八年級政治上冊復(fù)習(xí)資料

1、.精品文檔.八年級政治上冊復(fù)習(xí)資料八年級思想品德上冊復(fù)習(xí)資料班級：姓名；1、父親節(jié)和母親節(jié)分別是什么時候？母親節(jié)是每年5月的第二個星期日，父親節(jié)是每年 6月的第三個星期天2、怎樣理解父母親的愛？父母對子女的愛集中表現(xiàn) 在危難時刻，然而更多的是彌散在日常生活中。轟轟烈烈是 愛，平平淡淡也是愛。、愛在日?，嵤轮校浩饺绽锔改笇?我們的關(guān)懷更多地表現(xiàn)在關(guān)心我們生活和學(xué)習(xí)的瑣事上，我 們對這種關(guān)心已經(jīng)習(xí)以為常，有時甚至有點(diǎn)麻目了。其實(shí)， 很多時候，一句話、一個眼神、一個動作都會將父母的愛傳 遞到我們的心靈深處；在我們心里激起陣陣漣漪。、我們 期待父母的愛，同時也應(yīng)該多一份對父母的理解和尊重。3、你與父母

2、產(chǎn)生隔閡的客觀原因是什么？（為什么會 覺得父母的愛跟以前不同？）有時候父母整天忙于工作，無暇顧及家庭和子女。、 作為具有多重身份的社會成員，父母不可能把所有的精力都 傾注在子女身上。我們渴望父母的愛，但有時也許我們太 看重形式了。、隨著我們不斷成長，父母給予我們愛的方 式和以前有所不同。、我們已經(jīng)長大，有了更多的理性判 斷，對父母的要求也更高了2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作法家原創(chuàng)1 / 12.精品文檔.4、怎樣與家人相處？（我們的心怎樣一起跳動？）、我們應(yīng)與父母互敬互愛。、我們應(yīng)該具有與家人同呼吸共 患難的家庭責(zé)任感。作為父母，他們并不求回報(bào)；作為子 女，我們也無以為報(bào)，只

3、求能與他們同呼吸、共甘苦。生活 順利的時候，我們一起分享快樂、幸福和溫馨；生活困難的 時候，我們也應(yīng)該一起坦然面對。5、為什么要孝敬父母？父母不但賦予了我們生命， 而且為家庭做由了諸多貢獻(xiàn)孝敬父母是中華民族的優(yōu)良 傳統(tǒng)。孝親敬長是道德和法律的要求。孝敬父母收獲的 是甜蜜。6、孝敬父母的具體表現(xiàn)？、要落實(shí)到具體行動之中， 從小事做起。做一些力所能及的事、多與父母溝通交流， 多征求他們的意見、承擔(dān)自己對家庭的責(zé)任?！靶睦锵胫改福斫怅P(guān)心父母；行動上幫助父母，為父母分憂；努 力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，讓父母高興?！倍w現(xiàn)在日常生活中一件件小事上。7、談你對“兒不嫌母丑”的理解母親再怎么丑，兒子 都不會嫌

4、棄，因?yàn)槭撬龘狃B(yǎng)了子女，母恩天高，畢生難 報(bào)。8、與父母發(fā)生沖突的主要原因是什么？進(jìn)入青春期的 我們與父母發(fā)生沖突是難免的，一方面，我們覺得自己已經(jīng) 長大了，應(yīng)該擁有獨(dú)立自主的權(quán)力；另一方面，父母還不習(xí)慣我們的“長大”不適應(yīng)我們追求獨(dú)立自主的愿望和行為。這是一對矛盾，處理不好，就會發(fā)生沖突。9、避免與父母沖突的辦法有哪些？自己的脾氣要平 和，不可太情緒化多與父母親溝通交流創(chuàng)造機(jī)會；經(jīng)常 做事。不用生硬的語言或作曲過激的行為。10、解決與父母間沖突的辦法有哪些？認(rèn)真傾聽善于體諒。主動交流 主動道歉創(chuàng)造機(jī)會控制情 緒。承擔(dān)責(zé)任達(dá)成協(xié)議11、家庭教育的重要性：家庭是我們的第一所學(xué)校，父 母是我們

5、的第一任老師。一個人的世界觀、品質(zhì)和習(xí)慣都與 他受到的家庭教育有密切的聯(lián)系。12、中國人的“家”的觀念中華民族是一個非常重視家庭的民族，家的觀念根深蒂固。人們以愛心和小心構(gòu)筑起 和睦、友愛、團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定的假。只有家庭這個社會小細(xì)胞安 定了，才會有整個社會的和諧、安定。13、中國家庭結(jié)構(gòu)的變遷軌跡和形式中國家庭結(jié)構(gòu)的 變遷軌跡是：家庭規(guī)模逐漸縮小。、這種變遷在形式上表 現(xiàn)為兩個方面：一方面是大家庭、如主干家庭、聯(lián)合家庭的 比例逐步降低；另一方面是小家庭，如核心家庭、夫妻家庭 及單身家庭的比例有所上升，其中核心家庭越越占據(jù)主要地 位。14、怎樣對待中國傳統(tǒng)家化？中國傳統(tǒng)家化的精華，使我們今天應(yīng)該繼承

