山東省煙臺(tái)2020屆九年級(jí)下學(xué)期畢業(yè)班模擬(一模)語文試題

1、2020年煙臺(tái)九年級(jí)語文月考試卷一、積累與運(yùn)用（20分）1 .補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（10分）（1）我寄愁心與明月， 。（李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄）（2）,陰陽割昏曉。（杜甫望岳）（3）,對(duì)鏡帖花黃。（木蘭詩）（4）鄉(xiāng)書何處達(dá)?。（王灣次北固山下）（5）山重水復(fù)疑無路， 。（陸游游山西村）（6）落紅不是無情物， 。【龔自珍己亥雜詩（其五）】（7）念天地之悠悠，。（陳子昂登幽州臺(tái)歌）（8）,自緣身在最高層。（王安石登飛來峰）（9）論語中，孔子認(rèn)為違背了道義的富貴對(duì)自己來說毫無價(jià)值的句子 是：, 。2 .下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是 （）。（3分）A.我們做任何事都要踏踏實(shí)實(shí)，切忌不要采取

2、應(yīng)付了事的態(tài)度。B.通過這次考試，使我發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)上存在的不足之處。C.那里的人都上堤去搶險(xiǎn)，我的叔叔已經(jīng)快有半個(gè)多月沒有回過家。D.荷葉母親是著名女作家冰心的一首借景抒情散文詩。3 .閱讀下面的文字，按要求作答。（7分）梅花，雖然沒有松柏y i （A.逸 B.屹）然挺立的身姿，沒有楊柳婀娜多姿的 甲 （A.形態(tài) B.造型），但她不懼風(fēng)霜，不畏嚴(yán)寒，不向雨雪低頭，愈是風(fēng)吹雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。我最愛白梅，它冷艷潔白，一塵不染，清香濃郁.（A. yuB.ycu）o它白得乙 （A.卓爾不群B.超凡脫俗），白得素雅純凈，白得如冰似雪。 （1）根據(jù)拼音為文中處選擇正確的漢字，為文中處加點(diǎn)字選擇

3、正確的讀音。（只填序號(hào)）（2分）（2）從文中括號(hào)內(nèi)選擇符合語境的詞語分別填入甲、乙處。（只填序號(hào)）（2分）甲乙（3）將下列幾個(gè)句子依次填入文中橫線上，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。（3分）但寫得最絕的還是林逋的“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”。王冕也在白梅中寫道：“冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m。忽然一夜清香發(fā)， 散作乾坤萬里春?！彼脑娭胁灰娨粋€(gè)梅字，卻把梅的影子和暗香寫得入木三分，寫得俏麗可人，使人引起無數(shù)的聯(lián)想。盧梅坡曾在雪梅中寫道：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！盇.B.C.D.二、閱讀（70分）（一）閱讀下面詩歌，完成 45題。（6分）錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早

4、鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。4 .下面對(duì)這首詩的理解和分析，不正碰.的一項(xiàng)是（）。（3分）A.這首詩描寫了早鶯、暖樹、新燕、春泥、亂花、淺草等富有早春特征的景物。8. “漸欲” “才能”兩個(gè)詞語，表現(xiàn)了 “亂花”和“淺草”暮春時(shí)的勃勃生機(jī)。C.尾聯(lián)中“行不足”說明詩人看不夠美景，陶醉在錢塘湖美好的湖光山色之中。D.這首詩觀察點(diǎn)不在某一處，而是邊行走，邊觀察，多角度描寫了錢塘湖春景。5 .詩句“幾處早鶯爭暖樹”中的“爭”字好在哪里？請(qǐng)簡要分析。（3分）（二）閱讀下面的文言文，完成 69題。（17分）商陵君養(yǎng)“龍”郁離子有獻(xiàn)陵鯉于商陵君

