六年級(jí)作文之小學(xué)作文素材.最佳

1、六年級(jí)作文之小學(xué)作文素材.最佳小學(xué)作文素材.最正確【篇一：小學(xué)作文寫(xiě)作素材大全】第一類：寫(xiě)學(xué)校的事一、寫(xiě)班級(jí)學(xué)校的事的作文類型1.寫(xiě)學(xué)校的一件事,表現(xiàn)學(xué)校的新面貌新氣象;2.3.4.寫(xiě)發(fā)生在班級(jí)的一件事,表現(xiàn)出師生之間的親密關(guān)系;5.寫(xiě)發(fā)生在班級(jí)的一件新鮮事,反映新時(shí)代的少年風(fēng)采;寫(xiě)班級(jí)的一件事,反映出班級(jí)的班風(fēng)和同學(xué)的精神面貌;寫(xiě)發(fā)生在班級(jí)的一件事,表現(xiàn)班級(jí)同學(xué)之間的深厚友誼;6.1.?我們班的新鮮事?2.?這件事教育了我?3.?真是樂(lè)死人?4.?一次難忘的測(cè)試?5.?記一次大掃除勞動(dòng)?6.?體育課上?7.?難忘的一課?8.?校園趣事?寫(xiě)班級(jí)的一件大家議論紛紛或有爭(zhēng)議的事情,說(shuō)明自己的態(tài)度和

2、想、寫(xiě)班級(jí)學(xué)校的參考題目9 .?交卷前后?10 .?這件事發(fā)生在我身邊?11 .?課外?12 .?一堂實(shí)驗(yàn)課?13 .?一堂公開(kāi)課?14 .?這件事使我感動(dòng)?15 .?這不是小事?16 .?校園新事?17 .?我們和老師都笑了?18 .?校園里的笑聲?19 .?一次難忘的測(cè)試?20 .?課間十分鐘?三、寫(xiě)班級(jí)學(xué)校事情的參考開(kāi)頭1 .?我們班的新鮮事?的兩種開(kāi)頭第一種開(kāi)頭：一個(gè)雙休日的上午,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都穿著漂亮的衣服,來(lái)到了學(xué)校一一你知道我們要干什么嗎？第二種開(kāi)頭：最近,在我們班級(jí)里,出了一件新鮮事：大家輪流當(dāng)班長(zhǎng)！第三種開(kāi)頭：老師成了學(xué)生,學(xué)生卻當(dāng)老師一一這是我們班級(jí)最近發(fā)生的一件新鮮事.2

3、 .?一堂實(shí)驗(yàn)課?的三種開(kāi)頭第一種開(kāi)頭:開(kāi)始了.叮鈴鈴一聲清脆的鈴聲響了起來(lái),上午的第二節(jié)課第二種開(kāi)頭：這堂自然實(shí)驗(yàn)課上什么內(nèi)容？上課前,同學(xué)們都在猜想著,議論著.第三種開(kāi)頭：上課！隨著班長(zhǎng)的一聲高喊,自然實(shí)驗(yàn)課開(kāi)始了!3 .?真是樂(lè)死人?的三種開(kāi)頭第一種開(kāi)頭：哈哈哈？,一陣熱烈的歡笑聲從四二班的窗口飛出,這是他們?cè)谶M(jìn)行有趣的童話表演.第二種開(kāi)頭：只要一想起這件事情,我就禁不住要笑出聲來(lái).第三種開(kāi)頭：四二班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！隨著主持人的一聲宣布,全班同學(xué)盼望已久的聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了！4 .?一次難忘的測(cè)試?的兩種開(kāi)頭第一種開(kāi)頭：我經(jīng)歷過(guò)許屢次的測(cè)試,但三年級(jí)時(shí)的一次體育測(cè)試是我最難忘的一次.第二種

