七年級語文下冊基礎(chǔ)題復(fù)習(xí)(共10頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上七年級語文下冊基礎(chǔ)題復(fù)習(xí)1、 默寫古詩文（1） 聯(lián)系上下文默寫古詩文：1、獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。_,_。2、誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。_，_。3、草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。_，_。4、山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。_，_。4、唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。_，_。5、阿爺無大兒，木蘭無長兄。_，_。6、萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。_，_。_，_。7、 水不在深，有龍則靈。_，_。8、 可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。_，_。9、 _，_，中通外直，不蔓不枝。10、 然則天下之事，_，_，_。（2） 根據(jù)理解默寫古詩文：1登幽州臺歌中抒發(fā)詩人獨(dú)立于悠悠天地間，孤獨(dú)寂寞之情的詩

2、句是：_，_。2望岳中直抒胸臆，表現(xiàn)了詩人不怕困難，敢于攀登頂峰俯視一切的雄心和氣魄的詩句是_，_。3登飛來峰表現(xiàn)詩人不畏艱難，極具深刻哲理的一句詩是_，_。4陸游游山西村)此句不僅寫出山西村山環(huán)水繞、柳暗花明，一派花團(tuán)錦簇的景象，而且蘊(yùn)意深刻，常用來說明困境中仍然蘊(yùn)含著希望的詩句是_，_。5逢入京使一詩中表達(dá)對家鄉(xiāng)、親人無限眷念的深情的兩句是：_,_。6賈生一詩中表現(xiàn)當(dāng)權(quán)者表面重視人才、求賢若渴的句子是：_，_。7過松源晨炊漆公店(其五)中富有哲理的句子是：_，_8.杜牧在泊秦淮中諷喻晚唐統(tǒng)治者醉生夢死、荒淫誤國的詩句是：_,_。2、 根據(jù)拼音寫漢字(1) 鄧稼先是中華民族核武器事業(yè)的di&

3、#224;n j( ) 人和開拓者。張愛萍將軍稱他為“兩彈yuán xn( ) ”，他是dng zh wú kuì( ) 的。 (2) 奧本海默是一個(gè)拔尖的人物, á ì ù( ) 。(3)幾年辛苦，凝結(jié)而成唐詩雜論的shuò gu（ ）(4)他并沒有先“說”，但他“做”了，做出了zhuò yuè ( ) 的成績。(5)有一天下午魯迅先生正在jiào duì( ) 著瞿秋白的海上述林。(6)我們祖國的英雄兒女，將要學(xué)習(xí)你的bng yàng( ) ，像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)！(7)我

4、看見這些情形，正在chà yì( ) ，韓麥爾先生已經(jīng)坐上椅子。(8)忽然教堂的鐘敲了十二下。qí do( ) 的鐘聲也響了。(9)我有時(shí)把手放在xing táng( ) 上，知道我的心是跳躍的。(10)都是些fán su( ) 之至，至今想起來還覺得非常麻煩的事情。(11)老王常有失群落伍的huáng kng( ) ，因?yàn)樗菃胃蓱簟?12)有一次，他撞在電桿上，撞得半面zhng zhàng( ) ，又青又紫。(13)門看見老王直僵僵地xing qiàn( ) 在mén kuàng( ) 里。

5、(14)正好那會兒有人從門口走過，見到父親就打招呼說:“shng w( ) 飯吃過了嗎? ”(15)dà tíng gung zhòng( ) 之下，夫婦倆從不合坐一條板凳。(16)母親坐在mén kn( ) 上干活，我就被安置在青石板上。(17)這一次他受了教育，此后寫文章，文字標(biāo)點(diǎn)一定清清楚楚，不敢co shuài( ) 了事。(18)我出于對他的尊敬，想不直接動筆，只提一些shng zhuó( ) 性的意見。(19)一處是：“學(xué)而不厭，huì rén bù juàn ( ) ，何有于我哉！

