甲：希望我們?nèi)嗤瑢W都能養(yǎng)成好的學習習慣，讓我們一起努力吧。安全生命我心飛翔主題班會一、活動目的:教育隊員牢記有關安全的血的教訓，掌握有關安全常識，時刻牢記江總書記關于“隱患險于明火、防范勝于救災，責任重于泰山”的重要教誨，確保學生每天能“高高興興地上學，平平安安地回家”。二、活動過程第一篇章：慘痛教訓銘記在心甲：親愛的少先隊員們，你們一定在電視銀幕上乙：在馬路邊的宣傳牌上，看到這樣一句口號：合：“安全法規(guī)，生命之友?！奔祝耗阋苍S會問：安全法規(guī)為什么是生命之友呢?乙：請大家一起來聽幾段有關于安全事故的案例。甲：數(shù)據(jù)1：1998年9月24日下午，山西省臨汾市某小學在課間休息時，學前四班和五班的

5、學生下樓梯時，與下了體育課準備回教室的學前六班學生在樓梯拐彎處相遇發(fā)生擁擠、踩踏，造成7名學生受傷，3名學生死亡。乙：數(shù)據(jù)2：1999年2月25日，湖南省資興市清江鄉(xiāng)上春小學的一名學生放學后騎自行車回家途中，由于操作失誤，與一輛從遠處奔來的大卡車相碰撞，后經(jīng)搶救無效死亡。甲：這些都是真實的資料，現(xiàn)在我們請班長來談談有關安全的情況。（內(nèi)容略）甲：這是駭人聽聞的慘案數(shù)據(jù)。乙：這是觸目驚心的安全事故。合：這是慘不忍睹的人間悲劇。讓我們記住這用生命的和鮮血換來的教訓。讓我們牢記少兒安全警示歌"安全兒歌容易唱，安全意識樹心上。危險災禍提前防，健康成長作棟梁。"第二篇章：學習法規(guī)自我保

6、護安全警句朗讀：（每人一句）(1)小學生，上學校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。(2)上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。(3)發(fā)生火災不要慌，快叫大人來幫忙。(4)放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。(5)遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。(6)一人在家關好門，與人說話要謹慎。(7)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。第三篇章：社會責任從小擔起三、班主任講話。同學們，今天我們在這兒舉行了一個別開生面、有教育意義的安全教育課。同學們都能夠虛心吸取教訓。俗話說得好：“學校安全人人講，安全學校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提?！痹竿瑢W們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。四

7、、活動結束。五（3）“安全生命”班隊會，到此結束。爭做文明學生文明禮儀主題班會班會目的： 為了幫助同學更好貫徹“文明、誠實、守信”的做人原則,作一個有優(yōu)良品質(zhì)的文明小學生，結合校園內(nèi)文明與不文明的現(xiàn)象談談自已的觀點，同時發(fā)出倡議：希望大家做一名值得自豪的文明小學生。過程： 1、主持人開場白： 老師，同學們，大家下午好！今天我班在這里開展主題班會，主題是：爭做文明學生。希望大家相互配合，積極發(fā)言。下面班會正式開始。從踏進這個校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識的花粉。校園需要每個人共同努力來建造，需要我們做文明的小學生，在良好的言行下為學校增添光彩。 我想問大家，你認為自己是一個文明

8、人嗎？我們談談身邊存在有哪些不文明現(xiàn)象。 2、同學們各抒己見，自由發(fā)言。 甲：同學們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴重，扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著。 乙：說的沒錯，我們身邊破壞公共財物也十分嚴重，舉兩個例子，班上的撮箕、掃把、提水桶領回來不幾天就損壞了，還有很多同學的課桌都畫了“大花臉”。（一些同學默不作聲） 丙：還有一些欺負弱者或弱勢群體的，同情弱者，是中國的人之常情，但有的同學以大欺小，以強凌弱，特別是欺負那些弱者，甚至亂起綽號，以別人的殘疾來取笑。 主持人：剛才同學們說的是大家平時經(jīng)?？吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象，我們不能這么做，要堅決與這些行為劃清界線。 同學們

9、討論、發(fā)言。 某同學：文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要罵人，不講臟話，不放野活，不起綽號，不亂吐，管好你的腳，不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩，管好的你的手，不要亂扔亂丟，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財物，不要亂采亂摘。 主持人：下面請欣賞某同學演講讓校園形象禮儀常駐你我心中 某同學 ：做文明小學生人人從我做起。如果我們每個人都做文明人，我們的學校就會成為名符其實的文明學校，我們不僅要做文明人，做有教養(yǎng)的人，做別人稱道的人，做受人尊敬的人，還要敢于同不文明人做斗爭，幫助不文明人改正不文明行為。 主持人：下面請欣賞相聲講文明、懂禮貌 某同學：表里一致，做一

