初一政治下冊(cè)期末考試復(fù)習(xí)提綱(粵教版)

1、初一政治下冊(cè)復(fù)習(xí)提綱(粵教版第五單元1、人與大自然的關(guān)系:人類來自大自然,是生物進(jìn)化的結(jié)果。人類孕育于自然,有依賴于自然,我們每個(gè)人的衣食住行都離不開大自然。沒有大自然的恩賜,人類就喪失了存在的可能。2、人類應(yīng)該如何對(duì)待大自然?人類必須尊重自然規(guī)律,善待大自然,與大自然共生共存,和諧相處,保護(hù)生態(tài)環(huán)境良好的世界。3、作為中學(xué)生怎樣處理人與大自然的關(guān)系?中學(xué)生應(yīng)尊重、善待大自然,增強(qiáng)保護(hù)自然的意識(shí),樹立人與自然和諧相處的理念;愛護(hù)花草樹木,做好環(huán)境衛(wèi)生工作,不亂扔垃圾,不使用一次性筷子、飯盒,不用塑料購(gòu)物袋等;不做污染、破壞環(huán)境的事,舉報(bào)污染,破壞環(huán)境的行為,做環(huán)保宣傳員、監(jiān)督員;要從我做起,從

2、身邊的小事做起,守護(hù)好我們共有的家園。4、為什么要珍愛生命、善待生命?每個(gè)人的生命只有一次,生命是寶貴的,也是脆弱的,人生短暫,我們要讓有限的生命煥發(fā)光彩,努力提升生命的價(jià)值。5、我們應(yīng)該怎樣珍愛生命,善待生命:正確認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系珍愛自己的生命,對(duì)自己的身心健康負(fù)責(zé)善待其他生命6、青少年應(yīng)如何珍愛自己和他人的生命?珍愛自己的生命,應(yīng)做到:當(dāng)生理和心理出現(xiàn)病患時(shí),要頑強(qiáng)戰(zhàn)勝它,絕不屈服,絕不放棄生的希望;當(dāng)面對(duì)突如其來的自然災(zāi)害時(shí),要堅(jiān)強(qiáng)勇敢、團(tuán)結(jié)互助;當(dāng)遇到困難和挫折時(shí),要磨礪生命的意志,對(duì)自己的身心健康負(fù)責(zé)。珍愛他人的生命,應(yīng)做到:當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時(shí),盡自己所能伸出援助之手;要

3、依法律己,不去侵害他人生命和健康的權(quán)利。7、男生女生正常交往的好處是什么?男生女生的正常交往有益于我們身心健康的發(fā)展男生女生的正常交往有益于形成團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體男生女生建立在友誼基礎(chǔ)上的正常交往,給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來快樂美好的感受8、男生女生應(yīng)該如何交往?恰當(dāng)發(fā)式是什么?言行適當(dāng),自然大方互相尊重,平等待人自愛自重,珍惜自己9、朋友、友誼的重要性:友誼對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)、成才有著重要的積極作用,為我們的健康成長(zhǎng)提供不可缺少的營(yíng)養(yǎng)能使我們互相啟發(fā)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互激勵(lì),在行為和價(jià)值取向上互相影響有助于我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧和才干,更快地進(jìn)步和發(fā)展能排除內(nèi)心孤獨(dú),幫助我們認(rèn)識(shí)和改正自己言行中的缺失給我們信心、溫暖、

4、力量和勇氣,讓我們獲得更多的幸福和歡樂青春友誼的特點(diǎn):持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng),記憶最深刻;真誠(chéng)純潔,很少夾雜功利庸俗的目的。10、選擇朋友的標(biāo)準(zhǔn)和原則是什么?交朋友先要看對(duì)方的人品志同道合往往是成為朋友的重要因素選擇朋友也可以五湖四海,取長(zhǎng)補(bǔ)短,互勉共進(jìn)積極主動(dòng)、熱情開朗11、朋友之間,應(yīng)該如何相處?平等相待互相尊重與信任互相關(guān)心和幫助互相寬容和諒解互相真誠(chéng)和坦率朋友間的互助要有限度,講原則第六單元1、挫折的兩重性:他固然會(huì)給我們的身心造成打擊和壓力,帶來精神上的煩惱和痛苦,但也能使我們經(jīng)受考驗(yàn),得到鍛煉,成為邁向成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。(挫折的原因:自然災(zāi)害、社會(huì)、自然條件限制等2、面對(duì)挫折的不同態(tài)度:消極態(tài)度

