教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末測(cè)試卷2

1、教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末測(cè)試卷 姓名 一、填空題。20分1、常用的簡(jiǎn)單機(jī)械種類有滑輪、 、 等。像螺絲刀這樣的，屬于 機(jī)械。2、自行車上應(yīng)用了許多機(jī)械原理，如：車把運(yùn)用的是 原理；大齒輪帶動(dòng)小齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)速度變 ；人腳蹬的力通過 傳到車輪上。3、球形在各個(gè)方向上都是_形，這種形狀更_。4、增強(qiáng)材料抗彎曲能力的方法有_，_，_。5、能量有很多表現(xiàn)形式，如：電能、 、 等。我們使用的煤、石油能源，它們的能量最終來自 。6、由 和 組成的裝置叫電磁鐵。電動(dòng)機(jī)工作的基本原理是：用電產(chǎn)生 ，利用磁的相互作用轉(zhuǎn)動(dòng)。7、植物的身體包括_共六部分。二、判斷題（對(duì)的打，錯(cuò)的打×）：20分1、使用滑輪組可以

2、省力，但不一定改變用力的方向。 （ ）2、輪軸的輪越大，軸越小，用輪帶動(dòng)軸轉(zhuǎn)動(dòng)就能越省力。 （ ）3、螺絲釘?shù)穆菁y越密，擰起來就越費(fèi)力。 （ ）4、高塔不容易倒是因?yàn)樗慕Y(jié)構(gòu)上面大，下面??；上面重，下面輕。 （ ）5、在科學(xué)探究過程中，當(dāng)個(gè)人意見與同學(xué)意見不一致時(shí)，應(yīng)該無條件聽從其他同學(xué)的意見。 （ ）6、機(jī)器工作需要能量，人體思考問題不需要能量。 （ ）7、小電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)子是一個(gè)電磁鐵，通電后會(huì)產(chǎn)生磁性。 （ ）8、有些物體工作可以不需要能量，如石頭從山頂向山下滾。 （ ）9、有的雙胞胎很難區(qū)分，因?yàn)樗麄兊南嗝彩且粯拥摹?（ ）10、地球上的各種各樣生物，它們相互依存、相互作用、相互影響著。

3、（ ）三、選擇題（選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）。20分1、科學(xué)家（ ）說過，如果在宇宙中找到一個(gè)支點(diǎn)，他就能把整個(gè)地球撬起來。A、阿基米德 B、牛頓 C、伽利略2、下列哪種情況的斜面最省力？（ ）3、安全帽的承受壓力性能很好，它是利用了（ ）的原理。A、拱形 B、圓頂形 C、球形 D、框架結(jié)構(gòu)4、下列關(guān)于物體抗彎曲能力的說法中，正確的是（ ）。A、只與材料的厚度有關(guān) B、只與材料的形狀有關(guān)C、既與材料的厚度有關(guān)，又與材料的形狀有關(guān)（ ）5、下列能源中，（）是可再生能源。A、風(fēng) B、煤 C、天燃?xì)?、反復(fù)彎折一段鐵絲的過程中，（ ）。A、熱能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能 B、機(jī)械能轉(zhuǎn)化成熱能 C、化學(xué)能轉(zhuǎn)化成

4、熱能7、要改變電磁鐵的南北極方向，正確的做法是（ ）。A、改變電路中電池的數(shù)量 B、改變線圈纏繞的圈數(shù)C、改變鐵芯的粗細(xì)和長(zhǎng)短 D、改變線圈纏繞的方向8、小電動(dòng)機(jī)里面，換向器的作用是（ ）。A、接通電流 B、轉(zhuǎn)換電流方向 C、接通電流并轉(zhuǎn)換電流方向9、已發(fā)現(xiàn)的動(dòng)物種類有150多萬種，其中已知的昆蟲達(dá)到（ ）種。A、100多萬 B、80多萬 C、40多萬10、下列說法不正確的是（ ）。A、不開花植物中的蕨類和開花植物一樣，也自己進(jìn)行光合作用制造養(yǎng)料。B、對(duì)于同一種生物來說，生活在越冷的地方，它的個(gè)體就越大。C、生物的多樣性是人類生存與發(fā)展的基礎(chǔ)，每一種生物都需要生活在生物多樣性的環(huán)境中。D、鳥、

