版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、九年級化學推斷題專題訓練一填空題(共8小題)1小紅對暗紫色消毒粉A進行實驗,實驗過程如圖請回答下列問題:(1)寫出下列物質的化學式:B; E; F; G(2)寫出A受熱分解的化學方程式:2以下是初中化學中某些常見化合物的轉化關系圖,其中X是重要的建筑材料,A不支持燃燒可用于滅火,B與水反應放出大量熱,試推斷有關物質的化學式X;A;B;C3A、B、C、D、E、F六種物質都是初中化學內容中涉及的化合物,轉化關系如下圖所示,其中D是最常見的溶劑(1)根據(jù)上圖推斷,C是,D是,E是(填寫化學式)(2)寫出反應反應的化學方程式:4A、B、C、D、E是初中化學常見的物質其中,單質B是一種常見且用途廣泛的金
2、屬,B元素在地殼中含量僅次于鋁,已知金屬B能發(fā)生如下一系列變化:試推斷:(1)寫出C、D各物質的化學式:C; D(2)寫出、各步反應的化學方程式:;5化學興趣小組在某地收集到兩種巖石樣品A和B他們進行了如下實驗探究:(1)寫出有關物質的化學式:A的主要成分,B的主要成分,X,Y(2)寫出圖中下列步驟的化學方程式:,6AH是九年級化學常見的物質,根據(jù)它們如下的轉化關系,請完成下列各題:(1)寫出下列物質的化學式:A;B;溶液I中溶質;(2)寫出下列轉化的化學方程式:EG:;GD:7AJ分別為九年級化學學過的不同純凈物,它們存在如圖所示的轉化關系已知A為鐵銹的主要成分,E在常溫下為無色液體,H的溶
3、液呈藍色,常溫下B、D、F、J均為無色氣體,其中B、D為氧化物(反應、的個別生成物已略去)(1)寫出化學式:D E(2)寫出反應和的化學方程式,8下圖是九年級化學中常見物質間的轉化關系,A與C均由相同的兩種元素組成的液體,B,D為氣體單質,F(xiàn)為固體單質,A,C,E,G為化合物,G為紅棕色粉末其余反應條件、部分反應物和生成物均已略去填寫下列空白:(1)寫出化學式:A;(2)可加快的反應速率的物質是;(3)寫出的化學方程式;(4)上述轉化沒有涉及的基本反應類型是二實驗探究題(共1小題)9氧化物、酸、堿、鹽相互之間的關系是九年級化學中重要學習內容之一現(xiàn)有如圖所示的轉換關系:(1)已知人體的胃液中含有
4、A,試寫出下列物質的化學式:B,F(xiàn),G(2)CE的化學方程式;DG的化學方程式三推斷題(共2小題)10如圖中AH都是初中化學中常見的物質,已知A、B都是黑色固體,D為紅色固體,它們之間的轉化關系如圖所示請推斷出各物質后解答下列問題:(1)寫出物質A的化學式;(2)轉化過程可用化學方程式表示為:(3)化學反應的基本類型為反應11如圖是九年級化學中常見物質間的相互轉化關系,A與C都是由相同兩種元素組成的液體,A、C、E、G也為化合物,G為紅棕色粉末,F(xiàn)為金屬單質,其余反應條件、反應物和生成物均已省略請根據(jù)上圖推斷:(1)A的化學式、C的化學式、E的化學式(2)反應的基本反應類型是反應;(3)寫出反
5、應的化學方程式四解答題(共7小題)12現(xiàn)欲探究一固體混合物A的成分,已知其中可能含有Mg(OH)2、CuCl2、NH4NO3、(NH4)2SO4、CuO五種物質中的兩種或多種按圖所示進行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示(設過程中所有可能發(fā)生的反應均恰好完全反應)試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白:(1)產生的氣體B的氣味為(2)溶液G中,一定存在的溶質是(寫化學式)(3)混合物A中,肯定存在的物質是(寫化學式)(4)寫出實驗過程中可能發(fā)生的化學反應中的1個化學方程式(只能寫1個,多寫該空不得分):13A、B、C、D、E、F六種物質都是初中化學內容中涉及的化合物,轉化關系如圖所示,其中D是最常見的溶
