2020-2021七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷

1、2020-2021七年級(jí)語(yǔ)文（下）期中考試試題班級(jí) 姓名試卷共四大題，滿分 100分（其中包括3分卷面分） 考試時(shí)間100分鐘。題號(hào)卷面 分一二三四總分得分（）（二）（三）一基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（10）1、為加點(diǎn)的字注音（2分）確鑿（）熾痛（）驪歌（）義 憤填膺（）*2、圈由下列錯(cuò)別字，并用 正楷改在下面的格子中（2分）人生鼎沸一反即往婦儒皆知 鋒芒必露3、根據(jù)課文內(nèi)容補(bǔ)全各句（2分）（1 ） 憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜： 寒光 照 鐵 衣。（ 3） 油 蛉 在 這 里 低 唱 ，（ 4） 關(guān)山度若飛。4、解釋下列詞語(yǔ)。（ 2 分）人跡罕至： 雜亂無(wú)章：5、請(qǐng)寫(xiě)出你所喜歡的兩句有關(guān)珍惜時(shí)間的名言、警句

2、或格言。 （ 2 分）現(xiàn)代文閱讀（37 分）依次閱讀下面各段文字, 完成6 19 題（一）（ 14 分）忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來(lái)普魯士兵的號(hào)聲 他們已經(jīng)收操了。韓麥爾先生站起來(lái)，臉色慘白，我覺(jué)得他從來(lái)沒(méi)有這么高大?！拔业呐笥褌儼。?”他說(shuō)， “我 我 ”但是他哽住了，他說(shuō)不下去了。他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫(xiě)了兩個(gè)大字：“法蘭西萬(wàn)歲！ ”然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說(shuō)，只向我們做了一個(gè)手勢(shì)： “放學(xué)了， 你們走吧?！?、選文中的“鐘聲”和“號(hào)聲”有什么特殊含義？（2 分）7、 “韓麥爾先生站起來(lái)，臉色慘白”，這里的“慘白”一詞表現(xiàn)了韓麥爾先

3、生此時(shí)怎樣的心情？（2 分）8、 “我覺(jué)得他從來(lái)沒(méi)有這么高大”的原因是什么？（3 分）9、韓麥爾先生寫(xiě)“法蘭西萬(wàn)歲”這幾個(gè)字，為什么要“使出 全 身 的 力 量 ”？。 （ 3 分）10、在我們的學(xué)習(xí)生活中，應(yīng)該怎樣表達(dá)愛(ài)國(guó)的情懷呢?（ 4（二）清明 （9 分 ）也許是三月，也許是四月。汾河河谷。雨像是一位喋喋不休的老者，把一些紛紛揚(yáng)揚(yáng)的語(yǔ)言。灑進(jìn)山村的沒(méi)一個(gè)角落。鄉(xiāng)間小路上，打著傘的詩(shī)人，沉思的詩(shī)人，被幾朵落花打醒。遠(yuǎn)處的柳蔭下，避雨的牧童，騎在牛背上吹響了短笛。斷斷續(xù)續(xù)的音符輕輕滴落在綠葉上，草叢中，宛如一些透明的、純真的夢(mèng)。詩(shī)人連忙湊上去，慈愛(ài)地問(wèn)： “孩子， 這附近有酒家嗎？”少年抬起

4、握著的牧鞭的手，指向了前方。黃昏中，村廓朦朧，一家茅屋上有一面小旗在風(fēng)雨中悄悄搖曳；杏花村。這時(shí)候，酒店的燈突然亮了，像母親慈祥的眼睛，看著看著，詩(shī)人有點(diǎn)醉了。11、寫(xiě)出本文記敘的要素：（3 分 ）（1 ）時(shí)間： ；（2）地點(diǎn)：（3）人物： ；（4）事情的起因：（5 ）經(jīng)過(guò)： ；（6）結(jié)果：12、本文寫(xiě)得有聲有色，試各舉一例。（2 分 ）（ 1）聲：分）（ 2）色：13、 文章結(jié)尾說(shuō)： “詩(shī)人有點(diǎn)醉了”， 詩(shī)人未喝酒為什么會(huì)醉？請(qǐng)對(duì)此作一點(diǎn)分析。 （ 2分）14、 從你積累的古詩(shī)詞中，寫(xiě)出兩句描寫(xiě)春雨的句子。（ 2 分）（三） 魂 （ 14 分）聽(tīng)老人說(shuō)，人是有魂兒的。但我不信世界上會(huì)有什么魂