5、狗、鯉魚和蒼蠅的身體中都有脊柱。四、實(shí)驗(yàn)探究題。32分1、作圖（1）、給你2個(gè)鉤碼怎樣才能使下面的杠桿達(dá)到平衡呢？請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫出來。6分（2）、右圖有問號(hào)一邊的鉤碼會(huì)動(dòng)嗎？如果會(huì)動(dòng)，是向上 還是向下運(yùn)動(dòng)（在圖中用箭頭表示）？并說說為什么？4分2、把下列各種動(dòng)物與它們所屬的類別用線連接起來。8分螞蟻 金魚 孔雀 北極狐 大熊貓 蝴蝶 鴨子 藏羚羊魚類 哺乳動(dòng)物 昆蟲 鳥類3、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：16分1、設(shè)計(jì)電磁鐵磁力大小與纏繞在鐵芯上的線圈匝數(shù)之間關(guān)系的對(duì)比試驗(yàn)。（1）你研究的問題：4分 （2）你的假設(shè)：4分 （3）實(shí)驗(yàn)中需要改變的條件：4分 （4）實(shí)驗(yàn)中哪些條件不變：4分 五、簡(jiǎn)答題：6分舉3個(gè)例子說

6、明電能和其它形式的能之間可以相互轉(zhuǎn)化。6分附答案：一、填空題。20分（每一個(gè)空格1分）1、輪軸 斜面等 輪軸 2、輪軸 快 鏈條或者齒輪都可以算對(duì) 3、拱形 牢固4、寬度 厚度 5、風(fēng)能 水能等 太陽(yáng)能 6、線圈 鐵芯 磁 7、脊椎動(dòng)物 如狗等 無脊椎動(dòng)物 如各種昆蟲二、判斷題（對(duì)的打，錯(cuò)的打×）：20分（每一個(gè)空格2分）1、× 2、 3、× 4、× 5、× 6、× 7、 8、× 9、× 10、三、選擇題（選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）。20分（每一個(gè)空格2分）1、A 2、A 3、B 4、C 5、A 6、B 7、D

7、 8、C 9、A 10、D四、實(shí)驗(yàn)探究題。32分1、作圖（1）、6分（略）（畫對(duì)一題得2分） （2）、箭頭上升（2分） 原因是利用滑輪組可以省力。（2分）2、把下列各種動(dòng)物與它們所屬的類別用線連接起來。8分（每一種動(dòng)物1分）（略）3、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：16分（1）你研究的問題：4分 電磁鐵磁力大小與纏繞在鐵芯上的線圈匝數(shù)之間有沒有關(guān)系？（2）你的假設(shè)：4分 電磁鐵纏繞的線圈越多磁力越強(qiáng)（反之也可以）（3）實(shí)驗(yàn)中需要改變的條件：4分 電磁鐵纏繞的線圈的數(shù)量（4）實(shí)驗(yàn)中哪些條件不變：4分 鐵芯的大小 電池的數(shù)量（電流的大?。┪?、簡(jiǎn)答題：6分要求寫出3個(gè)例子，每個(gè)例子得2分，例如：電風(fēng)扇，電能化成機(jī)械能（風(fēng)

8、能也可算對(duì)）六年級(jí)科學(xué)上學(xué)期期末測(cè)試卷 學(xué)校 班級(jí) 學(xué)號(hào) 姓名 一、填空題：（15分）1像橇棍這樣的簡(jiǎn)單機(jī)械叫做_    _。它上面有三個(gè)重要的位置：用力的點(diǎn)叫做_  _；承受重物的點(diǎn)叫做_  _；起支撐作用的點(diǎn)叫做_   _。 2提高材料的彎曲能力，可以增加材料的厚度，還可以改變材料的 。3球形在各個(gè)方向上都是_形，這種形狀比任何形狀都要_ _。4身體中有脊柱的動(dòng)物叫 ，身體中有脊柱的動(dòng)物叫 。5煤大多夾在古代沉積下來的 變成的巖層中。6滑輪組的作用是，既能_ _，又能_ _。7將通電的導(dǎo)線放在指南針的上方，指南針會(huì)發(fā)生

9、，說明在通電導(dǎo)線的周圍產(chǎn)生了 。8燃料和食物中儲(chǔ)存的能量叫 。二、判斷題。（20分）1螺絲釘?shù)穆菁y越密，擰起來就越費(fèi)力。（ ） 2雙手互相摩擦能產(chǎn)生熱，這是機(jī)械能轉(zhuǎn)化成熱能。（ ） 3我們用筷子吃飯，是因?yàn)榭曜幽苁×?。?） 4當(dāng)軸的大小一樣時(shí)，輪越大，輪軸越省力。（ ） 5聲音和光不能使物體運(yùn)動(dòng)，所以不是能量的形式 。 （ ）6斜面越平緩越省力。（ ） 7鯨終年生活在水中所以它是魚類。（ ） 8雞蛋近似于球形，因?yàn)檫@樣可使它更堅(jiān)固。（ ） 9植物都能自己進(jìn)行光合作用制造養(yǎng)料。（ ） 10增加梁的寬度比增加厚度更能增強(qiáng)它的抗彎曲能力。 （ ）三、選擇題。（30分）1下列植物中不屬于草本植物的是

