周鐵學(xué)區(qū)初三語(yǔ)文模擬試題

1、1 1 / / 1212年周鐵學(xué)區(qū)初三語(yǔ)文模擬試卷注意事項(xiàng)：、本試卷分試卷和答題卷兩部分，所有答案一律寫(xiě)在答題卷上，試卷序號(hào)不要搞錯(cuò)。、全卷答案書(shū)寫(xiě)要工整，不要隨便涂改。書(shū)寫(xiě)工整優(yōu)美者酌加一分。、本學(xué)科考試時(shí)間為分鐘，滿分為分。、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用（共分） 、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。（分）以求 （）油光可 a、根據(jù)課文默寫(xiě)。（分），淺草才能沒(méi)馬蹄。中。老一輩的建設(shè)者們無(wú)不欣慰地說(shuō):他的學(xué)生既贊美他這種創(chuàng)作精神，又擔(dān)憂他年老體弱。對(duì)此，季老引用蘇軾浣溪沙中“()夜發(fā)清溪向三()，青草池塘處處蛙。()，玉壘浮云變古今。()，恨別鳥(niǎo)驚心。()，甲光向日金鱗開(kāi)。注意：（）（）（）三題任選兩題。（）在你交往的朋友中

2、，許多人都是優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)并存的。怎樣正確對(duì)待他們的優(yōu)缺點(diǎn)呢？論語(yǔ)中的“”給了我們正確的答案。（）改革開(kāi)放后的中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,各行各業(yè)的許多有志青年積極投身到建設(shè)祖國(guó)的浪潮()a()（）季羨林先生九十多歲仍筆耕不輟,”的詞句作答。2 2 / / 1212、解釋下面文段中加點(diǎn)的詞。（分）亮答曰：“自董卓已來(lái)，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟 天時(shí)，抑亦人謀也。今操已擁百萬(wàn)之眾，挾天子而令諸侯，此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒。（）已：（）非惟：（）挾：F F 列句子沒(méi)有 語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（分）3 3 / / 1212.通過(guò)這次社區(qū)勞動(dòng)，使她更喜歡參加青年志愿者

3、活動(dòng)。.我們只有相信自己的能力，才能在各種考驗(yàn)前充滿信心。.宜興市文明辦、城管局、綠化委聯(lián)合開(kāi)展、策劃的“我給宜城添抹綠”大型愛(ài)心志愿活動(dòng)，得到了市民很多的響應(yīng)。建和諧社會(huì)，對(duì)外努力建設(shè)和平繁榮的美好世界。太陽(yáng)落了,由。推薦的名著是： 這本書(shū)在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上給我最大的幫助是:（分）二、閱讀分析（共分）（一）（分）山園小梅 林逋眾芳搖落獨(dú)暄妍，占盡風(fēng)情向小園。疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。霜禽欲下選偷眼，粉蝶如知合斷魂。幸有微吟可相狎，不須檀板共金樽。注釋眾芳搖落：百花凋謝。暄妍：明媚鮮艷。霜禽：寒冷季節(jié)里的鳥(niǎo)兒。合斷魂：一定會(huì)喜愛(ài)得要命。微吟：這里指作詩(shī)。相狎（a）: :表示親近。不須擅板共金尊

4、：用不著一邊歌唱一邊喝酒。、這首詩(shī)的首聯(lián)直接抒發(fā)作者對(duì)梅花的贊賞，其中“”和“”兩個(gè)字突出了梅花不同凡響的性格和與眾不同的生活環(huán)境，并用眾芳搖落來(lái)梅的暄妍。（分）、詩(shī)人的感情是通過(guò)議論、敘述、擬人等手法隱秘地體現(xiàn)在詠梅之中，.北京奧運(yùn)會(huì)火炬接力的主題是“和諧之旅”，它向世界表達(dá)了中國(guó)人民對(duì)內(nèi)致力于構(gòu)、將下列選項(xiàng)依次填入文段的橫線處，正確的順序是（）（分）時(shí)間飛了,;皺紋深了,;淚水了,1每一個(gè)淚痕生動(dòng)起來(lái)2夢(mèng)的腳印留了下來(lái)月亮的笑容浮現(xiàn)出來(lái)躺在里面的故事豐盈起來(lái)AECD、學(xué)好語(yǔ)文要多讀書(shū)，讀好書(shū)?；仡櫝踔姓Z(yǔ)文學(xué)習(xí)經(jīng)歷,閱讀名著讓我們獲益良多。請(qǐng)你從讀過(guò)的名著中選出一部，推薦給即將升入初中的同學(xué)

