八年級(jí)物理質(zhì)量和密度練習(xí)題

1、用愛和贊美激發(fā)孩子的潛能，用科學(xué)合理的方法鑄就學(xué)生的未來。2009年各地中招物理試題分類匯編（6質(zhì)量和密度）學(xué)校:班級(jí):姓名:得分:一、填空題圖11、2009?北京市】小航在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量鹽水密度。小航先將鹽水倒入量筒，如圖1甲所示，測(cè)鹽水的體積為：cm3。接著小航用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g,然后他將量筒中的鹽水全部倒入燒杯，用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)的情景如圖13乙所示，則燒杯和鹽水的總質(zhì)量.g。請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出鹽水的密度為kg/mL30631.11032、2009?上海市】“神舟七號(hào)”在發(fā)射升空的過程中，宇航員相對(duì)固定座椅是的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）。飛船搭載的“

2、五星紅旗”展示在太空，它的質(zhì)量將_（選填“變大”、“變小”或“不變”）。飛船在太空中通過把信息傳輸?shù)降孛嬷笓]中心（選填“無線電波”或“聲波”）。靜止；不變；無線電波3、2009?天津市】體積為1m3的冰塊全部熔化成水后，水的質(zhì)量是kg,水的體積是（冰的密度為0.9X103kg/m3）900;0.94、2009?江蘇省】用托盤天平測(cè)量銅塊質(zhì)量時(shí)，應(yīng)將天平放在桌面上，游碼移到標(biāo)尺的零刻度處，若天平的指針靜止在圖2甲所示位置，則可將平衡螺母向（選填左”或右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡.測(cè)量中，當(dāng)右盤所加祛碼和游碼位置如圖2乙所示時(shí)天平平衡，則該銅塊的質(zhì)量為g.水平右52.45、12009?福州市】（3分）小

3、明用天平和量杯測(cè)一塊壽山石的密度。在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)（如圖3所示），此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向（選填“左”壽山石的密度是游碼在標(biāo)尺上的位置如圖4所示，壽山石的質(zhì)量為一g,再用量杯測(cè)出它的體積為20cm3,則圖3或“右”）端調(diào)。然后用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)壽山石的質(zhì)量，天平平衡時(shí)右盤祛碼的質(zhì)量、50g11iiirrnnnpipni0123.45gg/cm3。右52.42.62用愛和贊美激發(fā)孩子的潛能，用科學(xué)合理的方法鑄就學(xué)生的未來。6、12009?河池市】野戰(zhàn)部隊(duì)攜帶的壓縮餅干與普通餅干相比，好處在于質(zhì)量相等的情況下，它的密度體積.（選填“較大”或“較小”）較大較小、選擇題1、12009?北

4、京市】下列選項(xiàng)是對(duì)質(zhì)量和長度的估測(cè)，其中最接近實(shí)際的是A.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為500gB.一位中學(xué)生的身高約為1.6mC.一塊橡皮的質(zhì)量約為10kgD.一直未用過的2B鉛筆的長度約為15mm2、2009?天津市】某物理興趣小組，在測(cè)量一個(gè)實(shí)心小物體的密度時(shí)，采用了如下的實(shí)驗(yàn)操作：首先用天平測(cè)出物體的質(zhì)量m；然后在小燒杯中裝入一定量的水，用天平測(cè)出燒杯和水的總。質(zhì)量m；再用細(xì)線將物體系好后，用手提著細(xì)線使物體浸沒在此燒杯的水中（水無溢出且物體不接觸燒杯），此時(shí)天平平衡時(shí)測(cè)量值為m,如圖5所示。下列說法正確的是】BCA.物體在水中受到的浮力是mgB.物體在水中受到的浮力是（m2m）gc.物體的密度是