6、”(20)他對普通話生疏，于是bù ch xià wèn( ) ，讓我?guī)退逎櫋?21)我看了信，也很悲傷，不是為自己的din pèi liú lí( ) ，是想到十年來的社會現(xiàn)象，像葉圣陶先生這樣的人竟越來越少了。(22)凡屬我自己打主意要做一件事，便是現(xiàn)在的自己和將來的自己立了一種qì yu( ) ，便是自己對于自己加一層責(zé)任。(23)有了這責(zé)任，那良心便時(shí)時(shí)刻刻 ( ) 在后頭。(24)那仁人志士的憂民憂國，那諸圣諸佛的bi tin mn rén( ) ，雖說他是一輩子感受苦痛，也都可以。(25)我只是佇立n

7、íng wàng( ) ，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。(26)我浸在這fán mì( ) 的花朵的光輝中，別的一切暫時(shí)都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。(27)是的，廣闊的草原上到處din zhuì( ) 著星星點(diǎn)點(diǎn)的小花。(28)這天夜里，我睡得十分香甜，夢中 hung h( ) 在那香氣四溢的梨花林里漫步，還看見一個(gè)身穿著花衫的哈尼小姑娘在梨花叢中歌唱(29)我們決定把小茅屋xi qì( ) 一下，給屋頂加點(diǎn)兒草，把房前屋后的排水溝再挖深一些。3、 詞語理解1.選出下列句子中成語使用正確的一項(xiàng)。（&

8、#160;   ）    A. 面對這道難題，他漫不經(jīng)心地做，最后還是沒有解出來。    B. 當(dāng)四川汶川大地震不期而遇時(shí)，給當(dāng)?shù)氐娜藗儙砭薮鬄?zāi)難。    C. 他在政治課上答錯(cuò)了一道題，結(jié)果弄得面紅耳赤，聲名狼藉。    D. 車站會的展位供不應(yīng)求，得到展位的各個(gè)企業(yè)，都使出渾身解數(shù)展示自己。    2、選出下列句子中成語使用正確的一項(xiàng)。（   ）    A. 這兩本成語詞典各得其所

9、，一本重視溯源，一本例句豐富，特色卻很鮮明。    B. 經(jīng)過大家一番苦心孤詣的開導(dǎo)，他終于明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。    C. 魅力的畫面與逼真的音響效果相得益彰，使這部影片達(dá)到很高的藝術(shù)水平。    D. 由于廠家對產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和生產(chǎn)吹毛求疵，因而產(chǎn)品銷路越來越好。    3、選出下列句子中成語使用正確的一項(xiàng)。（   ）    A. 歐。亨利的小說情節(jié)起伏跌宕，抑揚(yáng)頓挫。    B. 我今年去了

10、桂林，那里的行云流水，讓人感到美不勝收。    C. 這位老革命家的正直、善良、與真摯的愛國情懷，讓每一位參觀者受益匪淺。    D. 亞冬會的游泳比賽真是精彩紛呈，津津有味。    4、選出下列句子中成語使用正確的一項(xiàng)。（    ）    A. 在北方劇場，蒙古國藝術(shù)團(tuán)來哈演出，熱情的觀眾袖手旁觀。    B. 他想得很多，辦事非常周全，真是匠心獨(dú)運(yùn)。    C. 他們同學(xué)三年，關(guān)系一直很好，兩

11、人相敬如賓，互相尊重。    D. 人生的航船不會一帆風(fēng)順，我們要正視困難，敢與風(fēng)浪搏擊，就一定會達(dá)到勝利的彼岸。5、選出下列句子中成語使用正確的一項(xiàng)。（   ）    A. 這幾天一直不能上網(wǎng)，昨天重裝了系統(tǒng)，現(xiàn)在速度很快，如白駒過隙。    B. 昨天他把公文包弄丟了，今天一直是茫然若失的樣子。    C.  昨天下午，第一海水浴場人聲鼎沸，熱鬧非凡。    D. 香港著名作家查良鏞在其創(chuàng)作武俠小說五十年之計(jì)，接