10、（ ）。A、蔥蘭 B、雪松 C、鳳仙花 D、青菜2扳手?jǐn)Q螺絲運(yùn)用了（ ）原理。A、滑輪 B、輪軸 C、杠桿 D、斜面3鐵塔不容易倒塌的主要原因是（ ）。A、上小、輕，下大、重 B、上大、重，下小、輕C、抗風(fēng)能力弱 D、材料是實(shí)心4人的腳能承受較大的重量，主要是因?yàn)椋?）。A、腳骨的數(shù)量多 B、腳部肌肉發(fā)達(dá) C、腳骨組成拱形結(jié)構(gòu) D、腳掌比較小5下列屬于哺乳動(dòng)物的是（ ）。 A、蛇 B、青蛙 C、鯊魚 D、貓6不能再生的能源是（ ）。A、煤 B、風(fēng) C、太陽(yáng)能 D、地?zé)崮?下列形狀中最堅(jiān)固的是（ ）。A、長(zhǎng)方形 B、三角形 C、梯形 D、平行四邊形8激光可以打孔或切割材料，說明激光（ ）。A、具

11、有能量 B、很硬 C、鋒利 D、具有機(jī)械能9下列關(guān)于電磁鐵的說法正確的是（ ）。A、線圈與鐵芯之間的距離越大，磁力越強(qiáng)。B、影響電磁鐵磁力大小的因素只有鐵芯。C、電磁鐵的磁力大小與電池的數(shù)量多少?zèng)]有關(guān)系。D、電磁鐵的南極會(huì)與磁鐵的北極相互吸引。10大齒輪有36個(gè)齒，小齒輪有9個(gè)齒，大齒輪轉(zhuǎn)1圈小齒輪轉(zhuǎn)（ ）圈。A、6 B、5 C、4 D、311學(xué)校旗桿頂端的滑輪屬于（ ）。A、定滑輪 B、動(dòng)滑輪 C、滑輪組 D、杠桿12反復(fù)彎折鐵絲的過程中（ ）。A、機(jī)械能轉(zhuǎn)化成熱能 B、熱能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能C、化學(xué)能轉(zhuǎn)化成熱能 D、機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能13把相同的重物提到同一高度，最費(fèi)力的是（ ）。A、 B、 C、

12、14、下圖的滑輪（組）中，最省力的是（ ）。A、 B、 C、15下列植物中屬于我國(guó)珍稀植物的是（ ）。A、水杉 B、樟樹 C、熊貓四、連線題（8分）1將下列我國(guó)的珍稀動(dòng)物名稱與它們的主要棲息地相連接。 大熊貓 西藏、青海等地 藏羚羊 云南等地 亞洲象 四川、陜西、甘肅等地 揚(yáng)子鱷 安徽、江蘇、江西等地2將相關(guān)聯(lián)的原理進(jìn)行連接。汽車方向盤 斜面 盤山公路 省力杠桿羊角錘 費(fèi)力杠桿 鑷子 輪軸五、畫圖題（64分）1.在圖上標(biāo)出用力點(diǎn)、阻力點(diǎn)和支點(diǎn)。 2.在杠桿尺的右邊掛上鉤碼保持平衡。六、實(shí)驗(yàn)：（3410分）1“紙的厚度與抗彎曲能力的大小”實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：紙的厚度一張紙的厚度 兩張紙的厚度 三張紙的

13、厚度 四張紙的厚度 抗彎曲能力的大小（放墊圈的個(gè)數(shù)）預(yù)測(cè) 1 3 9 12實(shí)測(cè) 2 10 30 55（1）把實(shí)測(cè)的數(shù)據(jù)制成曲線圖。0（2）分析實(shí)測(cè)的數(shù)據(jù)和曲線圖，你的發(fā)現(xiàn)： 2在研究電磁鐵磁力大小與線圈多少的關(guān)系時(shí)，小明通過改變線圈的圈數(shù)這一因素，而使其他因素不發(fā)生改變，得到以下的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)中改變的因素是： 。不改變的因素是：1、。2、。3、 等。分析實(shí)驗(yàn)中記錄在表格中的數(shù)據(jù)，歸納出實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是： 。六年級(jí)科學(xué)上學(xué)期期末測(cè)試卷 參考答案一、填空題（每格1分）1、杠桿、用力點(diǎn)、阻力點(diǎn)、支點(diǎn) 2、寬度或形狀 3、拱、堅(jiān)固 4、脊椎動(dòng)物、無脊椎動(dòng)物5、泥沙 6、改變用力的方向、省力7、偏轉(zhuǎn)、磁性