4、開(kāi)頭：那一天,體育老師忽然來(lái)通知我們,說(shuō),區(qū)里要進(jìn)行一次體育的測(cè)試,內(nèi)容是400米長(zhǎng)跑.我一聽(tīng),就有點(diǎn)害怕了,由于我的腳上個(gè)星期被玻璃劃破了.5 .?課間十分鐘?的兩種開(kāi)頭第一種開(kāi)頭：叮鈴鈴,下課的鈴聲響了,原先安安靜靜的校園又變得熱鬧起來(lái).第二種開(kāi)頭：數(shù)學(xué)裸一下課,王蘋(píng)就來(lái)找我,說(shuō)：我們來(lái)跳牛皮筋吧！于是我們就在教室的走廊里跳了起來(lái).6 .?難忘的一課?的兩種開(kāi)頭第一種開(kāi)頭：同學(xué)們,今天這堂課我們來(lái)討論一個(gè)問(wèn)題,這就是：世界上,錢(qián)是不是最好的東西？第二種開(kāi)頭：難忘的一堂語(yǔ)文公開(kāi)課結(jié)束了,但剛剛上課的情景卻還浮現(xiàn)在我的眼前.7 .?記一次大掃除勞動(dòng)?的兩種開(kāi)頭第一種開(kāi)頭：下午第三節(jié)課的時(shí)候,我

5、們班級(jí)舉行了一次大掃除勞動(dòng),我們小組的任務(wù)是去除一條污水溝.第二種開(kāi)頭：一條污水溝,臭氣沖天,而且還經(jīng)常堵塞.班級(jí)大掃除的時(shí)候,我們小組的任務(wù)就是要將它變得干干凈凈.四、寫(xiě)班級(jí)學(xué)校事情的參考詞句勤奮學(xué)習(xí)/專心致志/聚精會(huì)神/孜孜不倦/如饑似渴/勤學(xué)好問(wèn)/學(xué)而不厭/滾瓜爛熟/熟能生巧/一絲不茍/深思熟慮/虛心請(qǐng)教/一知半解/認(rèn)真推敲/反復(fù)證實(shí)/冥思苦想/全神貫注/迫不及待/舉一反三/七嘴八舌/滔滔不絕/哄堂大笑/娓娓道來(lái)/侃侃而談/絞盡腦汁/對(duì)答如流/千篇一律/眉飛色舞/一氣呵成/情不自禁/心不在焉/三心二意/得心應(yīng)手/虛懷假設(shè)谷/暢所欲言/繪聲繪色/各抒己見(jiàn)1 .做完小實(shí)驗(yàn),大家七嘴八舌,議論

6、紛紛,心里都畫(huà)了一個(gè)大問(wèn)號(hào).2 .老師一邊說(shuō)一邊把左手按在小紙片上,使掌心壓住整個(gè)杯口,再伸出右手握住杯底,像變魔術(shù)似的把杯子翻了個(gè)身一一杯底朝天.3 .這是為什么？做完實(shí)驗(yàn),大家的心里都充滿了疑問(wèn).待老師講了光學(xué)原理后,大家才恍然大悟,一個(gè)個(gè)就像小雞啄米似的連連點(diǎn)頭.4 .同學(xué)們放開(kāi)嗓門(mén)兒,跟著老師一字一頓地讀了起來(lái)：白一一日一一依山盡？?5 .作文題目寫(xiě)在黑板上了,同學(xué)們有的低頭冥思苦想,有的互相議論,有的呆呆地看著黑板.6 .吳老師說(shuō)到這兒,一邊舉手敬禮,一邊彎腰鞠躬,樣子十分滑稽,又引起一陣哄堂大笑.7 .他一會(huì)兒埋下頭去,在本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),一會(huì)兒又翻翻書(shū),眨眨眼睛思考一番.8 .開(kāi)始唱

7、票了,大家都肅靜下來(lái),目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板上的一個(gè)個(gè)名字.9 .這邊,一群同學(xué)正在觀看踢鍵子比賽,發(fā)出陣陣喝彩聲；那邊,幾個(gè)男生正在互相追逐,拚搶著小足球,一個(gè)個(gè)像小老虎似的.10 .我們又五、寫(xiě)班級(jí)學(xué)校事情的參考段落1 .時(shí)間到了,收卷！老師宣布說(shuō).考場(chǎng)上馬上響起了各種聲響,同學(xué)們也表現(xiàn)出各種情狀.有的瀟灑地走出去,顯得胸有成竹；有的慢吞吞地站起來(lái),眼睛還盯著試卷；有的急三火四地加緊動(dòng)作,趕忙再添上幾筆.收卷的老師距我只有兩張桌子的間隔,而我的最后一道題再有半分鐘才可大功告成.抓緊時(shí)間,爭(zhēng)分奪秒,攻下這個(gè)堡壘！可越急越添亂,本來(lái)很有把握的,這時(shí)卻理不出個(gè)頭緒,真是亂了方寸.我那被同學(xué)羨慕的英雄