6、劑根據(jù)如圖所示推斷,C是(填寫化學式,下同),E是14AH都是初三化學前三個單元中的常見物質,A、B均為黑色粉末,C、D在常溫時均呈液態(tài),B和C混合立即產生大量的無色氣體H,H能使帶火星的木條復燃,加熱E和B的混合物也有H氣體生成,它們之間有如下的轉化關系,且B在反應和中前后質量和化學性質均不變,試回答下列問題:(1)寫出下列物質的名稱A、 D、 G、 F、(2)寫出H和A反應的符號表達式15AJ分別為初三化學學過的不同物質,它們存在如圖所示的轉化關系已知A為鐵銹的主要成分,E在常溫下為液體,H的溶液呈藍色,常溫下B、D、F均為無色氣體,其中J不穩(wěn)定,受熱易分解(反應、的個別生成物已略去)(1
7、)寫出化學式:J:;F:;寫出反應的化學方程式:(2)寫出反應的化學方程式:;(3)電解水時能量變化是,而電池是將的裝置 A:化學能電能B:電能化學能16如下圖所示,A,C為無色液體,B,D,E為無色氣體,它們之間發(fā)生如下變化,其中B是人類生存的最主要的氣體請你根據(jù)所學的化學知識作出推斷(1)寫出所推斷物質的化學式或名稱A、 B、 C、D、 E、(2)分別寫出過程、化學反應的文字表達式:17圖中AH都是初中化學中常見的物質,已知A、B都是黑色固體,D、F為紅色固體,它們之間的轉化關系如圖所示請推斷出各物質后解答下列問題:(1)寫出物質A的化學式:(2)反應的基本反應類型是(3)寫出反應的化學方
8、程式18如圖是九年級化學中常見物質間的相互轉化關系,A與C都是由相同兩種元素組成的液體,A、C、E、G也為化合物,G為紅棕色粉末,F(xiàn)為金屬單質,其余反應條件、反應物和生成物均已省略請根據(jù)上圖推斷:(1)A的化學式、E的化學式;(2)反應的基本反應類型是反應;(3)寫出反應的化學方程式九年級化學推斷題專題訓練參考答案與試題解析一填空題(共8小題)1(2014遵義模擬)小紅對暗紫色消毒粉A進行實驗,實驗過程如圖請回答下列問題:(1)寫出下列物質的化學式:BO2; EFe3O4; FKClO3; GH2O2(2)寫出A受熱分解的化學方程式:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2【解答】解:(1)無
9、色氣體B能使帶火星木條復燃可知B為氧氣,所以A為高錳酸鉀,進而可以判斷出固體C為二氧化錳,而D為錳酸鉀,所以F為氯酸鉀,G為過氧化氫,鐵絲能和氧氣反應生成黑色固體E,故E為四氧化三鐵;其中B的化學式為:O2;E的化學式為:Fe3O4;F的化學式為:KClO3;G的化學式為:H2O2; (2)根據(jù)分析可以知道A為高錳酸鉀,其分解產生了二氧化錳、氧氣和錳酸鉀,化學方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;故答案為:(1)O2 Fe3O4 KClO3 H2O2 (2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O22(2009常德)以下是初中化學中某些常見化合物的轉化關系圖,其中X是重要的建筑材料
10、,A不支持燃燒可用于滅火,B與水反應放出大量熱,試推斷有關物質的化學式XCaCO3;ACO2;BCaO;CCa(OH)2【解答】解:X是一種建筑材料的主要成分,能高溫分解,故X是碳酸鈣,高溫分解為氧化鈣和二氧化碳,A是氣體,故A是二氧化碳,B是氧化鈣,氧化鈣與水反應生成的C是氫氧化鈣,氫氧化鈣能與二氧化碳反應生成碳酸鈣和水故答案為:X:CaCO3; A:CO2; B:CaO; C:Ca(OH)23(2007東湖區(qū)校級模擬)A、B、C、D、E、F六種物質都是初中化學內容中涉及的化合物,轉化關系如下圖所示,其中D是最常見的溶劑(1)根據(jù)上圖推斷,C是CO2,D是H2O,E是Ca(OH)2(填寫化學
