幼兒園期末家長會教師發(fā)言稿共九篇

1、幼兒園期末家長會發(fā)言稿各位家長：大家上午好！首先我代表我班所有老師和全體小朋友對你們的到來表示歡迎并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持和對孩子成長的關(guān)心 ，正是有了你 們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。家長在孩子的成 長中起著至關(guān)重要的作用。在這里，我真誠地希望通過我們共同的努 力，把我們的孩子培育好。此次家長會我主要從幼兒園基本情況、小 朋友在園基本表現(xiàn)以及當(dāng)下存在的讓我們很困惑的問題、 需要家長配 合的一些事項與大家作交流。一、班級基本情況在座的有些家長我們經(jīng)常交流，而有些我們還是初次見面，那么 我先將幼兒園情況向大家做一個

2、說明。我們一共有兩個班，我姓張， 是小班班主任，這位是趙老師，大班班主任，還有左老師、李老師上 大班的課，還有一位生活老師，負(fù)責(zé)小朋友們就餐、就寢。大家也看 到了，我們這邊是一所新建幼兒園，這些幼兒園里的設(shè)施設(shè)備、條件 較之前好了許多，目前只作了簡單的清掃工作，在下學(xué)期開學(xué)，我們 將正式搬到這邊，教學(xué)、午睡、就寢都在這邊，相信下期幼兒園會以 一個全新的面貌歡迎小朋友入園。作為一家新建的公立幼兒園，我們要努力以“培養(yǎng)孩子良好的行 為習(xí)慣和健全的人格，為幼兒幸福的一生奠定良好的基礎(chǔ)”為辦園宗 旨，以“敬業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、和孩子一同成長”為行為準(zhǔn)則，努力創(chuàng) 設(shè)適合幼兒發(fā)展的寬松環(huán)境，讓小朋友們在幼兒

3、園里幸?？鞓返爻?長。二、幼兒在園基本表現(xiàn)（一）安全問題不論什么時候，安全都是第一，安全的這根線時時都是緊繃的， 有時候自己都感覺自己很 啰嗦，因為孩子的一切活動都得提高警惕、 小心翼翼，當(dāng)然，即便如此，仍然免不了抓傷、碰傷等等。有的是因 為自己不小心，有的是因為與他人發(fā)生矛盾，但孩子是天真的，上一 分鐘鬧矛盾，下一秒又和好，所以家長們不要過于擔(dān)心，這種情況孩 子越大越有好轉(zhuǎn)，因為他們會想辦法協(xié)商解決，不會像以前一樣打過 來抓過去。（二）習(xí)慣培養(yǎng)幼兒園是培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、 行為習(xí)慣的關(guān)鍵期。所以我們 比較重視他們的習(xí)慣培養(yǎng)，比如愛干凈、講衛(wèi)生、愛惜物品、自己保 管好自己的物品等等，小孩子自

4、控力不強，不能很好地約束自己，所 以這個過程是一個長期的過程。還有，通過這一學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)幾乎所 有的孩子都多多少少存在挑食的現(xiàn)象，不知道家長們?nèi)绾慰创@個問 題，在學(xué)校我們是一直鼓勵他們盡量每種菜都吃點， 及時他們吃不完。 可能有些家長不這么認(rèn)為（案例：因為老師讓孩子吃了不喜歡吃的菜， 找到班級老師），當(dāng)然，每個人都有不同的觀點，只是作為我來說覺 得飲食營養(yǎng)均衡一點更好，少一些零食更好。（三）課堂表現(xiàn)上課時，大部分孩子能集中注意力，專心聽，但不能維持太長時 間，本來幼兒園的課只有二三十分鐘，后面才逐漸加長時間。三、存在的讓我們很困惑的問題（一）當(dāng)下孩子在幼兒園要學(xué)些什么？現(xiàn)在，很多家長也很注重

5、學(xué)習(xí)，教育理念也比較先進，對孩子期 望值很高。家長們聚在一起，總會說“你看某某家孩子會寫多少個漢 字、會計算幾百以內(nèi)的加減法，這個孩子多聰明，幼兒園教的多好?。　?其實，我們有可能不太清楚：孩子的智力發(fā)展和生理發(fā)展是有一定的 規(guī)律的，不同的，有不同的發(fā)展目標(biāo)，有的時候過于急于求成，拔苗 助長，對孩子來說并不是什么好事！現(xiàn)在，身邊有很多家長望子成龍心切，不想讓孩子“輸在起跑線 上”，很小就開始寫字，三四歲的孩子，骨骼還沒有發(fā)育成熟，由于 一些幼兒園過早地讓孩子寫字，導(dǎo)致很多孩子握筆姿勢不正確，寫字 的坐姿不正確，小孩子寫字大多是“依葫蘆畫瓢”，只求“形似”，又導(dǎo) 致很多孩子寫字的筆畫也不正確，其

6、實，到了小學(xué)一年級，老師還要 由最基本的筆畫、最簡單的漢字教起，那時候，很多孩子的不良習(xí)慣 想要糾正都很難，只好一輩子這樣錯下去。另一方面，學(xué)前教育存在 嚴(yán)重的“小學(xué)化”傾向，這都是當(dāng)今的教育制度所不允許的。我始終覺 得，孩子的興趣是最重要的，我們不必過于強求，因為只要我們做適 當(dāng)引導(dǎo)，他們有了興趣，不用我們督促，他們自己會寫，會畫。那么，在幼兒園，我們到底要交給孩子什么呢 ？幾年前，一家新 聞媒體曾對20多位諾貝爾獲獎?wù)哌M行過調(diào)查：“您在哪所大學(xué)、哪個 實驗室學(xué)到了您認(rèn)為一生當(dāng)中最重要的東西 ？”大多數(shù)的獲獎?wù)叩幕?答是：“幼兒園”人們問他們在幼兒園學(xué)到了什么，一位白發(fā)蒼蒼的學(xué) 者說：“把自

7、己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿， 東西要擺放整齊，吃飯前要洗手，做錯了事要表示歉意，午飯后要休 息，要仔細(xì)觀察周圍的事物。從根本上說，我學(xué)的全部東西就是這些?！庇變簣@教育是基礎(chǔ)教育，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡單、最基礎(chǔ)、最容 易的知識和技能，通過各種方法，游戲活動，讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出孩子對學(xué)習(xí)的欲望，使之養(yǎng)成終 身學(xué)習(xí)的愛好。而良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣可以影響孩子的一生， 使孩 子終身受益。所以懇請家長在日常的教育中，也能注意培養(yǎng)孩子的好 習(xí)慣，而不僅僅只是追求孩子當(dāng)時學(xué)得了多少知識。（二）創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境家庭是兒童成長發(fā)展的第一環(huán)境，家庭教育對兒童的影

