一年級班主任工作手冊

1、班主任工作手冊20172018學(xué)年度第一學(xué)期班級：一年級二班班主任：張市中央小學(xué)班主任工作手冊治理要求1、班主任工作手冊是班級工作的總設(shè)計和總記錄,也是教育工作考察的珍貴資料.班主任應(yīng)認(rèn)真、及時、如實填寫,以利于積累資料,總結(jié)經(jīng)驗,探索規(guī)律,也有利于學(xué)校檢查和指導(dǎo)工作.2、本手冊包括：德育工作方案；主專題班會課設(shè)計備課每學(xué)期主專題班會課十課；雙優(yōu)生情況分析表；行為偏常學(xué)習(xí)困難生輔導(dǎo)表；班務(wù)工作備忘錄；與家長聯(lián)系記錄表；班主任學(xué)期年總結(jié)；班德育目標(biāo)治理方案.由于治理的電腦化開展,有些統(tǒng)計性表格不再列入本冊.3、本手冊將作為班主任工作量考查資料之一.4、開學(xué)發(fā)給新冊,第十一周檢查,前半學(xué)期填寫情況

2、,期末放假前收回考核歸檔,作為班主任的主要業(yè)務(wù)檔案.在新學(xué)期訂方案時可借用參考.5、班主任工作的責(zé)任、要求、考評及一些方法參考編在?班主任工作指引?中,在工作和填寫本冊時可參觀該資料.手冊目錄貞他工程名稱填寫時間完成要求1班德育工作方案開學(xué)初考查3班級根本情況比照開學(xué)初資料4主專題班會課備課分階段考查23雙優(yōu)生情況分析期中考后資料24學(xué)困學(xué)生輔導(dǎo)規(guī)劃考查25班務(wù)工作備忘錄完成填寫考查27與家長聯(lián)系記錄表與家長聯(lián)系考查28班工作學(xué)期年總結(jié)考查30班德育目標(biāo)治理方案工作對照自評、評議班德育工作方案參照小學(xué)德育大綱、學(xué)校德育方案制訂1、班工作規(guī)劃、學(xué)期年目標(biāo)概要培養(yǎng)學(xué)生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛

3、科學(xué)、愛社會主義的思想感情和良好品德；遵守社會公德的意識和文明行為習(xí)慣；良好的意志品格和活潑開朗的性格；自己治理自己,幫助別人,為集體效勞和區(qū)分是非的水平,為使他們成為德、智、體全面開展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,打下良好的思想道德根底.2、本學(xué)期德育目標(biāo)和內(nèi)容班級德育工作主要是向?qū)W生進(jìn)行以“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義為根本內(nèi)容的社會公德教育和有關(guān)的社會常識教育,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣,教育學(xué)生心中有他人,心中有集體,心中有人民,心中有祖國.根本內(nèi)容有：熱愛祖國的教育；熱愛中國共產(chǎn)黨的教育；熱愛人民的教育;熱愛集體的教育；熱愛勞動,艱苦奮斗的教育；努力學(xué)習(xí)

4、,熱愛科學(xué)的教育；文明禮貌,遵守紀(jì)律的教育；民主與法制觀念的教育；良好的意志、品格教育;辨證唯物主義觀點的教育.1、進(jìn)行以?小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?為內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)教育,以落實?學(xué)生在校一日常規(guī)?為切入點,逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣.2、以落實學(xué)生個人量化積分為主線,以德育系列化活動和“班級十最等評選表彰機(jī)制為動力,扎扎實實地搞好德育工作.3、組織豐富多彩的課外活動,陶冶學(xué)生情操,鼓勵廣闊學(xué)生發(fā)奮向上.熱愛祖國的教育；熱愛中國共產(chǎn)黨的教育；熱愛人民的教育；熱愛集體的教育；熱愛勞動,艱苦奮斗的教育；努力學(xué)習(xí),熱愛科學(xué)的教育；文明禮貌,遵守紀(jì)律的教育；民主與法制觀念的教育；良好的意志、品格教育；辨證唯