5、者，以為龍焉。商陵君大悅，問其食，曰：“蟻?！鄙塘昃够?而擾之?；蛟唬骸笆橇牾幰?，非龍也?！鄙塘昃瓛吨?。于是左右皆懼，莫敢言非龍者，遂從而神之。商陵君觀龍，龍卷屈如丸，倏而伸。左右皆佯驚，稱龍之神。商陵君又大悅。徙居 之宮中，夜穴暨（p i ,旅而逝。左右走報(bào)曰:“龍用 壯，今果穿石去矣！”商陵君視 其跡則悼惜不已乃養(yǎng)蟻以伺冀其復(fù)來也。無何，天大雨，震電，真龍出焉。商陵君謂為豢龍來,矢蟻以邀之。龍怒震其宮,商陵君死。（有刪改）注：商陵君作者劉基虛構(gòu)的人物。 陵鯉即穿山甲，喜食蟻。豢而擾 豢（hucn）,喂養(yǎng)。擾，馴服。扶（ch）鞭打。用施展。矢陳列。6 .解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（4分

6、）（1）事曰：“是陵鯉也，非龍也。”（）（2）逐從而神之（3）左右皆佯.驚（）（4）左右走報(bào)曰（）7 .下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）。（3分）A.商陵君視其跡/則悼惜不已/乃養(yǎng)蟻以伺/冀其復(fù)來也B.商陵君視/其跡則悼惜不已/乃養(yǎng)蟻/以伺冀其復(fù)來也C.商陵君視/其跡則悼惜/不已乃養(yǎng)蟻/以伺冀其復(fù)來也D.商陵君視其跡/則悼惜不已/乃養(yǎng)蟻/以伺冀其復(fù)來也8 .把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）徙居之宮中，夜穴髭而逝。（2）無何，天大雨，震電，真龍出焉。9 .有人認(rèn)為商陵君非常愚蠢，請(qǐng)你從文中找出這樣說的原因：（2）； （3）。 （6 分）（三）閱讀下面的文字，完成 1

7、0-14題。（19分）煙火里的疼愛袁秋茜那日回到家時(shí)，天色已晚，舟車勞頓的我很是萎靡，原想吃點(diǎn)水泡飯得了，洗洗 便睡。母親不同意，她說知道我要回來，中午就買好了餃子皮，下午開始剁肉做餡兒， 晚上包好了就可以吃上熱乎乎的餃子，空著肚子的人哪能睡一場好覺？于是，她讓我歇 著，自己開始忙活。九年級(jí)語文第4頁（共17頁）雖然一身倦意，但我看著母親端來餃子餡兒，拿出圓篩子，攤開了餃子皮，熟練無聲地包起餃子，便不好再阻止。灶臺(tái)邊放著的花茶，是我過年時(shí)帶回家給她泡著喝的，常聽她說受涼嗓子疼，想著花茶可以潤喉滋脾。我過去打開一看，還有很多包，只有一包是撕開了口的，我問母親：“怎么沒泡呢？”母親抬頭望了我一眼，

8、便繼續(xù)低頭包著餃子， “我喝不慣這個(gè)， 喝白開水就行了，沖茶多麻煩啊?！薄澳前溩硬宦闊﹩?？白開水泡點(diǎn)飯不是更省事嗎？”我有些不依不饒。母親回道：“你回來了做什么都不麻煩，我一個(gè)人哪怕是喝茶都覺得費(fèi)工夫?！蔽覜]有答話，實(shí)在是不知道如何回應(yīng)她這種覺得理所當(dāng)然的疼愛，我是既心暖又心疼。我知道，平日母親一人在家的時(shí)候，若不是過節(jié)祭祀的日子，很少煮肉燒魚，常常是炒點(diǎn)自家種的蔬菜，燒一個(gè)湯，將就一日三餐。耗費(fèi)時(shí)間精力的，如包餃子、搟面、烙餅這類，她更是不愿意忙的?？晌一貋砹耍厝皇且笏猎谟蜔熇镒龈鞣N吃食，從不怕麻煩?；氐郊业牡诙€(gè)晚上，她捧出田里留著最老的南瓜，切開，去除掉黃澄澄的囊，打算烙南瓜餅。