12、受中新社記者專訪，說“書”論“劍”，說話中談笑風(fēng)生。    6、選出下列句子中成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)。（     ）    A.  這篇文章觀點(diǎn)十分新穎，見解十分深刻，的確不可理喻。    B.  城市綠化必須因地制宜，突出環(huán)境保護(hù)與人類景觀和諧統(tǒng)一的發(fā)展觀念。    C.  驚險(xiǎn)刺激的大海潛水，水天一色的天涯海角，讓人眼花繚亂的生猛海鮮，海南讓游客流連忘返。    D. 中國寺廟建筑宏大精

13、美，因勢構(gòu)筑，巧思妙想，真可謂鬼斧神工，令人嘆服。    7、選出下列句子中成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)。（     ）A.他十分推崇鄭板橋在藝術(shù)創(chuàng)作中標(biāo)新立異，并把“以書為畫”作為追求的目標(biāo)。B.學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的過程，不扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)知識，就急于作高難度的題目，這種喧賓奪主的做法不可取。    C. 春天來臨的時(shí)候，草長鶯飛，銷聲匿跡于嚴(yán)冬的昆蟲們又重新活躍于山間田野。    D. 扮演藺相如、伍子胥等人物的都是9到11歲的小演員，他們栩栩如生的演出，展現(xiàn)了中國京劇藝術(shù)后繼有人的

14、興旺景象。    8、選出下列句子中成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)。（    ）    A.我們在學(xué)習(xí)和工作中只要自強(qiáng)不息，奮力拼搏，就會攀登理想的高峰。    B. 自習(xí)課上，我們班的數(shù)學(xué)尖子張玉同學(xué)正在異想天開地做數(shù)學(xué)題。    C.老師循循善誘的教導(dǎo)，語重心長的談話，使犯了錯(cuò)誤的小明心悅誠服。    D. 天津市著名藝人“泥人張”捏的泥塑像個(gè)個(gè)栩栩如生。    9、選出下列句子中成語使用錯(cuò)誤的

15、一項(xiàng)。（    ）    A.我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一間小屋，推開門，果然發(fā)現(xiàn)了他。    B.兒子大了，現(xiàn)在，讓你摟著他想樓著只小貓一樣入睡，簡直類似天方夜譚了。    C.我想拆散一家人，分成兩路，各盡所能，終不愿意。D. 這樣貴重的東西，不像一塊點(diǎn)心一盒糖，你不能自作主張，送給他人。 10、選出下列句子中成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)。（    ）    A.你那手指頭一定是給小釘子弄破的，后來卻異想天開，想得一

16、筆什么賠償費(fèi)。    B. 詩人以匠心獨(dú)運(yùn)的藝術(shù)才能，為我們描繪了一幅色彩鮮明、情景交融的夜泊圖畫。    C.當(dāng)鼓聲戛然而止的時(shí)候，世界出奇的寂靜。    D.李望水當(dāng)時(shí)不在場，對這件事的經(jīng)過一竅不通，你們就不要再問了。    11 .選出下列句子中成語使用不正確的一項(xiàng)。（    ）    A. 李教授的學(xué)術(shù)報(bào)告聯(lián)系了生活實(shí)際，深居簡出，以較高的理論水平贏得參會師生的高度評價(jià)。B. 梁啟超對教育十分重視，他身體力行，對子女的

17、教育極為關(guān)注，這在中國的許多名人中屈指可數(shù)的。C. 中國加入WTO后，一個(gè)人如果思維不敏捷。反映不迅速，墨守成規(guī)，缺乏創(chuàng)新，遲早會被淘汰。    D. 憨態(tài)可掬的雌海豹，輕松矯健地從冰縫隙中鉆出，爬到冰面上。12、選出下列句子中成語使用正確的一項(xiàng)。（     ）    A. 校園里傳來駭人聽聞的消息：王寧獲得了全市數(shù)學(xué)競賽一等獎(jiǎng)。    B. 同學(xué)們特別喜歡上英語課，每節(jié)課對于老師的提問都隨聲附和。C. 在遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該虛張聲勢，樹立信心。 D. 每當(dāng)遲到時(shí)，

