小學六年級畢業(yè)語文素養(yǎng)檢測試題

1、小學六年級畢業(yè)語文素養(yǎng)檢測試題題目練功基地經(jīng)典回憶閱讀拓展妙筆生花總評成績時間：90分鐘、選擇一個正確答案,將序號填在1.下面的三組詞語中,里.帶點字讀音都正確的選項是A.玫理(W i )藤艾(w M)慷慨激昂(ka i )B.點燃(r cn)羞澀(se)高山深澗(ji a n)CM媚wu山坳(ye)見微知與(zh u )下面的四組詞語中,沒有錯別字的一組是( )A.游逛擾恕捐贈B. 榮譽暗礁籍慣C.恐怖侵蝕D. 獨出心載精兵簡政見微知著002.3.下面詞語中,搭配不當?shù)氖茿.端正行為 B. 思索問題下歹0詩句中,不屆丁送別的詩句是A. 勸啟更盡一杯灑,西出陽關無故人.B. 正是江南好風景,落

2、花時節(jié)乂逢啟.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情.D.莫愁前路無知己,天下誰人不識啟.、判斷下面的說法,對的打“/,錯的打“XC.振奮精神D.改善生活4.C.1. 按字母表的排列順序應該這樣排列：F Q S O T U2. “鍛、鞭、械、娜都屆丁左中右結構的漢字.3. “激光是最快的刀,最準的尺是一個比喻句.4. “孰為汝多知乎 的意思是：你知道的知識可真多呀.5. “舍本逐末比喻做事不抓主要問題,而專顧細枝末節(jié).三、按要求寫句子.1. 人們愛春天,愛她的山活水秀,愛她的萬紫千紅.仿寫句子人們愛U天,2. 我踏著輕松的步伐,興奮的心情走在上學的路上.修改病句3. 凡卡天天挨打挨餓,他怎能不想念鄉(xiāng)下

3、的爺爺呢改陳述句4. 周瑜長嘆一聲,說：“諸葛亮神機妙算,我真不如他.改為轉 述句四、我讀書,我積累.1. 我勸天公重抖擻, .?己玄雜詩2 . ,纖毫必償；有所期約,.?袁氏世范?3. 伯牙謂世再無知音,乃 ,終身不復鼓.?伯牙絕弦?4. ?三國演義?塑造了許多有血有肉的英雄人物,如忠勇雙全的關羽、神機妙算的諸葛亮請你選擇一個印象最深刻的人物,學著上面的樣子 舉例評價他吧.五、讀課文?匆匆?片段.太陽他有腳??！ 地挪移了；我也 跟著旋轉.丁是 洗手的時候,日子從水盆里過去；吃飯的時候,日子從飯碗里過去； 默默時,便從凝然的雙眼前過去.我覺察他大的匆匆了.伸出手遮挽時, 他乂從遮挽著的手邊過去

4、,天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身 上跨過,從我腳邊飛去了.等我睜開眼和太陽再見,這算乂溜走了一日. 我掩著面嘆息.但是新來的日子的影兒乂開始在嘆息里閃過了.1. 按課文原文填空.2. 仿照畫“句子的寫法,聯(lián)系生活實際,寫一寫自己的日 子是怎么過去的.看電視的時候,日子從 過去；的時候,日子從 過去；,3. 文中有些詞語直接描寫了時間過去的腳步,如“過去、“閃過等.像這樣的詞語文中還有 、 寫出兩個C從“閃過等詞語中可以體會出時間 六、閱讀古文,答復以下問題道旁李苦王戎七歲,嘗與諸小兒游,看道邊李樹多子,折枝.諸兒竟走取之, 唯戎不動.人問之,答曰：“樹在道邊而多子,此必苦李.取之信然

5、.注釋： 嘗：曾經(jīng). 諸：眾,各. 游：游玩,玩耍. 子：果實,指 李子.折,彎曲.折枝：把樹枝壓彎了. 競：爭著. 走：跑. 之：它, 這里指李子. 唯：只有,僅 信然：確實這樣.1 .“道旁李苦的意思 02. 王戎如何判斷出李子是苦的3. 從這個故事中,你能判斷出王戎具有什么特點?七、拓展閱讀,我收獲.如果麥子沒有考驗 上帝有一天心血來潮,來到他所創(chuàng)造的土地上散步,看到農(nóng)田里的 麥子結實累累,感到非常開心.一個在麥田里的農(nóng)夫認出了他.農(nóng)夫上前 向上帝請安,說：“仁慈的上帝呀,終丁來了.這五十年來,我沒有一天 停止祈禱企盼著你的降臨,你終丁來了. 上帝說：“五十年來,你都在祈禱,到底是在祈禱

