安徒生童話六年級(jí)讀后感600字

1、安徒生童話六年級(jí)讀后感600字 安徒生童話六年級(jí)讀后感600字1 最近一個(gè)雙休日，我利用白天和夜晚的空閑時(shí)間，一口氣讀完了安徒生童話這本書，很有感觸。從前言的內(nèi)容提示中了解到安徒生童話是一位丹麥人寫的。這個(gè)人出生在丹麥一個(gè)貧寒的家庭里，14歲便去哥本哈根謀生，歷盡千辛萬苦。他經(jīng)過不懈筆耕，終于寫出了那么多受人喜愛的童話故事，這個(gè)人就叫安徒生。他的作品富有詩情畫意，充滿了對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛和同情，同時(shí)對(duì)美好的將來也充滿了向往。 我之所以喜愛安徒生的童話，是因?yàn)樗淖髌反蠖喽急磉_(dá)了強(qiáng)烈的思想感情。這部作品中運(yùn)用了夸張等手法，這也是我喜愛她的原因之一。 如書中會(huì)唱歌的骨頭這篇童話故事就運(yùn)用了夸張等多種

2、手法，把骨頭當(dāng)成人來寫。文中告誡人們不要太貪。 文中有這樣一個(gè)情節(jié)：一對(duì)兄弟各有武藝，為了得到公主，必須殺死一頭為害全國安全的野獸，那個(gè)善良的二弟得到一位仙子的指點(diǎn)，便把野獸殺死了。大哥知道后慌了，他不想讓二弟得到公主，就在回家的路上把二弟推下懸崖。二弟摔死后，他的骨頭變成了一只鳥，飛到國王的耳邊，把這件事情的來龍去脈唱給國王聽。國王聽完小鳥的話，就把大哥殺了，二弟又得到仙人的靈水復(fù)活了。二弟終于和公主過上了幸福美滿的生活。 安徒生童話中，還有賣火柴的小女孩這個(gè)童話。這個(gè)故事反映了資本主義的罪惡和小女孩不幸的遭遇，也表達(dá)了作者對(duì)小女孩深切的同情。故事中的主人公小女孩又冷又餓，經(jīng)過五次擦火柴，夢(mèng)

3、想終于破滅。最后，只好和奶奶一起上了天堂。 正因?yàn)榘餐缴竽懙貕?mèng)想，才讓童話故事生動(dòng)感人，情節(jié)具體也格外引人入勝。 安徒生童話這本書，讓我大開眼界，給我增長了不少見識(shí)。 安徒生童話六年級(jí)讀后感600字2 我讀過讓我印象最深刻的名著是安徒生童話。安徒生童話的作者是安徒生，里面有許多鼓勵(lì)著我成長的童話故事，例如：一枚銀毫、野天鵝、皇帝的新裝、海的女兒其中，我最喜愛野天鵝和丑小鴨這兩篇故事。 野天鵝講述了一位國王他有十一個(gè)兒子和一個(gè)女兒艾麗莎。一天，國王娶了一個(gè)邪惡的女人做王后，王后對(duì)他們很壞，把十一個(gè)哥哥變成了野天鵝，把艾麗莎趕出了家門。然而，在一個(gè)偶然的時(shí)機(jī)里，艾麗莎遇見了哥哥們，哥哥們?cè)谔柭?/p>

4、山時(shí)，會(huì)變成人形。此外，艾麗莎還知道了一個(gè)驚天的隱秘只要自己用蕁麻編織出十一件長袖的披甲，給哥哥們穿，他們就能變回原形，不過，在那段時(shí)間她不能說話，否則哥哥們就會(huì)死去。最后，就在艾麗莎馬上被燒死的那危難關(guān)頭，艾麗莎終于編織完了十一件披甲，披在了哥哥的身上，也終于有時(shí)機(jī)為自己作了解釋。我喜愛這篇童話的原因很簡單，艾麗莎的堅(jiān)持讓我深深的佩服和觀賞，她沒有為了自己，就放棄了哥哥們復(fù)原的時(shí)機(jī)，而是用自己的堅(jiān)持去關(guān)心哥哥們重新回到美好的生活。在生活中，我們也不能只想到自己，也要想到別人，多為別人做一些力所能及的時(shí)候，及關(guān)心了別人，也歡樂的自己，多好呀。 丑小鴨這個(gè)故事相信大家都知道吧!丑小鴨因?yàn)樽陨淼某?/p>

5、，而受盡折磨，但最后變成了一只漂亮的天鵝。這篇故事讓我知道，是金子，總會(huì)發(fā)光，不要因?yàn)樽约旱娜秉c(diǎn)而自卑，我們每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，相信你的身上也一樣擁有，對(duì)嗎? 安徒生童話里的每一個(gè)故事，都蘊(yùn)含著一個(gè)淺淺道理，不要小看它們哦，它們，就像埋藏在心底的寶藏，終有一天，會(huì)讓你收獲無窮，等待你去發(fā)覺呢!安徒生童話，永久的“傳世名著”! 安徒生童話六年級(jí)讀后感600字3 今天，我讀了童話大師安徒生這篇文章。安徒生是我們眾所皆知的童話大師，他的丑小鴨、 賣火柴的小女孩、灰姑娘家喻戶曉，可誰又知道他成功背后付出了多少努力呢? 安徒生的父親是一位鞋匠，家里很窮。父親死后，他只好與母親相依為命。他自幼胸懷大志

