北師大版語文七年級(jí)下冊(cè) 第三單元 比較探究《梅嶺三章》同步練習(xí)

1、教育精選梅嶺三章同步練習(xí)【同步達(dá)綱練習(xí)】一、給加粗字注音 旌旗（ ） 諸君（ ） 閻羅（ ）捷報(bào)（ ） 當(dāng)紙錢（ ） 血雨腥風(fēng)（ ）（ ）二、填空 1.梅嶺三章的序言是全詩的重要組成部分，它交代了 、 ，說明了本詩的背景。本詩第二首的韻腳（詩人句末押韻的字） 、 、 ，押的韻（指韻腳字的韻母）是 。 2.梅嶺三章是 同志在 年寫的，作者正處于的險(xiǎn)境?！傲粢碌住北砻?的決心和 英雄豪氣。3.梅嶺三章中作者預(yù)言反動(dòng)派必?cái)?，革命必將勝利的詩句?。 三、為下列加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?1.得詩三首（ ） 慮不得脫（ ） 說話得體（ ）A.能夠 B.適合 C.完成 D.得到2.旋圍解（ ） 戰(zhàn)士凱旋（ ）

2、 飛機(jī)在天上盤旋（ ） A.旋轉(zhuǎn) B.不久，隨即 C.返回，歸來 D.圈兒3.意如何（ ） 詞不達(dá)意（ ） 出其不意（ ）A.想 B.意思 C.心愿 D.意料，料想四、下面句子中理解正確的一項(xiàng)是（ ）A.“南國烽煙正十年”意思是在南方堅(jiān)持抗日游擊戰(zhàn)爭(zhēng)已整整十年。B.“此頭須向國門懸”意思是如果我犧牲了，就把我的頭像伍子胥一樣掛在城門上，不看到革命的最后勝利我是死不瞑目的。 C.“后死諸君多努力”意思是犧牲在我后面的各位同志尚領(lǐng)繼續(xù)努力。D.“捷報(bào)飛來當(dāng)紙錢”意思是革命勝利了，多燒些紙錢來祭奠我們吧。五、默誦梅嶺三章第一首，回答下列問題。1.“斷頭今日意如何”這句話按現(xiàn)代漢語詞序應(yīng)為 ，其中的“

3、意”解釋為 。 2.“創(chuàng)業(yè)”的“業(yè)”指 。3.“泉臺(tái)”指 。4.“閻羅”影射 。5.這首詩寫了什么內(nèi)容，表現(xiàn)了作者什么精神？ 【創(chuàng)新能力訓(xùn)練】 下面這首詩是聞一多1925年從海外回國后寫的。讀后回答問題：一句話 有一句話說出就是禍， 這句話叫我怎么說？ 有一句話能點(diǎn)得著火。 你不信鐵樹開花也可， 別看五千年沒有說被， 那么有一句話你聽著： 你猜得透火山的沉默？ 等火山忍不住了緘默， 說不定突然著了魔， 不要發(fā)抖，伸舌頭、頓腳。 突然青天里一個(gè)霹靂， 等到青天里一聲霹靂 爆一聲 爆一聲 “咱們的中國！” “咱們的中國！”1.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“有一句話能點(diǎn)得著火”的深層含義的理解。 2.試舉例說明這首詩

4、運(yùn)用的修辭方法。 3.“等到青天里一聲霹靂/爆一聲咱們的中國！”這句話表達(dá)出詩人怎樣的感情？ 【學(xué)科滲透訓(xùn)練】經(jīng)過長(zhǎng)期研究探索，科學(xué)家終于發(fā)現(xiàn)在原核生物中，有一種叫四膜蟲的單細(xì)胞生物。它個(gè)體小，繁殖周期短，用它做試驗(yàn)既經(jīng)濟(jì)又快速。它的外體包著一層表膜，全身布滿作為運(yùn)動(dòng)器官的纖毛。在進(jìn)食時(shí)，口溝邊有四片不停活動(dòng)著的薄膜，把食物不斷地吸進(jìn)體內(nèi)，由此得名四膜蟲。四膜蟲對(duì)有毒物質(zhì)相當(dāng)敏感，科學(xué)家用鉛、鎘、錳、鋅、砷、鈷、鉻等元素的化合物對(duì)四膜蟲進(jìn)行毒性試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)均有顯著抑制其體內(nèi)細(xì)胞分裂的作用?？茖W(xué)家們從對(duì)四膜蟲細(xì)胞分裂的變化情況，可測(cè)知某種物質(zhì)的毒性成份和含量從而可加以控制和尋找預(yù)防方法。由于四膜蟲