9、她笑意濃濃，一邊拍著南瓜，一邊說道：“南瓜越老越香，特意給你留著，我做南瓜餅的手藝可是從你外婆那里傳下來的?！甭犓靡獾恼Z氣，我真覺得她好像一個(gè)等著被夸的孩子。然而我知道的是，做南瓜餅耗時(shí)費(fèi)力，光站在灶臺(tái)邊一個(gè)一個(gè)煎就需要一兩個(gè)小時(shí)。母親愿意用整晚的時(shí)光為我做南瓜餅，她說，每次吃都會(huì)想起外婆，每次做出來都會(huì)想，味道是否和外婆曾經(jīng)為她做的一樣。我知道，她是想我以后吃到南瓜餅時(shí)會(huì)想到她，吃不到時(shí)也會(huì)深深想念，她想將她做的味道烙進(jìn)我的生命里，令我念念不忘。我看著母親用不銹鋼的勺子一點(diǎn)點(diǎn)將南瓜肉刮下來，那逐漸堆砌的南瓜肉兒卷著邊，在瓷盆里很精致，仿佛是藝術(shù)品。當(dāng)再無南瓜肉能刮下來，只剩南瓜的外殼時(shí)，便

10、可以將準(zhǔn)備好的雞蛋打在南瓜肉里，放上切好的一堆碎蔥，然后撒上鹽，倒上豆油，添點(diǎn)兒味精。這時(shí)去看瓷盆里的南瓜，感覺漂亮得很，大片的黃配上新鮮的綠，沒有被破壞的雞蛋就像娃娃一樣躺在上面，單單去看，我就覺得世界的幸福應(yīng)該都匯聚在這里了。? 母親讓我起火熱鍋，她則將面粉散落在南瓜肉里，和配料攪拌在一起?！拔覀円粫?huì)兒就可以嘗到香噴噴的南瓜餅了，明天中秋節(jié)，還可以盛兩個(gè)放在盤子里祭月亮”母親站在灶邊等著鍋熱，往窗外看著那輪已經(jīng)漸圓的月亮，這個(gè)中秋她不再是獨(dú)自一人，應(yīng)該會(huì)挺開心吧。?待第一鍋的南瓜餅熟了出鍋，母親會(huì)放在窗邊讓風(fēng)吹涼一會(huì)兒，然后用筷子夾一 塊讓我張嘴嘗。她常說，“孩子無論多大，在父母眼里始終是

11、孩子"，所以我就真像一 個(gè)孩子接受著她的寵溺。母親做的南瓜餅里，有著整個(gè)秋天的味道，帶著煙火里的深情， 無聲無息就入了生命里。?月亮已經(jīng)升至樹梢，皎潔圓潤，安靜地照著屋內(nèi)的我們， 村子里一片寧靜和清涼。 滿滿一盆的南瓜餅在屋內(nèi)散發(fā)著清香，我們邊烙邊吃，早就吃不下了。全部烙好后，母 親收拾碗筷，洗刷鍋盆，這才發(fā)現(xiàn)刮南瓜肉的時(shí)候太過用力，手指肚上都劃出了小口子，沾水后隱隱作痛。?我說：“吹吹吧，給你貼上創(chuàng)可貼，怎么那么不小心呢？” 母親憨憨地笑著， 說： “忙著做好吃的，一點(diǎn)兒都沒覺得。你回來了我就高興，一點(diǎn)兒都不疼。"她身上滿滿 的南瓜香，還有歲月靜好的味道，一并讓回家的我感

12、到心安。?母親在，家才是我日夜思念的地方，她做的所有飯菜，今生難忘。我會(huì)永遠(yuǎn)記得 母親在煙火里給我的疼愛，帶著溫暖走過日后的歲月。（摘編自知識(shí)窗2019年第1期，有刪改）10 .下列對(duì)文章的理解和分析，不正碰.的一項(xiàng)是（）。（3分）A.文章塑造了一位平時(shí)對(duì)自己的生活不上心，卻對(duì)“我”寵溺的慈母形象。B.文章多次描寫月亮，營造舒適寧靜和諧的氛圍，烘托出其樂融融的喜悅心情。C.文章結(jié)尾段點(diǎn)明了文章的中心，歌頌了母愛，抒發(fā)了對(duì)母親的感激和思念之情。D.文章綜合運(yùn)用了記敘、描寫、議論等表達(dá)方式，語言生動(dòng)形象，又充滿哲理。11 .文章寫的是母親，卻多次提到外婆，有什么作用？（3分）12 .結(jié)合語境，按口