14、（磁場(chǎng)）8、化學(xué)能二、判斷題（每格2分）1、 × 2、 3、 × 4、 5、 × 6、 7、× 8、 9、×10、×三、選擇題（每格2分）1、B 2、B 3、A 4、C 5、D 6、A7、B 8、A 9、D 10、C 11、A 12、A13、A 14、C15、A 四、連線題（每條1分） 大熊貓 西藏、青海等地 藏羚羊 云南等地 亞洲象 四川、陜西、甘肅等地 揚(yáng)子鱷 安徽、江蘇、江西等地汽車方向盤 斜面 盤山公路 省力杠桿羊角錘 費(fèi)力杠桿 鑷子 輪軸五、畫圖題（每格2分）阻力點(diǎn)支點(diǎn)用力點(diǎn)杠桿尺的右邊第一格畫6個(gè)或第二格畫3個(gè)。（4分）六

15、、實(shí)驗(yàn)：1“紙的厚度與抗彎曲能力的大小”實(shí)驗(yàn)把實(shí)測(cè)的數(shù)據(jù)制成曲線圖。答案略（3分）分析實(shí)測(cè)的數(shù)據(jù)和曲線圖，你的發(fā)現(xiàn)：紙的厚度越厚，抗彎曲能力越強(qiáng)。（4分）2在研究電磁鐵磁力大小與線圈多少的關(guān)系實(shí)驗(yàn)。（每格2分）實(shí)驗(yàn)中改變的因素是：電磁鐵線圈的圈數(shù)。不改變的因素是：電流的強(qiáng)度，鐵芯的粗細(xì)，鐵芯的長(zhǎng)短，線圈與鐵芯的距離等。任選三個(gè)填空。分析實(shí)驗(yàn)中記錄在表格中的數(shù)據(jù)，歸納出實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：纏繞在鐵芯上的線圈圈數(shù)越多電磁鐵的磁力就越強(qiáng)。小學(xué)六年級(jí)（上）科學(xué)期末測(cè)試卷一、 填空。28%1、輪軸的輪越大，軸越小，用輪帶動(dòng)軸轉(zhuǎn)動(dòng)就能越_。 2、圓頂形的龜殼，主要是讓烏龜_。 3、我們使用的能量中，_、_、_是

16、重要的能源，這些能量最終都來自太陽(yáng)。 4、常用的簡(jiǎn)單機(jī)械有_、_、_等。5.、我國(guó)古代勞動(dòng)人民在606年，就用石料造出了跨度達(dá)37.02米的拱橋，這就是著名的_。6、我們學(xué)校常見的木本植物有_、_等。（例舉2個(gè)）7、寫出3個(gè)你的相貌特征_、_、_。二、選擇題：（請(qǐng)將正確選項(xiàng)的編號(hào)填入括號(hào)中）12%1、我們學(xué)校旗桿頂端的滑輪屬于（ ）。A.定滑輪 B.動(dòng)滑輪 C. 滑輪組2、兩顆長(zhǎng)短、粗細(xì)一樣的螺絲釘，一顆螺紋密些，一顆螺紋疏些，用同樣的螺絲刀旋動(dòng)它們的時(shí)候（ ）。A.螺紋密的要省力些 B.螺紋疏的要省力些 C.兩者的省力情況一樣A B3、 如圖，用同樣的剪刀剪紙，用（ ）種剪法更省力？A. A

17、方法 B. B方法 C. A和B方法一樣 4、材料的抗彎曲能力（ ）。A.只與材料的厚度有關(guān)。 B.只與材料的寬度有關(guān)。C.與材料的寬度和厚度都有關(guān)。5、研究電磁鐵的磁力大小與線圈多少的關(guān)系時(shí)，需要改變的條件是（ ）。A.電池的多少。 B.線圈的多少。 C.鐵芯的大小。6、兩只手相互摩擦，會(huì)感到熱。這是因?yàn)樵谶@個(gè)過程中（ ）。A.化學(xué)能轉(zhuǎn)化成了動(dòng)能。B.生物能轉(zhuǎn)化成了熱能。C.動(dòng)能轉(zhuǎn)化成了熱能。7、下列植物中，屬于開花植物的是（ ）。A.蕨類型 B.苔蘚 C.鳳仙花8、對(duì)同一物種來說，生活在越冷的環(huán)境中，它的個(gè)體就（ ）。A.越大 B.越小 C.不變9、下列動(dòng)物中屬于脊椎動(dòng)物的是（ ）A.螞蟻