11、式)(2)寫出反應反應的化學方程式:Ca(OH)2+Na2CO32NaOH+CaCO3【解答】解:碳酸鈣在高溫下分解生成二氧化碳和氧化鈣,可以假設A是碳酸鈣,碳酸鈣在高溫下生成氧化鈣和二氧化碳,B是氧化鈣,C是二氧化碳氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,E是氫氧化鈣二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,F(xiàn)是碳酸鈉碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉,A是碳酸鈣(其它合理答案也可)(1)CDE分別是二氧化碳、水、氫氧化鈣故填:CO2;H2O;Ca(OH)2(2)氫氧化鈣和碳酸鈉反應的化學方程式為:Ca(OH)2+Na2CO32NaOH+CaCO34(2016秋邯鄲月考)A、B、C、D、E是初中化學常
12、見的物質其中,單質B是一種常見且用途廣泛的金屬,B元素在地殼中含量僅次于鋁,已知金屬B能發(fā)生如下一系列變化:試推斷:(1)寫出C、D各物質的化學式:CFe3O4; DH2(2)寫出、各步反應的化學方程式:Fe+H2SO4=FeSO4+H2;3Fe+2O2Fe3O4【解答】解:由于單質B是一種常見且用途廣泛的金屬,B元素在地殼中含量僅次于鋁,可知B是鐵,A是紅色含鐵的氧化物,所以A是氧化鐵,由鐵與硫酸反應可生成可燃性氣體氫氣可知,D是氫氣,鐵在氧氣中燃燒會生成四氧化三鐵的黑色固體C,鐵與硫酸銅會發(fā)生置換反應生成紅色的金屬銅(1)C、D物質的化學式分別為:Fe3O4、H2;故填:Fe3O4;H2;
13、(2)是鐵和硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣,是鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應的化學方程式分別為Fe+H2SO4=FeSO4+H2、3Fe+2O2Fe3O4故填:Fe+H2SO4=FeSO4+H2;3Fe+2O2Fe3O45(2008大慶模擬)化學興趣小組在某地收集到兩種巖石樣品A和B他們進行了如下實驗探究:(1)寫出有關物質的化學式:A的主要成分Fe2O3,B的主要成分CaCO3,XC,YCuSO4(2)寫出圖中下列步驟的化學方程式:FeCl3+3NaOHFe(OH)3+3NaCl,3CO+Fe2O32Fe+3CO2,CuSO4+Fe=FeSO4+Cu【解答】解:黃色溶液C與氫氧化鈉反應生成
14、紅褐色沉淀,根據(jù)紅褐色沉淀,我們可推斷D為氫氧化鐵而C為鐵鹽,又因C為A和鹽酸反應生成的,所以C為氯化鐵,A為氧化鐵又知A和無色無味氣體F生成黑色固體G,可得F為一氧化碳氣體或氫氣,而G為鐵因無色氣體E,通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁,所以E為二氧化碳E與X高溫生成氣體F,我們可推得F為一氧化碳,X為碳又因B與鹽酸反應生成二氧化碳,所以B為碳酸鈣黑色固體鐵與Y反應生成紅色固體H,和淺綠色溶液I,所以我們可推斷Y為硫酸銅,H為銅,I為硫酸亞鐵故答案為:(1)Fe2O3;CaCO3;C;CuSO4(2)FeCl3+3NaOHFe(OH)3+3NaCl;3CO+Fe2O32Fe+3CO2;CuSO4
