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1、安徽省黃山市2013屆高三畢業(yè)班第三次質(zhì)量檢測語文試題(word版)本試卷分第卷(閱讀題)和第卷(表達(dá)題)兩部分,第卷第1頁至第6頁,卷第7頁至第8頁。全卷滿分150分,考試時間150分鐘??忌⒁馐马棧?答題前,務(wù)必在試題卷、答題卡規(guī)定的地方填寫自己的姓名、座位號。2答選擇題(第卷12、46題,第卷1517題)時,每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號。3答非選擇題(第卷3、714題,第卷1821題)時,必須使用05毫米的黑色墨水簽字筆在答題卡上書寫,要求字體工整、筆跡清晰。必須在題號后所指示的答題區(qū)域作答,超出答題區(qū)域書寫

2、的答案無效,在試題卷、草稿紙上答題無效。4考試結(jié)束,務(wù)必將試卷和答題卡一并上交。第卷 (閱讀題,共66分)一、(9分)閱讀下面的文字,完成13題。仁學(xué)新構(gòu)想 孔子在集夏商周三代禮文化之大成基礎(chǔ)上,提出仁學(xué),把禮樂制度文化上升為禮義精神文化,以仁導(dǎo)禮,仁內(nèi)禮外,使禮文化具有了鮮活的內(nèi)在人學(xué)生命,昭示了中華文化發(fā)展的人本主義方向,這是孔子對中華文明的最大貢獻(xiàn)。在孔子之前已有“仁”的詞語,但孔子把“仁”理論化了。他指出仁之本為孝悌,仁之義為愛人,仁之方為忠恕,仁之行為安百姓,仁之象為恭寬信敏惠,仁之制為禮樂教化。孔子發(fā)現(xiàn)了人性中普遍存在的仁愛之心,倡導(dǎo)人們經(jīng)由忠恕之道推己及人,將這種愛心去愛親友,愛

3、他人,愛社會,愛萬物,使天下走向太平。仁學(xué)是孔子儒學(xué)的精華所在,是儒學(xué)中最具長久普遍性的內(nèi)核,也是當(dāng)今時代實現(xiàn)儒學(xué)轉(zhuǎn)型過程中最有價值的思想資源。在長達(dá)兩千多年的儒學(xué)史上,植根于孔子仁學(xué)開出自己思想學(xué)說的有兩家:先秦孟子的仁義之說和近代譚嗣同的仁學(xué)。孟子提出性善說支持仁學(xué);以仁安頓心靈(居仁),以義規(guī)范行為(由義);將仁學(xué)用于民生,提出仁政之說。譚嗣同開宗明義,提出“仁以通為第一義”,“通之象為平等”,主張通政、通商、通教、通學(xué),實現(xiàn)仁愛富民的目標(biāo);他把仁學(xué)帶入開放的工商時代,使仁學(xué)面貌煥然一新,從而證明仁學(xué)能夠與現(xiàn)代化事業(yè)相銜接。今天的世界,一方面經(jīng)濟(jì)全球化和“地球村”要求普遍倫理,另一方面以

4、對抗性哲學(xué)為特色的一神教原教旨主義、物質(zhì)功利主義和社會達(dá)爾文主義卻橫行天下,因而族群沖突空前加劇,社會危機(jī)、道德危機(jī)、生態(tài)危機(jī)空前嚴(yán)重,人類處在方向迷失和困境之中。時代在呼喚新人文主義出來推動文明對話,而孔子仁學(xué)最具有博愛精神與協(xié)調(diào)智慧,可以經(jīng)過創(chuàng)造性闡釋充實新人文主義內(nèi)涵,發(fā)揮引導(dǎo)世界潮流的重要作用。讓仁學(xué)的理念在世界上流布,使更多的人煥發(fā)愛心以抑制惡欲,學(xué)會互愛交利、和諧共贏,則世界和平才有希望。中華民族正在和平崛起,民族的偉大復(fù)興必然伴隨著文化的復(fù)興,作為中華文化主干和代表中華身份的儒家文化將在民族文化復(fù)興舞臺上扮演主要角色,這是毋庸置疑的。然而,儒學(xué)必須在時代精神照耀下進(jìn)一步展現(xiàn)其精華