6、，而且很有才智，可因?yàn)榧揖城遑?，他受人欺侮，不得到別人的賞識(shí)?？杀瘧K的命運(yùn)并沒有使他屈服。他有著遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，哪怕他經(jīng)歷過很多次的坎坷與失敗，可他從來沒有放棄過，從來沒有自卑過。他靠著他百折不撓的精神，再加上他的天資，終于成了一名童話大師。 再看看我們，有著幸福的童年，在親人的關(guān)心，朋友的鼓舞。在家里我們是爸爸媽媽的小皇帝、小公主，什么都依靠父母?？砂餐缴?，他不僅要追求自己的夢(mèng)想，還要承當(dāng)一切的家務(wù)和勞動(dòng)。他也想有個(gè)肩膀讓他依靠啊，可他沒有，他只能靠自己。我們不珍惜現(xiàn)在的幸福生活，反而沉溺在其中。我們就像溫室里的花朵，從來沒有經(jīng)歷過真正的挫折和失敗。在我們身邊，其實(shí)就有一些家境清貧的孩子

7、，他們有的連學(xué)都上不了，飯都吃不飽。讀了這篇文章后，我明白了：我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家長的期望。 安徒生的童話就像一朵成功的花，人們只看到他光鮮的一面，卻不知道它是經(jīng)歷了浴血奮斗得來的。 安徒生雖然從小吃了不少苦頭、經(jīng)歷過許多失敗、遭到過許多人的批判甚至辱罵，但他絲毫不放棄自己的信念，自始自終的獻(xiàn)身于童話之中，最終成為“童話大師”。只要有一點(diǎn)困難就挺不住，哪能成功呢?雖然他的天資為他的成功奠定了根底，但他那堅(jiān)持不懈的執(zhí)著追求和努力是必不可少的。 安徒生童話六年級(jí)讀后感600字4 鄉(xiāng)下有一幢古老的房子，有一個(gè)年老的鄉(xiāng)紳。有兩個(gè)兒子，都很聰慧，聰慧只有一半，另一半是多余的，他們

8、要向國王的女兒求婚，他們說：“我要得到這位公主”父親就給他們每人一匹馬，一個(gè)是漆黑的馬，另一個(gè)是白色的馬，仆人們看他們上馬，這時(shí)，第三個(gè)少爺來了，一般人都叫他笨漢漢斯，“你們穿得這么美麗，要到什么地方呢?漢斯問，”向國王的女兒求婚去“兩兄弟說，”我的天，我也要去“漢斯說，他的哥哥對(duì)他大笑一通，便騎著馬走了，”爸爸，我也要一匹馬，我現(xiàn)在很想結(jié)婚，假如她要我，她就可以得到我，她不要我，我還是要她“父親說”這完全是胡說八道，你連話都不會(huì)講，你哥哥才是聰慧人呢!“那就給我那只公山羊吧，它本來就是我的”在路上，漢斯撿到了死烏鴉、舊木鞋、泥巴，最后漢斯才得到公主和一頂王冠的。 漢斯得到公主的原因是公主問他

9、的問題都能答出來，漢斯用智慧得到了公主的喜愛，值得我學(xué)習(xí)的東西是漢斯勤于思考、經(jīng)常動(dòng)腦筋，漢斯向公主求婚時(shí)不緊張，他哥哥很緊張，話都講不出來，他爸爸說：“你連話都不會(huì)講，你哥哥才算是聰慧人呢!漢斯他很自信，漢斯他撿的東西，漢斯就可以以廢為寶，他哥哥以為自己很會(huì)講話，后來，不是漢斯的哥哥很會(huì)講話，而是漢斯很會(huì)講話，漢斯把他撿的東西全拿出來的時(shí)候，逗得公主哈哈大笑。我覺得漢斯不笨，就是有一點(diǎn)笨。一般人都叫他笨漢或笨蟲，他哥哥叫他笨蛋。他又是很聰慧，又是很笨，漢斯向公主求婚時(shí)，父親不給他馬，漢斯就騎著公山羊、拿著死烏鴉、還有舊木鞋、一大把泥巴。他還要送這些給公主，這真是好笑。他的兩個(gè)哥哥沒有得到公主

10、，是漢斯得到了公主和一頂王冠的。 安徒生童話六年級(jí)讀后感600字5 在小時(shí)候，爸爸給我打印了一份安徒生童話選，現(xiàn)在回想起來，記憶猶新。 在這些童話里，我最喜愛的是野天鵝，里面主要講了王子與公主的事。有一個(gè)國王，有十一位王子和一位公主，不幸的是他們的母親去世了，國王與一個(gè)兇狠毒辣的女人結(jié)了婚。那個(gè)后媽把十一位王子都變成了野天鵝，把公主寄住在鄉(xiāng)下人家。當(dāng)公主十五歲時(shí)，國王要求見公主，后媽就想盡方法讓公主變丑，使國王認(rèn)不出她，并將她趕出城堡?？上驳氖撬龅搅俗约旱母绺纾母绺绺嬖V她，他們白天就會(huì)變成天鵝，太陽一落就會(huì)恢復(fù)原形。在一次夢(mèng)里，公主遇到了一位好心人，他告訴公主，只有用帶刺的繩子做成的披甲，才能解除他們的魔法，但編披甲的人在完工前不能說一個(gè)字。為了幫哥哥解除魔法，公主開始編制披甲，那些繩子讓她白嫩的手處處鼓起大包。期間公主被嫁到了另一個(gè)國家，并被封為王后，可她不能說話，只要說一個(gè)字，她的哥哥就會(huì)死。而在編織最后一件披甲時(shí)，沒有材料了，她知道在教堂后方墓地里有一些帶刺的繩子，但是大主教發(fā)覺了她，并告訴了國王。國王疑心她是巫婆，眾人便判決用火燒死她。當(dāng)劊子手要燒她時(shí)