15、+Fe=FeSO4+Cu6AH是九年級化學常見的物質,根據(jù)它們如下的轉化關系,請完成下列各題:(1)寫出下列物質的化學式:AC;BCuO;溶液I中溶質HCl;(2)寫出下列轉化的化學方程式:EG:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;GD:Fe+CuSO4FeSO4+Cu【解答】解:(1)已知A、B為黑色粉末,高溫下生成銅,故A、B為碳和氧化銅中的一種,A又能和二氧化碳在高溫下反應,A就是碳,B就是氧化銅;黑色粉末G是鐵,鐵和鹽酸反應生成氫氣;(2)寫出下列轉化的化學方程式:一氧化碳和氧化鐵反應的化學方程式為:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;鐵和硫酸銅反應的化學方程式為:Fe+CuSO4Fe
16、SO4+Cu故答案為:(1)A C;B CuO;HCl;(2)Fe2O3+3CO2Fe+3CO2,F(xiàn)e+CuSO4FeSO4+Cu7(2012春富順縣校級月考)AJ分別為九年級化學學過的不同純凈物,它們存在如圖所示的轉化關系已知A為鐵銹的主要成分,E在常溫下為無色液體,H的溶液呈藍色,常溫下B、D、F、J均為無色氣體,其中B、D為氧化物(反應、的個別生成物已略去)(1)寫出化學式:DCO2 EH2O(2)寫出反應和的化學方程式3CO+Fe2O32Fe+3CO2,2H2O2H2+O2【解答】解:(1)AJ分別為九年級化學學過的不同純凈物,A為鐵銹的主要成分,所以A為氧化鐵,B為氣體,氧化鐵和B反
17、應后又生成了氣體D,所以可以判斷B為一氧化碳,而D為二氧化碳,那么C就是鐵,H為藍色溶液,可以知道H為銅鹽的溶液,那么生成G應該為銅或是亞鐵鹽,E在通電的條件下反應生成F,而F能和G反應,所以可以判斷E為水,F(xiàn)為氧氣,而G應該為銅單質,所以I為氧化銅,W分解生成二氧化碳、水和氣體J,所以可以判斷W為碳酸氫銨,J為氨氣,經過驗證,推出的各種物質均滿足題中的轉化關系,推導正確,所以D是CO2,E是H2O;(2)反應是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,化學方程式為:3CO+Fe2O32Fe+3CO2,反應是水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,化學方程式為:2H2O2H2+O2故答案為:(1
18、)CO2,H2O;(2)3CO+Fe2O32Fe+3CO2,2H2O2H2+O28(2008南昌校級模擬)下圖是九年級化學中常見物質間的轉化關系,A與C均由相同的兩種元素組成的液體,B,D為氣體單質,F(xiàn)為固體單質,A,C,E,G為化合物,G為紅棕色粉末其余反應條件、部分反應物和生成物均已略去填寫下列空白:(1)寫出化學式:AH2O2;(2)可加快的反應速率的物質是MnO2;(3)寫出的化學方程式3CO+Fe2O32Fe+3CO2;(4)上述轉化沒有涉及的基本反應類型是復分解反應【解答】解:(1)F為固體單質,會與稀硫酸反應生成氣體單質D,所以D就是氫氣,F(xiàn)是金屬單質,紅棕色粉末G會與E反應生成
19、金屬單質,所以G就是氧化鐵,F(xiàn)就是鐵,E就是一氧化碳,B和木炭反應會生成一氧化碳,所以B就是氧氣,C就是水,故A就是雙氧水,故答案為:H2O2,(2)雙氧水的分解實驗中加入二氧化錳后分解速率明顯加快,故答案為:MnO2,(3)一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,故答案為:3CO+Fe2O32Fe+3CO2(4)雙氧水的分解是分解反應,氧氣和碳反應生成一氧化碳是化合反應,鐵和硫酸的反應屬于置換反應,沒有復分解反應的方程式,故答案為:復分解反應二實驗探究題(共1小題)9(2012秋張掖校級期末)氧化物、酸、堿、鹽相互之間的關系是九年級化學中重要學習內容之一現(xiàn)有如圖所示的轉換關系:(1)