18、 B.蝸牛 C.鴿子 D.蝗蟲10、只改變電磁鐵線圈的纏繞方向，這時(shí)電磁鐵（ ）。A.南北極改變 B.南北極不變 C.磁力強(qiáng)弱發(fā)生變化11、人的腳能承受較大的重量，主要是因?yàn)椋?）。A. 腳骨組成拱形結(jié)構(gòu) B腳骨的數(shù)量多 C腳部肌肉發(fā)達(dá)12、“秤砣雖小，能壓千斤”，那是利用了（ ）原理的結(jié)果。A.輪軸 B.斜面 C.杠桿三、判斷題20%1、使用斜面時(shí)，斜面越長(zhǎng)越省力。 （ ）2、雞蛋近似于球形，因?yàn)檫@樣可使它更堅(jiān)固。 （ ）3、蔥管狀的葉子，使它又結(jié)實(shí)又輕巧。        （ ）4、電磁現(xiàn)象是丹麥科學(xué)家奧斯特最先發(fā)現(xiàn)了。&

19、#160;      （ ）5、能源都是可再生的。 （ ）6、筷子是屬于省力杠桿。 （ ）7、許多橋梁建成拱形，主要是為了更加美觀 。 （ ）8、激光可以像電鉆和刀一樣打孔或切割材料，說明激光很硬。（ ）9、正方形是最穩(wěn)固的形狀。 （ ）10、當(dāng)導(dǎo)線中有電流通過時(shí)，導(dǎo)線的周圍會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng)。 （ ） 四、連線。5%1、汽車方向盤                斜面  &#

20、160;      螺絲釘                   省力杠桿                      羊角錘   &

21、#160;                費(fèi)力杠桿                鑷子              輪軸 吊車五、用畫線代替繩子，把下圖組裝成定滑輪、動(dòng)滑輪、滑輪組。

22、6%定滑輪 動(dòng)滑輪 滑輪組 六、 列動(dòng)物的編號(hào)寫在相應(yīng)的類別中。5%A.蝴蝶 B.鴨子 C.牛 D.鯽魚 E.鴿子 F.狗 G.雞 H.蜜蜂 J.鯊魚K.馬昆蟲類：魚類 ：鳥類：哺乳類：七、請(qǐng)分別標(biāo)出下圖中這些“杠桿”的支點(diǎn)、用力點(diǎn)和阻力點(diǎn)，并說明它們分別是哪一類型的杠桿。6% _ _ _七、 簡(jiǎn)答題。12%1、研究自行車時(shí)，發(fā)現(xiàn)的機(jī)械原理分別應(yīng)用在哪些部位？6%機(jī)械原理應(yīng)用部位輪軸斜面杠桿 2、綠色植物在地球上生存有什么意義？請(qǐng)?zhí)岢鋈龡l保護(hù)綠色植物的措施。6%九、實(shí)驗(yàn)題。6%桌上的實(shí)驗(yàn)材料有電池、電池盒、導(dǎo)線、大鐵釘、大頭針，請(qǐng)你利用以上材料設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)電磁鐵的磁力與電池關(guān)系的研究

23、計(jì)劃。、你研究的問題是_、你的假設(shè)是_、你改變的條件是_、保持不變的條件是_   小學(xué)六年級(jí)（上）科學(xué)期末測(cè)試卷 參考答案一、 填空。28%1、省力2、承受更大的壓力（抵抗彎曲的能力更強(qiáng)）3、石油、天然氣、煤、4、杠桿、滑輪、斜面（定滑輪、動(dòng)滑輪、滑輪組）5、趙州橋6、雪松、黃楊、7、單眼皮、圓臉、厚嘴唇等。二、選擇題。12%1、A 2、A 3、A 4、C 5、C 6、 C 7、C 8、B 9、C 10、A 11、A 12、C三、判斷題。20%1、 錯(cuò) 2、 對(duì) 3、對(duì) 4、對(duì) 5、錯(cuò) 6、錯(cuò)7、 錯(cuò) 8、錯(cuò) 9、錯(cuò) 10、對(duì) 四、連線。5%汽車方向盤 

24、               斜面         螺絲釘                   省力杠桿   羊角錘    

25、60;               費(fèi)力杠桿   鑷子              輪軸 吊車五、用畫線代替繩子，把下圖組裝成定滑輪、動(dòng)滑輪、滑輪組。(略)6%六、列動(dòng)物的編號(hào)寫在相應(yīng)的類別中。5%昆蟲類：A、H魚類 ：D、J鳥類：B、E、G哺乳類：C、F、K七、請(qǐng)分別標(biāo)出下圖中這些“杠桿”的支點(diǎn)、用力點(diǎn)和阻力