8、筆在卷子上猶豫不定,寫(xiě)不出一個(gè)字,老師,再給半分鐘！就半分鐘！我在心里向老師暗暗乞求,渾身冒汗.最后的心里話,寫(xiě)得很不錯(cuò),說(shuō)明小作者很懂得怎樣寫(xiě)文章.2 .憶琳,班主任請(qǐng)你去辦公室.同桌那尖尖的嗓門(mén)使全班同學(xué)都聽(tīng)到了.找我？憶琳問(wèn)道,你可不要開(kāi)玩笑噢！不相信,那就算了,反正我的話已經(jīng)傳到了,去不去在你.同桌的話像玩笑一樣認(rèn)真.憶琳心中不禁想到：開(kāi)學(xué)才三天,新班主任找我究竟有什么事呢？不管他,去了再說(shuō).于是說(shuō)了一聲倒霉,便向辦公室走去.讀了這一段,是不是感到與我們平時(shí)的生活一樣？我們從這里可以知道,寫(xiě)人物的對(duì)話,一定要寫(xiě)得像我們平時(shí)生活里說(shuō)的一樣.3 .毛海英嘴角帶著微笑,這個(gè)饞貓準(zhǔn)又在想什么好

9、吃的了.也許她想給楊老師捎去一袋金桔,由于她曾告訴我,楊老師講課聲音嘶啞,她想把積攢的零用錢(qián)買(mǎi)一些金桔給老師潤(rùn)潤(rùn)嗓子.也許是一種猜想,但由于有了小作者的這個(gè)猜想,文章就變得很豐富了,寫(xiě)出了毛海英這個(gè)同學(xué)敬愛(ài)老師關(guān)心老師的品德.4 .食堂里人群濟(jì)濟(jì).我在擁擠的人群中,找到了飯盒.又來(lái)到窗口排隊(duì)買(mǎi)菜.這里買(mǎi)菜的人很多,排了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì).忽然,隊(duì)伍中一個(gè)女同學(xué)一失手將飯盒弄翻了,飯全撒在了地上.她忙彎腰把飯從地上攏起來(lái),放在飯盒里.那些原先是白花花的飯,現(xiàn)在成了黑飯團(tuán).于是,她只好把飯倒在剩飯缸里.幾個(gè)不相識(shí)的同學(xué)見(jiàn)了,爭(zhēng)著從自己的飯盒里弄點(diǎn)飯給她.一會(huì)兒她的飯盒就滿了.那個(gè)同學(xué)站到排尾,排頭的幾個(gè)同學(xué)

10、都爭(zhēng)著讓她先買(mǎi).這一段寫(xiě)食堂里發(fā)生的事,寫(xiě)得不慌不忙,而且始終不離開(kāi)同學(xué)互幫互助這個(gè)中央,找一找,這里有哪些地方是表現(xiàn)這個(gè)中央的？5 .朦朦朧朧,我隱約聽(tīng)到一陣嶗嶗市市的聲音.我微微睜開(kāi)眼睛,忽地看到了我的同桌張文英、班長(zhǎng)吳文娟等人都站在我的病床前.此刻,我又驚又喜,心中猛然流淌著一股難言的熱流.芳英,我的同桌張文英說(shuō),你這兩天沒(méi)到校,我們才知道你住院了.這是同學(xué)們給你的賀卡,禮輕情義重.班長(zhǎng)吳文娟說(shuō)著把一疊賀卡放到我手里.接著又說(shuō)：呂老師幫你用磁帶錄了新課內(nèi)容,作為補(bǔ)課.邊說(shuō)邊把一架錄音機(jī)放到我的床上,按下鍵鈕：吳芳英同學(xué),我們預(yù)祝你早日康復(fù),希望你安心養(yǎng)病？?聽(tīng)著這些話,我像是久旱的麥苗遇