20、已知人體的胃液中含有A,試寫出下列物質的化學式:BH2SO4,F(xiàn)NaCl,GBaSO4(2)CE的化學方程式2NaOH+CuCl2Cu(OH)2+2NaCl;DG的化學方程式CuSO4+BaCl2=CuCl2+BaSO4【解答】解:(1)D溶液中加入氯化鋇生成不溶于硝酸的白色沉淀,說明G為硫酸鋇或氯化銀,根據(jù)D的來源,D中不可能含有銀離子,故必含有硫酸根,為可溶性的硫酸鹽;又因是氧化銅與B反應生成的,故D為硫酸銅,B為硫酸;硫酸銅與氯化鋇反應生成硫酸鋇和氯化銅,故C為氯化銅;氯化銅與氫氧化鈉反應能生成藍色的氫氧化銅沉淀和氯化鈉,則E為氫氧化銅,F(xiàn)為氯化鈉;氧化銅與A反應生成氯化銅,則A 為鹽酸
21、(2)C為氯化銅,E是氫氧化銅,氯化銅與氫氧化鈉反應生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉,方程式為2NaOH+CuCl2Cu(OH)2+2NaCl;D為硫酸銅,與氯化鋇反應生成硫酸鋇和氯化銅,方程式為CuSO4+BaCl2=CuCl2+BaSO4故答案為:(1)H2SO4;NaCl;BaSO4;(2)2NaOH+CuCl2Cu(OH)2+2NaCl;CuSO4+BaCl2=CuCl2+BaSO4三推斷題(共2小題)10如圖中AH都是初中化學中常見的物質,已知A、B都是黑色固體,D為紅色固體,它們之間的轉化關系如圖所示請推斷出各物質后解答下列問題:(1)寫出物質A的化學式;C(2)轉化過程可用化學方程式表示
22、為:C+2CuO2Cu+CO2(3)化學反應的基本類型為化合反應【解答】解:(1)AH都是初中化學中常見的物質,C和澄清石灰水反應會生成白色沉淀,所以C是二氧化碳,A、B都是黑色固體,D為紅色固體,A和B高溫會生成紅色固體D和二氧化碳,所以A是碳,B是氧化銅,D就是銅,經過驗證,推導正確,所以A是C;(2)反應是氧化銅和碳在高溫的條件下生成銅和二氧化碳,化學方程式為:C+2CuO2Cu+CO2;(3)反應是碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳,所以基本類型為化合反應故答案為:(1)C;(2)C+2CuO2Cu+CO2;(3)化合11(2016秋西藏月考)如圖是九年級化學中常見物質間的相互轉化關系
23、,A與C都是由相同兩種元素組成的液體,A、C、E、G也為化合物,G為紅棕色粉末,F(xiàn)為金屬單質,其余反應條件、反應物和生成物均已省略請根據(jù)上圖推斷:(1)A的化學式H2O2、C的化學式H2O、E的化學式CO(2)反應的基本反應類型是置換反應;(3)寫出反應的化學方程式Fe+H2SO4FeSO4+H2【解答】解:根據(jù)C能夠通電產生B和D,則C為水;F為金屬單質,會與稀硫酸反應生成氣體單質D,所以D就是氫氣,則B是氧氣;紅棕色粉末G會與E反應生成金屬單質F,所以G就是氧化鐵,F(xiàn)就是鐵,E就是氧氣和碳反應產生的一氧化碳;A與C都是由相同兩種元素組成的液體,故A就是雙氧水,將推出的物質進行驗證符合題意,
24、因此:(1)根據(jù)分析,A是雙氧水,C為水,E是一氧化碳;故答案為:H2O2;H2O;CO;(2)反應是鐵和稀硫酸反應產生硫酸亞鐵和氫氣,屬于置換反應;故答案為:置換;(3)反應是鐵和稀硫酸反應產生硫酸亞鐵和氫氣,故其化學方程式為:Fe+H2SO4FeSO4+H2故答案為:(1)H2O2;H2O;CO;(2)置換;(3)Fe+H2SO4FeSO4+H2四解答題(共7小題)12(2012歷城區(qū)一模)現(xiàn)欲探究一固體混合物A的成分,已知其中可能含有Mg(OH)2、CuCl2、NH4NO3、(NH4)2SO4、CuO五種物質中的兩種或多種按圖所示進行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示(設過程中所有可能發(fā)生的反應均