5、:因受挫折而陷入焦慮不安、悲觀失望的情緒中不能自拔,甚至自暴自棄積極態(tài)度:面對(duì)挫折冷靜思考,保持積極冷靜的情緒狀態(tài),分析原因,尋找解決辦法,不屈不饒,最終走出困境,成為生活的強(qiáng)者。3、如何培養(yǎng)戰(zhàn)勝挫折的心理素質(zhì)?挫折是普遍存在的,我們應(yīng)該對(duì)可能遇到的困難和挫折早有心理準(zhǔn)備一個(gè)人經(jīng)受一些挫折,并不完全是壞事,它可以提高我們扭轉(zhuǎn)逆境,克服困難,適應(yīng)社會(huì)生活的能力我們應(yīng)當(dāng)自覺、有意識(shí)地鍛煉和培養(yǎng)自己面對(duì)挫折的心理承受能力。4、應(yīng)對(duì)挫折的五個(gè)方法:冷靜對(duì)待自我疏導(dǎo)請(qǐng)求幫助心理?yè)Q位精神升華5、堅(jiān)強(qiáng)意志的作用?意志是人的重要的個(gè)性心理品質(zhì)堅(jiān)強(qiáng)意志是成功的保證從小培養(yǎng)自己有堅(jiān)強(qiáng)的意志,有助于我們戰(zhàn)勝困難、克

6、服弱點(diǎn)、成就人生。6、優(yōu)良意志品質(zhì)的特征:自覺性、堅(jiān)韌性、果斷性、自制性7、如何磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志?明確提出鍛煉意志的任務(wù)培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)自我控制、自我調(diào)節(jié)的能力持之以恒、善始善終8、自立就是自己的事情自己干。意味著我們要學(xué)會(huì)合理安排自己的生活,長(zhǎng)大后要離開父母的呵護(hù),靠自己的力量創(chuàng)造生活。自強(qiáng)的含義:自強(qiáng)就是自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng),在困難那面前知難而進(jìn),頑強(qiáng)拼搏。9、如何學(xué)會(huì)自立?克服依賴心理懂得管理和安排自己的生活10、自強(qiáng)作用:古往今來,成就偉大事業(yè)的人,都是自立自強(qiáng)的人;一個(gè)人只有自立,才能走向自強(qiáng);一個(gè)人只有自強(qiáng)不息,才能面對(duì)困難,樂觀向上,遭遇災(zāi)難,堅(jiān)強(qiáng)勇敢;才能志存高遠(yuǎn),為著遠(yuǎn)大的理

7、想和目標(biāo)執(zhí)著追求。自強(qiáng)不息是人生應(yīng)有的昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。自強(qiáng)不息的精神已深深熔鑄于中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中,成為中華文明得以延綿千載,生生不息的精神動(dòng)力。11、如何培養(yǎng)自強(qiáng)精神?志存高遠(yuǎn)勇于面對(duì)困難,做生活中的強(qiáng)者在磨礪意志中自強(qiáng)進(jìn)取12、如何克服依賴心理?要培養(yǎng)自信心要發(fā)現(xiàn)自己的才能,嘗試獨(dú)立解決問題要多向榜樣學(xué)習(xí)13、怎樣管理和安排自己的生活?管理好父母給自己的零花錢,養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣,科學(xué)支配時(shí)間,學(xué)會(huì)自主決策,學(xué)會(huì)基本的生活技能。第七單元1、法律的三大特征是什么?法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的法律是靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的(軍隊(duì)、警察、法庭、監(jiān)獄等法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約

8、束力2、法律的定義:法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的,靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施,對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范。我國(guó)法律的本質(zhì):工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下的廣大人民意志和利益的體現(xiàn)。(人們的行為規(guī)范包括:道德、紀(jì)律、法律3、為什么未成年人的健康成長(zhǎng)需要法律的特殊保護(hù)?保障未成年人的合法權(quán)益,不僅有利于未成年人的健康成長(zhǎng),也是中華民族興旺發(fā)達(dá)的需要未成年人處于人生發(fā)展進(jìn)程的幼弱時(shí)期,生理、心理尚未成熟,缺乏自我保護(hù)的能力,是個(gè)人權(quán)利容易受到侵害的集體。家庭、學(xué)校、社會(huì)都不同程度的存在侵害未成年人合法權(quán)益和損害未成年人身心健康的現(xiàn)象由于種種原因,未成年人犯罪已成為嚴(yán)重的社會(huì)問題。5、家庭保護(hù)含義:要求父母或者

9、其他監(jiān)護(hù)人依法履行對(duì)未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)的職責(zé),尊重未成年人受教育的權(quán)利。家庭保護(hù)的地位、作用各是什么?家庭保護(hù)是未成年人保護(hù)的基礎(chǔ);家庭保護(hù)的作用是使未成年人的合法權(quán)益免受來自家庭方面的侵害,為未成年人的健康成長(zhǎng)提供適宜的家庭環(huán)境?；緝?nèi)容:家長(zhǎng)要履行對(duì)未成年人監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)尊重、教育、引導(dǎo)未成年人6、家庭保護(hù)的禁止性要求:不得虐待、遺棄未成年人;不得歧視女性未成年人不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)不得允許或迫使未成年人結(jié)婚和訂婚等7、學(xué)校保護(hù)的地位、作用各是什么?在整個(gè)未成年人保護(hù)中舉足輕重,是我國(guó)對(duì)未成年人保護(hù)的重要方面。學(xué)校保護(hù)的基本內(nèi)容全面貫徹國(guó)家的教育方針,保證未成年人全面