5、兒?？勺罱覅s看到了。我乘坐的火車呼嘯著開(kāi)出了石家莊。車廂里人挨人，人擠人，滿滿登登。剛上車的一個(gè)小伙子，看到一個(gè)座位上放著本又臟又破的消遣性的雜志，抄起來(lái)，扔到茶幾上，便旁若無(wú)人地坐下了。鄰座一位干部模樣的人說(shuō)： “對(duì)號(hào)入座，這兒有人。 ”那小伙子眼一瞪，鼻子一抽，臉上肌肉一抖，怪怕人的望著對(duì)面座位上的一位穿紅色上衣的十來(lái)歲的小姑娘，問(wèn)：“是嗎？”小姑娘點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是。那也是一位大哥哥，他好像是 去打開(kāi)水了?！痹捯魟偮洌侨ゴ蛩木珘研』镒踊貋?lái)了，他兇神惡煞 般地吼道：“滾起來(lái)！沒(méi)長(zhǎng)眼睛嗎？”坐著的小伙子連頭都不抬，一只手在褲兜里擺弄著，那 分明是一把匕首。一會(huì)兒，他眼睛往上一翻，說(shuō)：“少犯

6、傻！老子有票。座兒空著，就要坐，坐定了！”火車的轟鳴聲夾雜著不堪入耳的爭(zhēng)吵和謾罵，像冰水一 樣灌人們耳中，讓人肌寒血凝，心都涼透了。我暗自想，假 如人有魂的話，那這種人大概只剩一個(gè)軀殼了。四只手揪在一起，一場(chǎng)廝打迫在眉睫。沒(méi)有人勸，也沒(méi) 有人去拉。忽然，那個(gè)穿紅色上衣的小姑娘站起來(lái)，眨眨有 著雙眼皮的又黑又亮的大眼睛，聲音像銀鈴般似的說(shuō)：“別打架啦！ 。你們過(guò)來(lái)一個(gè)人坐這 兒吧?！彼闹皇炙砷_(kāi)了。一個(gè)小伙子坐到小姑娘的座位上。所有 的人都松了一口氣，這才把目光集中到那個(gè)小姑娘身上，A她那胖乎乎的白凈凈的好看的臉剎那間紅了，紅得跟蘋(píng)果似 的。她抿抿嘴、甩了一下腦后油黑的頭發(fā)，提著一個(gè)不大的 旅行袋

7、向車門(mén)走去?；疖囋诒６ㄕ就Ａ恕Ｎ蚁?，她肯定在這一站下車。這趟車終點(diǎn)是北京。到站了，我下了車，在人流中穿行。由了 站口，我快步走向公共汽車站。天?。∥液鋈豢吹搅四莻€(gè)小姑娘：大眼睛、雙眼皮、好看的臉、油黑的頭發(fā)、紅上衣她不是兩個(gè)小時(shí)前在保定站下車了嗎？難道我看到了魂兒？我不信。難道是看花了眼？決不會(huì)！那么，她是躲到別的車廂，一直站到了北京？我想追上她，真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō)：“你真好，我不如你?！笨山K于沒(méi)有追上，她提著那只不大的旅行袋擠上了公共汽車， 門(mén)關(guān)上了，車開(kāi)走了。我久久站立著，目送那遠(yuǎn)去的汽車。心中又忽然想起，老人說(shuō)，人是有魂的。我相信了：人有魂，國(guó)有魂，民族有魂15、結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境，補(bǔ)上文章中空缺的

