遼寧省盤錦市2015屆中考模擬考試語(yǔ)文試題(三)

1、遼寧省盤錦市2015屆中考語(yǔ)文模擬考試試題（三）考試時(shí)間150分鐘，滿分150分一、積累與運(yùn)用（滿分30分）1下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）（2分） A.驚駭（hài） 雄踞（jù） 雙曲拱橋（q） 銳不可當(dāng)（dng） B.地窖（jiào） 躥跳（cuàn） 精疲力竭（jié） 荷槍實(shí)彈（hé） C.瞥見（pi） 贓物（zng） 眼花繚亂（liáo） 鞠躬盡瘁（j） D.肅穆（sù ） 荒謬（niù） 巍然屹立（yì） 晨曦初露（x）02.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）（2分） A.拮

2、據(jù) 蕭索 孜孜不倦 味同嚼臘 B.商酌 惘然 膾炙人口 恢心喪氣 C.殺戮 濡動(dòng) 懷古傷今 言簡(jiǎn)意賅 D.挑釁 沉湎 融會(huì)貫通 慘絕人寰3.下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）2分）A.煤改一度停泄，煤老板一度看到希望，但這希望隨即破滅。袁純清主政后，獨(dú)樹一幟， 繼續(xù)推行煤改計(jì)劃。 B.我市今年第一批交付使用的吳家安置房（順德華庭）抽簽定位已塵埃落定。截至本月 22日，已抽簽752套，占應(yīng)分配總數(shù)的97.8。 C.江南梅雨季節(jié)雖然早已過(guò)去，但是南京近期依舊處于多雨期，會(huì)時(shí)不時(shí)地來(lái)陣暴雨， 市民出行還是要帶上雨具，以備不時(shí)之需。 D.人都說(shuō)高原美，事實(shí)上青藏高原的惡劣環(huán)境是沒(méi)有去過(guò)那里的

3、人們無(wú)法想象的，大部 分高海拔敵區(qū)因高寒少雨，幾乎寸草不生。4.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（2分） A.在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己解決、分析、觀察問(wèn)題的能力。 B.即使日本政府一再美化侵略行徑，但是不能掩蓋歷史真相。 C.漂泊在外的游子啊，無(wú)時(shí)無(wú)刻思念家鄉(xiāng)的親人。 D.家庭教育的實(shí)質(zhì)是愛(ài)的教育，父母愛(ài)孩子的方式?jīng)Q定著家庭家庭教育的成功與否。5.結(jié)合語(yǔ)境補(bǔ)寫句子，使之構(gòu)成語(yǔ)意連貫的排比句。(2分)即使書中沒(méi)有黃金屋、顏如玉，書籍仍舊是精神追求者的寵兒，因?yàn)樽x書不僅僅是一種需要，更是一種性情的愉悅，它如春日扁舟里的放歌、 、 、隆冬爐火旁的親談，他是心緒的慰藉，是生命的落腳。6.綜合

4、性學(xué)習(xí)。（3分） 某校準(zhǔn)備在全校開展宣傳“低碳生活”的活動(dòng)，請(qǐng)你以學(xué)生代表的身份，寫一段倡議學(xué)生低碳生活的開場(chǎng)白，在全校大會(huì)上發(fā)言。40字左右。7.走近名著。（4分）（1）在水滸傳中，綽號(hào)為“智多星”的人是_，也被稱為”賽諸葛”。他與一伙好漢 在“黃岡泥上巧施功”，干了一件大事是_。（2分）（2）下面各項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是（ ） （2分） A.施耐庵在水滸傳中成功地塑造了一批嘯聚江湖，行俠仗義的綠林好漢。108個(gè)英 雄好漢， 性格迥異：宋江的謙恭，吳用的多謀，武松的勇武等等，無(wú)不讓人如聞其聲， 如見其人。 B.西游記主要敘述的是孫悟空保唐僧西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難的故事。書中大 鬧 天宮、智