11、到甘露,眼淚禁不住流了出來(lái).同學(xué)的幾句話寫(xiě)得很得體,很好地表現(xiàn)了他們的友愛(ài)精神.前面的兩個(gè)疊詞也用得不錯(cuò),很準(zhǔn)確.6 .我們班有二十一個(gè)男生,三分之二是球迷,而且是標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的桿球迷.一個(gè)個(gè)迷得是天昏地暗,迷得暈頭轉(zhuǎn)向,迷得如癡如醉.每當(dāng)兄弟們聚在一塊兒的時(shí)候,第一談足球,第二談足球,第三還是談足球.從亞洲杯談到世界杯,從洋教練談到中國(guó)隊(duì),每個(gè)人都慷慨激昂,義憤填膺,雄赳赳,氣昂昂.談到?jīng)_動(dòng)人心的時(shí)候,大家都七嘴八舌,滔滔不絕；談到心灰意冷的時(shí)候,那么都是沉默不語(yǔ).這一段文字語(yǔ)言是很不錯(cuò)的,很有點(diǎn)幽默的特色,所以就把它選了進(jìn)來(lái).小兔子一樣,怦怦地跳個(gè)不停.老師走到我的身邊,用她那雙溫暖的手撫摸著

12、我的頭,疼愛(ài)地問(wèn)：怎么啦？你怎么沒(méi)有交錢(qián)??？我支支吾吾地說(shuō)：這？這？我？我？?我的好朋友張?zhí)O聽(tīng)著這幾句話,便猜出了幾分,她急忙對(duì)老師說(shuō)：老師,她的哥哥生了病,家里的錢(qián)全用完了,沒(méi)有錢(qián)來(lái)訂報(bào)紙了.老師明白了,她點(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)大家說(shuō):同學(xué)們,大家來(lái)幫她想想方法吧.這時(shí),班長(zhǎng)想出了一個(gè)好主意:我們大家湊點(diǎn)錢(qián),來(lái)幫她訂一份報(bào)紙吧！大家馬上同意了.于是大家你一分我一角地把錢(qián)放在我的課桌上.沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我的桌上就堆滿了一個(gè)個(gè)鏗亮的硬幣.形容自己的心情緊張,很多同學(xué)喜歡用小兔子的比喻.這完全可以.當(dāng)然,還有別的,比方像敲小鼓、像奔跑的小鹿等等.8 .我剛一愣神,只見(jiàn)唐明站起來(lái),大搖大擺地走上講臺(tái),站到了張華的對(duì)

13、面.只見(jiàn)他倆四目相對(duì),眼睛一眨不眨,互相看了片刻.心急的張華忍不住了,只見(jiàn)他舉起鵝蛋狠狠地向唐明的鵝蛋撞去,兩只蛋撞在一起,只聽(tīng)見(jiàn)啪地一聲,同學(xué)們都屏住呼吸,目光投向他們手中的蛋.張華哈哈大笑,以為自己的蛋一定贏了,可他見(jiàn)同學(xué)們都嘲笑他,他又轉(zhuǎn)身看看唐明臉上的得意之色,就連忙拿起蛋,湊到眼前一看,頓時(shí)像泄了氣的皮球,那股得意勁兒早已飛到九霄云外去了,原來(lái)他拿的蛋被唐明的蛋撞破了.這一段文章里有一個(gè)小曲折,就是張華以為自己得勝了,最后卻正好相反,他失敗了.這個(gè)小曲折一加,文章就顯得很有味道了.同學(xué)們要善于在自己的文章中寫(xiě)寫(xiě)小曲折.9 .我悄悄地躥到評(píng)委身邊,把頭一探,嘿,我還得了小組第二名.第二

14、天,紅榜出來(lái)了,啊,我獲得了首屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)“25米往返乘8第四名.我快樂(lè)得無(wú)法形容.我跳啊,蹦啊,同學(xué)們也都為我快樂(lè).一個(gè)嘿,一個(gè)啊,都用得不錯(cuò),使文章變得很活潑,當(dāng)然也就生動(dòng)了.10 .在臨近測(cè)試的時(shí)候,作業(yè)就越發(fā)地多了起來(lái),什么作文作業(yè)、什么測(cè)試卷、什么復(fù)習(xí)作業(yè)等等,真是蜂擁而至.一回到家中,平時(shí)還可以短時(shí)間地玩一會(huì)兒；而如今,連喘口氣的工夫都沒(méi)有了.我真像籠子里的鳥(niǎo)一樣.我整天寫(xiě)啊,練啊,手上都起了泡.為了寫(xiě)這些作業(yè),我甚至每晚要到一點(diǎn)多鐘才能睡覺(jué).好累?。∥页３＿@樣嘆息,總想從中少做一些,但又提心吊膽,害怕老師明天萬(wàn)一檢查,那可糟糕了,不是挨罵就是再把作業(yè)重做幾遍,那樣的罪,可不好受?。?/p>