5、,并根據(jù)提示結(jié)合作品內(nèi)容寫(xiě)出推薦理請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)全詩(shī)抒發(fā)了4 4 / / 1212作者怎樣的感情？（分）答：_（二）（分）羅生還鐲羅一峰先生，名倫，以孝廉赴會(huì)試。仆于途中拾一金鐲。行已五日，先生憂旅費(fèi)不給，仆曰：“無(wú)慮也，向于山東某處拾一金鐲， 可質(zhì)為費(fèi)。”先生怒，欲親赍付還。仆叩首, 且屈指曰：“往返必誤場(chǎng)期，不可?！毕壬唬骸按吮劓酒瓦z失，萬(wàn)一主人拷訊，因而致死， 是誰(shuí)之咎？吾寧不會(huì)試，不忍令人死于非命也?！本箤ぶ疗浼遥祴D遺面盆，而婢誤投于地者。主婦疑婢竊取，鞭笞流血，幾次尋死。夫復(fù)疑妻有私，辱罵不休，妻亦憤怒投繯，賴 人解救。先生至，出鐲與之，舉家感激。急行至京，試期已屆矣，倉(cāng)皇投卷，竟得

6、中試， 狀元及第。【注釋】孝廉：“舉人”的別稱。給：充足。 赍（1 1）:以物送人。投繯：上吊自殺。屆（e e）:至鷹、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（分）舉家感激_ 仆叩首，且屈指曰_3_ 竟尋至其家鞭笞流血_、請(qǐng)你簡(jiǎn)單概括羅先生是一個(gè)怎樣的人？（分）答：_、翻譯下列句子（分）1向于山東某處拾一金鐲，可質(zhì)為費(fèi)。2不忍令人死于非命也。 _（三）（分）鳥(niǎo)巢“鳥(niǎo)巢”是國(guó)家體育場(chǎng)的形象稱呼，是年北京奧運(yùn)會(huì)主體育場(chǎng)。它坐落在北京奧林匹克公園中央?yún)^(qū)平緩的坡地上。 整個(gè)體育場(chǎng)結(jié)構(gòu)的組件相互支撐，形成網(wǎng)格狀的構(gòu)架， 外觀看上去仿若樹(shù)枝織成的鳥(niǎo)巢。它造型獨(dú)特，簡(jiǎn)潔典雅，成為年奧運(yùn)會(huì)一座歷史性的標(biāo)志性建筑。“鳥(niǎo)巢”外形

7、結(jié)構(gòu)主要由巨大的門(mén)式鋼架組成，共有根桁架柱。建筑頂面呈鞍形，長(zhǎng)軸為 332.3M332.3M,短軸為 296.4M296.4M,最高點(diǎn)高度為 68.5M68.5M,最低點(diǎn)高度為 42.8M42.8M。 體育場(chǎng)外殼采用可 作為填充物的氣墊膜，使屋頂達(dá)到完全防水的要求，陽(yáng)光可以穿過(guò)透明的屋頂滿足室內(nèi)草坪的生長(zhǎng)需要?！傍B(niǎo)巢”鋼結(jié)構(gòu)所使用的鋼材厚度可達(dá)厘，以前從未在國(guó)內(nèi)生產(chǎn)過(guò)。另外，在“鳥(niǎo)巢”5 5 / / 1212頂部的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)外表面還貼有一層半透明的膜，它不但有為座席遮風(fēng)擋雨的功能， 而且使用這種膜后，體育場(chǎng)內(nèi)的光線通過(guò)漫反射，使光線更柔和，由此形成的漫射光還可解決場(chǎng)內(nèi)草坪的維護(hù)問(wèn)題?；瑒?dòng)式的可開(kāi)

8、啟屋頂如同一個(gè)容器的蓋子，不管屋頂是閉合還是開(kāi)啟， 它都是體育場(chǎng)結(jié)構(gòu)中必不可少的一部分，當(dāng)它合上時(shí)，體育場(chǎng)將成為一個(gè)室內(nèi)的賽場(chǎng)。許多看過(guò)“鳥(niǎo)巢”的人這樣形容：那是一個(gè)可容萬(wàn)人的溫馨鳥(niǎo)巢！用來(lái)孕育與呵護(hù)生命的“巢”，寄托著人類對(duì)未來(lái)的希望。整個(gè)建筑通過(guò)巨型網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)聯(lián)系，內(nèi)部沒(méi)有一根立柱，看臺(tái)是一個(gè)完整的沒(méi)有任何遮擋的碗狀造型，如同一個(gè)巨大的容器，賦予體育場(chǎng)以不可思議的戲劇性和無(wú)與倫比的震撼力。這種均勻而連續(xù)的環(huán)形也將使觀眾獲得最佳的視野，帶動(dòng)他們的興奮情緒，并激勵(lì)運(yùn)動(dòng)員向更高、更快、更強(qiáng)沖刺。在這里，人，真正被賦予中心的地 位。（根據(jù)有關(guān)資料編寫(xiě)）、文章從四個(gè)方面對(duì)“鳥(niǎo)巢”作了介紹，請(qǐng)?jiān)诳崭駜?nèi)填