5、物主義觀點的教育.3、學(xué)期主要活動日程安排方案日期主要德育活動備注第一周到第二周習(xí)慣培養(yǎng)第三周到第四周日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育第五周到第六周平安教育周活動第七周到第八周學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)教育第九周到第十周百首歌吟抽測第一周到第十二周讀書節(jié)活動第十三周到第十四周趣味運動會第十五周到第十六周讀書節(jié)活動第十七周到第十八周跳蚤市場活動第十九周到第二十周組織期末復(fù)習(xí)與測試班級根本情況比照、學(xué)生人數(shù)變化情況時間總?cè)藬?shù)男生女生團(tuán)員轉(zhuǎn)出流失前學(xué)期末本學(xué)期中本學(xué)期末、班干部變化情況班委職務(wù)姓名科目前學(xué)期姓名本學(xué)期姓名前學(xué)期本學(xué)期正班長副班長語文體育委員數(shù)學(xué)衛(wèi)生委員英語紀(jì)律委員文藝委員三、德育根本情況項目前學(xué)期人數(shù)本學(xué)期人數(shù)學(xué)生單

6、項獲獎、表揚情況姓名、原因、工程、名次德育等級4040良好4040合格4040不合格00三好學(xué)生1515優(yōu)秀學(xué)生干部22處分情況大過以上00小過00煞土呂口00考勤情況曠課00班集體受獎情況工程、原因遲到早退55,為事假22全勤3030三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、進(jìn)步大學(xué)生登記表受獎學(xué)生姓名受獎類別評獎部門評獎時間事跡簡要主(專)題班會設(shè)計備課之一一、班課課題：自護(hù)自救知識二、本課目的：1、通過活動,讓學(xué)生了解和掌握更多的平安常識、自護(hù)知識,樹立自護(hù)意識.2、活動中學(xué)生通過自己參與、自主體驗、自我感受,從而養(yǎng)成良好的品德,有利于他們的健康成長.三、本課形式：四、過程設(shè)計：主持人:同學(xué)們,祖國的未來

7、屬于我們,我們未來的生活將是多么美好.但是,生活中還有許多需要我們注意的事情,我們需要增強自我保護(hù)的水平.據(jù)統(tǒng)計,去年,我國有1.6萬多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡.同學(xué)們們,面對危險和困難,我們該怎么辦讓我們行動起來,學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識、團(tuán)結(jié)起來、互幫互助、沉著地面對危險和挑戰(zhàn)、讓我們與自護(hù)相伴,與平安同行!(一)“自護(hù)水平表演和知識競賽:1 .舞蹈小品?我們?nèi)ソ加?(二).知識問答(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生平安教育日(2)路口的交通指揮信號有哪些(3如果因不慎.你身上被火燃著.你是順風(fēng)跑.還是逆風(fēng)跑(4)如果你在炒菜時,油鍋忽然起火,在你面前放

8、有三種東西：鍋蓋、滅火器和水,你采用哪種方法處理(5)剛吃過晚飯,亮亮就吵著耍爸爸帶他去游泳,這樣對嗎為什么(三)結(jié)束語時代召喚跨世紀(jì)人才：而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會牛存.同學(xué)們：別忘了：日常生活中一定要注意平安、學(xué)會保護(hù)自己、讓我們戴上“自護(hù)小獎?wù)?、邁出通向21世紀(jì)的起跑線：讓所有的孩子們天天快樂：日日平安.一、班課課題：教室內(nèi)禮儀二、本課目的：學(xué)會禮儀三、本課形式：集體四、過程設(shè)計：教室內(nèi)禮儀：老師宣布上課后,全體學(xué)生起立,齊聲道“老師好；學(xué)生遲到后,立正站在門口,經(jīng)老師同意后入座上課；上課時,衣著整潔,姿態(tài)端正,不隨便走動,不喝水,不嚼口香糖；老師宣布下課時,全體學(xué)生起立,等老師離開后再自由

9、活動.老師在教室時,學(xué)生干部需要檢查衛(wèi)生或紀(jì)律時,應(yīng)先向老師說明情況,征詢意見.效果：學(xué)生能根據(jù)老師的要求進(jìn)行上課.一、班課課題：平安行為標(biāo)準(zhǔn)教育二、本課目的：對學(xué)生進(jìn)行平安教育三、本課形式：集體四、過程設(shè)計：1、不準(zhǔn)到危險地方玩耍.2、不準(zhǔn)到有危險水庫、池塘里游泳.3、不準(zhǔn)在路上有違反交通規(guī)那么行.4、不準(zhǔn)玩耍明火,亂放鞭炮.5、不準(zhǔn)攀爬電桿,觸摸有危險電線接頭.6、不準(zhǔn)爬樓梯護(hù)欄、墻頭,在校園追逐打罵.7、不準(zhǔn)食用不衛(wèi)生食品.8、不準(zhǔn)翻爬幼兒活動設(shè)施.9、不準(zhǔn)到“三室一廳去游玩.效果：學(xué)生都能自覺遵守學(xué)校制定的平安行為法規(guī),主專題班會設(shè)計備課之四一、班課課題：集會時的禮節(jié)二、本課目的：培養(yǎng)