15、想到這里,我又只好重新拿起筆來(lái),喇喇地寫(xiě)起來(lái)了.這段文章寫(xiě)小作者的心理活動(dòng)很不錯(cuò).在平時(shí),同學(xué)們對(duì)于自己心里是怎樣想的,往往寫(xiě)得不多,其實(shí)這也很重要.小心翼翼地把桌椅翻過(guò)來(lái),前拉拉,后推推,果然一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有了.六、寫(xiě)學(xué)校班級(jí)事情的參考題材1 .學(xué)校宣布為生活貧困的50名學(xué)生減免三年的學(xué)費(fèi)；2 .學(xué)校設(shè)立校長(zhǎng)助理,聘任優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任；3 .學(xué)校改革三好生獎(jiǎng)勵(lì)制度,鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展自己的個(gè)性和創(chuàng)造水平；4 .學(xué)校與當(dāng)?shù)伛v軍建立友好合作關(guān)系,聘請(qǐng)他們擔(dān)任學(xué)校的校外輔導(dǎo)員；5 .學(xué)校組織全校同學(xué)到農(nóng)村去學(xué)農(nóng),住農(nóng)家,吃農(nóng)飯,干農(nóng)活；6 .學(xué)校舉行小創(chuàng)造小創(chuàng)造比賽,優(yōu)秀學(xué)生將獲得參觀中國(guó)航天城的獎(jiǎng)勵(lì)；以上

16、可作為寫(xiě)學(xué)校進(jìn)行改革,怎樣培養(yǎng)學(xué)生良好素質(zhì)的題材.7 .班級(jí)里進(jìn)行班長(zhǎng)競(jìng)選,誰(shuí)得的票最多,誰(shuí)就中選為班級(jí)的班長(zhǎng)；8 .班級(jí)里開(kāi)展同學(xué)間互相幫助的活動(dòng),一個(gè)好同學(xué)幫一個(gè)學(xué)習(xí)上有差距的同學(xué)；9 .舉行集體生日會(huì),為五位同學(xué)過(guò)生日；10 .班級(jí)里舉行小奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì),設(shè)計(jì)了一些新奇有趣的工程；11 .班級(jí)里舉行童話表演節(jié),每組都進(jìn)行表演,然后選出最優(yōu)秀的授予安徒生獎(jiǎng)；12 .班級(jí)里成立了秘密小隊(duì),為全班有困難的同學(xué)悄悄地做好事;13 .在班級(jí)的墻上,舉行了班級(jí)的漫畫(huà)比賽,用漫畫(huà)來(lái)表現(xiàn)班級(jí)的人和事；14 .給老師的教學(xué)提出建議或意見(jiàn),為任課老師解決一件教學(xué)上的小困難；以上可當(dāng)作寫(xiě)班級(jí)的新事的題材.15

17、 .班級(jí)的一位同學(xué)的父母忽然離婚了,我們撫慰他,幫助他；16 .班級(jí)的一位同學(xué)得了一種重病,全班同學(xué)十分難過(guò),都去醫(yī)院探望他,還給他送去了大家親手制作的小禮物,表達(dá)對(duì)他的想念和祝福；17 .上課時(shí),一位同學(xué)忽然嘔吐了,這時(shí)全班同學(xué)都去幫助他,有的扶他,有的去醫(yī)務(wù)室,有的幫著掃地上的臟物？18 .班主任去外地出差了,在這一個(gè)星期里,全班同學(xué)自己治理自己,做到班主任在與不在都一個(gè)樣；【篇二：生活是小學(xué)生寫(xiě)作的最正確素材】生活是小學(xué)生寫(xiě)作的最正確素材江蘇省新沂市唐店小學(xué)楊偉在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)中年級(jí)學(xué)生在習(xí)作時(shí),常常提筆無(wú)話可說(shuō)、無(wú)字可寫(xiě),好不容易擠出來(lái)的幾句,也干巴巴的,全無(wú)生趣.那作