13、要求賞析。（5分）可我回來了，她必然是要大肆 在油煙里做各種吃食，從不怕麻煩。（品析加點(diǎn)詞）（2分）九年級(jí)語文第6頁（共17頁）（2）我看著母親用不銹鋼的勺子一點(diǎn)點(diǎn)將南瓜肉刮下來，那逐漸堆砌的南瓜肉兒卷著邊， 在瓷盆里很精致，仿佛是藝術(shù)品。（從修辭角度品味）（3分）13 .文章第段中母親的話看似矛盾，實(shí)則在情理之中，請(qǐng)簡要分析。（4分）14 .標(biāo)題煙火里的疼愛有什么好處？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。（4分）（四）閱讀下面的文字，完成 1517題。（12分）書法要有“丈夫氣”朱中原梁啟超在書法指導(dǎo)中曾提到，學(xué)書法，不宜從趙孟強(qiáng)h董其昌一派入手，不 是不好，只是不容易學(xué)，易導(dǎo)致筆力軟弱，無“丈夫氣”。

14、梁啟超這番基于書法氣質(zhì)所下之論斷頗有見地?！罢煞驓狻惫倘徊皇菚ㄋ兄仨殻瑓s是值得提倡的一種精神氣質(zhì)。何為“丈夫氣”？即是有大丈夫的氣概。孟子有言：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。”“丈夫氣”，即是有使命、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、有毅力、不忸 怩、不矯飾。書法的“丈夫氣”，則是融書卷氣、金石氣、士大夫氣、雄健氣于一體的陽 剛博大的精神氣質(zhì)，是書法雄健、雄強(qiáng)之氣的一種擬人化表達(dá)。這其中，書卷氣尤為重 要，沒有書卷氣的“丈夫氣”，常是一種狂怪之氣、粗鄙之氣和莽夫之氣，去書法之本質(zhì) 遠(yuǎn)矣?！罢煞驓狻笔菚ǖ拇蟾窬?、大氣象、大境界的精神表征，不是逞強(qiáng)使氣、矯揉造 作，也不是粗鄙狂怪、嘩眾

15、取寵?？陀^來講，書法之美并無優(yōu)劣之分，有陽剛雄強(qiáng)之美，也有陰柔妍媚之美。陽剛 雄強(qiáng)，好比黃鐘大呂、金鼓雷鳴，是一種壯美；陰柔妍媚，好比江南小調(diào)、絲竹管弦， 是一種優(yōu)美。這是藝術(shù)之美的兩極。然而，陰柔妍媚之美雖是書法的一種氣質(zhì)，當(dāng)代書 法藝術(shù)卻不能僅停留于此，因?yàn)橐粋€(gè)偉大時(shí)代的書風(fēng)，絕不能缺少昂揚(yáng)的精神氣度。磅礴渾樸的摩崖“三頌”，線條奔放的章草簡牘，盤曲繁復(fù)的瓦當(dāng)書法，半篆半隸、 華美典雅的漢碑額書法以及樸茂直率、不事雕琢的工匠之作一一漢石闕書法和漢科書法，共同筑就了漢代開張爛漫、雄強(qiáng)大氣的藝術(shù)風(fēng)格。居延漢簡和敦煌漢簡中的書法，往往九年級(jí)語文第7頁（共17頁）是篆書、隸書、章草、八分、真書等多

16、種書體的結(jié)合與雜糅，率性而為，熱烈奔放，從中能夠讀出書寫者自由瀟灑、一瀉千里的情感狀態(tài)。我們經(jīng)常會(huì)看到漢簡書法、石刻書法上的長撇大捺或最末一長豎筆，猶如晴空霹靂，轟然一聲，急促直下，劃破長空，震撼人心！要知道，這種藝術(shù)精神，并非出自文人貴族之手， 而往往出自普通書吏。 可見, 在漢代，任何一個(gè)階層，只要稍識(shí)字者，包括女性和一般工匠，都不乏強(qiáng)烈的書法藝術(shù) 表達(dá)沖動(dòng)。漢代之后，從曹魏到北周，書法藝術(shù)幾乎都表現(xiàn)為一種陽剛偉岸之象，可謂“丈 夫氣”十足。東晉時(shí)帖學(xué)已經(jīng)完善成熟，書風(fēng)則為之一變，開啟了南朝風(fēng)雅。帖派書風(fēng) 追求的是一種飄逸之美、瀟灑之美、妍媚之美，容易產(chǎn)生浮淺平滑、飄浮空怯等弊病， 其雄豪