5、取生辰綱、高老莊招親、三調(diào)芭蕉扇等情節(jié)已是耳熟能詳。 C.格列佛游記是英國(guó)作家斯威夫特的代表作，講述的是英國(guó)船醫(yī)格列佛因海難等原 因 流落到小人國(guó)、大人國(guó)、飛島以及馬（慧骃）國(guó)等地的經(jīng)歷。 D.法國(guó)作家羅曼·羅蘭寫的名人傳，贊美了貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的高尚 品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。8.古詩(shī)文填空。（13分）（1）山氣日夕佳， 。（2）紛紛暮雪下轅門， 。（3） ，誰(shuí)家新燕啄春泥。（4） ，零丁洋里嘆零丁。（5）野芳發(fā)而幽香， 。（6） ，煙波江上使人愁。（7）蕩胸生層云， 。（8）庭下如積水空明， ，蓋竹柏影也。（9） ，雨腳如麻未斷絕。（10）愛(ài)蓮說(shuō)中表達(dá)君子志潔行廉，又儀態(tài)

6、莊重，令人敬重而不敢輕侮的句子 是： ， 。（11）李白在行路難中，借典故表明自己希望得到朝廷重用的詩(shī)句是： ， 。二、閱讀（60分）（一）閱讀下面課內(nèi)文言文，回答問(wèn)題。（10分）【甲】親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也！侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣也，愿陛下親之、信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。 臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間：爾來(lái)二十有一年矣。 先帝知

7、臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐付托不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，當(dāng)獎(jiǎng)帥三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都：此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也?！疽摇恐螄?guó)猶栽樹唐太宗謂侍臣曰：“往昔初平京師，宮中美女珍玩，無(wú)院不滿。煬帝意猶不足，征求不已，兼東征西討，窮兵黷武，百姓不堪，遂致滅亡，此皆朕所目見。故夙夜孜孜，惟欲清凈，使天下無(wú)事。遂得徭役不興年谷豐稔百姓安樂(lè)。夫治國(guó)猶栽樹，本根不搖，則枝葉茂盛。君能清凈，百姓何得不安樂(lè)乎？” （節(jié)選自貞觀政要）注釋侍臣：周圍的大臣。 京師：京城。此指

8、隋朝京城大興（今陜西西安市）。 煬帝：指隋朝未代皇帝楊廣。孜孜：勤懇的樣子。9.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分） （1）先帝不以臣卑鄙                （2）遂許先帝以驅(qū)馳   （3）征求不已 （4） 惟欲清凈 10.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分） （1） 宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同。 （2）夫治國(guó)猶栽樹，本根不搖，則枝葉茂盛11.諸葛亮受命以來(lái)懷著怎樣的心情并采取怎樣的行動(dòng)來(lái)報(bào)答先帝的?(用原文回答

9、）（2分）12結(jié)合選文用自己的話說(shuō)說(shuō)唐太宗的治國(guó)之道。（2分）（二） 閱讀下面選文，回答問(wèn)題。（18分）香樟的高度周平海香樟的夢(mèng)想是從什么時(shí)候開始的？春分，雨水還是更早的時(shí)節(jié)？下班回家，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的街道，仰面迎來(lái)一樹又一樹的香樟，腦海里總是縈繞著這個(gè)古怪的問(wèn)題。每到春夏之交，天氣變暖，香樟樹都會(huì)經(jīng)歷一次宏大的換裝行動(dòng)，老葉子一片接一片掉落，新葉子一叢接一叢冒出。新出的香樟葉恰似故鄉(xiāng)山谷的蘭花，在這熙熙攘攘的街市溫暖著我的記憶。狹長(zhǎng)、嬌嫩、純潔、寧?kù)o、高貴，蘭花的美奪人心魄。蘭花的幽香漫透時(shí)空，溫馨著山村，溫馨著山村兒女，也溫暖著我這個(gè)山村的游子。香樟長(zhǎng)新葉時(shí)，枝頭老葉的前端會(huì)冒出一個(gè)火柴頭大小的