8、響最直 接，對幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要的。 家長要注重身教對孩 子的影響，要求孩子做到的，自己首先做到。有的孩子在家里比較任性、不如在幼兒園聽話，不善交往、性格 暴躁等。對這些問題我們要非常重視。如果長期面臨這樣的問題，我 們就應(yīng)該從家庭教育找原因。因為良好的家庭環(huán)境。美化的家庭環(huán)能 使孩子的心情愉快。如果父母家人經(jīng)常吵架，就會讓孩子產(chǎn)生恐懼， 在這種環(huán)境下長大的孩子，往往會心情浮躁。父母的性格以及不良習(xí) 慣會直接影響孩子。我們每一個人都不可能是完人，但作為父母最， 起碼不能把自身的壞習(xí)慣遺傳給孩子。 一個充滿歡聲笑語的家庭，會 培養(yǎng)出樂觀向上孩子；一個尊老愛幼的家庭，會培養(yǎng)出懂事、孝

9、順的 孩子。孩子一旦有了學(xué)習(xí)興趣，將會學(xué)得很輕松。反之，如果我們在孩 子請教時漠不關(guān)心，還有的家長對麻將比對孩子還親，試想一下，這 樣的孩子會怎樣長大呢？因此，我建議各位家長以身作則，給孩子當(dāng) 好人生的第一位老師。四、需要家長配合的事項1、督促孩子天天堅持來園，有事事先請假。這點我們家長都做 到了，希望以后一如既往2、孩子來園時請家長檢查是否有帶危險物品如：扣子、小刀、 小飾品等?，F(xiàn)在也有很多這樣的新聞，不能認(rèn)為孩子大了不用再說。 為了安全起見，除了老師要教育提醒外，更需要家長的教育及提前預(yù) 防。3、如果孩子身體不適，在送孩子入園時及時告訴當(dāng)班老師，以 便我們能更多地關(guān)注孩子。帶有藥的要向老師

10、說清服藥的時間與劑 量，最好不要讓孩子自己交藥，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生。4、接送孩子：接送孩子最好不要讓別人代接。如果實在有事要 請人代接，請電話預(yù)先通知我們，并告訴我們是孩子的誰來接。5、一年一度的寒假生活又將開始，為使孩子們歡度一個愉快的假 期，我們要對孩子加強安全教育，讓孩子們進一步了解寒假期間放鞭 炮、交通、飲食等的安全知識，為度過一個安全、快樂、健康、有意 義的寒假做好鋪墊，增強孩子的安全意識。因此，請各位家長配合做 好如下工作：(1)寒假期間，請您安排好孩子的生活作息時間，堅持早睡早 起，保證孩子有規(guī)律地飲食與生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。(2)請您時刻注意孩子的安全，不要讓孩子到危險的

11、地方去， 不玩危險的物品。同時注意交通安全(如不乘“三無”車輛，超載車等, 飲食衛(wèi)生安全(如不吃“三無”食品，不暴飲暴食等，教育孩子養(yǎng)成好 的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，遠(yuǎn)離火、電、開水。不要讓孩子燃煙花爆竹，保護 好孩子的安全。(3)寒假期間的走親訪友正是您對孩子進行禮貌教育的良好時機，希望孩子能禮貌待人，成為有禮貌的好孩子(4)放假了，孩子看電視的時間難免會過長，請您把孩子看電視的時間控制在2小時以內(nèi)，提醒孩子與電視機保持距離 1米5以 上，注意保護眼睛。(5)假期中在無安全隱患的情況下請您堅持讓孩子做一些力所 能及的事情。好了，啰啰嗦嗦說了這么多，希望大家能體會我的一份心意?？?之，一些為了孩子，為了

12、孩子的一切。托班初家長會內(nèi)容尊敬的各位家長：大家好！我們非常感謝各位家長能在百忙中來參加今天的家長 會。這也是我們托班的第一次家長會，在這里我們非常感謝各位家長 對我們工作的支持和理解，在此先說聲謝謝！因為是第一次開家長會， 我先向大家介紹一下我們班級的老師(教師介紹)。非常希望大家 在平時不僅把我們當(dāng)成孩子的老師， 更要把我們當(dāng)成你們的朋友，大 家能暢所欲言，一起來關(guān)心孩子的健康成長。下面，我們向家長朋友 們介紹一下我們班級情況和大家需要配合的地方。一、班級情況介紹我們班目前有 名幼兒，其中女孩 人，男孩 名。那么如何讓孩 子盡快地適應(yīng)集體生活？孩子到幼兒園來應(yīng)該注意些什么？家園合作 些什么

13、？也就是當(dāng)下我們大家最關(guān)心、最想了解的。我們的孩子來上 幼兒園是他們出生至今的第一個轉(zhuǎn)折點， 由家庭轉(zhuǎn)向幼兒園，來到一 個陌生的環(huán)境和不認(rèn)識的老師、小朋友一起游戲、學(xué)習(xí)，過群體生活， 這肯定會有一個適應(yīng)的過程。我們的各位家長其實也一樣在經(jīng)歷著一 個忐忑不安的心理調(diào)和過程，生怕孩子不習(xí)慣。如果您的寶寶在生活 上有需要老師特別關(guān)心、照顧或是日后在班里遇到什么問題， 都可以 與我們老師及時溝通交流，我們會在第一時間里為孩子們做好服務(wù)， 為大家解決遇到問題。家長園地有我們老師電話號碼，大家隨時都可 以和我們聯(lián)系。希望通過我們密切的溝通交流， 使我們的寶寶盡快適 應(yīng)幼兒園生活。二、向家長分析剛上幼兒園孩

14、子的特點首先，要請家長配合老師做好幼兒入學(xué)的心理準(zhǔn)備工作。因為總 有些孩子一送到幼兒園，就大哭大鬧起來，怎么哄都不行，就是不愿 意留下來，父母會感到束手無策。其實家長們不必為此擔(dān)憂，而是應(yīng) 該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感，家長在家里千萬不能用“你不 乖、老師要罵的”之類的話嚇唬孩子，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子，這 樣無疑會把幼兒園的生活說得很可怕， 令孩子更不喜歡幼兒園。你應(yīng) 該讓孩子知道幼兒園有許多好玩的玩具，許多小朋友可以在一起玩。 還有就是家長對待幼兒入園時得哭鬧要理智，孩子離開他所熟悉得 人，初到幼兒園，難免會哭一哭，只要大人不把這種情況看得很嚴(yán)重， 采取不予理睬得態(tài)度，經(jīng)過幾次以后，孩

15、子知道哭也沒有用，以后就 不再哭鬧了，并會對幼兒園生活逐漸習(xí)慣起來得。還有一點就是，只 要孩子不生病，就要堅持每天送孩子去幼兒園，不要因為家里有人看 就時就不上幼兒園，這樣會讓孩子更不愿意上 幼兒園，而且孩子的情 緒會更加的不穩(wěn)定，我們都不想看到這樣的情況發(fā)生吧。其次，是關(guān)于孩子的依戀情緒。剛才我也說了孩子上幼兒園他第 一次離開大人身邊，爸爸、媽媽的擔(dān)心我們能理解，也請你們相信老 師。我們會像你們一樣地去愛他們，照顧他們，關(guān)心他們的。以往都 會有家長把孩子送到以后，總是不放心，不肯離去，陪孩子玩，有的 躲在窗外偷看。這樣，孩子就無法學(xué)會獨立，等到別的孩子都已適應(yīng) 集體生活時，您的寶貝上幼兒園還