17、之氣遜于漢魏。到唐朝，唐人重英豪，雄強(qiáng)陽剛的書風(fēng)重新被崇尚。到了清代，碑學(xué)開始興盛，碑派書風(fēng)追求的是一種質(zhì)樸之美、剛健之美、雄強(qiáng)豪 放之美。碑學(xué)的拙樸、倔強(qiáng)、瘦硬特點(diǎn)，促生了金石書風(fēng)。但碑學(xué)書風(fēng)厚重的結(jié)體容易 失之荒率粗糙、狂肆怪野，為了克服碑學(xué)書風(fēng)的弊端，有人提出了碑帖結(jié)合的方法。碑 學(xué)可以救帖學(xué)妍媚之弊，然亦需以帖學(xué)之妍雅救碑學(xué)粗鄙之弊。書法審美總是在一種正反結(jié)合的歷史軌跡中前行，但不論如何發(fā)展，書法的“丈 夫氣”都極其重要。每個(gè)時(shí)代的精神面貌都體現(xiàn)在這一時(shí)代的主流書風(fēng)之中。當(dāng)今時(shí)代 是一個(gè)社會(huì)變革的偉大時(shí)代，需要一種大丈夫的擔(dān)當(dāng)精神，尤應(yīng)倡導(dǎo)與時(shí)代精神相符的 陽剛大氣的書風(fēng)。（選自人民日

18、報(bào)2019年03月24日08版，有刪改）15 .下列對(duì)文章的理解和分析，有誤 的一項(xiàng)是（）。（3分）A.文章第段中引用孟子對(duì)“大丈夫”的闡釋來引出書法“丈夫氣”的內(nèi)涵。B.第段運(yùn)用對(duì)比論證和比喻論證，生動(dòng)形象，又深入淺出地闡述了書法壯美和優(yōu)美的區(qū)別。C.東晉時(shí)帖學(xué)已經(jīng)完善成熟， 帖派書風(fēng)追求飄逸之美，而其雄豪之氣亦超越了漢簡書法。D.文章論述了時(shí)代精神與主流書風(fēng)的關(guān)系，指出當(dāng)今書法尤其需要“丈夫氣”。16 .第段在文中有何作用？請(qǐng)簡要分析。（3分）九年級(jí)語文第12頁（共17頁）（6分）17 .根據(jù)提供的材料，結(jié)合第段畫線句說說顏真卿書法的“丈夫氣”體現(xiàn)在哪里?！静牧弦弧肯聢D碑文（東方朔畫像贊唐

19、顏真卿）。大柬方 M.lfH 俟灌慢 詹手冊(cè)【材料二】顏真卿七十五歲以身殉國，以義烈名于時(shí)。歐陽修言：“余謂魯公（顏真卿）書如忠臣烈士，道德君子。（五）閱讀下面的材料，完成 1820題。（10分）【材料一】“無廢城市”是以創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念為引領(lǐng), 通過推動(dòng)形成綠色發(fā)展方式和生活方式，持續(xù)推進(jìn)固體廢物源頭減量和資源化利用，最 大限度減少填埋量，將固體廢物環(huán)境影響降至最低的城市發(fā)展模式。我國將在全國范圍內(nèi)選擇 10個(gè)左右有條件、有基礎(chǔ)、規(guī)模適當(dāng)?shù)某鞘?，在全市域?圍內(nèi)開展“無廢城市”建設(shè)試點(diǎn)。完成頂層設(shè)計(jì)引領(lǐng)、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活、風(fēng)險(xiǎn)防控、 激發(fā)市場活力各方面的任務(wù)。并從組織