18、文素材到底從何而來(lái)？?語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)?中對(duì)于第二、三學(xué)段習(xí)作的目標(biāo)與內(nèi)容是這樣闡述的：觀察周圍世界,能不拘形式地寫(xiě)下自己的見(jiàn)聞、感受和想象,注意把自己覺(jué)得新奇有趣或印象最深、最受感動(dòng)的內(nèi)容寫(xiě)清楚.養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣,有意識(shí)地豐富自己的見(jiàn)聞,珍視個(gè)人的獨(dú)特感受,積累習(xí)作素材.為了解決學(xué)生無(wú)話可說(shuō)、無(wú)字可字這一難題,我根據(jù)學(xué)生的生活習(xí)慣和實(shí)際情況,引導(dǎo)孩子們平時(shí)注意觀察身邊發(fā)生的事,如上學(xué)路上、飯桌旁的談笑、整理校園環(huán)境、我用法眼看廣告、教室里的新鮮事,有時(shí)還組織學(xué)生觀察晨霧、落雪、馬陵山的翠竹、駱馬湖的魚(yú)汛？讓學(xué)生盡量拓寬自己的視野,弁隨時(shí)將所見(jiàn)所想記下來(lái),從而找到豐富多彩的寫(xiě)作素材.其

19、實(shí),生活就是小學(xué)生寫(xiě)作的最正確素材.功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)這樣長(zhǎng)期地耐心引導(dǎo),學(xué)生不再像原來(lái)那樣,只搭空架子,記流水帳了.如五年級(jí)的第一篇習(xí)作是?我的老師?,有個(gè)名叫江浩渺的學(xué)生,在文中描寫(xiě)老師檢查作業(yè)時(shí),自己的一番心里活動(dòng)：人算不如天算,我做夢(mèng)也沒(méi)想到老師會(huì)搞忽然襲擊一一親自檢查家庭作業(yè).老師開(kāi)始檢查第一排了,我緊張地如坐針氈,隨著老師一步步逼進(jìn),我的心跳得更快了,仿佛一張嘴就能跳出去,手心里的汗也越來(lái)越多,怎么也擦不干.當(dāng)老師向我伸手時(shí),我的頭腦中一片空白,呼吸也好似停止了,真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去,恍忽中只聽(tīng)老師輕聲在我耳邊說(shuō)：下次可別這樣呀！老師從我身邊移開(kāi),我的臉由白變紅,羞愧地抬不起頭.這

20、個(gè)學(xué)生能把平常學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)滴小事,寫(xiě)得入木三分,就是他熱愛(ài)生活,留意觀察體驗(yàn)的緣故.還有一位叫主玉婷的學(xué)生在?晨霧?一文中這樣寫(xiě)道：霧,潮水般地涌來(lái),把我們裹著、纏著、拽著？好似和我們做游戲.不一會(huì)兒,我的頭發(fā)、眉毛上都有許多小水珠了,晶瑩透明,特別是挑在睫毛上的,好似一排小珍珠,我好快樂(lè)呀,悄悄地,一眨不眨,生怕一動(dòng)這些珍珠就沒(méi)了.這樣撐不了多久,眼睛睜累了,不由自主地眨動(dòng)一下美麗的珍珠倏地消失了,但過(guò)不了多時(shí),又會(huì)有新的生成.霧太神奇了,它打扮得山川千姿百態(tài),打扮得河流阿娜多姿,打扮得小姑娘心花怒放?上面的作文足以說(shuō)明,耳聞不如眼見(jiàn),學(xué)生對(duì)事物認(rèn)真細(xì)致地觀察了,寫(xiě)出的作文不僅有血有肉,而

21、且感情也豐富.狀物的作文也是如此.記得有一次,我布置學(xué)生回家觀察山芋的形狀、大小、顏色,弁從大人那里問(wèn)清山芋的用途.然后在作文課上把自己觀察到的山芋介紹給大家聽(tīng),看誰(shuí)把山芋介紹得最完美.結(jié)果孩子們爭(zhēng)著說(shuō)山芋,道山芋,贊不絕口,熱情很高.有位學(xué)生在作文中這樣寫(xiě)到：到了秋天,山芋成熟了,經(jīng)過(guò)人們的辛勤勞動(dòng),呈現(xiàn)在眼前的山芋堆成小山單個(gè)兒看,有拳頭大的、也有碗口大的,外表有很多小眼,上面長(zhǎng)著很多長(zhǎng)短不同的須子,作種子時(shí)就靠小眼發(fā)芬.家鄉(xiāng)人民對(duì)山芋吃法很多,如烤、煮、燒？做出的山芋各有風(fēng)味,燒熟的山芋焦黃焦黃的,活像一個(gè)金元寶似的,掰開(kāi)它,香氣撲鼻？?這位小作者不僅寫(xiě)出了山芋的色、大小、形狀和用途,還