16、會哭鬧。那我想你心里一定會更加 的不好受了。所以，當(dāng)您把孩子送到老師手中時，就要以信任的心態(tài) 和孩子說再見。另外，有些家長早早的把孩子送來，中間又覺得不放 心，偷偷來看孩子是否過得好，本來孩子挺開心的，以為見到了親人 就又大哭大鬧著要回家了，這樣對老師的教育工作將帶來一定的影 響，希望大家能夠關(guān)注到這一點。家長可以怎樣配合：托班階段應(yīng)該說是比較特殊的一年，很多孩子之前都沒有上過幼 兒園，入園后，焦慮情緒較嚴(yán)重。這是孩子們正常的反應(yīng)，家長不要 心急，要多給孩子們一些時間。進了幼兒園是孩子邁向獨立的第一步， 通過幼兒園的學(xué)習(xí)生活，逐漸擺脫對父母的依賴，學(xué)習(xí)獨立。孩子入園三步曲：喜歡一恐懼一喜歡，現(xiàn)

17、象：哭鬧、裝生病、說 同伴欺負(fù)他、絕食、家長來接的時候委屈地哭等。不適應(yīng)的原因：首次離家、沒上過幼兒園、在家較自由、不象幼 兒園有常規(guī)約束，家里幾個大人對一個孩子，幼兒園是幾個老師對一 群孩子，照顧沒有家里周全。孩子初上幼兒園，家長也會不適應(yīng)，也會焦慮，因此，家長要控 制好自己的情緒，剛開始的時候，孩子不會表達，家長也就無法從孩 子口中得知孩子在園的情況，你們可以找老師了解情況，也可以給老 師的發(fā)信息，把孩子的喜好介紹給老師，讓老師盡快摸清楚你孩子的 性格、脾氣，以便老師有針對性地進行引導(dǎo)。老師這段時間一直在了 解孩子，盡力照顧好孩子，家長請教會孩子：在家里有事情跟爸爸媽媽說，在幼兒園有事情

18、要跟老師說，老師會幫助你的，例如：尿濕、汗?jié)?、不舒服等。二、家園同步、培養(yǎng)孩子基本的生活自理能力：這學(xué)期我們主要培養(yǎng)幼兒的生活自理能力和常規(guī)習(xí)慣， 這是我們 根據(jù)我班孩子的年齡特點而制定的。 我們班孩子年齡比較小，又是第 一次上幼兒園，要他們在生活上獨立的完成一些， 在我們大人眼里看 來，比較容易的事，比如自己穿衣褲、自己吃飯等事情，可是對我們 的孩子來說是多么的不容易。那我們的目的就是要讓這個不容易變成 容易。我們打算在這幾個方面對孩子進行自理能力的培養(yǎng)： 就是從 培養(yǎng)孩子衛(wèi)生習(xí)慣方面入手：比如讓孩子懂得飯前、便后或手臟了的 時候要及時的洗手、有鼻涕的時候又要及時的擦掉，學(xué)會自己用餐巾 紙，

19、那還有就是會獨立的穿脫衣服、不在衣服里藏臟東西等等。培 養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣：在家里我知道有很多孩子都是家長喂飯的， 但我們認(rèn)為托班的孩子已經(jīng)可以讓他自己學(xué)著吃飯了，不用家長喂 飯。在吃飯的時候我們還可以讓孩子明白吃飯時不要大聲說話，不東瞧西望，而妨礙到別人吃飯并讓孩子知道不挑食、不剩飯；吃飯的時 候還要保持桌面與地面的清潔。我們家長也可以及早放手讓孩子動 手。有時讓孩子自己來做并不時一件壞事。 那如果說你的孩子還不會 自己吃飯那你也不用擔(dān)心，我們老師也會喂孩子吃的。家長不用為此 感到的擔(dān)心。讓孩子知道保護環(huán)境整潔：這里面也分了好幾個小點： 第一就是不隨地扔紙屑和其他廢物； 不在墻上和桌椅上亂

20、涂亂畫；玩 具和其他物品用完后能及時的放回原處；保持室內(nèi)外的整齊清潔。（我 們的教育是要建立在以幼兒為主體， 順應(yīng)孩子發(fā)展的基礎(chǔ)上的，這個 順應(yīng)不是由著孩子的性子，是非的對錯還是需要坐一定的規(guī)范的。） 我想如果在這幾個方面我們的孩子做到了， 做好了。那我們相信孩子 的自我服務(wù)的意識一定提高了很多。 那如何培養(yǎng)呢，在前面我已經(jīng)提 到了其實很大的程度上是需要我們老師和家長的配合，在幼兒園我們 會通過演示、講解、練習(xí)和榜樣，并結(jié)合游戲的方式，讓孩子明確要 做什么，怎么做和為什么要這樣做。在家里家長就是要多鼓勵讓他們 自己動手，提高他們的自信心，這樣才能形成良好的習(xí)慣。托班階段 掌握了基本生活自理能力

21、，因此家長現(xiàn)在開始要多放手，特別是跟家 里的其他成員達成共識(爺爺奶奶)一起培養(yǎng)，孩子能自己完成的就 讓他們自己來，以便孩子更好地適應(yīng)集體生活。向家長介紹本學(xué)期與自理有關(guān)的教育目標(biāo)：(1)自己吃飯，不挑食，有好的進餐習(xí)慣。(不用手抓飯、菜 吃時，不拿別人碗里的食物吃)。(2)學(xué)會自己上廁所。(3)懂得辨認(rèn)自己的物品、逐步過渡到收拾自己的東西。在適當(dāng)?shù)哪挲g階段里都有一個主次的關(guān)系， 年齡小我們就以培養(yǎng) 孩子良好習(xí)慣為主。在教學(xué)上我們會科學(xué)的引導(dǎo)孩子參與游戲， 學(xué)會 傾聽，樂于表達。大家關(guān)注家長園地內(nèi)容，可以在家引導(dǎo)孩子多說。當(dāng)然，在孩子的一日生活中，安全問題是我們不可疏忽的一部分。 因此我們把安

22、全工作特別的強調(diào)一下。 每天上幼兒園要檢查孩子的口 袋，不要讓孩子帶有危險的東西(如：硬幣、刀片等)。預(yù)防傳染病 工作不可放松警惕，每天早晨我園保健醫(yī)在園門口為孩子做晨檢， 請 您也多關(guān)注孩子的身體狀況，如有不適請及時與老師聯(lián)系。為了給孩 子創(chuàng)造更安全衛(wèi)生的環(huán)境請您在送、 接孩子時不要進入教室。請家長 記錄一下配合注意事項，回去和老人也要溝通：1、孩子的作息時間：早上開始入園，準(zhǔn)時開飯，不要遲到。下午開始接。2、文明衛(wèi)士，教孩子問好，養(yǎng)成好習(xí)慣。3、每周的活動內(nèi)容，家教文章、通知請您及時看4、幼兒園小朋友的沖突有老師解決，家長之間不要直接對話， 這樣容易激化矛盾。5、安全問題：(1)每天接送孩