20、領(lǐng)導(dǎo)、資金支持、監(jiān)管執(zhí)法、宣傳引導(dǎo)等方面提 供保障。2020年是完成任務(wù)的關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)：試點(diǎn)城市的大中型礦山達(dá)到綠色礦山建設(shè)要求和標(biāo)準(zhǔn)，其中煤肝石、煤泥等固體廢物實(shí)現(xiàn)全部利用，基本建成廢棄產(chǎn)品逆向回收體系，規(guī)模養(yǎng)殖場糞污處理設(shè)施裝備配套率達(dá)到95%以上，畜禽糞污綜合利用率達(dá)到 75%以上，秸稈綜合利用率達(dá)到 85%以上，重點(diǎn)用膜區(qū)當(dāng)季地膜回收率達(dá)到80%以上，基本實(shí)現(xiàn)同城快遞環(huán)境友好型包裝材料全面應(yīng)用，全面落實(shí)生活垃圾收費(fèi)制度， 推行垃圾計(jì)量收費(fèi)。在試點(diǎn)城市危險(xiǎn)廢物經(jīng)營單位全面推行環(huán)境污染責(zé)任保險(xiǎn)。（摘編自國務(wù)院辦公廳發(fā)布“無廢城市”建設(shè)試點(diǎn)工作方案，北京日?qǐng)?bào)201孫1月21日）【材料二】我國每

21、年新增固體廢物100多億噸，歷史堆存總量高達(dá)600-700億噸。固體廢物產(chǎn)生強(qiáng)度高、利用不充分，部分城市“垃圾圍城”問題十分突出，與人民日益 增長的優(yōu)美生態(tài)環(huán)境需要還有較大差距。而固廢減量化、資源化和無害化的制度設(shè)計(jì)和 實(shí)施的剛性不足，激勵(lì)與約束機(jī)制不完善。目前不少地方在城市規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)布局、基礎(chǔ) 設(shè)施建設(shè)方面，在固廢減量、回收利用與處置問題上考慮不足，嚴(yán)重影響城市經(jīng)濟(jì)社會(huì) 可持續(xù)發(fā)展。所以早在2016年5月出臺(tái)的“土十條”中，就明確要求強(qiáng)化工業(yè)廢物處置工作，嚴(yán) 厲打擊非法處置危廢行為。十九大報(bào)告和2018年國務(wù)院政府工作報(bào)告也明確提出要加強(qiáng) 固廢和垃圾處置。固體廢物處置分類處理流程圖（摘編自“

22、無廢城市”建設(shè)的背景、目的和手段知多少，中國環(huán)保在線 2019 1月28日）【材料三】現(xiàn)階段建立“無廢城市”的多為發(fā)達(dá)國家，雖然納入“無廢”的廢棄物 種類有所不同，但沒有將農(nóng)業(yè)廢棄物納入“無廢”目標(biāo)。絕大多數(shù)案例城市在制定“無廢城市”目標(biāo)前，均已有數(shù)十年甚至上百年的廢棄物 管理經(jīng)驗(yàn)。其廢棄物管理體系基本是政府主導(dǎo)、生產(chǎn)企業(yè)負(fù)責(zé)、家庭分類投放、廢棄物 處理商負(fù)責(zé)收集運(yùn)輸及處理，商業(yè)企業(yè)、建筑企業(yè)、工業(yè)企業(yè)則多為單獨(dú)簽約專門服務(wù) 商。整體來看，由于廢棄物管理體系較為完善，大多數(shù)案例城市征收的垃圾費(fèi)已經(jīng)能夠 完全覆蓋相關(guān)支出，廢棄物管理進(jìn)入了良性運(yùn)轉(zhuǎn)軌道。有些城市的做法極為典范：奧克蘭市根據(jù)新西蘭環(huán)