5、m0p水m2m1D.物體的密度是m0p水m2m。3、2009?貴陽市】在生產(chǎn)和生活中，人們常以密度作為所選材料的主要考慮因素，如：用密度較小的鋁合金作為飛機(jī)外殼的主要材料等。下面屬于主要從密度的角度考慮選材的是1】BA.用塑料做電源插座的外殼B.用塑料泡沫做成表演場景中滾落的“石頭”C.用水作為汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻液D.用橡膠做汽車輪胎4、2009?泰安市】在“用托盤天平測(cè)物體質(zhì)量”時(shí)，某同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的天平在測(cè)物體質(zhì)量過程中，通過增、減祛碼后，發(fā)現(xiàn)指針指在分度標(biāo)牌的中央刻度線左邊一點(diǎn)，這時(shí)他應(yīng)該A.把橫梁右端螺母向右旋出一些B.把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些5、C.把天平右盤的祛碼減少一些【2009

6、?荊門市】分別由不同物質(zhì)它們的質(zhì)量和體積的關(guān)系如圖A.a物質(zhì)的密度最大B.c物質(zhì)的密度最大C.b物質(zhì)的密度是2X103kg/m3D.條件不足，無法判斷a、6所示，由圖可知D.向右移動(dòng)游碼b、c組成的三個(gè)實(shí)心體,用愛和贊美激發(fā)孩子的潛能，用科學(xué)合理的方法鑄就學(xué)生的未來。6、2009?玉林市】感受身邊的物理一一質(zhì)量為1.5kg的物體最可能的是A.一個(gè)乒乓球B.一只母雞C.一張桌子D.一頭牛四、探究與實(shí)驗(yàn)題1、12009?上海市】圖7(a)所示儀器的名稱是，用來測(cè)量物體的；在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中,電流表應(yīng)該在電路中(選填“串聯(lián)'聯(lián)")，圖7(b)而壺表的示數(shù)為安。天平；質(zhì)量；串聯(lián)；1.5(a

7、)(b)圖75的U2、2009?河北省】小明用天平、量筒和水(p水=1.0g/cm(1)將潮濕的軟木塞直接放在天平上稱量(2)400160.15(3)將吸水性物質(zhì)放入水中，吸足水后，再放入裝有水的量筒中測(cè)出體積3、2009?南昌市】同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里測(cè)某種小礦石的密度，選用天平、量筒、小礦石、細(xì)線、)等器材測(cè)干燥軟木塞(具有吸水性)的密度時(shí)，進(jìn)行了下列操作：用調(diào)好的天平測(cè)出軟木塞的質(zhì)量m1；將適量的水倒入量筒中，讀出水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V1；用細(xì)鐵絲將軟木塞浸沒再裝有水的量筒中，過段時(shí)間后，讀出水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V2；將軟木塞從量筒中取出，直接用調(diào)好的天平測(cè)出其質(zhì)量m2。(1)指出小明操作中的不規(guī)范之處：

8、-(2)下表是小明實(shí)驗(yàn)中沒有填寫完整的數(shù)據(jù)記錄表格。請(qǐng)根據(jù)圖8中天平和量筒的讀數(shù)將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整。(3)對(duì)具有吸水性物質(zhì)的體積測(cè)量提出一種改進(jìn)方法。_O用愛和贊美激發(fā)孩子的潛能，用科學(xué)合理的方法鑄就學(xué)生的未來。燒杯和水，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作：A.將小礦石用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中并記下總的體積.B.把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡.C.把天平放在水平桌面上.D.將小礦石放在左盤中，在右盤中增減祛碼并移動(dòng)游碼直至橫梁平衡.E.在量筒中倒入適量的水并記下水的體積.正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是(只填字母序號(hào)).在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖9甲所示.此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向調(diào)(選填