23、子必須使用接送卡，托人來接也 要有卡，并提前告知老師(電話告知也可以)。(2)孩子不來園，應(yīng)先跟老師請假，可以打電話或發(fā)短信說明原 因。(3)每周剪指甲，被褥每周必須洗，不帶危險品入園，家長每天 送孩子時勤檢查。(4)吃藥的要求：寫明姓名、吃法、時間、家長簽字，一餐一包 不要多帶。(5)孩子著裝要求：舒適為主，褲帶要松，鞋子用粘的。6、老師希望盡快了解孩子：請家長寫“說說我的孩子”7、聯(lián)系方式要準(zhǔn)確，校訊通使用介紹。相信在我們共同的努力下，我們的寶寶一定是最棒的！家長會發(fā)言稿各位家長：你們好！我是小小班的班主任何老師。這是我們本學(xué)期第一次 家長會，首先感謝你們在繁忙的工作中抽出時間來參加這次的

24、家長 會，同時衷心的感謝你們對我們教育工作的支持， 我們今天召開這次 家長會主要目的是：1、讓大家更多的了解幼兒園、了解老師、了解托班幼兒這個學(xué) 期的教育目標(biāo)以及孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況 .2、希望家長進一步配合老師、加強老師與家長之間的聯(lián)系 .會議流程:一、介紹班級老師，幼兒的情況我們班另外老師是王老師和張老師 ，我們幾位老師都受過 專業(yè)訓(xùn)練，希望家長能相信我們.二、開設(shè)課程情況及應(yīng)達到的目標(biāo)要求本學(xué)期小小班主要以養(yǎng)成教育為重點；主要是培養(yǎng)幼兒良 好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如:講理貌，講衛(wèi)生，自己吃放，飯后能自覺擦嘴 正確的洗手，良好的坐姿，用心傾聽，不攻擊他人等等.我們的教育活動 主要依據(jù)國

25、家教委會規(guī)定的五大領(lǐng)域：健康、語言、科學(xué)、社會、藝 術(shù),據(jù)此我們開設(shè)有健康、語言、科學(xué)、社會、科學(xué)、數(shù)學(xué)，音樂和禮儀安全教育等八門課程，在幼兒教育方面，我們應(yīng)尊重幼兒身心發(fā)展的 規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，保教并重，但也要關(guān)注個別差異，促進每個幼兒富 有個性的發(fā)展，所以在制定教學(xué)目標(biāo)時，我們改變了以往的教學(xué)目標(biāo)， 重新制定了新的教育目標(biāo)：1、親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活 動。2、指導(dǎo)自己的名字，聽到呼喚會應(yīng)答，能用簡短的語言表達自 己的要求。3、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會自己進餐、盥洗、入睡、能根據(jù) 自己的需要入廁，喝水.4、充分活動身體，走爬跑動作協(xié)調(diào)，在集體活動中愿意與同伴一起

26、玩耍.5、能有禮貌的與人溝通.6、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣.三、幼兒情況分析小小班幼兒的年齡較小基本上都是兩歲半左右，而且因為寶貝 們也是第一次離開父母的懷抱來到一個陌生的環(huán)境，難免會出現(xiàn)不適 應(yīng)，哭鬧是寶貝們發(fā)泄的唯一方式，所以每到新生入園時就會出現(xiàn)寶 貝在教室哭，父母在外面哭的現(xiàn)象，但家長朋友們這是很正常的，叫 入園焦慮期，我們也了解家長的心理怕寶貝在園里受委屈，吃不好等等，但你們放心我們會盡自己的努力照顧好每一位幼兒，雖然今天是開學(xué)第二天，但是寶貝們在各方面都有明顯的進步，昨天哭鬧的寶貝今 天有的已經(jīng)不哭鬧了，有的寶貝也能按時進餐，比如我們班的重陽， 逸咪，文昊還有很多小朋友，只有個別的幼

27、兒還有哭鬧現(xiàn)象，寶貝的 這種入園焦慮期過渡期因人而異，有的一兩天，有的得一周，有的時 間更長，所以就需要家長朋友配合老師做好幼兒情緒安撫工作，家長要多鼓勵，多關(guān)心，多給幼兒講入園的好處，讓幼兒喜歡上上幼兒園. 四、我們對家長要求和希望我們老師和家長都希望孩子能健康，快樂的成長.孩子的教育是我們 共同的奮斗目標(biāo)，可是教育孩子不只需要學(xué)校的，還需要家長們的全力 配合，其實我們家長是孩子的敵人老師是孩子的榜樣.所以在家里我們 家長也要嚴(yán)格要求孩子，因此我們對家長也有幾點要求：1、不要偷偷來看孩子，影響孩子情緒.2、每周為孩子剪指甲，以防止孩子無意中傷人.3、每天按時接送幼兒，早上7:30入園，下午1

28、6:30離園，如果別人 代接請電話通知老師.4、請家長送還是不要帶零食，順便檢查一下是否有危險品，我們家 園做好雙保險.5、如您的電話號碼有改動，請及時告知老師，方便聯(lián)系.6、不給孩子帶貴重物品入園（手鏈，手鐲），以免丟失.7、配合幼兒在家自己吃飯，學(xué)習(xí)穿脫衣服鞋子.8、如幼兒有過敏史或疾病請告知老師.9、每天看家園共育欄內(nèi)容我的發(fā)言代詞結(jié)束，謝謝大家.托二班新生家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長朋友：大家好！首先感謝大家對我們幼兒園的信賴以及關(guān)心和支持！并 在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。 我是托二班的陳老師，旁邊 這位是李老師。門前的名單上有我和李老師的手機號，歡迎家長朋友多與我們溝通聯(lián)系。一

29、、班級情況概述：首先給大家簡單的介紹一下小小班的基本情況和本學(xué)期的教學(xué)內(nèi) 容。小小班一共有幼兒15名幼兒，每個孩子都有不同的特點，特別 是新生入園后的情緒反應(yīng)的強度、持續(xù)時間以及表現(xiàn)方式都各不相 同。有的孩子好奇心強、膽子大、調(diào)皮，把玩具隨便倒在地上玩；有 的孩子較內(nèi)向，特別戀家，適應(yīng)時間較長。有的孩子有吮手指、咬玩 具的壞習(xí)慣。孩子們的生活自理能力較差：有的孩子不怎么愛說話、 不善于表達自己，有的孩子不會自己吃飯等。這些是近一兩周同幼兒 相處中我們所觀察到的，不過很欣慰的是不到兩周的時間，以上所提 到的情況已經(jīng)有了很大的改善，孩子們也漸漸適應(yīng)了幼兒園的生活。 二、本期的教學(xué)活動：1. 早上7

30、點40來園到8點20是幼兒的晨間活動，活動后是入廁、 洗手。2. 8點40到50是廣播操。3. 8: 50到9:00是吃點心、喝牛奶。接著是上廁所、洗手。4. 9點15到10點是兩節(jié)主題教育課，結(jié)束后上廁所、洗手。5. 10點到10點50是區(qū)角。6. 11點午餐，午餐結(jié)束后是餐后活動。7. 12點午睡。20分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒入睡 較慢，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。8. 2點20分起床，上廁所、衣褲整理、喝水、吃點心。9. 3點20是下午的教育活動，20分鐘的教育活動結(jié)束后是下午的 離園活動時間，同時也是家長接幼兒離園的時間。講的這么詳細(xì)是為了讓