10、學(xué)生集會時做到：快靜齊三、本課形式：集體四、過程設(shè)計：學(xué)生集合,按時到達(dá)指定地點.做到井然有序,隊列整潔,不交頭接耳、隨意亂說,要端坐聽講.1 、升旗.奏國歌時,全體同學(xué)肅立、脫帽、行注目禮.行隊禮2 、上臺發(fā)言、領(lǐng)獎、表演時,走路穩(wěn)重,從指定的臺口上臺,立在臺上時雙手自然下垂,站姿端正.接受獎狀、獎品時,先行鞠躬禮少先隊員行隊禮、用雙手接,然后轉(zhuǎn)過身來,面向臺下,將獎狀高舉過頭,向大家示意后,雙手拿好后貼放胸前.下臺時腳步穩(wěn)重.3 、領(lǐng)導(dǎo)到場或是退場,由主持人統(tǒng)一指揮全體學(xué)生起立,鼓掌歡送或歡送.效果：多數(shù)學(xué)生做的不錯,集會時的紀(jì)律很好.主專題班會設(shè)計備課之五一、班課課題：思想品德教育二、本

11、課目的：通過參與和體驗這些寓教于樂的德育活動,使得該校全體學(xué)生在潛移默化中受到思想道德教育.三、本課形式：集體四、過程設(shè)計：一是以愛國主義教育為核心,不斷增強理想信念教育.以每周升旗儀式上的國旗下講話為平臺,做到了月月有德育主題,周周有德育安排.使學(xué)生們在豐富多彩的演講內(nèi)容中感悟到民族精神.二是以體驗教育為途徑,不斷創(chuàng)新思想道德教育載體.積極開展平安教育、法制教育、心理健康教育、消防演習(xí)、專題講座、主題班會、詩歌朗誦會,“雙學(xué)活動等,把深刻的德育內(nèi)容融入到活動之中,使德育工作入耳、入腦、入心.三是開展德育實踐活動,到敬老院為老人送上文藝表演,培養(yǎng)學(xué)生尊老愛幼的優(yōu)良品質(zhì),讓學(xué)生走進(jìn)大自然,感受家

12、鄉(xiāng)新變化,使學(xué)生在體驗中受到教育,在實踐中獲取課堂上學(xué)不到的知識.通過參與和體驗這些寓教于樂的德育活動,使得該校全體學(xué)生在潛移默化中受到思想道德教育.主專題班會設(shè)計備課之六一、班課課題：食品平安主題班會二、本課目的：增強食品平安教育,增加學(xué)生食品平安知識三、本課形式：主題班會四、過程設(shè)計：1、主持人宣布“食品平安與衛(wèi)生主題班會活動開始.2、班主任：同學(xué)們！今天我們班舉行以“食品平安與衛(wèi)生為主題的班會活動.各位同學(xué)已經(jīng)經(jīng)過自己的實際調(diào)查或查閱資料了解了有關(guān)“食品平安與衛(wèi)生的知識.希望大家把自己看到的,聽到的,想到的與學(xué)到的知識帶進(jìn)今天的課堂,到達(dá)相互交流、提升平安自護(hù)的目的.3、主持人請同學(xué)們匯

13、報對學(xué)校周圍小攤進(jìn)行實際調(diào)查的結(jié)果.學(xué)生談到的情況主要有以下幾個方面：烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又臟,食品上叮著蒼蠅,有沾滿了灰塵.制棉花糖的機(jī)器都是污垢,還不時會有臟東西掉進(jìn)去,賣主自身也很臟,根本不講衛(wèi)生.袋裝食品沒有明確的產(chǎn)地、商標(biāo),有的已過保質(zhì)期.4、主持人歸納：學(xué)校規(guī)定不能到小攤上去買零食吃,可有的同學(xué)偷偷地去買,不聽老師的勸告,剛剛的這位男生就是由于吃了小攤不衛(wèi)生的食品而生病的.一、班課課題：關(guān)心他人,奉獻(xiàn)愛心二、本課目的：聯(lián)系實際,讓學(xué)生體驗愛、懂得愛、珍惜愛、理解愛、奉獻(xiàn)愛,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會關(guān)心自己,孝敬父母、善待親友、友愛同學(xué)、關(guān)愛周圍的一切.三、本課形式：主題班會四、過程設(shè)計：