6、什么呢 “我總是在祈求風調雨順,祈禱今年不要有大風雨,不要下雪,不 要地震,不要干旱,不要有冰雹,不要有蟲害,可是不管我怎么祈禱,總 是不能如愿！農(nóng)夫說. 農(nóng)夫跪下來,吻上帝的腳：“全能的主呀！可不可以在明年允諾我 的請求,只要一年的時間,不要風,不要雨,不要烈日與災害,別人的田 我不管,能不能給我一年的時間 上帝說：“好吧！明年如你所愿. 第二年,農(nóng)夫的田地果然結出許多麥穗,由丁沒有任何狂風暴雨、烈日與災害,麥穗比平常多了 一倍,農(nóng)夫 ,歡喜地等待 收成的那一天. 到了收成的時刻,奇怪的事情發(fā)生了,農(nóng)夫的麥穗里竟然沒有結出 一粒麥子. 農(nóng)夫找到了上帝,問道： ? 上帝說：“我沒有搞錯任何事情

7、,一旦避開了所有的考驗,麥子就 變得無能了.對丁一粒麥子,努力奮斗是不可預防的,風雨是必要的,烈 日是必要的,蝗蟲是必要的,它們可以喚醒麥子內(nèi)在的靈魂；人的靈魂也 和麥子的靈魂相同,如果沒有任何考驗,人也只是一個空殼罷了.1. 在文中第自然段的橫線上填上一個表示農(nóng)夫快樂的成語.2. 想一想,下面這段話應加在第 自然段和第 自然段之間.上帝答復：“我創(chuàng)造世界,也創(chuàng)造了風雨,創(chuàng)造了干旱,也創(chuàng)造了蝗蟲和鳥雀,我創(chuàng)造的是不能如所愿的世界.3. 聯(lián)系上下文,在第自然段地橫線上填上一句適宜的話.4. 這五十年里,農(nóng)夫一直在祈禱什么請用“在文中劃出.5. 結合短文,把句子補充完整.(1) 如果麥子沒有考驗,

8、就 (2) 如果上帝沒有滿足農(nóng)夫的愿望, 八、寫寫我的世界給你看.小學六年的學習就要結束了.在這漫長的學習生活中,教師誨人不倦 的形象一定給你留下了難忘的記憶.此時此刻,你一定有很多話要對老師 說.翻開記憶的閘門,重溫六年來那一幕幕動人的情景,給你的老師寫一封信吧.注意書信的格式,文中不出現(xiàn)真實姓名,老師通用“劉老師,寫小學六年級語文素養(yǎng)檢測試題評價建議及答案參考說明：多數(shù)題目答案不唯一沒有答案的多為主觀性較強的題目,閱 卷應以實際情況為準,只要答案符合題意就可得分,內(nèi)容不全的,可以適 當扣分.錯別字根據(jù)0.5分扣除,重錯不重扣.任課教師可以依據(jù)學生實 際情況,根據(jù)得分劃定相應的等級.試題內(nèi)容

9、為97分,卷面及書寫占3分, 總計100分.一、共 4 分.答案：1. B. 2. C. 3. A. 4. B.二、共 5 分.答案：1. x 2. X 3. V 4. X 5. V三、共12分.答案：2.在“興奮前加上“懷著.3. 凡卡天天挨打挨餓,他很想念鄉(xiāng)下的爺爺.4. 周瑜長嘆一聲,說,諸葛亮神機妙算,他真不如諸葛亮.四、共8分,每題2分.答案：1.不拘一格降人才.2 .答案：有所期諾,時刻不易.3. 破琴絕弦.五、共10分.答案：1.2分.輕輕悄悄 茫茫然；2. 3分.答案略.3. 5分.答案：跨過 飛去；流逝很快六、共9分.答案參考：1. 3分.道路旁的李子是苦的.2. 3分.如果

10、李子是甜的,會被過路的人摘走.3.3分.善丁觀察,善于思考.七、共19分,答案參考：1.2分.喜出望外2. 3分.3. 4分.我總是在祈求風調雨順,祈禱今年不要有大風雨,不要下雪,不要地震,不要干旱,不要有冰雹,不要有蟲害.4.3分.對丁一個人來說,努力奮斗是不可預防的,困難是必要的, 磨練是必要的,挫折是必要的,它們可以喚醒人內(nèi)在的靈魂.5.4分.1如果麥子沒有考驗,就沒有收成.2如果上帝沒有 滿足農(nóng)夫的愿望,他就不會明白“考驗的重要.6.3分.每個人都是在各種各樣的考驗中成熟、成長起來的.八、共30分.一分值劃分習作A等30-25分習作B等24-16分習作C等15-10分習作D等10分以下二評分標準1、題目與內(nèi)容相符、恰當.2分