31、家長對孩子在園一天的情況有大概的了 解。小班幼兒的年齡特點決定了他們對一件事物關(guān)注的持久性只能維 持在15-20分鐘左右，因此小班每次的教育活動時間是 15- 20分 鐘，我們將教育內(nèi)容劃分為五大領(lǐng)域：數(shù)學(xué)、語言、社會、美術(shù)、手 工、體育、音樂幾門課程。同時要提醒各位家長的是在進行主題教育 課時我們經(jīng)常會需要家長一起為孩子準(zhǔn)備材料，希望每位家長都能及 時的配合，一邊達到最好的教育效果。2-3歲是幼兒語言發(fā)展最迅速 的時期，是培養(yǎng)正確發(fā)音的關(guān)鍵期。本學(xué)期主要是加強幼兒的語言活 動，鼓勵幼兒大膽表白，并教他們表達的技巧和方法。通過近兩周的 相處與教學(xué)，大多數(shù)的幼兒都表現(xiàn)的非常積極。 還有就是加強幼

32、兒良 好生活習(xí)慣的養(yǎng)成，如吃飯睡覺，穿衣，如廁等。三、安全問題：1 .安全問題是我們不可疏忽的一部分，安全工作警鐘長鳴。因此我 想把安全工作具體的強調(diào)一下。每天在幼兒入園前請檢查一下孩子的 口袋，不要讓孩子帶有危險的東西（如：硬幣、刀片、彈珠等）不要 給孩子佩戴首飾玉佩小金屬之類的物品，這些光鮮耀眼的東西往往暗 藏著危險，同時也容易丟失。在這段時間內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)了個別幼兒口袋 里藏了很多一元的硬幣，希望各位家長能夠引起注意。如果幼兒在家 不肯拿出來，來園時您要事先跟我們說一聲。2 .每天在送孩子上幼兒園的時候，應(yīng)該把孩子親手送到幼兒園老師 的手上，晚上接孩子的時候一定要跟老師打招呼， 這樣既能養(yǎng)成

33、孩子 的禮貌習(xí)慣，又能讓老師了解孩子的動態(tài)。因為我們托班家長接送孩 子的時間比較集中，所以家長一定要做到這一點。為了孩子的安全， 請大家相互配合，并且盡量不要隨意叫別人來接，如果有特殊情況， 請您及時與班里的老師聯(lián)系。3 .生病的幼兒到園，應(yīng)和老師交代好，哪里不舒服，這樣老師好加 強觀察；帶藥來幼兒園來的，要和老師說明服藥的時間和劑量。早上 來園時不要忘記領(lǐng)取晨檢卡，并插在班級門口的晨檢袋里。4 .如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入 園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生事 故。四、家長配合工作家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中

34、起 著重要的作用。在這里我真誠的希望通過我們共同的努力把我們的孩 子培育好。請家長朋友協(xié)助我們做到以下幾點。1 .將幼兒的家庭聯(lián)系電話，地址登記具體，方便老師及時聯(lián)系家長。2 .孩子的個體情況也要事先與老師說明，如：有無先天性的疾病、 體質(zhì)過敏、當(dāng)天身體情況等，方便老師對孩子的個別照料。3 .請各位家長一定按學(xué)校規(guī)定時間準(zhǔn)時接送孩子。4 .嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡制度，執(zhí)行一人一卡制度，嚴(yán)防無關(guān)人員入 內(nèi)，盡量減少園內(nèi)人員流動不隨意更換接送人，有特殊情況未能及時接送的，要提前告知老師。如果您的孩子有事或生病，請到校親自請 假，并填好請假條。5 .無論送孩子還是接孩子，請親自送到老師手中和到門口接走，

35、這 樣便于學(xué)校秩序的執(zhí)行和保證孩子的人身安全。6 .配合值班老師做好晨檢工作。入園前提醒幼兒不攜帶危險品，比 如小刀，圖釘。釘子，堅硬玩具，易入口鼻的扣子、豆子等小東西， 以及貴重的首飾、鑰匙等。女孩子不允許別帶小花、發(fā)卡、項鏈等飾 品，以防意外事故的發(fā)生。7 .注重好習(xí)慣的培養(yǎng)并為孩子樹立好的榜樣。孩子從小養(yǎng)成良好的 生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，行為習(xí)慣，文明禮貌，遵守集體規(guī) 則，主動認(rèn)錯，互相謙讓等等，對他終身發(fā)展都是很重要的。好多人 都說媽媽給奶奶洗腳，孩子看到后立即端水給媽媽洗腳的廣告最好。 這說明父母是孩子的第一任老師，父母的素質(zhì)同樣重要。8 .重視幼兒的安全教育：如教育孩子防范陌

36、生人，記住自己的家庭 住址，父母電話號碼等等，不做危險動作，不去危險的地方，不跟陌 生人走，不隨便離開集體，離開教室要和老師打招呼等，提高孩子的 安全意識。9 .我們每周五發(fā)放的貝貝小金庫作業(yè)，每位家長都必須認(rèn)真完成， 以便我們能更好的了解到您的孩子最近的在家中的表現(xiàn)，以此來更好的對您的孩子進行針對性教育。如果家長兩次沒有完成貝貝小金庫的 作業(yè)那么以后您孩子的貝貝小金庫我們將不再發(fā)放。10、天氣漸熱，請家長注意幼兒的著裝情況以及身體狀況及時的調(diào)整 孩子的替換衣褲。五、結(jié)束語我們今天的家長會，對于很多家長們來說，意義是重大的，可能是你 這一生中的第一次家長會，我們一切都是為了孩子，教育好孩子是我

37、 們共同的責(zé)任，需要我們共同來努力。在家庭教育上也希望大家能多 加以重視，多給孩子一點關(guān)愛和鼓勵，多為他們的成長做些準(zhǔn)備，因 為每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長。 幼兒園的教育雖然不 是萬能的，但是我們一定會盡全力，呵護每一位孩子，用心的去關(guān)心 和照顧他們，請家長們放心并給于我們工作上的支持， 如果我們有的 時候在某些方面對你們的孩子有點嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周， 也請您們諒解，多多包涵！希望你們有事多找我們商量，因為我們的 出發(fā)點都是真誠的，我們和各位一樣，都希望每一個孩子能夠健康、 快樂的成長！從今天開始，就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友 吧，孩子的成長進步離不開你們和我們老

38、師的溝通和聯(lián)系。讓我們通力協(xié)作，為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力！感謝各位家長到來，這次的家長會到此結(jié)束，謝謝大家！一、入園問題上幼兒園是他們第一次離開父母進入集體生活，是邁向社會的第 一步，在這一時期，許多的孩子會因主要撫養(yǎng)者的離開而產(chǎn)生緊張不 安的情緒，這是他們對新生活暫時的不適應(yīng)，適度的分離焦慮是正常 的。但過度長時間的不適應(yīng)會干擾幼兒正常的心理功能和生理功能， 嚴(yán)重影響幼兒的在園生活。為了深入的了解每個孩子入園前的生活狀 況，緩解孩子入園前的焦慮情緒，順利的渡過入園關(guān)，進入集體，今 天我們一起來交流一下關(guān)于孩子如何能更好地適應(yīng)幼兒園生活等方面的問題。正式入園后，家長最初一段時間不必對孩