6、和弘揚(yáng)的。但由于中華民族經(jīng)歷了幾千年 的封建社會，封建思想的影響根深蒂固，傳統(tǒng)家化中的封建 糟粕應(yīng)該被摒棄。15、人們通常將人生11歲到17、18歲這段美好的年華 成為“青春期”。它是人由少年到成年的過渡時期。15、如何正確認(rèn)識青春期的逆反心理？、青春期產(chǎn)生 逆反心理是成長過程中，正?，F(xiàn)象，或多或少地會發(fā)生在每 一個成長中的青少年身上。、從莫種意義上講，逆反是走 向成熟的一個關(guān)隘，關(guān)鍵在于我們能否過好這個關(guān)隘，如果 過不好，可能會給自己的整個人生道路蒙上陰影。16、逆反心理的危害：情感傷害、經(jīng)濟(jì)損失、阻礙家庭 和個人發(fā)展等惡果17、如何走由逆反困境？、培養(yǎng)多向思維、設(shè)身 處地的分析、學(xué)會控制情

7、緒、第三方立場、坦陳意見、更換對象。、以認(rèn)知化解情緒 、主動傾訴18、追求流行風(fēng)的原因：、顯示自己的時髦，贏得在 同學(xué)們心目中的地位。、更好地凸顯個性，煥發(fā)青春光彩。 、青少年接受新鮮事物快，喜歡美，喜歡追求新奇事物。 青少年的思想是開拓的， 大膽創(chuàng)新不安分，富有冒險精神。 獵奇心理喜歡以新面貌生現(xiàn)的東西，被新奇的觀念所左右19、盲目追求流行風(fēng)的危害。、危害青少年的身心健 康，荒廢學(xué)業(yè)，引發(fā)虛榮心；、過渡愛慕虛榮，喪失理想信念和意志品質(zhì)，浪費(fèi)大好時光喪失個性偏離正道、甚 至走上違法犯罪的道路。20、作為中學(xué)生如何對待流行風(fēng)？清楚自己真正適合 什么，需要什么。理智有度，擇其善者而從之。提高自 己

8、的控制和辨別能力。積極參加集體組織的有益活動。21、如何看待偶像崇拜？偶像崇拜是一種特殊的社會心 理現(xiàn)象。青少年會以不同的方式表達(dá)對偶像的認(rèn)同，進(jìn)而仿 效起行為方式、儀表特征。每個時代的青少年都有自己追逐 的“星”，追“星”是青春期少年的正常心理需要。真正的 “星光”，應(yīng)該是汗水的閃爍和內(nèi)在美的光華。22、盲目追星的危害喪失理智。危害青春。浪費(fèi) 時間、影響學(xué)業(yè)喪失自我、空耗青春。容易形成錯誤的 人生觀和對人格發(fā)展不利。23、作為中學(xué)生應(yīng)該如何追星？不瘋狂盲目追星。 摒棄狹隘心態(tài) 擺正自己與明星的關(guān)系。學(xué)習(xí)他們的內(nèi)在 美。24、沒有秘密長不大青春期的孩子開始有了自己的小秘 密。青春期的孩子認(rèn)為自

9、己長大了，長大的標(biāo)志就是與父母 保持一定的心理距離，于是萌生了獨(dú)享一片心靈天空的愿望。秘密對于未成年人的成長有著積極的意義。走向獨(dú)立是 長大成人的基本特征之一，而擁有個人秘密并能恰當(dāng)處置是 走向獨(dú)立的一個基本要求。有秘密的水晶人是永遠(yuǎn)長不大的。25、如何正確區(qū)別對待秘密在成長過程中，有些事情可 以保密，而另外一些事情不能保密，比如使自己心理壓抑、 難以排解的事情，可能給自己帶危害的事情，或者違反法律 的事情等。有了不能保密的事情，應(yīng)該找可以信賴的人傾訴， 或者向有關(guān)部門反映。適當(dāng)?shù)膬A訴可以幫助我們緩解心理壓力、保持心理健康， 也能使我們從他人那里獲得幫助。26、隱私是指公民不愿意為人所知或不愿