26、點(diǎn)，并說明它們分別是哪一類型的杠桿。6%1.省力杠桿 2.省力杠桿 3.費(fèi)力杠桿八、簡(jiǎn)答題。1、研究自行車時(shí)，發(fā)現(xiàn)的機(jī)械原理分別應(yīng)用在哪些部位？6%機(jī)械原理應(yīng)用部位輪軸方向盤等斜面螺絲等杠桿剎車等 2、綠色植物在地球上生存有什么意義？請(qǐng)?zhí)岢鋈龡l保護(hù)綠色植物的措施。6%1.提供給人類做食物；2.供人類欣賞；3.提供給人類做藥材；4、人類可以用植物做成生活用品及學(xué)習(xí)用品；5、可以凈化空氣；6、提供給動(dòng)物做食物。措施：略。九、實(shí)驗(yàn)題。6%桌上的實(shí)驗(yàn)材料有電池、電池盒、導(dǎo)線、大鐵釘、大頭針，請(qǐng)你利用以上材料設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)電磁鐵的磁力與電池關(guān)系的研究計(jì)劃。、你研究的問題是（電池的多少與磁力的大小

27、有關(guān)系嗎？）、你的假設(shè)是（電池多，磁力大；電池少，磁力小。）、你改變的條件是（電池的數(shù)量）、保持不變的條件是：1.線圈的多少；2.鐵釘?shù)拈L(zhǎng)短；3.鐵釘?shù)拇旨?xì)；袁花小學(xué)：姜文武實(shí)驗(yàn)小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)期終測(cè)試卷（出卷人：施衛(wèi)）班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 基礎(chǔ)知識(shí)一、填空題。1、常用的簡(jiǎn)單機(jī)械有杠桿、 、滑輪、 等。2、像螞蟻那樣身體上有 的動(dòng)物是昆蟲類。3、建筑物的框架結(jié)構(gòu)最基本的形狀是四邊形和 。4、杠杠是一種簡(jiǎn)單的機(jī)械，利用杠杠工作時(shí)，在杠杠上用力的點(diǎn)叫用力點(diǎn)，克服阻力的點(diǎn)叫 ，起支撐作用的點(diǎn)叫 。5、 _在各個(gè)方向都是拱形，這使得它比任何形狀都要堅(jiān)固。6、身體中有脊柱的動(dòng)物叫 ，身體中沒有脊柱的動(dòng)物叫

28、 。7、我們可以用 、 等方法來增強(qiáng)物體抵抗彎曲的能力。8、人體自然形成的結(jié)構(gòu)非常巧妙，人的_近似球形，可以很好的保護(hù)大腦，拱形的_保護(hù)著胸腔中的內(nèi)臟，足拱可以更好的承載人體的重量。9、生物的多樣性，包括_多樣性、_多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。二、選擇題1、運(yùn)動(dòng)的物體具有的能量叫（ ）。A、機(jī)械能 B、化學(xué)能 C、生物能2、只改變電磁鐵線圈的纏繞方向，這時(shí)電磁鐵（ ）。A、南北極改變 B、南北極不變 C、磁力強(qiáng)弱發(fā)生變化3、下列哪個(gè)框架不易變形（ ）。 A、 B、 C、 D、 4、梁的橫截面一般是（ ）的。 A、平放 B、立放5、下列哪種情況最省力 （ ）。A、 B、 C、 6、用力點(diǎn)離支點(diǎn)近，阻

29、力點(diǎn)離支點(diǎn)遠(yuǎn)的杠桿（ ）。A、省力杠桿 B、費(fèi)力杠桿 C、既不省力也不費(fèi)力7、對(duì)于同一物種來說，生活在越熱的環(huán)境中，它的個(gè)體就（ ）。A、越大 B、越小 C、不變8、下列植物中屬于木本植物的是（ ）。A、蔥蘭 B、風(fēng)仙花 C、雪松9、同樣粗細(xì)的螺絲釘，螺紋越密，擰起來就越（ ）。 A、費(fèi)力 B、省力 C、既不費(fèi)力也不省力10、下列哪種情況能平衡（ ）。 A、三、判斷題1、蕨類植物屬于綠色不開花植物。 （ ）2、改變材料的形狀不可以增大它的抗彎曲能力。 （ ）3、框架鐵塔結(jié)構(gòu)具有底面大，下面重，風(fēng)阻小等特點(diǎn)。 （ ）4、拱形與其他形狀相比，增加了材料的厚度。 （ ）5、輪軸的輪越大，軸越小，用輪