14、一、班主任以?愛的奉獻(xiàn)?引出班會主題.本次班會的主題就是“學(xué)會關(guān)心,奉獻(xiàn)愛心.二、學(xué)生分小組發(fā)言交流同學(xué)之間關(guān)心他人的感人事跡,暢談關(guān)心和回報1、如：媽媽愛吃魚頭,我從小就知道,學(xué)生描述內(nèi)容,作自由發(fā)言.2、小結(jié)豐富深刻含義：兒女不要忘記父母的養(yǎng)育之恩；滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報；誰言寸草心,報得三春暉；世上只有媽媽好；只要我們多奉獻(xiàn)一點愛；傳統(tǒng)的孝順父母；對社會的尊老敬老.關(guān)心集體,關(guān)心社會.三、學(xué)會關(guān)心請學(xué)生說說身邊的故事和感想學(xué)生聯(lián)系自身實際談一談關(guān)心自己的問題.關(guān)心自己的身體；關(guān)心自己的學(xué)習(xí)；關(guān)心自己的品德培養(yǎng).3、請一位同學(xué)朗讀?學(xué)會關(guān)心別人?扶老攜幼,情滿街巷.盲聾病殘,愛心不忘.同學(xué)

15、之間,友愛獻(xiàn)上做人莫忘,尊師敬長.他人有難,盡力相幫.助人為樂,品格高尚.四、教師總結(jié)關(guān)心是付出,關(guān)心更是收獲.關(guān)心別人,幫助別人克服了困難,不僅可以贏得別人的尊重和喜愛,而且,由于你的關(guān)心引起了別人的積極反響,也會給你帶來滿足感,并增強你與人交往的自信心.主專題班會設(shè)計備課之八一、班課課題：二、本課目的：三、本課形式：四、過程設(shè)計：一班主任開場白：人最珍貴的是生命,生命屬于我們僅有一次.作為新世紀(jì)的中學(xué)生,我們是否有強烈的平安意識,是否有足夠的自我防護(hù)自救水平在當(dāng)今這個平和安定的年代里,我們可能會覺得平安二字很輕飄,也很遙遠(yuǎn),我們總相信,被厄運女神光臨的那個人,一定不是我.然而,事實往往是殘

16、酷的.請同學(xué)們展示搜集資料,告訴大家：危險,究竟離我們有多遠(yuǎn)二危險,距離我們并不遙遠(yuǎn)學(xué)生表達(dá)近年來紹大線一帶交通事故、諸暨市及周遭各類災(zāi)情以及其他溺水、觸電、打架斗毆等損傷情況三面對一幕幕慘劇,我們想到什么學(xué)生們談自己的感受,分析事故發(fā)生原因,慘劇釀成原因班主任歸結(jié)各類平安隱患：交通、飲食煙酒、生活水電使用、體育活動、打架斗毆等、自然災(zāi)害等.四珍愛生命,我們該做些什么1-學(xué)生自由論壇一一增強平安意識,學(xué)習(xí)平安知識：介紹火災(zāi)脫險、溺水救護(hù)等知識.2、班主任強調(diào)平時行為標(biāo)準(zhǔn)：1課間文明休息,不追逐推操,不摸高,不攀爬門窗、扶欄.2輕步穩(wěn)行,上下樓梯一律靠右,學(xué)會謙讓3舉止文明,寬容對人.4遵守勞動

17、和活動紀(jì)律,聽從老師安排,不得擅自活動.5校內(nèi)不騎車.放學(xué)回家標(biāo)準(zhǔn)坐車、文明騎車.6假期里不騎摩托,不進(jìn)營業(yè)性娛樂場所,不擅自外出游玩.主專題班會設(shè)計備課之九一、班課課題：做文明好少年二、本課目的：三、本課形式：四、過程設(shè)計：一、導(dǎo)入新時代的少年兒童,應(yīng)該講文明懂禮貌,做一個人見人愛的好孩子.二、了解常用的禮貌用語：“謝謝你、“對不起、“請三、抱歉用語須知：要求態(tài)度誠懇,語氣溫和,特別是接受投訴時,要盡量爭取顧客的諒解.不允許做錯了不向顧客抱歉,反而刺激顧客、傷害顧客和戲弄顧客.1、對不起,讓您久等了.2、對不起,剛剛忙沒聽見您叫我.您買什么3、對不起,我拿錯了型號,您要看哪種型號4、對不起,