23、境部的政策要求輪胎、電子設(shè)備、包裝等行業(yè)企業(yè)對(duì)其產(chǎn)品進(jìn)行回收處理。舊金山市將棄物收集、處理均外包給廢棄物處 理公司，并一同制定城市的廢棄物管理方案；開發(fā)專門的廢棄物網(wǎng)頁和 APP并進(jìn)行培訓(xùn)I,展示廢棄物分類及處理信息，并啟動(dòng)數(shù)據(jù)庫供信息查詢。馬斯達(dá)爾城修建低能耗的地下平板貨運(yùn)系統(tǒng)，提升了運(yùn)輸效率，也減少了人工成本。（摘編自蒙天宇“無廢城市”建設(shè)的國際經(jīng)驗(yàn)及啟示，中國環(huán)境報(bào) 2019 2月11日）18 .下列表述不符合 以上材料內(nèi)容的一項(xiàng)是（）。（3分）A . “無廢城市”是一種城市發(fā)展模式， 我國將在全國范圍內(nèi)選擇 10個(gè)左右有條件、有基 礎(chǔ)、規(guī)模適當(dāng)?shù)某鞘校谌杏蚍秶鷥?nèi)開展建設(shè)試點(diǎn)。B.想

24、要城市經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，就要努力在城市規(guī)劃、 產(chǎn)業(yè)布局、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面，在固廢減量、回收利用與處置問題上考慮周全。C.我國固體廢物產(chǎn)生強(qiáng)度高、利用不充分，部分城市“垃圾圍城”問題十分突出，與人 民日益增長的優(yōu)美生態(tài)環(huán)境需要還有較大差距。D.多數(shù)發(fā)達(dá)國家建立“無廢城市”沒有將農(nóng)業(yè)廢棄物納入“無廢”目標(biāo)，我國也沒有 將農(nóng)業(yè)廢棄物納入考慮范圍之內(nèi)。19 .請(qǐng)用簡潔的語言概括【材料二】中的固體廢物處置分類處理流程圖。（不超過80字）（3分）20 .閱讀【材料三】，說說我國應(yīng)該從國際“無廢城市”案例中汲取哪些寶貴經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)簡要概括。（4分）（六）名著閱讀，完成21-22題。（6分）21 .根據(jù)提示填空

25、。（3分）（1）魯迅在» 一文中，尖銳諷刺人間沒有公正，所謂的“正人君子”根本不 是公正的代表。（魯迅朝花夕拾）（2）這是一個(gè)高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在蔑視。他蹲在地上，我 發(fā)言大抵就反對(duì)有那么冷嗎？ “他”是 。（魯迅朝花夕拾）（3）但正在旋著的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的嬸母也恰恰走進(jìn)來。 她便接著說道，“你看， 不是跌了么？不聽我的話。我叫你不要旋，不要旋。”“她”是 。（魯迅朝花夕拾）22 .閱讀下面的文字，按要求作答。（3分）“裙釵本是修成怪，為子懷仇恨潑猴。行者雖然生狠怒，因師路阻讓娥流。羅 剎無知輪劍砍，猴王有意說親由。女流怎與男兒斗，到底男剛壓女流。這

26、個(gè)金箍鐵棒多 兇猛，那個(gè)霜刃青鋒甚緊稠。劈面打，照頭丟，恨苦相持不罷體?！保ㄟx自西游記）孫悟空變作牛魔王后是如何引起紅孩兒的懷疑并最終被識(shí)破的？后米孫悟空又是怎樣救出師父的？三、寫作（60分）23 .閱讀下面的文字，按要求作文。（60分）做人做事，最怕的就是只說不做。 正所謂“知者行之始，行者知之成”，每一項(xiàng)事業(yè), 無論大小，都是靠腳踏實(shí)地干出來的?！暗离m邇，不行不至；事雖小，不為不成”這是永恒的道理。請(qǐng)以從腳下出發(fā)為題，寫一篇文章。要求：（1）文體不限（詩歌除外）。（2）字?jǐn)?shù)不少于600字。（3）行文中不出現(xiàn)真實(shí)姓名、地名、學(xué)校名稱。2020年壽寧縣九年級(jí)月考語文參考答案及評(píng)分建議一、積累與