10、意公開的，與 公共利益無關(guān)的個人秘密。 它包括三個方面內(nèi)容：個人信息, 個人活動，個人領(lǐng)域。法律保護(hù)公民的隱私權(quán)的法律依據(jù)：中華人民共和國憲法、中華人民共和國刑法、中華人 民共和國未成年人保護(hù)法27、父母侵犯未成年人隱私的解決辦法應(yīng)該多與父母交流溝通，有禮貌地告訴父母這是自己的 秘密，自己有權(quán)保守這些秘密，如果父母不經(jīng)過自己允許擅 自窺探，那么就違法了法律的規(guī)定， 應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。 若父母不聽勸阻仍窺探自己的秘密，可向未成年人保護(hù)機(jī)構(gòu) 反映，請求對父母進(jìn)行批評教育。如果父母侵害秘密的行為 給自己造成了很大的傷害，未成年人可以直接向法院起訴， 要求父母停止侵害、賠禮道歉甚至賠償損失。28、

11、怎樣保護(hù)自己的隱私？保管好自己含有個人隱私 的物品。不向他人講述自己的個人及家庭的隱私。尊重他人的隱私通過合法途徑維護(hù)自己的隱私。29、性別存在偏見的原因：由于長期受男尊女卑封建思 想的影響，不少人總認(rèn)為女性在智力、能力等各方面都比不 上男性，因而對女性存有偏見甚至持歧視的態(tài)度30、怎樣消除性別偏見？消除性別偏見和歧視，需要每 個社會成員及時糾正自己的錯誤觀點(diǎn)，客觀地看問題；也要 靠法律的監(jiān)督和約束；更離不開受歧視女性自身的自尊自愛、 自強(qiáng)不息。與保護(hù)女性相關(guān)的法律有中華人民共和國婦女 權(quán)益保護(hù)法、中華人民共和國勞動法、中華人民共和國 教育法。31、男女生正常交往的益處、有利于智力上取長補(bǔ)短、

12、有利于激勵自己奮發(fā)向上、有利于個性的完善和豐富、增加朋友。、豐富感情交流。發(fā)揮“異性效 益”。、增進(jìn)心理健康。、促進(jìn)社會化人際交往、培養(yǎng) “雙性化”人格。32、男女生如何正常交往？廣泛交往、看父母、老 師的態(tài)度、謹(jǐn)慎交友、端正態(tài)度，淡化對方的性別意識。 、把握距離。理解與尊重。、端莊與慎重。33、什么是著名權(quán)？也稱版權(quán)， 是指作者對其創(chuàng)作的學(xué)、 藝術(shù)和科學(xué)技術(shù)作品所享有的專有權(quán)利。著作權(quán)包括人身權(quán) 和產(chǎn)權(quán)兩部分。人身權(quán)包括發(fā)表權(quán)、署名權(quán)、修改權(quán)、保護(hù) 作品完整權(quán)等。35、為什么未成年人享有著作權(quán)？根據(jù)，中華人民共和國民法通則第九條、第十條規(guī)定，無論是成年人還是未 成年人都平等地享有民事權(quán)利能力

13、。著作權(quán)是一項(xiàng)民事權(quán)利， 未成年人一樣可以成為著作權(quán)人，其著作權(quán)不受侵犯。由版 社在使用其作品時，應(yīng)征得著作權(quán)人（或法定代理人）的同 意，在使用后，著作權(quán)人應(yīng)依法獲得報(bào)酬。36、中華人民共和國民法通則第七十一條“財(cái)產(chǎn)所有權(quán)是指所有人依法對自己的財(cái)產(chǎn)享有占有、使用、收益 和處分的權(quán)利37、肖像權(quán)是指公民對自己的照片、畫像、雕像、錄像、攝像及其他有載體的視感影像，依法享有不守侵害的權(quán)利。38、侵犯肖像權(quán)的條件：未經(jīng)本人同意不得以營利為目的限制民事行為能力人怎樣行使自己的民事權(quán)利？。（對象，10周歲以上的未成年人， 不能完全辨認(rèn)自己行為的精神 病人。）可以進(jìn)行預(yù)期年齡、智力或精神健康狀況相適應(yīng)民 事

14、的活動，其他民事活動有其法定代理人代理，或者征得其 法定代理人的同意。39、法律規(guī)定，十周歲以上的未成年人為限制民事行為 能力人，只能從事與自己的年齡智力相適應(yīng)的民事活動。這 是對未成年人的歧視還是保護(hù)？答：這種法律規(guī)定是對未成年人的保護(hù)。民事行為能力指的是能以自己的行為取得民事責(zé)任的能力。十周歲以上的未成年人的辨別能力和理智都不成熟，只能進(jìn)行與其年齡、 智力相適應(yīng)的民事活動，其他民事活動只能由其法定代理人 代理，或者征得其法定代理人的同意，這是我國法律對未成 年人的保護(hù)。40、我國制定的消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法就是一部專門維 護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益的法律，人們把它成為消費(fèi)者的保護(hù)神。41、作為消費(fèi)者，維護(hù)