18、讓您多跑了一趟.5、對不起,這問題我確實不太明白,請原諒6、對不起,我把票開錯了,我給您重開.7、剛剛的誤會,請您能諒解.8、我可以將您的意見向領(lǐng)導(dǎo)反映,改良我們的工作.9、對不起,是我工作馬虎了,今后一定努力改正.10、您提的意見很對,我們編錯了,向您抱歉.11、真是對不起,出現(xiàn)一點失誤,我一定將意見轉(zhuǎn)達(dá)給他.12、您提的意見很好,我們一定采納,改良工作.四、小品演示：講禮貌和不講禮貌的區(qū)別五、班主任講話：主專題班會設(shè)計備課之十過程設(shè)計：一、活動目的：組織進(jìn)行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會活動,進(jìn)一步了解法規(guī)知識,增強同學(xué)們的法律觀念,養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣.二、活動過程：一主持

19、人開場白,宣布主題班會開始.1、增強法紀(jì)教育,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法,自覺遵守校規(guī)班紀(jì).2、強化平安教育,預(yù)防發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故,教育學(xué)生遠(yuǎn)離不良文化,遠(yuǎn)離誘惑,遠(yuǎn)離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離邪教,遠(yuǎn)離毒品,果斷杜絕由此引發(fā)的違法犯罪.3、班會形式：采用討論、交流方式.4、學(xué)習(xí)?中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法?法律知識可以小組為單位進(jìn)行法律知識競答,分抽簽必答和小組搶答,評選優(yōu)勝小組.5、討論怎樣處理以下行為.包間內(nèi),烏煙瘴氣,一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日.有人跳窗入室盜竊,一人看見后悄悄走開.6、班主任老師總結(jié).二主持人宣布班會結(jié)束.主持人：愿同學(xué)們從小樹立法律意識,讓法制與

20、我們永相隨,讓幸?？鞓放c我們永遠(yuǎn)相伴！主專題班會設(shè)計備課之十一過程設(shè)計：一、活動目的：1 .知道醫(yī)院里醫(yī)務(wù)人員的工作和醫(yī)療設(shè)備的作用.2 .掌握生病去醫(yī)院看病就診的過程.3 .知道醫(yī)療救護(hù)中央的作用,記住急救.4 .知道平時要注意保健,預(yù)防疾病.二、活動過程：一情景引入新課：老師：今年教師節(jié),老師收到了同學(xué)們送給我的一些賀卡,你們看一一出示賀卡老師：誰來讀一讀賀卡上寫了哪些內(nèi)容邀請一個學(xué)生讀賀卡老師：“祝身體健康表達(dá)了同學(xué)們對老師美好的祝愿.每個人都希望自己身體健康,所以一定要注意平時的保健.但有時人免不了要生病.如果生了病,我們該怎么做學(xué)生：去醫(yī)院看病.老師：對阿,生病了就要及時的去醫(yī)院看病

21、.這節(jié)課,我們就來探討一下這方面的知識.出示板書：醫(yī)療和保健二學(xué)生交流收集的資料.老師：在課前,大家都收集了很多這方面的資料,就讓我們一起來交流一下.課題組分別交流三總結(jié)老師：通過今天的學(xué)習(xí),我們學(xué)會了去醫(yī)院看病,懂得了一般的急救與護(hù)理的知識,更明白了平時要注意衛(wèi)生保健,預(yù)防疾病.那么,美好的祝愿才會變成現(xiàn)實.祝大家身體健康！一、班課課題：“做個守紀(jì)律的學(xué)生主題班會二、本課目的：1.使學(xué)生了解守紀(jì)律的重要；2.讓學(xué)生了解遵守秩序和規(guī)那么的好處；3.培養(yǎng)學(xué)生自覺自律的態(tài)度；4.讓學(xué)生知道作為一個公民的義務(wù)和責(zé)任.三、本課形式：集體討論四、過程設(shè)計：一會題引入.二小品表演：課間休息見附表2組織討論

22、：從這個小品中,你懂得了什么生活中還有那些違紀(jì)現(xiàn)象（3） .學(xué)習(xí)東開學(xué)校?學(xué)生紀(jì)律十條?（4） .辯論比賽：1.題目：學(xué)校應(yīng)廢除所有校規(guī)竟究廢除了所有校規(guī)好不好呢如果沒校規(guī)會怎樣呢有校規(guī)又有什么好處呢會不會好象我這樣,上學(xué)都輕輕松松呢2.準(zhǔn)備和討論五建立個人行為記錄表一周內(nèi)記錄各位同學(xué),試將你每日在校內(nèi)及校外的行為也可根據(jù)?東開學(xué)校紀(jì)律十條?來,分別填入以下的表中,并為自己的行為作出評分1-5;1為最低,5為最高及寫下感想吧！主專題班會設(shè)計備課之十三一、班課課題：防溺水平安教育二、本課目的：了解預(yù)防溺水常識和溺水救護(hù)方法等各類平安知識,強化對孩子的防溺水教育,之前平安意識三、本課形式：觀看視頻