18、即使老師不說什么，他也是感到坐立不安。 四、病句1、下列各句中有語病的一項(xiàng)是( )A.在2012年星光大道年度冠軍總決賽上，臨沂市蒼山縣的“草帽姐”徐桂花取得了第五名的好成績。B.四川雅安人們抗震救災(zāi)、重建家園的事實(shí)告訴我們：只要心中有堅(jiān)定的信念，就能戰(zhàn)勝和面對任何困難。C.中央電視臺開展的“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”、“最美鄉(xiāng)村”、“ 感動中國人物”評選活動，弘揚(yáng)了社會正氣，倡導(dǎo)了社會新風(fēng)。D.2013年5月27日，受狂風(fēng)暴雨及大浪影響，青島棧橋東側(cè)30多米長的棧橋出現(xiàn)坍塌。2、（03年）下列各句中，沒有語病的一句是（  ） A把北山建設(shè)成省級森林公園，是當(dāng)?shù)卣畬?shí)施可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)重要工程。

19、 B發(fā)電站每年的發(fā)電量，除了供應(yīng)給杭州使用外，還向上海、南京等地輸送。C自編自演的課本劇在發(fā)展個(gè)性、引導(dǎo)學(xué)生閱讀名著，都有一定的作用。D街道希望通過多種渠道，大力開展法制教育，防止青少年不違法犯法。3、（04年）下列句子中有語病的一項(xiàng)是（    ） A在激烈的市場競爭中，我們所缺乏的，一是勇氣不足，二是謀略不當(dāng)。B租界里的洋樓，是近代史上一個(gè)獨(dú)特社會產(chǎn)物，很值得我們認(rèn)真研究。 C萬里長城的各個(gè)游覽點(diǎn)，每天都吸引著來自世界各地?cái)?shù)以萬計(jì)的旅游者。 D這種做法，既穩(wěn)定了農(nóng)戶與土地的承包關(guān)系，又促進(jìn)了適度的規(guī)模經(jīng)營。 4、 下列句子沒有語病的是(   

20、   ) A在建設(shè)三峽大壩的過程中，無論工人們遇到什么樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無前。 B在列車長粗暴的干涉下，使愛迪生在火車上邊賣報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了。 C中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)在香港演出大型音樂舞蹈我的夢，受到觀眾的熱烈歡迎。 D為了防止非典疫情不再反彈，市領(lǐng)導(dǎo)要求各單位進(jìn)一一步加強(qiáng)管理，制定嚴(yán)密的防范措施5、下面句子沒有語病的一項(xiàng)是 (            ) A為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。

21、60;B高考失敗，小鏡傷心極了，他多么希望知心朋友和他分享這無限的苦惱啊! C自從來到這個(gè)世界上，人類就一直面臨著兩種挑戰(zhàn)，一是來自人類本身，一是來自大自然。 D考生在考場上專心答卷，而場外的老師和家長無時(shí)無刻都在焦急地等待。 6選出沒有語病的一個(gè)句子。（       ) A大量地閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，不僅能增長人的知識，而且能豐富人的感情。 B目前，我國各方面人才的數(shù)量和質(zhì)量還不能滿足經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展。 C實(shí)驗(yàn)中學(xué)積極推進(jìn)課程改革，開展多項(xiàng)綜合實(shí)踐活動，學(xué)生非常受歡迎。 D江南

22、藥業(yè)集團(tuán)采取積極有效的節(jié)水措施，用水量由去年同期的四十噸下降為現(xiàn)在的十噸，下降了三倍。五、仿句：1、什么樣的年齡最理想？什么樣的心靈最明亮？什么樣的人生最美好？什么樣的青春最輝煌？鮮花說，我開放的年齡多嫵媚；月亮說，_；海燕說，_；太陽說:_。2、仿照畫線句子寫一句話，要求與畫線句的格式相似，使之形成排比。人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；_，_。_，_。3、 仿照畫線句子寫一句話，要求與畫線句的格式相似。人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。_，_，_，_。4、仿照畫線句子寫一句話，要求與畫線句的格式相