15、自己合法權(quán)益的正確途徑是什 么？：與經(jīng)營者協(xié)商和解；、請求消費(fèi)者協(xié)會調(diào)解；、想有關(guān)行政部門申訴；、根據(jù)與經(jīng)營者達(dá)成的仲裁協(xié) 議提請仲裁機(jī)構(gòu)仲裁；、向人民法院提起訴訟。12315投訴電話是消費(fèi)者維權(quán)的一件銳利武器42、如何成為合格精明的消費(fèi)者？消費(fèi)者要運(yùn)用法律武 器維護(hù)自己的合法權(quán)益，就必須了解有關(guān)法律法規(guī)和一些消 費(fèi)常識，否則自己的合法權(quán)益就難以得到有效地保護(hù)。一是 注意消費(fèi)投訴的實(shí)效；二是收集和保存證據(jù)；三是要懂得一 些識假、辨假的知識。43、青少年受到侵害的原因：、青少年各方面都不成 熟，屬于弱勢群體，缺乏自我保護(hù)能力，其合法權(quán)益更容易 收到侵害；、現(xiàn)實(shí)中存在一些不利于青少年健康成長的因

16、素，侵犯青少年合法權(quán)益和損害青少年身心健康的現(xiàn)象還時 有發(fā)生；、法律在保護(hù)青少年合法權(quán)益時會由現(xiàn)不及時、不到位的現(xiàn)象，使青少年收到不同程度的傷害。44、未成年人保護(hù)法關(guān)于父母或其他監(jiān)護(hù)人的義務(wù) 的規(guī)定：未成年人保護(hù)法規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng) 依法履行對未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)，不得虐待、遺 棄未成年人；不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人； 禁止溺嬰、棄嬰。對未成年人有撫養(yǎng)義務(wù)而拒絕撫養(yǎng)，情節(jié) 惡劣的，依照刑法第一百八十三條的規(guī)定追求刑事責(zé)任。45、未成年人保護(hù)法關(guān)于學(xué)校及其教職員工在未成 年人保護(hù)工作中的義務(wù)的規(guī)定：未成年人保護(hù)法規(guī)定：學(xué) 校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生的受教育權(quán)，不得隨意

17、開除未成年學(xué) 生；學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)， 不得對未成年人學(xué)生和兒童實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮 辱人格尊嚴(yán)的行為。46、當(dāng)合法權(quán)益受到侵犯時更重要的是要學(xué)會自我保護(hù) 自我保護(hù)的方法。第一招：遇到騙子時，不要隨便跟陌生人進(jìn)入你無法控 制的地方，如偏僻的角落等；如果陌生人一味糾纏要大聲呼 叫，嚇退壞人第二招：遇到冒牌公務(wù)員，不要隨便跟自稱是 警察和工作人員的人走，向他索要證件，并要求找自己的父 母。第三招：遇到暴力搶劫，可以先把錢物如數(shù)交由，同時 記清不法分子的特征，如身高、口音、著裝等，一點(diǎn)脫身， 立即撥打110報(bào)警。47、犯罪行為：凡是不履行法律規(guī)定的義務(wù)或者做由法

18、律所禁止的行為，都是違法行為。違法行為包括違憲行為和 刑事違法行為、民事違法行為、行政違法行為等幾類。什么是犯罪？是指違法情節(jié)嚴(yán)重，對社會危害很大、觸 犯刑法并依法應(yīng)受刑法處罰的行為。因此嚴(yán)重社會危害性、 刑事違法性、應(yīng)受刑罰處罰性事犯罪的三個基本特征。犯罪 的三個基本特征是相互聯(lián)系、不可分割的，他們共同構(gòu)成了 區(qū)分罪與非罪的原則界限48、我國對青少年犯罪的刑事責(zé)任范圍的規(guī)定刑事責(zé)任 年齡：已滿16周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任；已滿 14周 歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者 死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、防火、爆炸、投毒罪的，應(yīng) 當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任；已滿14周歲不滿18周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從 輕或者減輕處罰；因不滿16周歲不予刑事處罰的，責(zé)令他的家長或者監(jiān)護(hù)人加以管教；在必要時，也可以由政府收容 教養(yǎng)49、遵守法律這一基本的行為準(zhǔn)則：惡意制造、傳播流 言，不侮辱他人人格，不進(jìn)行詐騙活動；不泄露國家機(jī)密； 不制造、傳播病毒，不利用網(wǎng)絡(luò)破壞公共設(shè)施等。50、怎樣正確對待網(wǎng)絡(luò)？、充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢幫助學(xué) 習(xí)，提高自身素質(zhì)。、科學(xué)合理地安排時間，不影響正常 的學(xué)習(xí)和生活；、要正確選擇網(wǎng)上信息，自覺抵制不良信