23、、集體討論四、過程設(shè)計：一、導(dǎo)入1、大家聽一聽有關(guān)溺水事件的報道.聽了這個故事,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松.你是否感慨,是否惋惜,一個個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失此刻,你在想什么請同學(xué)談?wù)勀愕目捶?二、探討溺水的原因溺水原因主要有哪幾種三、學(xué)習(xí)自救及搶救的方法1、討論,講解自救及搶救的方法：對水情不熟而貿(mào)然下水,極易造成生命危險.萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,積極自救,對于溺水者,除了積極自救外,還要積極進(jìn)行陸上搶救.2、學(xué)習(xí)自救及搶救方法主專題班會設(shè)計備課之十四一、班課課題：“防溺水教育主題班會二、本課目的：1、使學(xué)生了解生命的來之不易與珍貴,感悟生命只有一

24、次要好好珍惜.2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法,強化防溺水的意識.三、本課形式：四、過程設(shè)計：1、導(dǎo)入現(xiàn)在正是天氣轉(zhuǎn)冷,水面結(jié)冰,中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來.多媒體呈現(xiàn)實例教育學(xué)生2、老師：當(dāng)你們看完,一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失此刻,你在想什么請同學(xué)談?wù)勀愕目捶?小結(jié)：人,應(yīng)該珍愛生命.今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命一一防溺水教育3、因此,關(guān)于游泳我們要嚴(yán)格遵守“四不4.課堂總結(jié)：同學(xué)們,珍愛我們的生命吧.珍愛生命就是珍惜每一天.請同學(xué)說說怎樣珍惜每一天結(jié)束語：同學(xué)們,生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,在無窮的探索里,你會看到光芒、燦爛的前景.祝愿大家今天

25、好,明天會更好！一、班課課題：德育主題班會二、本課目的：通過本次德育活動,使學(xué)生熟悉到文明禮儀就在我們身邊,體會文明禮貌用語的重要性.在日常生活中正確運用禮貌用語,培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點一滴做起,從每時每刻做起,努力提升自己的文明、禮儀修養(yǎng),做一個新世紀(jì)講文明的中學(xué)生.三、本課形式：四、過程設(shè)計：活動過程：主持合：各位老師,各位同學(xué),下午好！歡送參加我們班文明禮儀伴我行主題班會.主持甲：今天,就讓我們一起遨游文明的世界！合：老師、同學(xué)們,“文明禮儀伴我行做一個文明的好少年一一主持甲；首先請全班同學(xué)起立,唱國歌.起來.主持乙：幾千年悠久的歷史,不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古

26、老的民族美彳惠.主持甲：是啊,被稱為“文明古國的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明,以勤勞智慧、好學(xué)上進(jìn)、彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世.主持乙：在我國古代,禮儀是中華文明重要的組成局部.古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風(fēng)氣.請聽?新三字經(jīng)?主持合：語言美、行為美、心靈美,才算真正的美！班豐任總結(jié)：勿以善小而不為：勿以惡小而為之.文明行為：貴在實踐.以自己的實際行為,辭別各種不良行為.主專題班會設(shè)計備課之十六一、班課課題：飲食平安主題班會二、本課目的：1.了解食品與食品平安的相關(guān)知識2.培養(yǎng)概括水平,語言表達(dá)水平三、本課形式：四、過程設(shè)計：一、欣賞美食圖片提問：同學(xué)們平時都喜歡吃什么食

27、物出示：“閱讀與思考問題如下：思考一：就人體生活狀態(tài)來說,人可分為哪幾類思考二：“長壽的條件應(yīng)該是什么思考三：什么因素決定了一個人的生活健康二、食品污染與健康1、 出示：2001年全國26種甲乙類法定報告?zhèn)魅静『褪澄镏卸緢蟾媲闆r2、 出示：我國微生物性食物中毒病因?qū)W分析1990-1996年3、 出示：我國1991-2000年食物中毒流行趨勢4、 出示：1990年中國人均有機(jī)磷農(nóng)藥膳食攝入量mg/人/日5、 談?wù)勀愕母惺?J、名吉.一、班課課題：文明禮儀VS活動二、本課目的：學(xué)習(xí)文明禮儀知識,分享學(xué)習(xí)文明禮儀知識的快樂和感受；三、本課形式：四、過程設(shè)計：1、想一想在生活當(dāng)中,我們應(yīng)該注意哪些文明