9、上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（分）、本文主要用了列數(shù)字、 打比方的說(shuō)明方法，請(qǐng)選擇其中一種，舉例說(shuō)明其作用。（分）說(shuō)明方法：_例子：_作用：_、下面兩則材料體現(xiàn)了北京奧運(yùn)的理念，請(qǐng)把它探究歸納出來(lái)，并從本文中找出一則相應(yīng)的材料補(bǔ)充在后面。（分）【材料一】國(guó)家體育場(chǎng)是一個(gè)不完全封閉的“鳥(niǎo)巢”，這樣的設(shè)計(jì)既能使空氣流通，又能為觀眾和運(yùn)動(dòng)員遮風(fēng)擋雨?！静牧隙吭诒本W運(yùn)會(huì)網(wǎng)球比賽上，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員將可以使用“鷹眼”挑戰(zhàn)裁判員的判罰，這將是奧運(yùn)會(huì)歷史上首次引入這一技術(shù)。理念：_【補(bǔ)充材料】 _（四）（分）演奏快樂(lè)曾經(jīng)有人對(duì)我說(shuō)過(guò)：“聽(tīng)說(shuō)，摩天輪的每個(gè)格子里都裝滿了幸福。在我仰望摩天輪之際，是否也能感到些許的快樂(lè)？那么，

10、幸福為什么離我如此遙遠(yuǎn)？ ”我對(duì)這個(gè)人說(shuō)：“既然想要幸?？鞓?lè)，為什么只是仰望摩天輪，而不去親身體驗(yàn)一番？只有真正體驗(yàn)過(guò)的人， 才會(huì) 感悟到幸福與快樂(lè)”2的確，快樂(lè)的人是會(huì)演奏快樂(lè)的。6 6 / / 12123演奏快樂(lè)，就是品位快樂(lè)。不論是巍峨雄壯的高山，廣袤無(wú)垠的大海，云彩飄飄的藍(lán)天，還是沁人心脾的氣味，絢麗斑斕的色彩，感人肺腑的話語(yǔ).這些如寶石一般晶瑩璀璨的快樂(lè)總是在我們身邊盤(pán)旋。眺望高山，我們應(yīng)有心田豁然開(kāi)朗之感；遙望大海，我們應(yīng)為生命的寬廣而驕傲；仰望藍(lán)天，我們應(yīng)為云朵飄散后的重聚而高興懂得品位這些快樂(lè)的 人，自然會(huì)得到快樂(lè)的青睞。4演奏快樂(lè)，就是留住快樂(lè)。流星瞬間的消逝，曇花一現(xiàn)后的凋

11、零，蒲公英隨風(fēng)飄零這些轉(zhuǎn)瞬即逝的美好， 總會(huì)帶給我們瞬間的幸福與快樂(lè)。快樂(lè)的人知道將快樂(lè)延續(xù)： 流星消逝，還有寧?kù)o美好的星空；曇花凋零，還有來(lái)年綻放的期許；蒲公英飄走了，還有隨風(fēng)飛舞的絢爛即使人生路上，事業(yè)、前途、愛(ài)情、家庭都如泡沫一樣破滅了也不必悲觀。試圖留住這些快樂(lè)，學(xué)會(huì)將快樂(lè)延續(xù)。那么，快樂(lè)的天使終將降臨在你的身上。5演奏快樂(lè)，就是尋找快樂(lè)。童年時(shí)的我們是那般天真燦爛：一個(gè)硬幣能讓我們玩兒出許多花樣；一張紙能讓我們折出各式各樣的圖案；一個(gè)易拉罐能讓我們踩成高跟鞋;_；_ 那時(shí)的我們有什么憂郁？有什么煩惱？那時(shí)的我們總是尋找快樂(lè)，沉浸在快樂(lè)的夢(mèng)幻里。 現(xiàn)在為什么不能？考試沒(méi)考好會(huì)難過(guò)很長(zhǎng)的