10、個內(nèi)秀外美的學生。 主持人：下面我們請班長來宣讀倡議書。 5、倡議書 主持人：下面我們請班主任做總結。 6、班主任總結： 同學們，我們每個人在這里求學，都有追求，都有理想，都有志向，如果說七小是一片沃土的活，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求；如果說是一支拐杖的活，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向；如果說七小是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們的同學們要做一個文明的人，一個誠實的人，一個守紀的人，做一名文明的小學生，為學校做一點事，為學校建立良好的形象。學校是我們?nèi)松钠鸩?，理想的種子要播種，人生的意義要認識這里有青春的幻想，有未來的呼喚

11、。讓我們做文明的小學生，用心中熾熱的愛來歌頌她，贊美她?！凹w的凝聚力”主題班會一、班會目標： 本次主題班會將開展一系列活動，通過活動讓學生有所感有所悟，讓他們在活動中體會“團結就是力量”，珍惜集體的團結，能夠自覺維護集體的榮譽。二、活動準備： 1、提前安排主持人，布置活動步驟。 2、提前安排演員和講故事的同學。 3、布置好班級的桌椅的擺放。三、活動過程： （一）、宣布班會開始，主持人： 男：我們邁著青春的腳步走進學校的大門； 女：人生的新起點就在我們的腳下； 男：盼望在新的集體中展示自己的風采； 女：流沙不能聚集成塔； 男：建材的團結卻能建立起巍峨的大廈； 合：這種力量就叫做凝聚力。 女：現(xiàn)

12、在我宣布：五（3）班主題班會開始； （二）、小小故事會 活動目的：通過學生講故事，讓大家體會到在集體中才能體現(xiàn)出人的價值，知道集體團結的重要性。 活動過程： 故事一：有一滴小水珠，從來沒有離開過大海媽媽的懷抱。它對外面的世界非常好奇。一次偶然的機會，它被拋到了高處，剛被拋到高處時還有些害怕，但漸漸地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的陽光、亮麗的彩虹、湛藍的大海，它陶醉了，沒想到空中的景色這么美！小水珠在微風的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切。這時，傳來了海媽媽焦急的聲音：“小水珠，快回來，太陽會把你曬干的！”小水珠滿不在乎地回答：“媽媽，我再玩會，這兒太美了” 可還沒等它說完，一束強烈的陽光照過來，

13、小水珠瞬間消失得無影無蹤。 提出問題： 1、為什么小水珠離開大海媽媽的懷抱后，會馬上消失？ 2、如果小水珠不想在這個世界上消失，它該怎么辦？ 分析：小水珠的力量單薄，無法抵御強烈的太陽光，很容易被蒸發(fā)掉。但回到大海就不一樣了。那里有無數(shù)的小水珠，它們緊緊團結在一起，共同抵御太陽光，所以沒有那么容易被蒸發(fā)掉。由這個故事了聯(lián)想到人類自身，我們個人與班集體的關系是不是也像小水珠與大海媽媽的關系一樣呢？ （三）詩朗誦： 詩朗誦：為了我們的五（3）班 （四）、總結： 師：集體就像汪洋大海，個人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩；也正是因為有了壯美的千萬朵浪花，才為大海增添了無窮的魅力

14、。一個只強調(diào)自我，只強調(diào)個性的人，是很難有合作精神的。要認識到每個人的力量是有限的，一個人的本領無論有多么大，離開了集體，就像離開大海的一滴水，不久就會消亡。 （五）齊唱“團結就是力量” 大家拉成一個大圓圈，齊唱團結就是力量。并相互化解矛盾，相互擁抱相互祝愿，感悟集體的溫暖。感想：通過這節(jié)班會，同學們熱情高漲，心里都感覺暖融融，同學們深刻的體悟到在集體中，只有懂得了同學間團結友愛，互相謙讓，團結一心，只要能把通力合作的熱情和愛匯聚起來的，才能形成一個溫暖的班集體。我相信這樣打動學生身心的班會一定會有實效性的，大家斗志昂揚，堅信我們的集體會越來越進步越來越優(yōu)秀的。特別是馬主任對于老師的負出和班級

15、的進步給與了高度的評價，老師和同學們都很激動，大受鼓舞！在此非常感謝領導的鼓勵！謝謝您，老師主題班會一、活動目的：通過本次班會抒發(fā)學生對老師的感激之情，從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上！二、活動過程： 班主任發(fā)言：冬日的預言中，孕育了春?；┑娜兆?，春就到了。搖起風箏，看它融入蔚藍的天空。箏兒喚醒了童稚，風兒送來了春的信息。在這春風和煦，春意盎然的日子里，我們歡聚一堂。都說小鳥長大了，終要離開媽媽；水手精悍了，終要搏擊海浪。而你們，五年級的同學們，也將要離開朝夕相處的老師。師恩難忘啊！今日，就讓你們抒發(fā)內(nèi)心深處對老師的感激之情，感恩之意吧！主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻？主持乙：