5、所在并實現(xiàn)新的理論轉(zhuǎn)型,才能與時代同行,為儒家文化的更新提供學(xué)術(shù)支撐。這是當(dāng)代中國學(xué)者的歷史使命。在求利的聲浪鼓噪不已、人心趨冷、世風(fēng)日衰的情勢下,多發(fā)出一些仁愛的呼喚,有益于道德文明的回歸和禮義之邦的再造。 新仁學(xué)接續(xù)孔子仁學(xué)的主脈,突出其生命本色;吸收諸子百家之長而綜合創(chuàng)新;吸收西學(xué)之長,使新仁學(xué)具有世界胸懷、現(xiàn)代氣息。 孔子仁學(xué)是生命的學(xué)問,教人如何做人、如何立身行事、如何推廣愛心、怎樣做君子并向圣賢看齊,它是人生體悟和智慧的理性表述。孔子仁學(xué)是對人的本質(zhì)的偉大發(fā)現(xiàn),在思想史上第一次找到了人之異于高于禽獸的道德本質(zhì),也找到了人類社會高于動物世界叢林規(guī)則的人道普世價值。新仁學(xué)直接上承孔子仁

6、學(xué)的源頭活水,廣引諸家之精要,開渠疏道,務(wù)使仁學(xué)如一江春水,沛然而流淌,用以灌育今世諸多生命,使之健康成長。它的口號是:熱愛生命,尊重生命,護(hù)養(yǎng)生命,提升生命。 新仁學(xué)不等于舊仁學(xué),沒有門戶之成見,廣納儒、道、墨之經(jīng)典而奉之,此其為新仁學(xué)之由也。老莊道家尊道貴德、清靜逍遙,以返璞歸真彌補(bǔ)儒家人文化成之不足,有益于防止人性異化。墨家兼愛之說比儒家愛有差等更具平等精神,而其“兼相愛交相利”之說更能與現(xiàn)代社會相銜接。佛家屬宗教范疇,其慈悲情懷、平等精神、中道哲學(xué),亦能夠拓展仁愛意蘊(yùn),皆足以成為新仁學(xué)營養(yǎng)。西方文化的優(yōu)長是科學(xué)理性日益發(fā)達(dá)、個人權(quán)益普受尊重、自由競爭呈現(xiàn)活力;其弊病是強(qiáng)權(quán)政治主導(dǎo)、一神

7、信仰排他、功利主義流行。取其所長、避其所短,是中西文化交會中必須解決的問題。從構(gòu)建新仁學(xué)而言,要重點吸收西學(xué)以下優(yōu)長:第一,學(xué)習(xí)其理性精神與科學(xué)方法,改變?nèi)寮覍W(xué)說中“智”依附于“仁”的狀態(tài),使智性有獨立的開展;第二,吸收其人權(quán)至上、個性解放的理念,改變?nèi)寮覍W(xué)說中重社會輕個人、重義務(wù)輕權(quán)利的傾向,清除宗法等級制度的影響,認(rèn)同自由、平等、民主,把儒家仁學(xué)中本有的普遍倫理發(fā)揮出來,提升為普世價值。新仁學(xué)多角度展開“仁”的豐富內(nèi)涵,重點闡述三大命題:以仁為體,以和為用;以生為本,以誠為魂;以道為歸,以通為路。新仁學(xué)探尋當(dāng)代人的人生困境的出路、推動當(dāng)代市場經(jīng)濟(jì)的健康化與當(dāng)代公民教育的改革、加強(qiáng)當(dāng)代文明對