28、禮儀.2、議一議“我和爸媽比一比一一文明禮儀VS活動.(1)將?文明禮儀建議書?帶回家中,與父母共同學(xué)習(xí)文明禮儀知識,分享學(xué)習(xí)文明禮儀知識的快樂和感受；(2)邀請父母共同參與文明禮儀普及教育活動；(3)同父母開展“我和爸媽比一比一一文明禮儀VS活動,比一比誰做得更優(yōu)秀；(4)總結(jié)文明禮儀VS活動,同父母分享活動快樂；(5)監(jiān)督家中的不文明行為,共建文明和諧的快樂家庭.3、說一說“我身邊的不文明行為：(1)選擇自己身邊的家人、親戚、朋友、同學(xué)為調(diào)查對象,進(jìn)行的調(diào)查.(2)調(diào)查結(jié)束后,對調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行收集、整理.(3)將調(diào)查結(jié)果反響給自己身邊的被調(diào)查者,告知他們要注意文明禮儀行為.(4)相互說一說

29、你所看到或者見到的不文明的行為習(xí)慣.4、做一做(1)典范示范法言教不如身教.例如,教師早上見學(xué)生親切問好；下午送路隊時與學(xué)生說再見.(2)角色體驗法課堂設(shè)置情境,讓學(xué)生積極體驗學(xué)習(xí).例如,模擬家中來客的接待；模擬打(給老人打、給父母打、給老師打、給同學(xué)打),模仿不同社會角色,啟發(fā)孩子們自己思考、實踐,培養(yǎng)學(xué)生體察他人處境、心理的水平和關(guān)心、愛心、責(zé)任感.(3)開展評選“文明禮儀之星活動評選標(biāo)準(zhǔn)：在個人禮儀(儀態(tài)舉止、談吐、著裝、站、坐、行以及神態(tài)、動作)上文雅,大方、文明；公共場所禮儀方面以身作那么,一、班課課題：二、本課目的：三、本課形式：四、過程設(shè)計：一：師：同學(xué)們,你們喜歡小動物嗎喜歡最

30、近動物王國里發(fā)生了件事情,需要同學(xué)們的幫助,誰愿意幫助他們紛紛舉手下面我們就來看看一看到底發(fā)生了什么事情,想想他們這樣做對嗎請兩位學(xué)生表演小黑羊和小白羊不謙讓,最后跌落在獨木橋下的故事.：師：故事看完了,大家來說說他們這樣做對嗎發(fā)表意見師：所以說,我們同學(xué)之間要互相幫助.師：大家來說說怎樣做才能在集體中健康成長生：同學(xué)有困難要互相幫助.多媒體出示互相幫助小結(jié)雙優(yōu)生情況分析表姓名性別主要優(yōu)點缺乏揚長避短措施女學(xué)習(xí)刻苦、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)做事不太靈活遇事教方法講道理男聰明、學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦上課發(fā)言不積極老師多提問女學(xué)習(xí)、刻苦、一絲/、茍不夠活潑多讓她參加校內(nèi)活動女認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、愛讀書偏內(nèi)向多參加實踐活動女靈活

31、、上課發(fā)言積極習(xí)作水平差些多讀書男刻苦書寫差練習(xí)書法男聰明、熱心、好學(xué)毛躁多檢查男聰明、愛鉆研毛躁多檢查男聰明、學(xué)習(xí)認(rèn)真毛躁多檢查女刻苦、勤奮、認(rèn)真頭腦/、夠靈活多學(xué)習(xí)方法學(xué)困學(xué)生輔導(dǎo)規(guī)劃表姓名性別男男女判定時間9.2510.1710.20主要偏常向各科根底比擬差,學(xué)習(xí)成績很低.經(jīng)常不完成作業(yè).性格比擬內(nèi)向,不愛和同學(xué)交流.懲辦記錄課間多聽寫生字讓生把作業(yè)補上多創(chuàng)造和同學(xué)交流的機(jī)會主要優(yōu)點勞動比擬積極上課比擬認(rèn)真、聽話乖巧聽話家庭情況簡要家長忙于做生意,很顧不上孩子.家長比擬放縱孩子,養(yǎng)成不良習(xí)慣.父母比擬內(nèi)向,不愛與人交流.輔導(dǎo)人王彤宇學(xué)習(xí)委員班主任趙雅萱班長輔導(dǎo)及轉(zhuǎn)化情況1有點進(jìn)步能把作業(yè)