30、帶動(dòng)軸轉(zhuǎn)動(dòng)就能越省力。 （ ）6、圓頂形的龜殼，主要是讓烏龜更加漂亮。 （ ）7、煤、石油、天然氣所具有的能量最終都來自太陽(yáng)。 （ ）8、電磁鐵沒有南北極。 （ ）9、狗尾草、鳳仙花都屬于草本植物。 （ ）10、電磁現(xiàn)象是丹麥科學(xué)家奧斯特最先發(fā)現(xiàn)的。 （ ）四、連線題1、 干電池 太陽(yáng)能 2、 金魚 昆蟲類核電站 化學(xué)能 蝗蟲 魚類風(fēng)力發(fā)電機(jī) 原子能 老虎 鳥類光電池 機(jī)械能 雞 哺乳類科學(xué)探究一、圖形題1、把下面的滑輪用線連起來，并寫出它們的作用。 作用： 作用： 作用： 2、給你2個(gè)鉤碼，怎樣使下面得杠桿尺達(dá)到平衡呢？請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫出來。 二、實(shí)驗(yàn)題1、在研究電磁鐵磁力大小與線圈中電流強(qiáng)度的

31、關(guān)系時(shí)，得到下面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)次數(shù)改變因素測(cè)試結(jié)果第一次用一節(jié)新的干電池1次吸住7枚大頭針第二次用二節(jié)新的干電池串聯(lián)起來1次吸住17枚大頭針第三次用三節(jié)新的干電池串聯(lián)起來1次吸住26枚大頭針實(shí)驗(yàn)中改變的因素是： 。不改變的因素是： 、 等。分析實(shí)驗(yàn)中記錄在表格中的數(shù)據(jù)，歸納出實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是： 。 2、下圖是研究電磁鐵的磁力大小與 有關(guān)的對(duì)比實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)證明： 。小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)期終測(cè)參考答案基礎(chǔ)知識(shí)一、填空題（每空2分，共30分）1、斜面、輪軸 2、三對(duì)足 3、三角形 4、阻力點(diǎn)、支點(diǎn)5、圓頂形或球形 6、脊椎動(dòng)物、無脊椎動(dòng)物 7、增加寬度、增加厚度或改變形狀 8、頭骨、肋骨 9、物種、遺傳

32、二、選擇題（每題2分，共20分）1、 A 2、 A 3、 B 4、 B 5、 A 6、 B 7、 B 8、 C 9、 B 10、 C三、判斷題（每題2分，共20分）1、 2、 × 3、 4、 5、 6、 × 7、 8、 × 9、 10、四、連線題（每線1分，共8分）1、 干電池 太陽(yáng)能 2、 金魚 昆蟲類核電站 化學(xué)能 蝗蟲 魚類風(fēng)力發(fā)電機(jī) 原子能 老虎 鳥類光電池 機(jī)械能 雞 哺乳類科學(xué)探究一、圖形題1、說明：每幅圖的連接1分，作用占1分 ，共6分。 作用： 省力 作用：改變用力方向 作用：既能省力又能改變用力方向 2、說明：每幅圖各占2分，共4分。（答案略）二

33、、實(shí)驗(yàn)題（每空2分，共12分）1、（10）寫出實(shí)驗(yàn)中改變的因素是： 電流強(qiáng)度或電池?cái)?shù)量 。不改變的因素是：線圈的圈數(shù)、鐵釘粗細(xì)、鐵釘長(zhǎng)短等 。分析實(shí)驗(yàn)中記錄在表格中的數(shù)據(jù)，歸納出實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：加強(qiáng)電流強(qiáng)度（或增強(qiáng)電池?cái)?shù)量），能增強(qiáng)電磁鐵的磁性 。2、（11）下圖是研究電磁鐵的磁力大小與 線圈的圈數(shù) 有關(guān)的對(duì)比實(shí)驗(yàn)。（0.5題）該實(shí)驗(yàn)證明： 在電流大小相同的情況下 ，線圈的圈數(shù)越多， 電磁鐵的磁性越強(qiáng) 。小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷（2008.11）命題人：沈士中心小學(xué) 沈永明 成績(jī) 編者寄語(yǔ)：期末考試開始了，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱卷，認(rèn)真答題一、填空題： 1像開瓶器那樣能繞著一個(gè)固定支點(diǎn)將物體撬起的簡(jiǎn)

34、單機(jī)械叫做_。我知道的費(fèi)力的杠桿有_。2能直接生小動(dòng)物，并用_喂養(yǎng)小動(dòng)物的脊椎動(dòng)物叫_ 我知道 是哺乳動(dòng)物。3人體自然形成的結(jié)構(gòu)非常巧妙，_ 、_等部位都有拱形的保護(hù)。4不同的能量可以通過能量轉(zhuǎn)化器相互轉(zhuǎn)化。兩只手相互摩擦，我的手會(huì)感覺比較熱。在這個(gè)過程中發(fā)生了_轉(zhuǎn)化成_。而我們的小電動(dòng)機(jī)是將_轉(zhuǎn)化成_。5用來提起重物的_和_組合在一起，就構(gòu)成了滑輪組。6小電動(dòng)機(jī)上的換向器起_電流并轉(zhuǎn)換電流方向的作用。7、提高材料的抗彎曲能力，我們可以通過增加材料的寬度，還可以增加材料的_或改變材料的_。8、煤大多夾在巖層中，它是由_轉(zhuǎn)化而成的，它所具有的能量來自_.9、1820年4月，科學(xué)家_發(fā)現(xiàn)小磁針放在