10、灰點(diǎn)，灰點(diǎn)隨著時(shí)間變化，不斷向前生長(zhǎng)，逐漸增大，最后，形成一個(gè)葉苞，如同昂首挺立的蘭花苞。（A）一陣清風(fēng)或者一場(chǎng)夜霧，葉苞便打開一個(gè)口子，葉片各自探出頭來(lái)，但身子還緊緊地挨著，細(xì)小，羞澀，忸怩。再過(guò)一兩天，新葉各自分開，狹小，透亮，圍成一圈，在枝頭相互顧盼。因?yàn)轲B(yǎng)分的不同，新長(zhǎng)的葉子顏色不一，有的鵝黃，有的嫩綠，有的青紅。不出一周，新葉變得渾圓，飽滿，顏色也逐漸變綠變深，一片一片張開來(lái)，像手舒腳展睡著的孩童，于春分中沉醉了。走在大街上，欣賞著那么多開在樹上的“蘭花”，我腳步也變得輕快起來(lái)。忽然，一只翻飛著跌落的“蝴蝶”切斷了思緒，我俯身拾起，那是一片掉落的香樟葉。我端詳著它，葉片深紅，其間夾雜

11、著黑色和褐色的斑點(diǎn)，在這嘈雜、尾氣和灰塵彌漫的街道旁，它該承受了多少不堪！驕陽(yáng)炙烤，風(fēng)霜偷襲，冰雪侵凌，它何曾低頭屈服？而今春天來(lái)了，新的葉子萌發(fā)了，它要給它們陽(yáng)光雨露，給它們成長(zhǎng)的空間，便絲毫不留戀，不掙扎，不嘆息，默默地回到厚實(shí)的大地。一樹又一樹的綠色，如同青煙升騰，又如同一條綠色的長(zhǎng)河在奔流，新的浪花誕生了，它奔涌著，吶喊著，前進(jìn)著，原有的浪花沉默了，消逝了，化為一股更為強(qiáng)大的推力，托舉著新的浪花前進(jìn)。這是一場(chǎng)沒(méi)有彩排的生命接力，讓人肅然起敬！無(wú)論是人還是物，一旦擁有了高度，擁有了舒適的環(huán)境，有多少能夠做到自覺(jué)放棄？因?yàn)榉艞壭枰職?，而懂得何時(shí)放棄更需要智慧。但香樟做到了。這是進(jìn)化，還是

12、堅(jiān)守？在自然進(jìn)化中，許多花草樹木學(xué)會(huì)了適應(yīng)，迎合，或者說(shuō)是躲避。秋天一到，冷氣一來(lái)，葉子就紛紛飄落，只留下光光的身姿在冰雪中佇立。有的甚至躲進(jìn)了大地深處，看不見任何行跡。春天一來(lái)就在陽(yáng)光下呼啦啦長(zhǎng)葉開花，占天占地地生長(zhǎng)，在微風(fēng)中招搖，仿佛只有它才值得關(guān)注。有的甚至還沒(méi)來(lái)得及長(zhǎng)出一片葉子，就迫不及待開出一樹繁花，賺人眼球，很像時(shí)下那些熱熱鬧鬧的“選秀”。“秀”大約源自英語(yǔ)show,曾經(jīng)我認(rèn)為是一個(gè)很貼切的音譯外來(lái)詞，但現(xiàn)在，我并不這樣認(rèn)為了。想起那些名目繁多的娛樂(lè)節(jié)目，與其冠以“秀”字，其實(shí)倒不如叫“顯”，有的甚至惡俗，讓人倒胃口。（B）香樟也開花，但一點(diǎn)也不熱鬧，一點(diǎn)也不“顯”，花蕾小米大小，