32、補上能有何后答J2很有好轉(zhuǎn)能寫點作業(yè)能和學(xué)生有點交流了3有很大進(jìn)步有些作業(yè)完成能和學(xué)生有些交流了4學(xué)習(xí)比擬積極了能完成作業(yè)能主動和學(xué)生交流了備注時問完成工作、上級要求、大事件、好人好事、嚴(yán)重違紀(jì)等記錄第一關(guān)于衛(wèi)生區(qū)劃分情況告知學(xué)生,整頓教室內(nèi)的衛(wèi)生,尤其是工具擺放.周弟二針對不完成作業(yè)情況進(jìn)行分析,限定時間改正.周第三學(xué)雷鋒,做時代好少年活動開展周第四清掃衛(wèi)生,迎接檢查.周第五做好環(huán)境保護(hù)工作周第六緬懷革命先烈,組織清明節(jié)祭奠活動.周第七開展那讀書競賽活動周第八迎接期中測試周第九校園是我家周第十文明禮儀教育周時間完成工作、上級要求、大事件、好人好事、嚴(yán)重違紀(jì)等記錄第廣周交通平安從我做起第十二周

33、法制教育講座第十三周跳蚤市場愛心義賣第十四周食品平安教育第周校本教研第什周寫字比賽第十七周口算比賽第十八周期末測試第十九周第二十周家校聯(lián)系記錄表注：學(xué)校量化考核制度要求,新接班班主任,學(xué)年家訪率工作量要到達(dá)100%其中第一學(xué)期不少于60%第二學(xué)期不少于40%升級原班主任學(xué)期家訪率40%聯(lián)系方式是指：家訪、聯(lián)系電訪、約家長來校談話約見；學(xué)校要求：學(xué)生曠課半天,要與家長聯(lián)系,一天以上要家家訪.本學(xué)期家訪任務(wù)本學(xué)期完成,不能提前,也不能推后,后進(jìn)生每學(xué)期起碼家訪一次；本表要具體填寫,凡沒寫家訪對象的,按沒家訪論.聯(lián)系對象日期聯(lián)系原因聯(lián)系方式效果9、4周末作業(yè)未完成好9、12書寫太差,晚上作業(yè)準(zhǔn)確率低

34、約見好9、18作業(yè)錯誤太多T9、22書寫太差,家長不輔導(dǎo)約見T9.27留守兒童,習(xí)慣不好好10、9測試成績太差約見10、12晚上作業(yè)不好,錯誤不修改約見好10、14放學(xué)后不回家亂跑好11、17個人衛(wèi)生不好,眼睛長時間紅腫好11、24作業(yè)不完成,積極性不高約見班級工作學(xué)期年總結(jié)一、工作目標(biāo)任務(wù)完成情況：不知不覺和我的學(xué)生在一起又度過了一個學(xué)期,回憶這一學(xué)期的工作,有成績,也有失誤,有經(jīng)驗,也有教訓(xùn).二、班的現(xiàn)狀和學(xué)期初比照變化：我班這學(xué)期共有學(xué)生40人,其中男19名,女20名,絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績較好,有不少的進(jìn)步.三、先進(jìn)學(xué)生和后進(jìn)生的變化情況和原因：一年級的學(xué)生,自覺性還是相對較低,早上來得

35、早,很少有人自覺讀書、清掃衛(wèi)生,需要老師在旁邊不停地催促、提醒.四、班和學(xué)校公物保管使用情況：學(xué)生在對于班級和學(xué)校公共財物保管方面做得較好,相比上學(xué)期有很大進(jìn)步.五、本學(xué)期突出的好人好事：韓姝心主動幫助辛文秀補習(xí)功課.六、新的展望：只要我們心中是真誠地為孩子,為孩子的健康成長而付出,端正自己的工作態(tài)度,一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點,我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升班德育目標(biāo)治理方案總分：100分將指標(biāo)分為三級,總分100分.到達(dá)95分以上為到達(dá)優(yōu)秀,達(dá)到85分以上為達(dá)標(biāo).而第28條指標(biāo)為必備條件,此條不達(dá)標(biāo)可票否決.學(xué)校在期中督查一次,在期末評估達(dá)標(biāo)的要給預(yù)表彰,優(yōu)秀的給預(yù)獎勵.指標(biāo)三級指標(biāo)分值自評級評校評一級二級序號評價工程班級教育與管理過程實施德育法規(guī)執(zhí)行學(xué)校任務(wù)1認(rèn)真貫徹實施德育綱要、日常行為標(biāo)準(zhǔn)等德育政策法規(guī),積極執(zhí)行學(xué)校各階