中小學(xué)四年級語文下冊暑假作業(yè)練習(xí)

1、中小學(xué)四年級語文下冊暑假作業(yè)練習(xí)1 . 讀下面的一段話，完成練習(xí)。（5 分鐘 ）悠悠白云掛在藍天上，白云下面，盛開著紫色的鴿子花，成群的牛羊在綠毯似的草原上蠕動。站在草原上極目遠眺，分不清哪是白云，哪是羊群。特別令人賞心悅目的是那星星點點撒在遼闊草原上的圓形蒙古包，它構(gòu)成了這幅草原風(fēng)景畫的主體。2 . 聽老師讀一段話，回答問習(xí)題。1990 年春天，在遙遠的歐洲，一列漂亮舒適的空調(diào)列車旁，站滿了送行的人們。他們送的是一批特殊的客人燕子。 滿滿的一列車燕子， 帶著人類的友情駛向遠方，他們仿佛在向人類致謝，說： “等天氣暖和了，我們一定回來?！?. 人們送行的時間1990 年春天，地點在遙遠的歐洲2

2、. 燕子在向人們致謝，說： “等天氣暖和了，我們一定回來。 ”三 . 詞語練習(xí)1. 看拼音寫詞語：w dn y dnn ng ji eqi a n y 1（蜿 蜒 ） （ 凝結(jié) ）（ 歉意 ）t doy e gu cng dxicnm u（ 陶冶 ） （ 灌溉 ） （羨慕）hu mg w u r en y n w u y ou w u l u（ 荒無 人 煙） （ 無憂無慮）2. 多音字組詞：1. 用所給的字先組字，再組詞。_極 _( ) _劇 _( )j I_急_() ju _具()_即 _( ) 鋸 ( )2. 給劃線的字選擇正確的意思?！叭荨弊值囊馑迹喝菁{、包含：寬容，原諒：允許，讓；指

3、 臉上的神情和氣色。(1)老師走到我身邊，摸了摸我的頭，說：“好燙!”不容分說，就背著我去了醫(yī)務(wù)室;( )(2)他很不講理，常常欺侮別人，真是情理難容。( )(3)列寧走在只能容一只腳的小路上，他不慌不忙。( )(4)年輕媽媽的臉上已經(jīng)露出笑容。( )四 . 句子1. 修改病句。(1)教我們語文的是一位歲數(shù)大的老教師。(2)貪心的老太婆一次又一次地向?qū)Ψ教岢鰺o理請求。(3)小芳不但珍惜自己的時間，所以也不浪費別人的時間。(4)差十分就八點了，他還沒來，大概準是忘了今天的約會。2. 把下面句子改為“被”字句。(1)我從非洲帶回來了一株旅行家樹苗。一株旅行家樹苗被我從非洲帶回來了。(2)年輕人請來

4、了一位老太太。一位老太太被年輕人請來了。(3)刺猬碰倒了我放在廚房的空酒瓶。我放在廚房的空酒瓶被刺猬碰倒了。3. 縮寫下面的句子。(1)年輕的戰(zhàn)士邱少云憤怒地注視著敵人的地堡。邱少云注視著地堡。(2)車夫飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了難以忍受的痛苦的神情。臉上露出了神情。(3)勇敢的小剛登上了舉世聞名的萬里長城。小剛登上了萬里長城。4. 按順序重新排列下面的句子，想想句與句之間的聯(lián)系。(2)我們先來到正中央的體操大廳，看見同學(xué)們有的在高低杠上翻滾， 有的在墊子上翻跟頭，還有的在平衡木上做前滾翻的驚險動作。(4)參觀完舞蹈室，我們來到大廳右側(cè)的音樂室。室內(nèi)歌聲嘹亮，琴聲悠揚，合唱團的同學(xué)正在練習(xí)唱歌。(1)下午放學(xué)以后，老師帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^少年宮。(3)接著，我們來到大廳左側(cè)的舞蹈室，看見一些同學(xué)在老師的輔導(dǎo)下，正在練習(xí)基本動作。還有一些人在排練扇子舞。(6)夜幕徐徐降臨，我們依依不舍地離開了少年宮