22、抒發(fā)了自己的真情實(shí)感.由此可見(jiàn),平日多觀察是小學(xué)生寫(xiě)好作文的法寶.在提升學(xué)生寫(xiě)作興趣方面,我還采用了幾種簡(jiǎn)單易行的方法,把每次同學(xué)們寫(xiě)的好作文讀給全班學(xué)生聽(tīng),把優(yōu)秀作文貼在墻報(bào)上,組織學(xué)生多參加一些作文競(jìng)賽,把最正確作品推薦給報(bào)刊發(fā)表,盡可能地為他們提供表現(xiàn)自我的舞臺(tái),使寫(xiě)作好的學(xué)生產(chǎn)生一定的成就感,從而,激發(fā)全班學(xué)生的寫(xiě)作熱情.通過(guò)觀察,學(xué)生也明確了生活是寫(xiě)作的源泉,寫(xiě)作是生活的再現(xiàn),只有平時(shí)深入生活,體驗(yàn)生活,觀察生活,留心身邊發(fā)生的小事,她都能為寫(xiě)作提供最正確的素材.【篇三：小學(xué)作文素材】第一次炒菜我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,想學(xué)一些家務(wù).做什么好呢？思來(lái)想去,我決定做雞蛋炒柿子.我把這個(gè)想法告訴

23、了媽媽,沒(méi)想到媽媽欣然同意了,我快樂(lè)地跳了起來(lái).總算盼到做飯的時(shí)候了.我來(lái)到廚房,從冰箱里拿了兩個(gè)西紅柿、三個(gè)雞蛋,準(zhǔn)備開(kāi)始炒菜.我先把柿子洗干凈,再切成小塊,放在一邊,然后開(kāi)始磕雞蛋.我拿起第一個(gè)雞蛋,輕輕一磕,沒(méi)有磕開(kāi).我又多用了一點(diǎn)力氣再一磕,還是沒(méi)有磕開(kāi).雞蛋鼓著肚子,好似在神氣地說(shuō)：？你那么小,想磕開(kāi)我,沒(méi)門(mén)兒??？我很不服氣,對(duì)自己說(shuō)：？誰(shuí)說(shuō)我磕不開(kāi)雞蛋？我用力一磕,雞蛋終于破了一個(gè)口.我順著口用手一掰,蛋清弄了我一手.媽媽告訴我：？磕開(kāi)的口朝下就不會(huì)弄到手上了.？我聽(tīng)了媽媽的話,拿起第二個(gè)雞蛋,根據(jù)媽媽的話去做,果然磕好了.就這樣我繼續(xù)磕開(kāi)第三個(gè)雞蛋,用筷子把三個(gè)雞蛋攪拌均勻.媽媽

24、把炒鍋放在爐灶上,往鍋里倒了一些油.一會(huì)兒油冒煙了,我把雞蛋倒進(jìn)了鍋里,炒成了一塊一塊的,盛到盤(pán)子里.然后我再把柿子倒進(jìn)鍋里炒,還放了一些糖和鹽.等西紅柿熟了后,我把雞蛋倒進(jìn)鍋里再炒幾下,雞蛋柿子炒均勻后,我把它們盛到盤(pán)子里,端上了飯桌.媽媽嘗了一口我炒的雞蛋西紅柿,夸我的手藝很不錯(cuò).我趕緊也拿起筷子夾了一塊雞蛋,吹了吹,放進(jìn)嘴里.嗯,好吃！畢竟這是我第一次動(dòng)手炒菜,所以我覺(jué)得這頓飯格外香！1文章,語(yǔ)言稚嫩,富有童趣.尤其是小作者運(yùn)用了擬人的寫(xiě)法,人物對(duì)白自然流暢,一幅燒菜的生活情景展示在讀者面前,很有生活味道.小考范文：發(fā)現(xiàn)倘假設(shè)人生就是一本大書(shū),我們不應(yīng)該草草看完了事,而應(yīng)該深入的去探索,