8、話與當(dāng)代生態(tài)文明建設(shè)這些方面都具有極大的意義。(選自2012年11月4日光明日報,有刪改)1下列有關(guān)“新仁學(xué)”的表述,不符合文意的一項是 (3分)A新仁學(xué)的源頭活水是孔子的仁學(xué)。它的口號是:熱愛生命,尊重生命,護(hù)養(yǎng)生命,提升生命。B新仁學(xué)提出“仁以通為第一義”,“通之象為平等”,主張通政、通商、通教、通學(xué),實現(xiàn)仁愛富民的目標(biāo)。C新仁學(xué)主要內(nèi)涵是以仁為體,以和為用;以生為本,以誠為魂;以道為歸,以通為路。D新仁學(xué)探尋當(dāng)代人的人生困境的出路、推動當(dāng)代市場經(jīng)濟(jì)的健康化與當(dāng)代公民教育的改革、加強(qiáng)當(dāng)代文明對話等方面都具有極大的意義。1下列說法不符合原文意思的一項是 (3分)A老莊道家以返璞歸真彌補(bǔ)儒家人

9、文化成之不足。B墨家兼愛之說比儒家仁學(xué)更能與現(xiàn)代社會相銜接。C佛家慈悲情懷、平等精神也能豐富仁愛意蘊(yùn)。D西方文化有益于改變?nèi)鍖W(xué)重社會輕個人的傾向。1結(jié)合文章內(nèi)容,概括新仁學(xué)的特點。 (3分)  二、(33分)閱讀下面的文言文,完成47題。 梅之煥,字彬父,麻城人,侍郎國楨從子也。年十四為諸生。御史行部閱武,之煥騎馬突教場。御史怒,命與材官角射,九發(fā)九中,長揖上馬而去。 萬歷三十二年舉進(jìn)士,改庶吉士。居七年,授吏科給事中。東廠太監(jiān)李浚誣拷商人,之煥劾其罪。尋上言:“今天下民窮餉匱,寇橫兵疲。言官舍國事爭時局,部曹舍職掌建空言,天下盡為虛文所束縛。有意振刷者,不曰生事,則曰苛求。事未就而

10、謗興,法未伸而怨集,豪杰灰心,庸人養(yǎng)拙,國事將不可為矣。請陛下嚴(yán)綜核以責(zé)實事,通言路以重紀(jì)綱,別臧否以惜人才,庶于國事有濟(jì)?!睍r朝臣部黨角立,之煥廉觚自勝,嘗言:“附小人者必小人,附君子者未必君子。蠅之附驥,即千里猶蠅耳?!睍r有追論故相張居正者,之煥曰:“使今日有綜名實、振紀(jì)綱如江陵者,譖訿之徒敢若此耶?”其持平不欲傅會人如此。出為廣東副使,擒誅豪民沉殺烈女者,民服其神。??茉M(jìn)掠潮州,之煥扼海道,招散其黨,卒降進(jìn)。改視山東學(xué)政。天啟元年以通政參議召遷太常少卿,擢右僉都御史,巡撫南、贛。丁內(nèi)外艱,家居。當(dāng)此之時,魏、客亂政,應(yīng)山楊漣首發(fā)忠賢之奸。忠賢恚甚,拷殺漣,由此悍然益誅鋤善類,忄買慀楚人

11、矣。謂漣被逮時,過麻城,漣罪人也,之煥與盤桓流涕,當(dāng)削籍,其實漣未嘗過麻城也。無何,逆黨梁克順誣以贓私,詔征贓。 莊烈帝即位,乃免征,起故官,巡撫甘肅。大破套寇,斬首七百余級,生得部長三人,降六百余人。明年春,寇復(fù)大入,患豌豆創(chuàng),環(huán)大黃山而病。諸將請掩之,之煥不可,曰:“幸災(zāi)不仁,乘危不武,不如舍之,因以為德焉?!彼觳粦?zhàn)。逾月,群寇望邊城搏顙涕泣而去。冬,京師戒嚴(yán),有詔入衛(wèi)。且行,西部乘虛犯河西。之煥止留,遣兵伏賀蘭山后,邀其歸路,大兵出水泉峽口,再戰(zhàn)再敗之,斬首八百四十有奇,引軍東。俄悍卒王進(jìn)才殺參將孫懷忠等以叛,走蘭州。之煥遂西定其變,復(fù)整軍東。明年五月抵京師,已后時矣,有詔之煥入朝。翌日