25、恰好完全反應)試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白:(1)產生的氣體B的氣味為刺激性氣味(2)溶液G中,一定存在的溶質是(寫化學式)CuSO4(3)混合物A中,肯定存在的物質是(寫化學式)NH4NO3(4)寫出實驗過程中可能發(fā)生的化學反應中的1個化學方程式(只能寫1個,多寫該空不得分):Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O【解答】答:(1)因為氣體B通入水中形成的溶液可以做化肥,所以該氣體只能是氨氣,故答案為:刺激性氣味(2)因為G顯藍色,所以G中一定含Cu2+,根據(jù)硫酸銅溶液,故選CuSO4(3)因為A與氫氧化鈉反應生成一種氣體B,它通入水中可以形成一種化肥,所以A中一定含有銨
26、根離子;又因為濾液C中加入氯化鋇溶液無名顯現(xiàn)象,所以A中不可能是(NH4)2SO4,而應該是NH4NO3,故答案為:NH4NO3(4)沉淀D中加入稀硫酸可產生藍色溶液,可知D沉淀中一定有銅元素,也可能有其他能與硫酸反應但無名顯現(xiàn)象的沉淀,所以A中至少有氯化銅和氧化銅中的一種,也可以兩者都有,另外也可能有Mg(OH)2,所以中發(fā)生的反應有以下幾種情況:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O Mg(OH)2+H2SO4=MgSO4+2H2O(寫出3個方程式中之一可得分,多寫的該空不得分)故答案為:Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O13
27、(2013秋紹興校級月考)A、B、C、D、E、F六種物質都是初中化學內容中涉及的化合物,轉化關系如圖所示,其中D是最常見的溶劑根據(jù)如圖所示推斷,C是CO2(填寫化學式,下同),E是Ca(OH)2【解答】解:A高溫能分解生成B和C,則A可能是碳酸鈣,生成的B和C可能為氧化鈣和二氧化碳,C能與氫氧化鈉反應,則C可能為二氧化碳,B可能為氧化鈣,二氧化碳能與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,水能與氧化鈣反應生成氫氧化鈣,則D可能為水,E可能為氫氧化鈣,F(xiàn)可能為碳酸鈉,碳酸鈉能與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,所以本題答案為:CO2;Ca(OH)214(2016秋大慶月考)AH都是初三化學前三個單元中的
28、常見物質,A、B均為黑色粉末,C、D在常溫時均呈液態(tài),B和C混合立即產生大量的無色氣體H,H能使帶火星的木條復燃,加熱E和B的混合物也有H氣體生成,它們之間有如下的轉化關系,且B在反應和中前后質量和化學性質均不變,試回答下列問題:(1)寫出下列物質的名稱A、鐵 D、水 G、氫氣 F、氯化鉀(2)寫出H和A反應的符號表達式3Fe+2O2Fe3O4【解答】解:(1)H能使帶火星的木條復燃,是一個突破點;B在反應和中前后質量和化學性質均不變,也是一個突破點題意推出:A是鐵;B是二氧化錳;C是過氧化氫;D是水;E是氯酸鉀;F是氯化鉀;G是氫氣:H是氧氣故答案為:A、鐵 D、水 G、氫氣 F、氯化鉀(2