13、綠綠的，藏于綠葉之中，也有香氣，但并不濃烈香樟是把所有的香氣都貯藏在心中了。多年之前，我見過(guò)鄉(xiāng)下土法提煉香樟油。香樟樹干被賣掉之后，樹蔸被挖出，小的如同水桶，大的如同磨盤，滿滿的占領(lǐng)了山村的曬場(chǎng)。我不知道它們?cè)诘氐紫履纳L(zhǎng)了多少年？那些旺盛的生命被生生的斬?cái)?，拽起，再被工人送入吼叫著的電刨刨成如紙的薄片，然后投進(jìn)鍋爐里熬煮，水蒸氣凝結(jié)成香樟油。這種近似野蠻的屠戮后來(lái)被地方政府制止了，但那種野蠻的情形卻長(zhǎng)久無(wú)法釋懷。那些形狀各異的樹蔸就像一張張打開的嘴巴，來(lái)不及控訴，就被腰斬了。那些源源不斷從鍋爐里流出的稠稠的液汁，是香樟的淚、血，還是不屈的靈魂？此刻，一片香樟葉躺在我的手心，那么輕，又那么

14、重。它完整圓滿，看不到任何殘缺；坦然從容，看不出任何憤懣。道道葉脈清晰可見，很顯然，它已經(jīng)耗干了一生的養(yǎng)分，是需要休息了。我忽然想起了鄉(xiāng)下的老農(nóng)，經(jīng)歷一年的忙碌，冬日里，該收的收了，該種的種了，手頭寬裕了，日子也清閑了，坐下來(lái)，喝兩盅，在夕陽(yáng)下，計(jì)算著日子，等待遠(yuǎn)方子孫回家過(guò)年，自足，安詳，醬紅的臉?lè)撼鰩追肿硪?。（選自長(zhǎng)江文藝2012年第1期）13.作者看到新出的香樟葉，為什么感覺(jué)像是見到故鄉(xiāng)的蘭花？（4分）14.文章第段說(shuō)“此刻，一片香樟葉躺在我的手心，那么輕，又那么重。”這里的“輕”和“重”是否矛盾？為什么？（3分）15.文中劃線句講究文采，給人以美的感受。請(qǐng)任選其中一句寫上批注，說(shuō)說(shuō)為什

15、么具有很強(qiáng)的感染力。（4分）16.最后一段，作者忽然想起了鄉(xiāng)下的老農(nóng)看似閑筆，實(shí)際上卻透露出作者的某種深意。請(qǐng)仔細(xì)揣摩，這一段隱含了作者怎樣的深意。（3分）17.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際來(lái)談?wù)勆钪羞€有哪些人也具有香樟一樣的高度？（4分）（三） 閱讀下面選文，回答問(wèn)題。（15分） 豬飼料中的砷是砒霜嗎？2013年3月份，黃浦江上游水域漂浮萬(wàn)頭死豬的事件引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。網(wǎng)絡(luò)上有報(bào)導(dǎo)稱黃浦江死豬漂流的真相是養(yǎng)殖戶為了讓豬更有賣相，在飼料中違規(guī)添加了有機(jī)砷，也就是砒霜（水滸傳里武大郎就是被潘金蓮用砒霜毒死的），喂食四五個(gè)月后導(dǎo)致豬內(nèi)臟腐爛而大批死亡。這死因見不得光，這樣的死豬肉又不敢拿去市場(chǎng)上賣，養(yǎng)殖戶

16、只好把死豬拋到河里了事。大家都往河里一丟，豬尸們就在黃浦江大游行了。事實(shí)真的如此嗎？讓我們先來(lái)了解一下砷這個(gè)物質(zhì)。通過(guò)對(duì)大量的豬、羊和雞生長(zhǎng)過(guò)程的研究，結(jié)果表明，砷是必需的微量元素，對(duì)于動(dòng)物的生長(zhǎng)，可以起到一些積極作用：殺滅腸道內(nèi)的有害微生物和寄生蟲，抑制病原菌的繁殖，具有類似于抗生素的作用；增強(qiáng)腸壁的通透性，從而促進(jìn)腸道細(xì)胞的代謝，并與維生素B12和一些抗生素有協(xié)同作用，促進(jìn)生長(zhǎng)；舒張毛細(xì)血管、改善皮膚營(yíng)養(yǎng)，使皮膚粉紅，毛發(fā)光亮，改善商品豬的品相，對(duì)改善雞蛋顏色也有幫助。因此，在飼料中添加砷化合物一度成了世界畜牧業(yè)的普遍做法。不過(guò)，符合規(guī)范的砷添加劑都是有機(jī)砷制劑，因?yàn)闊o(wú)機(jī)砷具有很強(qiáng)的毒性，