5、可以利用合成培養(yǎng)基進(jìn)行無菌培養(yǎng)，因此繁殖相當(dāng)迅速，一天即可繁殖八代，由一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過不斷分裂繁殖，很快就可以形成一個(gè)細(xì)胞系，能為試驗(yàn)提供大量的蟲源。最重要的是，由于四膜蟲的細(xì)胞代謝、運(yùn)動(dòng)、繁殖等一系列的生命活動(dòng)都是在一個(gè)細(xì)胞里進(jìn)行的，因此，試驗(yàn)容易看出結(jié)果，具有經(jīng)濟(jì)、快速的特點(diǎn)。小小的四膜蟲，成為了科學(xué)家用來鑒別有毒物質(zhì)、監(jiān)測(cè)環(huán)境污染的最理想的“偵察兵”，它為保障人類的身體健康和監(jiān)測(cè)生存環(huán)境起著不可估量的作用。1.四膜蟲是怎樣的一種生物？ 2.具體說說科學(xué)家為什么選用四膜蟲進(jìn)行鑒別有毒物質(zhì)的試驗(yàn)？（用原文回答） 3.作者在說明“四膜蟲對(duì)有毒物質(zhì)相當(dāng)敏感”時(shí)，運(yùn)用了什么樣的說明方法？ 【課本難題解

6、答】 二 因?yàn)樵姼柚叵胂?。只要有助于抒寫情懷，反映生活，作者可以盡情想象，也不排斥對(duì)天國地獄、虛幻境界的聯(lián)想和幻想。這首詩借“閻羅”、“泉臺(tái)”等迷信的說法表情達(dá)意，好處在于：1.形象性、直觀性強(qiáng)，使人感到鮮明生動(dòng)。2.語意含蓄，耐人回味，用“閻羅”影射世上的反動(dòng)勢(shì)力，引人深思。3.思想深刻，通過英魂共斬閻羅的奇思妙想，把鞠躬盡瘁、死而后已的崇高境界表達(dá)得更加深入。三 與梅嶺三章同樣顯示為了尋求民族解放、捍衛(wèi)理想和自由而不惜犧牲個(gè)人生命的革命精神的詩歌作品（舉例）：秋瑾（jn）（18751907）對(duì) 酒 不惜千金買寶刀，貂裘換酒也堪豪。 一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤。今譯：我不惜花去千兩黃金，

7、只要能買到鋒利的寶刀。用珍貴的皮衣?lián)Q酒，這豪放的行為也足以自豪。我這滿腔滾熱的血液，還要多多珍惜它灑出去還能化為萬頃波濤，洶涌澎湃，淹沒腐朽的封建王朝！提示：這首詩抒發(fā)了作者獻(xiàn)身革命的豪情壯志。她不愛金錢，而愛斗爭(zhēng)的武器；不重享受，而重高昂的革命激情。全詩洋溢著豪邁奔放的革命精神。魯迅（18811936）自題小像靈臺(tái)無計(jì)逃神矢，風(fēng)雨如磐黯故園。寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。今譯：無法回避丘比特的神箭，心里燃燒著愛國的火焰。磐石一樣沉重的災(zāi)難啊，壓著生我養(yǎng)我的家園。托天上的星轉(zhuǎn)達(dá)我一片衷情，但還未覺醒的同胞卻不理解我的心靈。我誓將滿腔熱血，獻(xiàn)給我的祖國，獻(xiàn)給中國人民。 參考答案【同步達(dá)綱練習(xí)】

8、一、jng;zh;yán;jiédng;xuèxng二、1.時(shí)間；地點(diǎn)；當(dāng)時(shí)情況；年；懸；錢；an 2.陳毅；1936；被敵人圍捕；戰(zhàn)斗到底；視死如歸 3.人間遍種自由花三、1.C A B 2.B C A 3.A B D四、B五、1.今日斷頭意如何；考慮 2.革命大業(yè) 3.迷信所說的陰間 4.反動(dòng)勢(shì)力首領(lǐng) 5.身在必死的險(xiǎn)境，回顧艱難創(chuàng)業(yè)的征程，聲明此生不見革命勝利，死后必要招集舊部英魂，繼續(xù)戰(zhàn)斗。表現(xiàn)了生死不渝，誓死與反動(dòng)統(tǒng)治血戰(zhàn)到底的精神。【創(chuàng)新能力訓(xùn)練】1.要求獨(dú)立、自由的呼聲能喚起中國人民的覺醒和反抗，燃起革命烈火 2.比喻；“你猜得透火山的沉默”，用“火山”比喻壓抑著反抗怒火的中國人民；夸張：“有一句話能點(diǎn)得著火”；擬人：“等火山忍不住了緘默。” 3.表達(dá)了詩人渴望祖國獨(dú)立富強(qiáng)、渴望社會(huì)變革