12、又詔之煥落職候勘,溫體仁已柄政矣。初,體仁訐錢謙益,之煥移書中朝,右謙益。至是,體仁修隙,之煥遂得罪。 之煥雖文士,負(fù)材武,善射,既廢,無所見。所居縣,阻山多盜。之煥無事,輒率健兒助吏捕,無脫者。先是,甘肅兵變,其潰卒畏捕誅,往往亡命山谷間,為群盜,賊勢益張。至是,賊數(shù)萬來攻麻城,望見之煥部署,輒引去。帝追敘甘肅前后功,復(fù)之煥官,蔭子,然終不召。明年病卒。(選自明史·列傳第一百三十六)【注釋】詆毀。忄買慀(máix):忿忿不平。4.下列句中加點詞語的解析,不準(zhǔn)確的一項是 (3分)A別臧否以惜人才 臧:善B擢右僉都御史 擢:提拔,提升C今天下民窮餉匱 匱:缺乏D諸將請掩之,之

13、煥不可 掩:乘人不備而襲擊5下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一項是(3分)A不曰生事,則曰苛求 于其身也,則恥師焉B蠅之附驥,即千里猶蠅耳 徐孺下陳蕃之榻C招散其黨,卒降進(jìn) 雖九死其猶未悔D事未就而謗興 狗彘食人食而不知檢6下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是(3分)A梅之煥擔(dān)任吏科給事中一職時,敢于揭發(fā)東廠太監(jiān)的罪狀,向皇帝陳述國家存在的種種弊端,建議皇帝問責(zé)實事,重振紀(jì)綱,愛惜人才,這樣才華有希望使國事取得成功。B楊漣揭發(fā)魏忠賢的奸邪之事,魏忠賢大為憤怒,拷打楊漣至死,并借此事誅除異類。有人乘機(jī)誣告梅之煥與楊漣有交往,梅之煥因此獲罪,并被免去官職。C梅之煥任甘肅巡撫時,講

14、究斗爭策略,恩威并施,多次擊退進(jìn)犯之?dāng)常陲@赫。但也因平定王進(jìn)才等人的叛亂而延誤了進(jìn)京的日期。D梅之煥年少時讀書很聰明;作官時為人耿介,持論公允,不畏強(qiáng)權(quán),風(fēng)采機(jī)略異于常人,然而卻被當(dāng)時的虛文所束縛,又遭到權(quán)臣的打擊報復(fù)。行文含蓄地表達(dá)了對梅之煥的遭遇同情之心。7把原文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分) (1)出為廣東副使,擒誅豪民沉殺烈女者,民服其神。譯文: (2)大破套寇,斬首七百余級,生得部長三人,降六百余人。譯文: (3)之煥雖文士,負(fù)材武,善射,既廢,無所見。譯文:  閱讀下面這首詩,回答89題。晚泊七里灘(晚唐)許 渾天晚日沈沈,歸舟系柳陰。江村平見寺,山郭遠(yuǎn)聞?wù)琛?/p>

15、樹密猿聲響,波澄雁影深。榮華暫時事,誰識子陵心。注沈沈:通“沉沉”。子陵:嚴(yán)子陵,與劉秀是同學(xué)好友。劉秀后來登基做了皇帝,次征召子陵做官,嚴(yán)子陵婉言拒拒,后隱居于七里灘(今浙江桐廬縣南)。8頸聯(lián)主要運(yùn)用了什么手法寫景?請簡要分析。(4分) 9這首詩體現(xiàn)了許渾什么樣的情感?請了解詩句簡要談?wù)?。?分) 10補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(任意選做6小題)(6分)(1) ,依依墟里煙。 (陶淵明歸園田居)(2) ,云之君兮紛紛而來下。 (李白夢游天姥吟留別)(3)江間波浪兼天涌, 。 (杜甫秋興八首(其一)(4)女媧煉石補(bǔ)天處, 。 (李賀李憑箜篌引)(5) ,歸去,也無風(fēng)雨