8、句子。寫(xiě)在下面的橫線上。（2分）16、文中A處“她那胖乎乎的白凈凈的好看的臉剎那間紅了，紅得跟蘋(píng)果似的”這句話從描寫(xiě)人物的角度看叫什么描寫(xiě)?其作用是什么？ （ 3分）17、老人講的“魂”和“我”贊頌的“魂”含義分別是什么？（ 4 分）18、在文章的結(jié)尾處寫(xiě)“我”夸贊小姑娘“你真好，我不如你” 。結(jié)合當(dāng)時(shí)的情景想想：小姑娘“好”在哪里？ （ 2 分）19、假如文中的兩個(gè)小伙子也發(fā)現(xiàn)小姑娘撒了個(gè)善意的謊，他們會(huì)有怎樣的心理活動(dòng)？結(jié)合選文有關(guān)情節(jié)合理想像一下，簡(jiǎn)要寫(xiě)在下邊。（ 3 分）初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！ ”蒙辭以 軍中事多。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！ ”但當(dāng)涉獵，見(jiàn) 往事

9、耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！ ”蒙日：“士別三日，即更刮目相待， 大兄何見(jiàn)事之晚乎！ ”蒙遂拜蒙母，結(jié)友而別。20、解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)(2分)(1 ) 士別三日，即更刮目相待 *(2 )一孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪 21、將下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(2分)(1)蒙辭以軍中事多。(2)卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙!22、寫(xiě)由文中的兩個(gè)成語(yǔ)：(2分)23、孫權(quán)是如何說(shuō)服呂蒙學(xué)習(xí)的？(2分)24、請(qǐng)結(jié)合本文與傷仲永談?wù)勀銓?duì)成才條件的看法。(2四 作文（ 40 分）一個(gè)人總是在不斷戰(zhàn)勝自己的過(guò)程中成長(zhǎng)的，有時(shí)需要戰(zhàn)勝懶惰；有

10、時(shí)需要戰(zhàn)勝自私；有時(shí)需要戰(zhàn)勝挫折；有時(shí)需要戰(zhàn)勝自滿；有時(shí)需要戰(zhàn)勝自卑請(qǐng)以"我戰(zhàn)勝了 ”為題，寫(xiě)一篇不少于 500 字的文章。要求：1、請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整。2 、除詩(shī)歌外，文體不限。七年級(jí)語(yǔ)文（下）期中考試試題參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（10）1、（ 2 分）z m ; ch i ; l f ; y ing2、 （ 2 分）聲 ；既 ；孺 ；畢3、 （ 2 分） （ 1）相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。（ 2）朔氣傳金柝。（ 3）在這里彈琴。（ 4）萬(wàn)里赴戎機(jī)。4、（2分）少有人來(lái)。又多又亂，沒(méi)有條理。5、 （ 2 分）略二、現(xiàn)代文閱讀（37 分）6、 （2 分 ） “鐘聲”宣告最后一課

11、結(jié)束； “號(hào)聲”暗示德語(yǔ)課要代替法語(yǔ)課。7、 （ 2 分）內(nèi)心十分悲痛8、 （ 3 分）韓麥爾先生的愛(ài)國(guó)精神，使小弗郎士覺(jué)得他的形象高大了，小弗郎士感到韓麥爾先生不但是一位教師，而且是一位愛(ài)國(guó)志士。9、 （ 3 分）這是韓麥爾先生從內(nèi)心爆發(fā)的強(qiáng)烈呼聲，他把強(qiáng)烈的有國(guó)主義感情全部?jī)A注到這兩個(gè)字上。10、 （ 4 分）略11、（ 3分） （ 1） 三四月（ 2） 汾河河谷（ 3）詩(shī)人、牧童（ 4） 詩(shī) 人 問(wèn) 酒 家（ 5） 牧 童 指 酒 家（ 6）詩(shī)人醉了12、 （ 2 分） （ 1）音符輕輕滴落在草葉上（ 2）綠色的葉子13、（2分）被美好的景致所陶醉了14、 （ 2 分）略15、 （ 2 分）我要下車了。16、 （ 3 分）肖像描寫(xiě)，突出了小姑娘的純真可愛(ài)。17、 （ 4 分）老人講的“魂”是指鬼魂； “我”贊頌的的是人可貴的精神和品德。18、 （ 2 分）機(jī)智勇敢，舍己為人，有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感等。19、 （ 3 分）提示：可能會(huì)有兩種心理：因?yàn)闆](méi)有“魂”，所以無(wú)動(dòng)于衷；或者“靈魂附體”，受到震撼。三、文言文閱讀（10 分）20、 （ 2 分）（ 1）重新（ 2）當(dāng)