17、而無(wú)機(jī)砷中三價(jià)砷的毒性又大于五價(jià)砷，砒霜中的砷就呈三價(jià)。畜牧中使用的有機(jī)砷制劑多數(shù)是氨基苯胂酸和硝基羥基苯胂酸，它們和砒霜是兩回事。有機(jī)砷在動(dòng)物體內(nèi)的利用率很低。有機(jī)砷被動(dòng)物攝入后數(shù)小時(shí)后，90以上即會(huì)以甲基化產(chǎn)物的形式排出體外，在組織內(nèi)的沉積量很少。飼料中的有機(jī)砷制劑并沒(méi)有致癌性，也沒(méi)有明顯的生殖毒性和遺傳毒性。但長(zhǎng)期大量攝入也可以在體內(nèi)蓄集，引起慢性中毒。這種中毒過(guò)程緩慢、不易察覺(jué)，癥狀有精神沉郁、觸覺(jué)減退、運(yùn)動(dòng)障礙等，可見主要是對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的破壞。歐盟在1999年禁止將有機(jī)砷制劑作為飼料添加劑，但美國(guó)、拉美、日本等地仍在廣泛使用。3月份滬浙地區(qū)豬集體死亡事件讓人們?cè)俅螌⒁暰€投向有機(jī)砷制劑。

18、網(wǎng)絡(luò)傳言認(rèn)為，豬群突然爆發(fā)死亡是由于三四個(gè)月前喂食了有機(jī)砷制劑，在四五個(gè)月后“毒發(fā)身亡”之前預(yù)計(jì)可以屠宰，但由于屠宰期延后就集體內(nèi)臟腐爛而死亡。然而即使有機(jī)砷有一部分能在動(dòng)物體內(nèi)轉(zhuǎn)化為無(wú)機(jī)砷，它發(fā)病也不會(huì)有如此精確的“潛伏期”，不會(huì)具有這種造成近萬(wàn)頭豬同期死亡的定時(shí)炸彈般的功能。正常合規(guī)使用豬飼料有機(jī)砷添加劑并不會(huì)造成豬的大規(guī)模死亡。但是因?yàn)樨i本身并不會(huì)在體內(nèi)存留太多有機(jī)砷，也就意味著大部分砷元素隨著糞尿等途徑排入了農(nóng)田、水體等自然環(huán)境。由于細(xì)菌等微生物的存在，自然環(huán)境中的有機(jī)砷容易轉(zhuǎn)化為無(wú)機(jī)砷，并通過(guò)食物鏈不斷累積，這才是最令人擔(dān)憂的事實(shí)。如果繼續(xù)大量使用有機(jī)砷制劑，那么它仍將會(huì)為自然界的重

19、金屬循環(huán)不斷補(bǔ)充材料。為改善生存環(huán)境，逐漸拋棄有機(jī)砷制劑，尋找更加環(huán)保健康的添加劑作為替代品是大勢(shì)所趨。18文章開頭先從最近發(fā)生的新聞事件寫起，有什么作用？（3分） 19砷元素有哪些積極作用？請(qǐng)分點(diǎn)簡(jiǎn)要概括。（3分）20第段畫線句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)為什么不能刪去？（2分）21第段運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？（3分）22文章第段已經(jīng)回答了題目提出的問(wèn)題，那么最后一段在全文中有什么作用？（4分） （四）閱讀下面選文，回答問(wèn)題。（17分）為生活設(shè)定目標(biāo)唐太宗貞觀年間，長(zhǎng)安城西的一家磨坊里，有一匹馬和一頭驢子。它們是好朋友，馬在外面拉東西，驢子在屋里推磨。貞觀三年，這匹馬被玄奘大師選中，出發(fā)經(jīng)西域前往