29、)H和A反應是指鐵與氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵故答案為:3Fe+2O2Fe3O415(2015鎮(zhèn)江校級模擬)AJ分別為初三化學學過的不同物質,它們存在如圖所示的轉化關系已知A為鐵銹的主要成分,E在常溫下為液體,H的溶液呈藍色,常溫下B、D、F均為無色氣體,其中J不穩(wěn)定,受熱易分解(反應、的個別生成物已略去)(1)寫出化學式:J:H2CO3;F:O2;寫出反應的化學方程式:3CO+Fe2O32Fe+3CO2(2)寫出反應的化學方程式:2Cu+O22CuO;(3)電解水時能量變化是B,而電池是將A的裝置 A:化學能電能B:電能化學能【解答】解:(1)AJ分別為九年級化學學過的不同物質,“A為
30、鐵銹的主要成分”,所以A為氧化鐵,B為氣體,氧化鐵和B反應后又生成了氣體D,所以B為一氧化碳,D為二氧化碳,那么C就是鐵,“H為藍色溶液”,可以知道H為銅鹽的溶液,那么生成G應該為銅或是亞鐵鹽,根據(jù)“E在常溫下為液體”,E在通電的條件下反應生成F,而F能和G反應,所以可以判斷E為水,F(xiàn)為氧氣,而G應該為銅單質,所以I為氧化銅,根據(jù)“常溫下B、D、F均為無色氣體,其中J不穩(wěn)定,受熱易分解”,J分解生成二氧化碳、水,所以可以判斷J可能為碳酸,然后將推出的各種物質代入轉化關系中驗證,推導正確,所以J為H2CO3;F為O2;反應是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,化學方程式為:3CO+F
31、e2O32Fe+3CO2,(2)反應是銅與氧氣生成氧化銅,化學方程式為:2Cu+O22CuO(3)電解水時電能轉化為化學能,電池是將化學能轉化為電能的裝置 故答案為:(1)H2CO3;O2;Fe2O3+3CO2Fe+3CO2(2)2Cu+O22CuO(3)B A16如下圖所示,A,C為無色液體,B,D,E為無色氣體,它們之間發(fā)生如下變化,其中B是人類生存的最主要的氣體請你根據(jù)所學的化學知識作出推斷(1)寫出所推斷物質的化學式或名稱A、H2O2或過氧化氫 B、O2或氧氣 C、H2O或水D、H2或氫氣 E、CO2或二氧化碳(2)分別寫出過程、化學反應的文字表達式:過氧化氫水+氧氣;碳+氧氣二氧化碳【解答】解:(1)因為過氧化氫在催化劑的作用下生成水和氧氣,因此A是過氧化氫;B是氧氣;C是水;水通電分解又生成氫氣和氧氣,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度茶青種植基地技術合作與采購合同4篇
- 2025年度超精密注塑機轉讓合同范本(含專利技術)4篇
- 2025年個人股權收購與轉讓盡職調查合同4篇
- 機器人制造產業(yè)鏈-深度研究
- 二零二五年度儲煤場租賃及煤炭檢驗檢測服務合同4篇
- 二零二五版鎳礦國際貿易爭端解決合同4篇
- 美團2025版商家入駐平臺傭金調整合作協(xié)議4篇
- 二零二五年度航空器購置合同示范文本4篇
- 威脅情報共享機制-第1篇-深度研究
- 實時進程控制-深度研究
- 多重耐藥菌病人的管理-(1)課件
- (高清版)TDT 1056-2019 縣級國土資源調查生產成本定額
- 環(huán)境監(jiān)測對環(huán)境保護的意義
- 2023年數(shù)學競賽AMC8試卷(含答案)
- 神經外科課件:神經外科急重癥
- 2024年低壓電工證理論考試題庫及答案
- 2023年十天突破公務員面試
- 《瘋狂動物城》中英文對照(全本臺詞)
- 醫(yī)院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓證明(樣本)
- 小學六年級語文閱讀理解100篇(及答案)
- 氣功修煉十奧妙
評論
0/150
提交評論