16、是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？主持合：是您，我們敬愛的老師！主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完，主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲主持合：老師您好！主持乙：五（ 3 ）班謝謝您，老師主題班會現(xiàn)在開始。主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。 請聽詩朗誦老師，您好：男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會有新的開頭。女：那沒有結尾的結尾，總是回味無窮，有時雖然平淡，但平淡也是真，也是美，如遍布道旁的小花，清香怡人。男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不

17、華麗，很難捕捉到流行的氣息。女：其實，您也在追求一種美，那時智慧與文明的芬芳。每當您的身姿出現(xiàn)在講臺，比將軍還神氣。男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。女：您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個人心底。 男：您和藹可親的笑容恰似嚴冬的暖流，帶來人生的甜蜜。合：踏遍千山萬水，歷經(jīng)風風雨雨，不能忘記的就是您。女：知識的海洋無邊無際，您就像那老練的舵手，帶領我們劈風斬浪駛向遠方。男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。合：您就是我們敬愛的老師，學生心中永不落的太陽。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您：老師，您好！主持甲：感謝兩位同學深情的朗誦

18、。不論是叱詫風云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導。老師對我們的關懷永遠是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請聽故事老師的愛無價。我是一個缺少溫暖的女孩子，平時很少與人交談，更多的時候是靜靜地想，呆呆地看。其實，我也特別想得到關心和愛護。漸漸地我學會了理解，認識人與人之間的那份真情。 記得那是一個深秋的早晨，天很涼，上第二節(jié)課時我覺得渾身發(fā)抖，胃像刀割一樣地疼。我想忍著，但是實在忍不住，淚水終于流了出來。這一切，被正在講課的老師看見了，她急忙走過來，親切地問：“你怎么了？”老師明白我的病情后，把我扶到辦公室，給我倒開水，為

19、我找藥，看我發(fā)抖，還把身上的大衣脫下來給我披上。這時辦公室里的其他老師也紛紛走過來，那關切的目光，溫暖的話語令我好感動。這件事在我孤寂幼小的心靈點燃了愛的火花，讓我感受到生活的美好，師愛無價。主持乙：是?。±蠋煂ξ覀兊膼凼菬o私的，是無價的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。全體學生：謝謝您，老師！班主任發(fā)言：現(xiàn)在，我的心情非常激動?？戳四銈兊墓?jié)目，聽了你們的話語，我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴！由衷地贊美！我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅，小樹成材。矯健的雄鷹們，起飛吧，勇敢地飛向屬于自己的天空，

20、創(chuàng)造更美好的明天！主持合：主題班會謝謝您，老師到此結束。 “祖國，您好！”主題班會一、設計理念： 今年正值中華人民共和國成立62周年華誕，為慶祝這一重大歷史時刻，特舉辦此次主題班會活動，讓廣大學生了解祖國歷史，激發(fā)熱愛祖國的思想感情。二、設計目的： 1讓學生了解祖國的滄桑，感受祖國屈辱的過去。 2讓學生了解祖國的強大，感受祖國的輝煌。 3鼓勵學生回報祖國，立志長大后為祖國作貢獻。三、活動準備： 1搜集資料，組織素材，準備節(jié)目，主持人撰寫串聯(lián)詞。 2制作班會相關課件。 3場景設計，渲染環(huán)境，奠定基調(diào)。四、活動過程： （一）、主持人宣布開始 甲：同學們，你們知道嗎？10月1日是什么日子嗎？。 乙：是祖國母親的生日。 甲：今年的生日與往年有什么不同呢？ 乙：今年是祖國母親六十歲的生日。 合：在這舉國歡慶的日子里，我們五（3）班全體同學祝祖國母親健康長壽，永遠年輕 全體齊唱：祖國你好（大合唱） （二）、第一環(huán)節(jié)：圖片展示過去的屈辱 甲：我們的祖國曾經(jīng)有過輝煌的過去，但是，到了近代，遭受到了帝國主義的侵略和掠奪，那一段苦難深重的歷史始于1840年的鴉片戰(zhàn)爭。 乙：看，英國殖民者來了！ 投影出示：英國偷運鴉片到中國 甲：讓我們來看一看鴉片給老百姓帶來的苦難吧！ 圖片展示：一副副被鴉片折磨的觸目驚心的人 乙：面對侵略者，