39、子詳細(xì)盤查在幼兒園的 情況，以免孩子產(chǎn)生壓力。入園初期，幼兒會在不同程度上產(chǎn)生抵觸 情緒，還可能在情緒和身體上產(chǎn)生不適，如常常出現(xiàn)不安，情緒波動、 哭鬧等現(xiàn)象。在飲食方面，孩子入園后會出現(xiàn)食量減少，便秘，消化 不良，甚至絕食等現(xiàn)象。行為方面，入園后孩子會出現(xiàn)一些行為變化： 依戀增強，行為退縮、膽小、沉默不語，反抗性增強等。其實，上述 現(xiàn)象是一個孩子成長所必須的，適應(yīng)一個新環(huán)境本生就是孩子心理成 熟的一種表現(xiàn)，家長對此要有足夠理解和心理準(zhǔn)備。 家長在這一階段 也應(yīng)密切注意幼兒身體與情緒的變化，但一般情況下不要隨便給孩子 請假，在孩子面前要表現(xiàn)出要求他（她）去幼兒園的態(tài)度。正常情況 下，幼兒會在2

40、0天左右適應(yīng)幼兒園的生活。二、家長配合為了讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活，從 8月5日到8月16日， 這兩周時間孩子來園半天。入園時應(yīng)給孩子吃飽早餐，中午就把孩子 接回家，孩子是在幼兒園吃午餐的。8月19日開始讓幼兒嘗試睡午 覺，下午3點半準(zhǔn)時來接。因為，經(jīng)驗告訴我們，絕大多數(shù)的孩子由 于剛上幼兒園，都會有哭鬧、不愿吃東西、想家、想親人等等的行為， 所以，我們采取給孩子一定的空間和時間去適應(yīng)。孩子來園，首先會遇到大小便、吃飯、睡覺等問題。自理能力 差的孩子面臨吃飯要喂、睡覺要陪、衣服不會穿這些問題。緊張不安 是不可避免的。再者，孩子雖小，但他們總希望得到同伴、教師的肯定。剛剛?cè)雸@，生活自理能力強的

41、孩子會常常受到老師的表揚，同伴 們也容易接受這些孩子。這樣，往往會淡化思念之情。而反之，能力 差的孩子往往會擔(dān)心不被同伴接受，不被 老師喜歡?？梢?，家長對孩 子獨立生活的培養(yǎng)是多么的重要。入園前家長要培養(yǎng)幼兒良好的生活 習(xí)慣。如：飯前便后洗手，獨立進餐，用杯子喝水，自己穿脫衣服、 鞋襪等三、入園須知由于孩子年齡小，安全顯得尤為重要。在給孩子穿著方面，在這 向大家提出要求：不穿背帶褲、喇叭褲、拉鏈褲；鞋子要合腳、適宜 孩子運動、不打滑的；不穿附有細(xì)帶的衣褲，尤其是在帽子上有帶子 的衣服；不配戴貴重物品，以免丟失。孩子如有特定性疾病，如：過敏或其他特殊病史需要特別照顧的， 及時告知老師。幼兒園是集

42、體生活的地方，孩子年幼不會照顧自己，更不會照顧 他人，也不能很好地與同伴相處。因此，在班級內(nèi)有可能出現(xiàn)這樣的 一些情況：小的碰傷、摔傷、抓傷、咬傷等磕破皮肉現(xiàn)象，如在你的 孩子身上發(fā)生了這樣的情況，希望家長做到相互理解，請家長們多與 老師溝通，盡量避免家長之間的摩擦，。發(fā)生這類事件我們是最不情 愿的，也請家長們給予體諒，表示對我們的工作的支持。幼兒園新生家長會發(fā)言稿例文孩子第一次入園是一件牽動全家人的事， 對小朋友來說，幼兒園 是個全新的環(huán)境，能否適應(yīng)這個新的環(huán)境，對于孩子的身心健康與成 長發(fā)展，具有重要的影響，讓我們來看看這篇 新生家長會發(fā)言稿 的內(nèi) 容吧首先，我代表我們所有的工作人員歡迎你

43、們來到星加雙語幼兒園，感謝你們選擇了我們星加雙語幼兒園今天召開這個家長會有兩個目的，第一讓家長更清楚我們幼兒園 的教學(xué)特色。第二，也是各位家長最關(guān)心的，也就是新生人園，家長 需要在生理和心理上為我們的孩子做些什么。我們幼兒園師資力量比較雄厚，大專學(xué)歷以上達到90%,師范畢 業(yè)類老師達到。我們幼兒園有兩大教學(xué)特色：第一是我們的雙語教學(xué)， 第二是蒙特梭利教學(xué)。我們每個班都有專職的英文教師，英文老師在保證每天的英文教 學(xué)外，在平日的生活游戲中，我們的英文老師會盡可能多的與孩子用 英語交流，那么小的孩子學(xué)英語，家長心里肯定也有擔(dān)心：他們能學(xué) 會嗎？我希望家長不要把英語定位在單詞，句子等數(shù)量上，我們所創(chuàng)

44、 設(shè)的這個課程，只是希望我們的孩子在學(xué)得一些簡單常用的英文單詞 和句子基礎(chǔ)上感受英語給孩子帶來的樂趣，培養(yǎng)他們愿意接觸英語， 學(xué)習(xí)英語的一種興趣，盡可能多地創(chuàng)設(shè)這樣一種情境，剛才我們 jackie老師的課的主要句型是i like，我們看到小朋友回答問題都很 踴躍，而且基本掌握了這個句型，首先我們老師抓住了一個幼兒樂于 表達自己喜好這樣一個特點，小朋友愿意說出自己喜歡什么，愿意與 大家分享，而且今天老師出示的東西是他們熟悉并且喜歡的，再加上游戲的刺激，老師的引導(dǎo)，幼兒就很容易掌握這個句型了，而且這個 句型在生活中運用的頻率也很大，這在不斷地運用中又起到了一個復(fù) 習(xí)的作用，所以我們的英文活動大多是

45、結(jié)合我們的生活，抓住幼兒的興趣點設(shè)計活動的。同時我們的中文活動的取材也大多是來自幼兒的生活，剛才我們托班小朋友展示的就是一節(jié)健康活動，老師為什么要選擇這樣一個課 程呢？因為穿鞋子對托班孩子來說是有一定難度的，這一過程不僅鍛煉幼兒的動手能力，還涉及到孩子的觀察能力，觀察兩個鞋子有什么 不同，那我們鄧?yán)蠋熗ㄟ^找朋友的游戲引導(dǎo)孩子穿鞋子的正確方法， 兩個頭碰在一起是兩個好朋友，穿在腳上就會特別舒服，另外，我們 會發(fā)現(xiàn)老師對一些穿錯的小朋友沒有及時的更正，而是讓他走一下感 受一下是不是很舒服，讓后觀察一下兩個鞋子有沒有做好朋友等手段 讓孩子自己發(fā)現(xiàn)我穿錯了，然后自己糾正，這樣孩子對穿鞋子這一個 過程印