16、也無晴。 (蘇軾定風(fēng)波)(6)斬木為兵,揭竿為旗, 。 (賈誼過秦論)(7)固知一死生為虛誕, 。 (王羲之蘭亭集序)(8) ,可以無悔矣。 (王安石游褒禪山記) 三、(24分)閱讀下面的文字,完成1114題。霧中的村莊蘇作成我好想到城市近郊去看看冬季狀態(tài)下的村莊。盡管天氣微寒,但天空的那一枚太陽,還是給了我溫暖。吃過早點,我就開始了我的“短程旅行”。然而,還沒有從城東走出城市,太陽就淡成了一片圓形的白紙。繼而閃一下,便和天空融成了一塊。從而,我就確定了這邊起了濃霧。走入郊外的村莊,霧還真的來得氣派。在一處廢墟附近,我停了下來。我不知道為什么產(chǎn)生了一種恐懼。驟然像進(jìn)入了童年,甚至有了

17、一種像回到了母親肚里的那種感覺。我是在夢中嗎?我蹲了下來,路邊的幾棵狗尾草卻站在陌生的季節(jié)靜悄悄地?fù)u動它們的身子。幾聲蟲鳴和移動的影子似的鳥啼,顯然也無力撐開這種來得奇異的濃霧。一棵樹,掛了些枯葉,面對壓抑,脫去了生動,只留下夢一樣的剪影。我知道,如果不是城里的汽車聲穿透了村莊,我真不會相信不是在夢中。然而,整個城外的村莊,乃至整個世界,只剩下了孤獨的我。這讓我無可理喻。附近的田野,只有幾畦白菜,在盡力地往我的目光和感知中伸出它們的存在,我腳邊的一種野草,靜靜地匍匐,仿佛領(lǐng)受了上級的潛伏命令,一種粉紅的米粒大小的花,成了它們警惕的耳朵。在野草的附近,一些開著黃花的菜,全身披掛從深夜走來的露水,

18、也安靜著,計劃著。一種植物已枯掉了葉子和身子,卻依然開出一種像細(xì)絲棉似的花球,帶著寒冬的眼淚,為丟失的時光傷感。就在左邊附近,一個臺階舉起的小小寺廟,淡成了一幀歷史照片,也在靜聽塵世的聲響。緊挨著它的一棵棕櫚樹,執(zhí)拗地讓干渴的綠色在暗色中堅守。在東邊的霧中突然有了一枚銀幣閃動,就像某個官吏蠻橫的眼神,那是太陽,瞬息它又被霧推開和融化了。霧不讓我看到太陽的掙扎,我也聽不到太陽掙扎的聲音。然而,我很快喜歡了這霧。霧淹沒了城市,淹沒了村莊,淹沒了我,淹沒了無數(shù)的思緒、野心和貪婪。霧真是一個高明的藝術(shù)家,霧精簡了這個世界,霧精簡了這個村莊。這個世界,這個村莊在此時此刻成了精品:僅僅留下了一段道路,一些

19、忘記了季節(jié)仍然開著花的無名野草,一些菜園,一些廢墟,一個寺廟,一個空間,幾個被季節(jié)抹黑的菜棚的木架,兩三個農(nóng)家院子的輪廓,幾個交流的人的聲音,幾聲頑皮孩童的哭叫,幾個腳步的聲響,和孤獨的我的軀殼和思考。那一個白紙的圓在村莊的一處又閃了一下。我疑心它是另一個世界不懷好意的使者,它更像是我所在世界的一個威力無比的漏洞。我開始欣喜的這個世界,到底有沒有力量來堵塞這個漏洞?我感到我的軀體開始變熱。我返身朝東邊看了一下,那圓的白紙,在霧中已然光亮起來了。很快,越發(fā)亮起來的太陽光線,讓城市這一面的霧開始后退,那霧竟然閃出一種好看的藍(lán)光。有一座樓房的幾排窗口,光鮮地露出了臉。我知道城市很急切地想將霧中的村莊