27、運(yùn)用(20分)1.(10 分)(1)隨君直到夜郎西(2)造化鐘神秀(3)當(dāng)窗理云鬢(4)歸雁洛陽邊(5)柳暗花明又一村(6)化作春泥更護(hù)花(7)獨(dú)愴然而涕下(8)不畏浮云遮望眼(9)不義而富且貴于我如浮云(每空1分，如有錯(cuò)字、別字、加字、漏字，該空不得分)2. (3 分)【D】3. (7 分)B A(2分)(2)甲A 乙B(2分)(3)【C】(3分)【解析】 試題分析：解答此類題，首先要閱讀各個(gè)句子，準(zhǔn)確判斷它們共同表達(dá)的中 心意思，再分析各句之間的關(guān)系，有時(shí)也可利用總寫分寫的寫作順序以及句式特點(diǎn)，注意其 中的關(guān)聯(lián)詞、次序語、銜接語。承接段首說“梅”的“白”引用詩句，句“也”表示承認(rèn)前句而說“

28、梅”的"白”，句中“但”是承前兩句內(nèi)容相轉(zhuǎn)，寫到“梅”的“香”，是具體分析句所引詩的內(nèi)容，評(píng)價(jià)寫法。故答案為Co二、閱讀（70分）4. （3 分）85. （3 分）示例：運(yùn)用了擬人手法，生動(dòng)形象地寫出了鶯的活潑可愛；突出了初春乍暖還寒又 生機(jī)勃勃的景象；表現(xiàn)詩人對(duì)初春的喜愛和贊美；“爭”字和“啄”字前后呼應(yīng)，使詩句對(duì)仗工整；突出春光的難得與寶貴。（寫出三點(diǎn)即可）6. （4 分）有的人（2）于是，就假裝（4）奔,跑（每小題1分）7. （3 分）A8. （4 分）何陵君）將它遷居到宮中，夜晚它從磚墻打洞逃走了。（2分）（2）沒過多久，天下大雨，閃電打雷，真龍現(xiàn)身在天上。（2分）9. （6

29、 分）（1）誤把穿山甲認(rèn)作為龍（2）鞭打說真話的人用穿山甲的食物招待真龍，結(jié)果被震死（每點(diǎn)2分，如果答“被外表和假象迷惑” “備好蟻食等假龍回來”等也給分）【參考譯文】有個(gè)獻(xiàn)穿山甲給商陵君的人，把穿山甲當(dāng)成了龍。商陵君非常高興，問它的食物是 什么，回答說：“是螞蟻。”商陵君派人喂養(yǎng)并馴服它。有的人說：“這是穿山甲，不 是龍。"商陵君惱怒，鞭打了他。于是 （他）左右的人都懼怕，沒有敢說不是龍的人，就順 著他而將它奉為神圣的（龍）。商陵君觀賞它，它卷曲起來如同圓球，突然伸展開。左右的人都假裝很震驚，稱贊“龍”很神。商陵君一再（感到）開心。將它遷居到宮中，夜晚它從磚墻打洞逃走了。左右 的（

30、下）人跑來報(bào)告：“龍施展它強(qiáng)大本領(lǐng)，如今果然穿石離去了啊！"商陵君看它留下的 痕跡，便痛心和惋惜不已，就養(yǎng)好螞蟻等它（歸來），希望它再次降臨。沒過多久，天下大雨，閃電打雷，真龍現(xiàn)身在天上。商陵君認(rèn)為是養(yǎng)過的那條龍來 了，擺上螞蟻邀請(qǐng)龍（赴宴）。龍惱怒，電擊他的王宮，商陵君死了。10. （3 分）【D】解析：文章沒有運(yùn)用議論這一表達(dá)方式，語言沒有充滿哲理，故D項(xiàng)理解錯(cuò)誤。11. （3 分）側(cè)面表現(xiàn)了母親像外婆一樣通過做飯來表達(dá)自己對(duì)孩子的愛（1分），豐富了母親的人物形象，突出表現(xiàn)了主旨：天下的母親都是一樣的，都是對(duì)自己苛刻，對(duì)子女卻無私奉獻(xiàn)， 愿意傾其所有（2分）。12. （5 分）（1） “大肆”指毫無顧忌地（1分），文中指母親在“我”回來后，吃飯不再“將就”，放開手腳為“我”做各種吃食（1分）。九年級(jí)語文第15頁（共17頁）（1（2）比喻（