23、似，使之形成排比。如果沒有想像，思維就像花兒失去了營養(yǎng)；如果沒有想像，思維就像鳥兒折斷了翅膀；如果沒有想像，_。如果沒有想像，_。5、仿照下面例句寫一句話，要求與例句中的格式相似，修辭手法相同。例句：我愿是一朵歡樂的浪花，為大海營造一點(diǎn)生機(jī)。_，_。_，_。6、仿照畫橫線語句的樣式，在后面寫一個(gè)與前邊意思連貫的分句。大自然的語言豐富多彩：從秋葉的飄零中，我們讀出了季節(jié)的變換；從歸雁的行列中，我讀出了集體的力量；_，_。_，_。7、仿照例句，以“愛”為話題，另造一個(gè)句子。美，是藍(lán)天上的一朵白云，是沙漠中的一片綠洲。愛， _，_。8、有人把老師作過很多比喻，如“把老師比作蠟燭，因?yàn)樗紵俗约?，?/p>

24、亮了別人?！薄鞍牙蠋煴茸餍〔?，因?yàn)樗鼧銓?shí)無華，默默奉獻(xiàn)。”你把老師比作什么呢？說說理由。我把老師比作_，因?yàn)樗黖，_。我把老師比作_，因?yàn)樗?#160;_，_。9、仿照下面兩個(gè)例句的格式，發(fā)揮想象，再寫出兩個(gè)關(guān)于書的比喻句。例：書是鑰匙，能開啟智慧之門。書是階梯，能幫助人們登上理想的高峰。_，_。_，_。六、口語交際： 1、 星期天，小林到西流湖去玩，路上他向一位老大爺問路：“喂，老頭，到西流湖怎么走？老實(shí)告訴我還有多遠(yuǎn)？”老大爺看了看小林說：“順公路走，有一千丈；選小路走，只六百丈?！毙×致犃瞬唤獾卣f：“你這人怎么講丈不講里？”老大爺笑著說：“小同學(xué)，原來你也知道講禮呀！”  (1

25、)老大爺?shù)脑捦庵馐鞘裁?？?分）    _ _ _   （2）如果你是小林，你打算怎樣向老大爺問路？請寫出你問路的話。（1分）  _ _ _ 2、請你為英德打造全國文明旅游城市寫一則廣告用語：（2分）                       &

26、#160;         _ _ _  3、為了提高學(xué)生們的環(huán)境保護(hù)意識，學(xué)校準(zhǔn)備開展環(huán)保教育活動。（1） 請你為學(xué)校的“環(huán)保教育”活動擬一條宣傳標(biāo)語：_ _   （2） 請你就“環(huán)保知識”展開問卷調(diào)查，從不同角度設(shè)計(jì)兩個(gè)問題，并在后面注明你的調(diào)查目的。甲、問題：    _ _ _    目的：  

27、;_ _    _                                            &#

28、160;                       乙：問題：  _ _     目的：_ _  _              

29、               4、為了引導(dǎo)學(xué)生文明健康上網(wǎng)，學(xué)校主辦了“綠色上網(wǎng)”簽名活動.（1） 請你為這個(gè)活動設(shè)計(jì)一句主題語：_ _  （2） 為了配合這一活動，初一（2）班同學(xué)就中學(xué)生上網(wǎng)究竟是有害還是有益舉行了一場辯論會。甲方說：中學(xué)生上網(wǎng)浪費(fèi)了很多時(shí)間，且容易受不健康信息影響，一些學(xué)生犯錯(cuò)誤就是因?yàn)樯暇W(wǎng)的緣故，所以，我認(rèn)為中學(xué)生上網(wǎng)有害無益。你如果是乙方的主辯手，你將從哪兩個(gè)角度來反駁？請?jiān)谙铝袡M

30、線上做簡要陳述：A _ _ _    _           B_ _ _    _         （3）在活動中，你看見有位同學(xué)隨手扔掉手中未吃完的方便面，旁邊的同學(xué)批評他，而他卻說：“你管得著嗎？這是我的自由。”聽了之后，你會對他說：_ _ _

31、    _                _ _ _    _                                     4、 三月春風(fēng)吹拂，我校全面掀起了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動，將集中學(xué)校團(tuán)委決定面向全體同學(xué)招募一批“愛心天使”到敬老院去幫助孤寡老人。1、請你為這次學(xué)雷鋒活動擬一條富有感染力的宣傳