20、納入它的視野和地盤。鞭炮聲,車子的喇叭聲,街道的嗡嗡聲,成了城市的幫手。我明白我很快又會被城市逮住,成為一個城市人。河邊的一棵樹,挺立著,似乎做好了面對現(xiàn)實的準(zhǔn)備。然而村莊仍然懶在霧中,沒有完全起身,我知道村莊的心事,我也同情村莊的心事。不久,城市露出了貼近村莊的更多的建筑,在散開了的霧中,清瘦著,精神著。有了幾個農(nóng)民在田野走動,一個還揚(yáng)起了鋤頭,然而我明白,他再怎么努力往下挖著,也無法再將那漸行漸遠(yuǎn)的世界留下,挖一鋤,挖二鋤,挖三鋤,乃至挖一千鋤,也只是枉然。然而,我真心祈禱,霧中村莊的靈魂,能夠變成城市的音符。(選自散文百家2012年9期)11文中多次寫到“太陽”,這樣寫有什么作用?(4分

21、) 12整理善于通過景物描寫來營造意境,借以寄托自己的旨趣。請了解全文,分析兩段的景物描寫營造了怎樣的意境。(6分) 13請從詞語的運(yùn)用、修辭手法兩個方面賞析文中畫線的句子。(6分) 14這篇散文意蘊(yùn)豐富,表現(xiàn)了深刻的主題,請結(jié)合作品加以探究。(8分)第卷 (表達(dá)題,共84分) 四、(24分)15下列詞語中沒有錯別字的一組是(3分) ( )A切磋 敲竹杠 關(guān)懷倍至 差之毫厘,謬以千里B畫像 舶來品 一籌莫展 翻手為云,覆手為雨C裝潢 螢光屏 仗義直言 東隅已逝,桑榆非晚D親睞 莫須有 再接再厲 桃李不言,下自成溪16下列語句中,加點的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分)

22、( )A日本政府不顧中國政府的嚴(yán)正交涉和堅決反對,在釣魚島問題上危言危行,只能是搬起石頭砸自己的腳。B被稱為黃山“四絕”之一的怪石,以奇取勝,以多著稱。那些怪石,似人似物,似鳥似獸,形態(tài)各異,栩栩如生。C只要我們胸懷理想,堅定信仰,又腳踏實地,埋頭苦干,我們就一定能夠擁抱美麗的中國夢。D升教育廳要求將厲行節(jié)約、創(chuàng)建節(jié)約型校園作為新學(xué)期工作重點,我們教師應(yīng)該以身作則、率先垂范,教育引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。17下列各句中,沒有語病的一句是(3分) ( )A現(xiàn)在最重要的是如何治理并重視環(huán)境問題,因為“美麗中國”必然是一個山清水秀的中國,而不是一個迷霧重重的中國。B城鄉(xiāng)居民的身份平等將是戶籍改革的最終目標(biāo),戶籍改革的關(guān)鍵在于破除二元結(jié)構(gòu),逐步取消農(nóng)村戶口十分重要。C在危難時刻,張麗莉老師臨危不懼、挺身而出、舍己救人的英雄壯舉,是用大寫的愛譜寫的一曲生命的贊歌,是用鮮血和生命塑造的新時期優(yōu)秀人民教師的楷模。D當(dāng)時間的鐘擺標(biāo)注出全面小康的嶄新目標(biāo),面對市場化、信息化、民主化的大潮涌動,如何讀懂人民的期待,無疑是必須深思的首要課題。18將下面的句子組成語意連貫、合乎邏輯的一段話,并將序號填入橫線處。(5

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