46、象就深了，下一次自己穿鞋子他就知道該這么穿了。 另外我們 老師還根據(jù)各班主題內(nèi)容的需要，帶領(lǐng)孩子去菜市場模仿大人買菜， 去參觀蛋糕房，了解蛋糕的制作過程，老師帶領(lǐng)孩子走上大馬路觀察 紅綠燈的變化，汽車的種類等等有關(guān)科學(xué)，生活，語言等活動。家長 一會在參觀各個班的時候也可以向我們的老師咨詢一下，特別是托班家長，一會可以和我們的鄧?yán)蠋熃涣饕幌?。蒙特梭利教學(xué)是我們蒙氏雙語班的特色， 首先他是混齡教學(xué)，目 的是培養(yǎng)幼兒之間的合作、互助精神。每天孩子都會有將進一小時的 蒙氏訓(xùn)練，通過幼兒對一些實物的觀察、摸索，從而找到規(guī)律，更甚 者有的小朋友可以做延伸活動，他想到了其他新的規(guī)律，這樣一種每 天的訓(xùn)練工作

47、，目的是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性思維，邏輯性思維，幼兒的動 手協(xié)調(diào)能力等，并且這對培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣起著重要的作用。 這種教學(xué)方式注重的是老師"引"而"不是教"，老師在師范工作中是沒 有聲音的，目的是為了讓孩子在這種無聲中學(xué)會用眼睛去關(guān)注和發(fā) 現(xiàn)，在孩子的探索過程中遇到困難想辦法自己克服， 你可以尋求老師 幫助，但老師絕不是把方法直接就告訴你了， 而是會用一些提示性的 問題和你一起思考動腦筋解決問題，培養(yǎng)幼兒的一種獨立思考的能 力。同時我們幼兒園引進了男教師，男教師除了本職工作外，他要進 入每個班為孩子帶來精彩的陽光活動， 讓幼兒感受男老師的勇敢，堅 強。第二

48、，新生入園，我們家長應(yīng)該做些什么 ？孩子第一次入園是一件牽動全家人的事， 對小朋友來說，幼兒園 是個全新的環(huán)境，能否適應(yīng)這個新的環(huán)境，對于孩子的身心健康與成 長發(fā)展，具有重要的影響，所以我希望在座家長在接下來的兩個多月 內(nèi)，能夠配合我們幼兒園做好幼兒入園的適應(yīng)工作。首先：幼兒初入園，家長千萬別表現(xiàn)出憂慮或不安，因為情緒具 有強烈的傳染性，家長的不安和憂慮情緒會直接傳染給敏感的幼兒， 使幼兒獲取"不安”的信息，他會知道"媽媽舍不得我"，"老師不會很好 照顧我"等等，這樣對幼兒順利入園帶來了困難。其次：家長與孩子要"暫緩分離"切

49、忌"強迫分離"。有些家長覺得 自己不能心軟，送到幼兒園后要馬上離開。這就是強迫分離，但是你 的做法只會加劇幼兒的焦慮，嚴(yán)重的幼兒會對幼兒園形成恐懼。對于 離開的家長，大多數(shù)他不是真的走了，而是偷偷地在外面看，聽到孩 子的哭鬧很不放心，也有家長會在外面和孩子一起哭。 其實家長與孩 子在一起作短暫的相處，在這期間，家長與老師要熱情主動交流，讓 孩子感受到你們之間的親密關(guān)系，其次要告訴你的孩子：你長大了， 該上幼兒園了，爸爸媽媽要上班，你在幼兒園上班，我們一定會早點 來接你的。（說到做到，新生下午3點半可以來接）這樣做孩子可以懂 得道理，自我調(diào)整心態(tài)，接受上幼兒園這個現(xiàn)實。不要騙

50、孩子（我一會就來，我去拿個什么東西等）。第三是熟悉環(huán)境。我們幼兒園是隨時歡迎家長來參觀的， 所以你 可以在7, 8月期間，帶你的孩子來熟悉幼兒園的環(huán)境。讓孩子玩玩 幼兒園的玩具，翻翻書本等，家長在旁邊可以給他講幼兒園的優(yōu)點。比如，你可以結(jié)識好朋友啊，能玩新玩具等。第四是生活上的準(zhǔn)備，在這兩個多月內(nèi)，可以鍛煉孩子獨立吃飯， 養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣，練習(xí)直接用杯子喝水，調(diào)整孩子作息時間（中午12點睡覺），托班孩子要練習(xí)孩子上廁所要告訴老師，小班孩子要鍛 煉自己穿脫衣服，遇到難脫穿的衣服要喊阿姨老師幫忙。第五是物質(zhì)上的準(zhǔn)備 衣物：因為寶寶可能來不及上廁所或打翻 碗等，所以有必要給孩子準(zhǔn)備幾套衣服放在幼兒園

51、。玩具，孩子初入 園依賴性較強，家長可以征得老師的同意讓孩子帶自己心愛一件玩 具，增加孩子的安全感。由于孩子初入園，哭鬧難免，從而也會使孩子的免疫力下降，導(dǎo) 致發(fā)燒，感冒等，首先家長不用慌張，這是孩子入園經(jīng)常會發(fā)生的現(xiàn) 象，如果是發(fā)燒等，關(guān)鍵是要讓孩子徹底好后再來園。還有如果有條 件的話我建議家長可以在八月份就來幼兒園， 因為那個時候相對新生 少，老師有足夠的精力照顧你的孩子，讓他提前適應(yīng)，到了九月開學(xué), 他就會比其他孩子更容易加入這個集體。我不知道我今天講了這么多有沒有緩減一下家長的內(nèi)心的擔(dān)憂， 但我也可以向家長保證，我們老師肯定會盡心盡力地照顧每一個孩 子，希望在家長和老師的共同努力下，我

52、們的孩子能更快更好地適應(yīng) 幼兒園，能快樂的在幼兒園生活成長。謝謝！上文就是給您帶來的新生家長會發(fā)言稿，希望可以更好的幫助到 您!！元旦家長會發(fā)言稿發(fā)言稿一：各位學(xué)生家長:上午好！今天是2014年的最后一天，明天就是元旦了。很高興能在這個 辭舊迎新特殊的日子，與各位再次相聚。首先我代表全校師生對各位 家長的到來表示熱烈的歡迎。一直以來，學(xué)校重視家長會的橋梁紐帶作用，每年此時我們都會 定期召開家長會，并將長期堅持下去。通過家長會，讓更多的家長了 解學(xué)校，特別是了解學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，并為學(xué)校的發(fā)展提出寶貴的 意見和建議；通過家長會，也讓學(xué)校和教師了解家長，特別是了解學(xué) 生在家庭的表現(xiàn)。通過家?；?，