12、時(shí)間，比賽失利了會(huì)不停地責(zé)怪自己，戀人離開(kāi)了會(huì)惆悵得難以自拔，工作不順利會(huì)一個(gè)人生悶氣難道這些都是我們成長(zhǎng)的代價(jià)？在歷經(jīng)滄桑，飽受歲月的洗禮之后，那份童年時(shí)尋找快樂(lè)的本能也消逝得無(wú)影無(wú)蹤。萬(wàn)世滄桑，悲歡歲月，痛苦難免，可是，懂得 尋找快樂(lè)的人，快樂(lè)的旋律總會(huì)在他的心頭回響。要相信，仰起頭，就有藍(lán)天！6你是否還在仰望摩天輪， 期盼些許的快樂(lè)？不妨親自去坐一下吧。獨(dú)自轉(zhuǎn)動(dòng)的摩天輪，會(huì)帶你領(lǐng)略你所想不到的快樂(lè)！快拿起你心愛(ài)的樂(lè)器，從現(xiàn)在起，用你的心靈去演奏快樂(lè)。相信你能演奏出無(wú)比精彩的樂(lè)章！7相信，快樂(lè)的樂(lè)曲可以演奏到地老天荒！本文的中心論點(diǎn)是什么？請(qǐng)用原文回答。（分）答：_演奏快樂(lè)，就是尋找快樂(lè)。

13、相信你在童年時(shí)代也尋找到了許許多多的快樂(lè)。結(jié)合你的體驗(yàn)為第段空白處補(bǔ)寫(xiě)兩個(gè)句子。（注意：不要答在第段空白處，分）答：_ ； _請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)全文最后一個(gè)句子的理解。（分）答：7 7 / / 1212（五）（分）請(qǐng)?jiān)试S我滿含淚水地回來(lái)戚祥浩同學(xué)們都參加工作時(shí)，她將自己鎖在家里，沒(méi)日沒(méi)夜地啃那厚厚的司法考試復(fù)習(xí)資料。第一年沒(méi)成功，她有些沮喪；第二年又失敗了，她感到了氣餒，她一再安慰自己：堅(jiān)持，明年一定能行。第三年、第四年，連續(xù)的打擊讓她不禁心灰意冷?？粗改溉找嫔n老的背影，看著他們每天都盼著她成功，她讓他們等了四年，四年來(lái)，父母都笑著對(duì)她說(shuō)，孩子，沒(méi)關(guān)系，下次再來(lái)。為了父母，她鼓起勇氣再試一年，然而，

14、失敗纏上了她。得知成績(jī)的那一刻，她想到了死。月日下午點(diǎn)分，她在“法專在線”的社區(qū)論壇上發(fā)了名為爸爸媽媽請(qǐng)你們?cè)?的帖子：連續(xù)五年參加司法考試未通過(guò)， 我付出太多，太累了 辜負(fù)了父母的期望。很多人意識(shí)到這是一個(gè)“絕筆帖”，他們紛紛在后面跟帖，勸她不要做傻事，要堅(jiān)強(qiáng)，要多為父母考慮，要知道年輕就是本錢(qián)，未來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走一些網(wǎng)友專門(mén)跟帖描述自己類似的經(jīng)歷，告訴她生活的陰云其實(shí)很容易過(guò)去，他們?cè)?jīng)遭受過(guò)更大更猛烈的挫折，可他們現(xiàn)在都過(guò)得很好。網(wǎng)友的留言她都看到了， 她還看到了論壇版主多次發(fā)來(lái)試圖跟她聯(lián)系的消息。她腦中想的卻是，如果活下去，勢(shì)必拖累父母更久，他們?cè)缇偷搅嗽撓砀５哪昙o(jì)啊。她于是又一次

15、發(fā)帖：謝謝你們，我已經(jīng)決定了。之后，她捏緊了口袋中的安眠藥。 她想找個(gè)結(jié)束煩惱的地方， 但她起不了身一一善良的 網(wǎng)友們不斷地發(fā)消息、跟帖，他們對(duì)她的鼓勵(lì)、關(guān)愛(ài)和理解，仿佛磁鐵一樣牢牢吸住她那顆絕望的心。她不知道，虛擬世界外，一場(chǎng)拯救行動(dòng)也在悄悄地進(jìn)行著。管理員發(fā)現(xiàn)她的地址在溫州， 便立即打電話給溫州；同時(shí)向溫州市長(zhǎng)熱線發(fā)出求助信息，希望他們聯(lián)系電信部門(mén)，盡快查到她的上網(wǎng)地址，第一時(shí)間通知她的家人。警察尋找她的同時(shí)，越來(lái)越多的網(wǎng)友加入拯救她生命的行動(dòng)。他們盡力尋找現(xiàn)實(shí)中認(rèn)識(shí)她的人，甚至一些溫州網(wǎng)友表示愿意聘請(qǐng)她到自己的公司上班。晚上七點(diǎn)多，警察終于找到她上網(wǎng)的地方時(shí)，她卻于幾分鐘前離開(kāi)了，因?yàn)樯?/p>