35、通電直導(dǎo)線旁會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，右圖中小磁針偏轉(zhuǎn)的方向是_(填寫 “順時(shí)針”或“逆時(shí)針” )二、選擇題：（請(qǐng)將正確選項(xiàng)的編號(hào)填入括號(hào)中）1石油、天然氣是幾億年前大量的（ ）經(jīng)過復(fù)雜變化形成的 A、茂密的森林 B、低等的植物 C、低等的生物2為了保護(hù)生物的多樣性，國(guó)際上頒布生物多樣性條約，于1993年正式開始實(shí)施，并把每年的（ ）稱為國(guó)際生物多樣日-（ ）A2月25日 B12月5日 C5月22日3下列植物中，屬于綠色不開花植物的是 -（ ）A松樹 B柳樹 C苔蘚4材料的厚度和寬度，（ ）地影響材料的抗彎曲能力A同樣程度 B. 厚度更多 C.寬度更多 5下列哪種情況最省力 （ ）。A、 B、 C 6下列不

36、屬于脊椎動(dòng)物的是-（ ） A狗 B螞蟻 C金魚7 （ ）的物體最不容易倒A上小下大、上重下輕 B、上小下大，上輕下重 C、上大下小，上輕下重8據(jù)說，阿基米德曾經(jīng)對(duì)自己的國(guó)王夸口說：“只要在宇宙中給我一個(gè)支撐點(diǎn)，我能用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子把地球撬起來?！边@在理論上是說得通的，他說明阿基米德已經(jīng)掌握了（ ）省力的原理。 A輪軸 B. 杠桿 C. 斜面9東北虎的腿和耳朵和比華南虎長(zhǎng)得小，但個(gè)體卻長(zhǎng)得比華南虎大，這是為了更好地 -（ ）A捕獵食物 B野外奔跑 C適應(yīng)寒冷10發(fā)電機(jī)發(fā)出的電力大小和（ ）無關(guān)。A轉(zhuǎn)動(dòng)速度 B.轉(zhuǎn)動(dòng)方向 C. 發(fā)電機(jī)大小三、判斷題：（正確的用“”錯(cuò)誤的用“×”表示）1輪

37、軸的輪越大，軸越小，用輪帶動(dòng)軸轉(zhuǎn)動(dòng)就能越省力。-（ ）2雞蛋近似于球形，因?yàn)檫@樣可使它更堅(jiān)固。- （ ）3冬天，人們要蓋上厚厚的棉被，因?yàn)槊薇荒墚a(chǎn)生熱量。-（ ）4生物生存權(quán)是自然賦予的權(quán)利，也是人類所賦予的權(quán)利-（ ）5拱在橋面下的大橋，是沒有外推力的，因此建橋時(shí)不需要考慮外推力。（ ）6聲音和光不能使物體運(yùn)動(dòng)，所以不是能量的形式 -（ ）7三峽電站發(fā)出的強(qiáng)大電能是由水能轉(zhuǎn)化而來的-（ ）8廣玉蘭會(huì)掉下黃色的葉子，所以它屬于落葉植物-（ ）9轉(zhuǎn)子通電后產(chǎn)生磁性，和小電動(dòng)機(jī)外殼的磁鐵“同極相斥，異極相吸”，小電動(dòng)就轉(zhuǎn)動(dòng)以來了 -（ ）10同樣粗細(xì)的螺絲釘，螺紋越密，擰起來就越費(fèi)力-（ ）1、把動(dòng)物和所屬的相對(duì)應(yīng)種類連起來6泥鰍 大雁 豬 螞蟻 蝸牛 鵝昆蟲類 魚類 哺乳類 鳥類2、把生物的特征和功能連起來 貓的眼睛和爪子 可鉤住動(dòng)物的皮毛而散播各處蓮的蓮蓬 適合于在水中游泳鴨子的蹼腳 有載運(yùn)果實(shí)漂浮水中而傳播的作用蒼耳果實(shí)鉤毛 適合于夜間捕捉老鼠等動(dòng)物五、實(shí)踐與探究題：1、小明做“紙的厚度與抗彎曲能力的大小”實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下：