53、更好地溝通協(xié)調(diào)，更好地為孩子的 成長保駕護航。祁紅中心學(xué)校于2012年1月成立，前身是九年一貫制的祁紅學(xué) 校。受多種因素的影響，生源數(shù)急劇下降，2102年，初中部剝離， 現(xiàn)為一所完全小學(xué)。三年前，祁紅教育處在了歷史低點。新一屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子銳意進 取，大膽改革，經(jīng)過三年的努力，學(xué)校已取得了長足進步，走出了低 谷。近三年，校園校貌變化巨大。興建了學(xué)校綜合樓、改擴建了祁紅 中心幼兒園、對校園道路、圍墻、水泥地面、排水溝、師生住宿樓等 進行了改造。安裝了健身器材、添置了大量的音體美器材、建成科學(xué) 實驗室和學(xué)生圖書室。添置了幼兒城堡等大型玩具，為所有教室安裝 了數(shù)字化教學(xué)資源設(shè)備，建成了階梯教室。為所有

54、教師配備了辦公電 腦，實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)資源全覆蓋等。在當(dāng)?shù)卣痛褰M的共同努力下，學(xué) 校門前的水泥路澆筑完畢，交付使用，學(xué)生“上學(xué)難”的問題得到了徹 底解除。近三年，辦學(xué)效益日益顯現(xiàn)。本著“為了一切學(xué)生”的理念，用欣賞的眼光看學(xué)生，相信每一位學(xué)生都會成才，無論學(xué)生學(xué)習(xí)能力如何， 教師都用心教。教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。以小學(xué)六年級畢業(yè)成績?yōu)槔?，語 文英語成績處在全縣上游水平，數(shù)學(xué)成績中游水平。走出了戴文強、 戴美兒、謝偉龍等優(yōu)秀學(xué)生。依托義務(wù)教育均衡發(fā)展，鄉(xiāng)下學(xué)生也能 享受到優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。近三年，育人環(huán)境更加和諧。學(xué)校注重校園文化建設(shè)，加大了學(xué) 校美化、凈化力度，組織植樹綠化校園活動，全力打造書香校園。興

55、 建了宣傳櫥窗，展示學(xué)生素質(zhì)教育成果。加強學(xué)生健康體質(zhì)測試，開 展陽光體育長跑和學(xué)生喜聞樂見的文體活動， 開放閱覽室，豐富學(xué)生 的課余生活。加強寄宿學(xué)生管理，傾力做好留守兒童關(guān)愛工作。打造 一支敬崗愛業(yè)的教師隊伍，學(xué)校先后涌現(xiàn)了省師德標(biāo)兵戴佳仁、 市先 進德育工作者謝世兵、縣優(yōu)秀教師謝國建、縣黨和人民滿意教師汪輝嫦等先進人物。近三年，助學(xué)體系更加完善。一直以來，學(xué)校把扶貧幫困放在突 出位置抓好，積極向上爭取社會愛心人士來校捐資助學(xué)， 先后有黃山 市萬年紅有限公司、黃山市民網(wǎng)、縣城制衣公司、祁門愛心聯(lián)盟等單 位來祁紅，向廣大的貧困學(xué)生伸出援助之手。同時，繼續(xù)做好貧困寄 宿學(xué)生生活補助和馬來西亞助

56、學(xué)金發(fā)放等工作。 另有多名貧困學(xué)生受 到縣級資助。毫不夸張地說，學(xué)校的助學(xué)面之廣，助學(xué)力度之大，在 其他學(xué)校不多見?！蹦弥べY來上學(xué)“，成了一種習(xí)慣。盡管如此，學(xué)校辦學(xué)的質(zhì)量距離老百姓的滿意還有相當(dāng)大的差 距，我們學(xué)校將繼續(xù)努力，爭取更大進步。我們將從以下幾個方面入 手：峰。一、鍛造優(yōu)秀教師隊伍。學(xué)校未來三年，學(xué)校將迎來教師退休高2014年，五位教師已經(jīng)光榮退休；2015、2016年分別有四位、 五位教師退休。教師退休，讓一些優(yōu)秀師資退卻，同時給補充新教師 創(chuàng)造了條件。學(xué)校將積極向上爭取年輕的、優(yōu)質(zhì)的教師來祁紅執(zhí)教， 三年后，祁紅教育將迎來新的春天。下一年度，將盡最大力度向縣局 反映，爭取一名

57、女幼師來祁紅中心幼兒園工作， 徹底改變只有男保育 員的局面。學(xué)校將加強師德師風(fēng)建設(shè)，全力鍛造一支愛崗敬業(yè)、德藝 雙馨的教師隊伍。二、加大校園文化建設(shè)。在學(xué)?！庇参幕拜^硬的基礎(chǔ)上，抓好” 軟文化”建設(shè)，充分發(fā)揮留守兒童之家、閱覽室、心理咨詢師、階梯 教室、音美教室等功能教室的作用，讓廣大師生浸透在濃厚的校園文 化氛圍里成長，努力把學(xué)校建成安全、和諧的場所。三、努力提高教學(xué)質(zhì)量。抓好教師教（備課、上課、作業(yè)批改、 課后輔導(dǎo)、學(xué)生測試）等五環(huán)節(jié)和學(xué)生學(xué)（預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、 考試）等五環(huán)節(jié)，牢固樹立全新的教育質(zhì)量觀 （讓每一個學(xué)生都能發(fā) 展），聚焦課堂（利用好現(xiàn)代教學(xué)資源和推行”以學(xué)定教“模式

58、），向教學(xué) 要質(zhì)量。四、推進教育均衡發(fā)展。下大力氣做好學(xué)生關(guān)愛工作，讓每一位 學(xué)生都能感受到學(xué)校的溫暖，讓每一位學(xué)生及其家長相信學(xué)校， 相信 老師，讓每一位學(xué)生都能成長。下大力氣做好義務(wù)教育均衡發(fā)展工作， 逐步縮小城鄉(xiāng)差異，讓學(xué)生在家門口也能享受到優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。告別2014,我們百感交集；迎接2015,我們信心滿滿。在全體 家長的支持下，在全體師生的努力下，祁紅中心學(xué)校一定會擁有更加 美好的明天！發(fā)言稿二：尊敬的家長朋友們：下午好！非常感謝你們來參加這次家長會， 您的到來是對孩子的關(guān)心，也 是對我們工作最有力的支持。承載著爸爸媽媽們的期望，我們在一起 愉快地渡過了這大班的最后一個學(xué)期。首先，讓我們?nèi)w小朋友和老師們衷心地說一句：“謝謝你們廣憑借著你們的積極配合和幫助，我們大班的上學(xué)期在圓滿地句號中結(jié) 束了。在此，我們將對上學(xué)期所取得的點滴成績做簡要的回顧，并和 廣大的家長朋友一起分享本學(xué)期，我們大班下學(xué)期的點滴的想法，請 各位家長驗收并給予寶貴的意見和建議。一、回顧上學(xué)期我們班級的保教工作。（一）保育工作：針對我們班幼兒的年齡特點，我們對幼兒的保育工作分成兩塊。1、使幼兒保持了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。 個別幼