20、印度取經(jīng)。17年后，這匹馬馱著佛經(jīng)回到長(zhǎng)安。它重到磨坊會(huì)見驢子朋友。老馬談起這次旅途的經(jīng)歷：浩瀚無(wú)邊的沙漠，高入云霄的山嶺，凌峰的冰雪，熱海的波瀾那些神話般的境界，使驢子聽了大為驚異。驢子驚嘆道：“你有多么豐富的見聞??！那么遙遠(yuǎn)的道路，我連想都不敢想“其實(shí)，”老馬說(shuō)，“我們跨過(guò)的距離是大體相等的，當(dāng)我向西域前時(shí)的時(shí)候，你一步也沒(méi)停止。不同的是，我同玄奘大師有一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，按照始終如一的方向前進(jìn)，所以我們打開了一個(gè)廣闊的世界。而你被蒙住了眼睛，一生就圍著磨盤打轉(zhuǎn)，所以永遠(yuǎn)也走不出這個(gè)狹隘的天地?！边@是一個(gè)簡(jiǎn)潔的寓言故事，但我們從中卻能看到一些生活和本質(zhì)。研究表明，蕓蕓眾生中，真正的天才與白癡都

21、是極少數(shù)，絕大多數(shù)人的智力都相差不多。然而，這些人在走過(guò)漫長(zhǎng)的人生之路后，有的功蓋天下，有的卻碌碌無(wú)為。這本是智力相近的一群人，為何他們的成就卻有天壤之別呢？卡耐基的一份調(diào)查或許能夠說(shuō)明問(wèn)題。卡耐基曾對(duì)世界上一萬(wàn)個(gè)不同種族、年齡與性別的人進(jìn)行過(guò)一次關(guān)于人生目標(biāo)的調(diào)查。他發(fā)現(xiàn)，只有3%的人能夠明確目標(biāo)，并知道怎樣把目標(biāo)落實(shí)；而另外97%的人，要么根本沒(méi)有目標(biāo)，要么目標(biāo)不明確，要么不知道怎樣去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)10年之后，他對(duì)上述對(duì)象再一次進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果令他吃驚：調(diào)查樣本總量的5%找不到了，95%的人還在；屬于原來(lái)97%范圍內(nèi)的人，除了年齡增長(zhǎng)10歲以外，在生活、工作、個(gè)人成就上幾乎沒(méi)有太大的起色，還是那么

22、普通與平庸；而原來(lái)與眾不同的3%，卻在各自的領(lǐng)域里都取得了相當(dāng)?shù)某晒Γ麄?0年前提出的目標(biāo)，都不同程度得以實(shí)現(xiàn)，并正在按原定的人生目標(biāo)走下去?？突慕Y(jié)論同樣令我們震驚。原來(lái)，杰出人士與平庸之輩最根本的差別，并不在于天賦，也不在于機(jī)遇，而在于有無(wú)人生的目標(biāo)！就像那匹老馬與驢子，當(dāng)老馬始終如一地向西天前進(jìn)時(shí)，驢子只是圍著磨盤打轉(zhuǎn)。盡管驢子一生所跨出的步子與老馬相差無(wú)幾，可因?yàn)槿狈δ繕?biāo)，它的一生活終走不出那個(gè)狹隘的天地。生活的道理同樣如此。對(duì)于沒(méi)有目標(biāo)的人來(lái)說(shuō)，歲月的流逝只意味著年齡的增長(zhǎng)，平庸的他們只能日復(fù)一日地重復(fù)自己。也許我們?cè)粷M于自己的平庸；也許，我們?cè)г惯^(guò)生活的無(wú)聊；然而，當(dāng)我們?cè)?/p>