16、網(wǎng)的那個(gè)公共場(chǎng)所要關(guān)門(mén)，她不得不換了地方。短短時(shí)間內(nèi)，論壇翻頁(yè)已達(dá)十多頁(yè)，跟帖上百條，閱讀人數(shù)兩千多人。 看著不停閃爍的答：8 8 / / 1212消息提示，看著仍然不斷增加的帖子，她禁不住淚流滿面，為她愚蠢的想法，更為無(wú)數(shù)善良9 9 / / 1212的人們。月日零點(diǎn)分，她又一次發(fā)帖：請(qǐng)?jiān)试S我滿含淚水地回來(lái)已經(jīng)把準(zhǔn)備好的安眠藥扔到 河里了發(fā)完帖子，她想，活著，真好，她再也不會(huì)試圖去做傻事了。她要下線時(shí)，無(wú)意間看見(jiàn)剛剛還成片亮著的會(huì)員頭像，一下子暗了大半。她的眼淚又一次奪眶而出。 她知道，那些網(wǎng)友，為了勸說(shuō)自己，可是徹夜守在電腦前??！此后，她變了個(gè)人似的，不再每天鎖在家里啃那枯燥的法律條文。她找

17、出壓在箱底的同學(xué)錄，撣去上面的灰塵，一個(gè)個(gè)號(hào)碼撥過(guò)去，問(wèn)他們的近況，然后大聲說(shuō)，她很快也要工作 了。她以前不習(xí)慣跟陌生人接觸，覺(jué)得他們不可靠不能信任，現(xiàn)在，她對(duì)每一個(gè)迎面而來(lái)的人保持微笑。她仍常去”法專在線”，一天不去，網(wǎng)友發(fā)來(lái)的消息會(huì)塞滿她的信箱一一更重 要的是，她發(fā)現(xiàn)讓父母欣慰的地方有很多，比如給父母捶捶背，比如搶在母親前頭去洗碗， 比如到舊書(shū)市場(chǎng)淘來(lái)父親愛(ài)看的戰(zhàn)爭(zhēng)書(shū)籍偶爾，她還會(huì)想起那天的經(jīng)歷，想起那些善良的人們?yōu)樗龅囊磺小＃ㄕ宰x者年第期）、你覺(jué)得作者為什么以“請(qǐng)?jiān)试S我滿含淚水地回來(lái)”作為文章的標(biāo)題？（分）答：_、文章女主人公心理、思想感情發(fā)生了一系列的變化，依照提示逐項(xiàng)填寫(xiě)（分）

18、（）考試失利時(shí)：_（）網(wǎng)友不斷跟帖時(shí)： _（）放棄輕生后：_、文中畫(huà)橫線處寫(xiě)了女主人公的兩次流淚，請(qǐng)具體分析“流淚”的具體含義。（分，每題分）（）第一次流淚：_（）第二次流淚：_、品析下面加點(diǎn)字的深刻含義（分）之后，她捏緊.了口袋中的安眠藥。她想找個(gè)結(jié)束煩惱的地方，但她起不了身.。答：_、面對(duì)女主人公的“絕筆帖”，假如你就是眾多善良網(wǎng)友中的一員，你會(huì)有如下跟帖：（分）答：_三、綜合性學(xué)習(xí)（共分）1010 / / 1212、閱讀下面的材料，按要求答題。（分）在四川地震災(zāi)區(qū)，活躍著一支特殊的志愿者隊(duì)伍一一“宋志永愛(ài)心救援小分隊(duì)”。小分隊(duì)的位成員，都是河北唐山市玉田縣東八里鋪村村民。他們?cè)蛟谀瓿踝园l(fā)奔赴湖南郴州， 支援當(dāng)?shù)乜箵舯?zāi)害，被人們親切地稱為唐山“十三義士”。月日，汶川大地震的消息傳來(lái)，帶頭人宋志永坐不住了，當(dāng)天晚上，他一個(gè)人心急火燎地先出發(fā)了。經(jīng)過(guò)兩天時(shí)間，輾 轉(zhuǎn)北京、鄭州、西安等地，終于到達(dá)了災(zāi)區(qū)?！笆x士”趕赴災(zāi)區(qū)后，僅在北川一地，他們直接搶救出傷員人，協(xié)助搶救傷員人，引領(lǐng)出受災(zāi)群眾多人，運(yùn)送遇難者多人。帶頭人宋志永說(shuō)，唐山經(jīng)歷過(guò)大地震的苦， 也感受過(guò)全