10、發(fā)展尊重未成年人的人格尊嚴(yán)尊重未成年人的受教育權(quán),不得隨意開除未成年學(xué)生保護(hù)未成年人在學(xué)?；顒?dòng)中的人身安全和健康等8、社會(huì)保護(hù)的目地:為了創(chuàng)建一個(gè)和諧、美好、健康的社會(huì)環(huán)境社會(huì)保護(hù)的基本內(nèi)容:保護(hù)未成年人身體的安全與健康保護(hù)未成年人的思想和心靈健康9、司法機(jī)關(guān):司法機(jī)關(guān)是指公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院地位:未成年人合法權(quán)益的重要保障。司法保護(hù)的基本內(nèi)容:審理未成年人刑事案件實(shí)行特殊制度對(duì)違法犯罪的未成年人實(shí)行教育、感化、挽救的方針;堅(jiān)持教育為主、懲罰為輔的原則依法保護(hù)未成年人的繼承權(quán)、受撫養(yǎng)權(quán)等10、為什么要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)?答:自我保護(hù)能力,是一個(gè)人生存所需要的重要能力;樹立自我保護(hù)意識(shí),

11、掌握自我保護(hù)本領(lǐng),是健康成長(zhǎng)所必需的。由于未成年人閱歷不夠豐富,心理不夠成熟,體質(zhì)也不夠強(qiáng)健,自我保護(hù)意識(shí)和能力比較薄弱,更容易受到傷害和侵害。11、家庭生活中自我保護(hù)的方法:防火、防水、防氣、防盜公共場(chǎng)所的自我保護(hù)方法:嚴(yán)格遵守交通規(guī)則在體育活動(dòng)中注意安全,做好準(zhǔn)備活動(dòng)發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情,要量力而行預(yù)防精神污染,避免受毒害善于識(shí)別騙子的騙術(shù),避免受騙上當(dāng)12、怎樣增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力?保持高度的警惕性用智慧保護(hù)自己(巧用“呼叫法”、“周旋法”、“恐嚇法”用法律武器保護(hù)自己違法犯罪分子往往是兇惡、狡猾的。我們?cè)谂c其斗爭(zhēng)時(shí),既要勇敢,又要機(jī)智;設(shè)法穩(wěn)住歹徒,記住歹徒相貌、去向,及時(shí)撥打“110”報(bào)警電話

12、。13、未成年人合法權(quán)益受到侵害時(shí),可以獲得法律幫助的方式和途徑主要包括:訴訟途徑、非訴訟途徑、法律服務(wù)和法律援助等。根據(jù)訴訟所解決的問題性質(zhì),分為:刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟三種非訴訟途徑主要指:投訴、調(diào)解、仲裁、復(fù)議、申訴等。第八單元1、違法行為包括:一般違法和犯罪什么是違法行為:凡是不履行法律規(guī)定的義務(wù),或者做出法律所禁止的行為,都是違法行為什么是一般違法:對(duì)社會(huì)危害性不大,情節(jié)輕微,沒有觸犯刑法,只是違反了刑法以外的法律法規(guī),是一般違法2、什么是犯罪:犯罪是指違法情節(jié)嚴(yán)重,對(duì)社會(huì)危害很大、觸犯刑法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。犯罪的三個(gè)基本特征:嚴(yán)重社會(huì)危害性(最本質(zhì)特征、刑事違法性(法

13、律標(biāo)志、應(yīng)受刑罰當(dāng)罰性(必然的法律后果3、為什么不良行為可能發(fā)展為違法犯罪?當(dāng)一個(gè)人走上違法犯罪的道路,往往有一個(gè)演變的過程。開始是染上了壞思想、壞習(xí)氣;有了不良行為不加以改正,任其發(fā)展,便會(huì)去干一些違法的事;若再不回頭,就會(huì)越走越遠(yuǎn),直至滑向犯罪的泥潭。4、如何防微杜漸,避免違法犯罪的發(fā)生?知道法律規(guī)定的禁止行為,不做違反法律的事情防患于未然,自覺糾正不良行為熱情幫助有不良行為的同學(xué)5、主刑包括:管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑(主刑只能獨(dú)立使用,不能疊加附加刑包括:罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財(cái)產(chǎn)(可以作為主刑的附加刑適用,也可以獨(dú)立適用6、刑事責(zé)任年齡規(guī)定:已滿十六周歲的人犯罪,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯故意殺人,故意傷害致人重傷或死亡、強(qiáng)奸、搶劫、放火、販賣毒品、爆炸、投毒罪的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十六周歲不滿十八周歲的人,應(yīng)當(dāng)從輕或減輕處罰不滿十四周歲的人,不負(fù)刑事責(zé)任4.不滿十四周歲的人,不負(fù)刑事責(zé)任7、為什么要對(duì)犯罪分子給予刑事制裁?一方面可以及時(shí)制止他們繼續(xù)犯罪,保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)穩(wěn)定;另一方面也可遏制其他犯罪行為,對(duì)社會(huì)上的不法分子起到警戒和震懾作用,使他們懸崖勒馬,防止犯罪行為的發(fā)生。8、如何運(yùn)用法律同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)?當(dāng)遇到不法侵害時(shí),我