9、“左”或“右”).用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量.天平平衡時(shí)，放在右盤中的祛碼和游碼的位置如圖9乙所示；量筒量出小礦石的體積如圖9丙所示，由此可知，小礦石的密度p=kg/m3.實(shí)驗(yàn)中，由于小英同學(xué)不小心把量筒打碎了，但實(shí)驗(yàn)室里已沒有量筒了，老師就給她增加了一個(gè)溢水杯.現(xiàn)請(qǐng)你幫她想辦法測(cè)出小礦石的體積，寫出簡要的實(shí)驗(yàn)步驟.(DCBDEA等左3.1X103將小礦石慢慢浸沒盛滿水的溢水杯中，同時(shí)用燒杯收集從溢水杯中溢出的水；用天平測(cè)出溢出水的質(zhì)量m排.利用V布=7排=m排/p水得出小礦石的體積fifiHr帕金ti?H圖104、2009?臨沂】在“用天平和量筒測(cè)礦石的密度”實(shí)驗(yàn)中，趙鑫同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟

10、是：在量筒中倒入適量的水，液面示數(shù)為Vi把礦石浸沒在量筒內(nèi)的水中，此時(shí)液面示數(shù)為V2用天平測(cè)出礦石的質(zhì)量為m計(jì)算出礦石的密度(1)為了更準(zhǔn)確地測(cè)出礦石的密度，你認(rèn)為以上操作的合理順序是。(填數(shù)字代號(hào))(2)用已調(diào)好的天平測(cè)礦石的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，放在右盤中的祛碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖10所示，則礦石的質(zhì)量g,若所測(cè)得礦石的體積是20cm3,礦石的密度為kg/m3。(1)(或)(2)83.44.17X1035、2009?雅安市】(5分)小明利用一個(gè)燒杯、天平、水，測(cè)出了一小塊不規(guī)則小石塊的密度。請(qǐng)將他的步驟補(bǔ)充完整。(1)把托盤天平放在水平臺(tái)上，將標(biāo)尺上的游碼移到處，調(diào)節(jié)天平右端的平衡螺母，

11、使天平平衡。(2)用天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤中的祛碼和標(biāo)尺上的游碼如圖11所示，則小石塊的質(zhì)量為go(3)如圖12所示，A、往燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒，在水面到達(dá)的位置做用愛和贊美激發(fā)孩子的潛能，用科學(xué)合理的方法鑄就學(xué)生的未來。上標(biāo)記；B、取出小石塊，測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為122g；C、往燒杯中加水，直到一，再測(cè)出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為142g。（4）計(jì)算出小石塊的體積為cm3。ItO據(jù)圮機(jī)記V一一一Q50gpiTiiri'ipih|FiliIII11-A加水到標(biāo)記B.取出小石塊C.將水加倒入杯中19一L*345g圖11（5）用密度公式計(jì)算出小石塊的密度為kg/m

12、3（1）左端零刻線；（2）52;（3）水面與標(biāo)記相平（4）20;（5）2.6X103五、綜合應(yīng)用題1、2009?玉林市】趙軍同學(xué)在家里想知道某種食用油的密度，于是他利用學(xué)過的物理知識(shí)設(shè)計(jì)了一種求食用油密度的方法。他找來一支直徑均勻、一端封閉的玻璃管，往玻璃管里放人適量的鐵砂，管口朝上放入水里，玻璃管豎直浮在水中，靜止后測(cè)出玻璃管2露出水面的長度為總長度的2;再把玻璃管放人待測(cè)的食用油里，玻璃管豎直浮在油51中，靜止后測(cè)出玻璃管露出油面的長度為總長度的1。通過計(jì)算他知道了這種食用油4的密度。問這種食用油的密度是多少？解：設(shè)玻璃管的總長度為1,橫截面積為S,水的密度為p水，油的密度為p油。當(dāng)玻璃管漂浮在水里時(shí)有：F浮=6管（1分）即：p水g（1一2）Sh=G管（1分）5當(dāng)玻璃管漂浮在油里時(shí)有F=G管即：p油g（1一1）Sh=6管（1分）433-由和得：一p水一一p油（1分）544 4p