25、去挖掘,由于往往發(fā)現(xiàn)出的那些東西,足夠你一生受益.發(fā)現(xiàn)是一種對(duì)待人生的智慧,是一種對(duì)待自然的修養(yǎng),是一種對(duì)待他人的藝術(shù),是一種對(duì)待自己的教學(xué).那是一個(gè)陰雨綿綿的下午,風(fēng)猛烈地?fù)浯蛑孛?雨絲飄飄悠悠地降落,輕輕刺在臉上,帶來(lái)一絲冰涼與刺痛.候車室里只剩下寥寥幾人,無(wú)數(shù)輛大巴車尖叫著著在這天地之間飛速地絕塵而去,只留下一尾煙霧.我看著窗外的大雨,心急火燎地抱怨著,爸爸怎么還不來(lái)？！腳下不耐煩地踱來(lái)踱去.不久,風(fēng)雨中,一輛摩托車從小路盡頭？竄？了過(guò)來(lái),車上正是爸爸.我連忙三步弁作兩步奔過(guò)去,一腳跨上摩托車還嘟嚷著：？真是的,雨下得這么大還開(kāi)摩托車來(lái)接我.？爸爸一聽(tīng)頓時(shí)臉色沉了下來(lái),就像是打雷前的預(yù)

26、兆.我不請(qǐng)不愿的住了口,懶洋洋的撐著傘.車子行駛得很快,在一處拐角的路口,爸爸的車猛然煞住,輪胎在水泥地上摩擦出的鋒利聲響像千萬(wàn)枝小針刺破了我的耳膜.只聽(tīng)到爸爸說(shuō)：？你去看看人家怎么生活的,和你一樣不一樣？?。课衣?tīng)出爸爸語(yǔ)氣中似乎有火花在迸射,忙跳下車朝雨中那個(gè)小小的人影走去.2發(fā)凌亂的披散在肩頭,秀氣的臉蛋盡是骯臟的泥巴,幾條碎布松松垮垮地掛在身上,這就是她的？衣服？么？她的一雙大眼睛空洞洞地凝視著遠(yuǎn)方,沒(méi)有任何情感.或許這雙眼睛曾經(jīng)那么美麗,或許這雙眼睛曾經(jīng)那樣炯炯有神,或許這雙眼睛曾經(jīng)是那么快樂(lè),或許我怔怔的看著她,她的眼角紅腫干澀,布滿滄桑的皮膚像是枯槁的樹(shù)皮.我咬緊唇,將身上的5元投

27、入了女孩子面前的小碗,或許是硬幣碰擊瓷碗的聲音驚醒了她,她抬起頭來(lái)看著我,目光摻雜著感謝與寂寞.我轉(zhuǎn)過(guò)身朝爸爸走去,淚水模糊了我的視線.這個(gè)孩子,她享受不了應(yīng)該享受的幸福,她與我一樣大,生活卻相差十萬(wàn)八千里！生活中這些孩子不計(jì)其數(shù).他們不能享受父母的保護(hù),不能享受童年的樂(lè)趣,不能享受生活的樂(lè)趣；我們卻可以撲在父母懷里撒嬌,可以和小伙伴玩得無(wú)憂無(wú)慮,可以坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)我們應(yīng)該知足了,比起這些孩子！我們的幸福太多太多,即使是一輛摩托車,也總是比沒(méi)有好不是嗎？即使只是一塊面包,也總算比沒(méi)有還不是嗎？即使只是一件襯衫,也總是比沒(méi)有好不是嗎？我們應(yīng)該滿足了！人生的道理就是要自己實(shí)踐發(fā)現(xiàn)的,相信有了這次的教育,我會(huì)更加暢通無(wú)阻地走過(guò)人生！我和小貓小考優(yōu)秀范文不知怎么的,我家近幾個(gè)月耗子特別多.于是,爸爸寫(xiě)了一封信給我鄉(xiāng)下的叔叔,請(qǐng)他帶一只貓來(lái).過(guò)了不久,小貓帶來(lái)了.它的毛色是花的,身后拖著一條毛茸茸的大尾巴,腳上軟軟的肉墊里有幾根彎彎的、尖尖的、硬硬的小鉤子.一對(duì)小耳朵豎著,兩只綠寶石似的眼睛亮晶晶的.更有趣的是,它的嘴角兩邊還有幾撇黑胡子.誰(shuí)要一惹它生氣,它的喉嚨里就會(huì)發(fā)出呼嚕呼嚕？的聲音,黑胡子也會(huì)跟著一翹一翹的,就像要馬上撲過(guò)來(lái)和你拚命似的.小貓初到我