23、心中為自己設(shè)下目標(biāo)并持之以恒地向前邁進(jìn)時(shí)，我們的生活也就掀開了新的一頁(yè)。23.本文的中心論點(diǎn)是什么？（3分）24.選文開頭引用的寓言故事有什么作用？（3分）25.結(jié)合上下文，分析文中畫浪線句“生活的道理同樣如此”中“此”指代什么？（2分）26.選文第段在結(jié)構(gòu)上有什么作用？（2分）27.選文第段畫橫線句用到哪種論證方法？有什么作用？（4分）28.選文充分論述了確立遠(yuǎn)大目標(biāo)并朝著目標(biāo)努力的重要性。請(qǐng)結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)際，談?wù)勛x了選文后，你得到了哪些啟示？（3分）四、寫作（60分）29.請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。題一：初中即將畢業(yè)，你將開始一種新生活。漸漸長(zhǎng)大的你，心靈深處一定會(huì)萌發(fā)出許許多多的“渴望”，

24、如渴望得到父母，師長(zhǎng)的理解，渴望有位知心的好友，渴望學(xué)業(yè)獲得成功，甚至渴望得到一條漂亮的裙子，一本心愛(ài)的畫冊(cè)等等。請(qǐng)以我渴望 為題，寫一篇作文。要求：（1）先將題目補(bǔ)充完整。（2）以記敘為主，適當(dāng)運(yùn)用其他表達(dá)方式，詳略結(jié)合。（3）不少于600字。（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。題二：生活中常有不少感動(dòng)。感動(dòng)，緣于危難中的大愛(ài)，困難中的相助；感動(dòng)，緣于夢(mèng)想的點(diǎn)燃，理想的實(shí)現(xiàn)；感動(dòng)，緣于矛盾的化解，友情的建立；感動(dòng)，緣于人群中的笑靨，親人間的牽掛一次叮嚀，一語(yǔ)問(wèn)候，使感動(dòng)浸滿心田。請(qǐng)以“感動(dòng)”為話題，寫一篇作文。要求：（1）有真情實(shí)感（2）題目自擬（3）文體不限（詩(shī)歌除外）（4）不少于6

25、00字。語(yǔ)文模擬試題（三）參考答案：一、1.C 2.D 3.A 4.D 5. 夏日天空中的熱情、秋天果園里的守望者6. 示例：同學(xué)們，低碳環(huán)保逐漸成為一種流行的生活方式。營(yíng)造一個(gè)低碳的生活環(huán)境，從每一名學(xué)生做起，從身邊小事做起。7.（1）吳用、智取生辰綱 （2）B 8.略 二、9. （1）因?yàn)?（2）奔走效勞 （3) 停止；(4)只 10、（1）略(2) 治理國(guó)家就像栽種樹木，不動(dòng)搖它的根基，它就會(huì)長(zhǎng)得枝葉繁茂. 11、心情：夙夜憂嘆 行動(dòng)：五月渡瀘，深入不毛。12治國(guó)以民為本，讓百姓安居樂(lè)業(yè)。三、13.因?yàn)橄阏料窆枢l(xiāng)的蘭花一樣：狹長(zhǎng)、嬌嫩、純潔、寧?kù)o、高貴，美的奪人心魄，幽香漫透時(shí)空，所以作者感覺(jué)像是見到故鄉(xiāng)的蘭花。（至少寫出四點(diǎn)。）14.不矛盾（1分）。香樟葉的“輕”是因?yàn)楸缓母闪艘簧酿B(yǎng)分，所以覺(jué)得輕（1分），“重”是因?yàn)橄阏寥~為了新葉的成長(zhǎng)，果斷的讓出空間的奉獻(xiàn)精神（1分）；香樟在開花的表現(xiàn)出來(lái)的內(nèi)斂（1分）；在遭受野蠻的屠戮表現(xiàn)出的坦然從容。（1分）（如果