湖南省衡陽縣一中2015年下期高三第三次月考(期中)語文試題卷

1、衡陽縣一中2015年下期高三第三次月考（期中）語文試題卷時(shí)間：150分鐘 滿分：150分 第卷（閱讀題70分）甲 必考題一、論述類文本閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成13題?！傍B巢”奇妙的形體結(jié)構(gòu)“鳥巢”是2008年北京奧運(yùn)會(huì)主體育場(chǎng)，它坐落在奧林匹克公園中央平緩的坡地上。高低起伏變化的外觀緩和了建筑的體量感，并賦予它具有震撼力的形體。它的形象完美純凈，外觀即為建筑的結(jié)構(gòu)，立面與結(jié)構(gòu)達(dá)到了完美的統(tǒng)一。結(jié)構(gòu)的組件相互支撐，形成了網(wǎng)絡(luò)狀的構(gòu)架，它就像樹枝編織的鳥巢。許多看過“鳥巢”模型的人這樣形容：那是一個(gè)用樹枝般的鋼網(wǎng)編織成的溫馨鳥巢！是孕育與呵護(hù)生命的“巢”，寄托著人類對(duì)未來的希望

2、。整個(gè)建筑通過巨型網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)聯(lián)系，內(nèi)部沒有一根立柱，看臺(tái)是一個(gè)完整的沒有任何遮擋的碗狀造型，如同一個(gè)巨大的容器。這種均勻而連續(xù)的環(huán)形將使觀眾獲得最佳的視野，帶動(dòng)他們的興奮情緒，并激勵(lì)運(yùn)動(dòng)員向更快、更高、更強(qiáng)沖刺。原設(shè)計(jì)方案中的可開啟屋頂被取消，屋頂開口擴(kuò)大，并通過鋼結(jié)構(gòu)的優(yōu)化大大減少了用鋼量。大跨度屋蓋支撐在24根桁架柱之上，桁架柱間距為37.96米。主桁架圍繞屋蓋中間的開口呈放射形布置，有22榀主桁架直通或接近直通。為了避免出現(xiàn)過于復(fù)雜的節(jié)點(diǎn)，少量主桁架在內(nèi)環(huán)附近被截?cái)唷ｄ摻Y(jié)構(gòu)大量采用由鋼板焊接而成的箱形構(gòu)件，交叉布置的主桁架與屋面及立面的次結(jié)構(gòu)一起形成了“鳥巢”的特殊建筑造型。搭建“鳥巢”鋼

3、結(jié)構(gòu)的Q460鋼也有很多獨(dú)到之處：這是一種低合金高強(qiáng)度鋼，它在受力強(qiáng)度達(dá)到460兆帕?xí)r才會(huì)發(fā)生塑性變形，這個(gè)強(qiáng)度要比一般鋼材大，因此生產(chǎn)難度很大。這是國內(nèi)在建筑結(jié)構(gòu)上首次使用Q460規(guī)格的鋼材，而這次使用的鋼板厚度達(dá)到110毫米，這是前所未有的，在國際標(biāo)準(zhǔn)中，Q460的最大厚度也只是100毫米。以前這種鋼一般從盧森堡、韓國、日本進(jìn)口。為了給“鳥巢”提供“合身”的Q460，從2004年9月開始，我國科研人員開始了長(zhǎng)達(dá)半年多的科技攻關(guān)，前后3次試制，終于獲得成功。如今，為“鳥巢”準(zhǔn)備的Q460鋼材已經(jīng)開始批量生產(chǎn)。2008年，400噸自主創(chuàng)新、具有知識(shí)產(chǎn)權(quán)的國產(chǎn)Q460鋼材，將撐起“鳥巢”的鐵骨鋼

4、筋。在“鳥巢”頂部的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)處表面還將貼上一層半透明的膜。使用這種膜后，體育場(chǎng)內(nèi)的光線不是直射進(jìn)來的，而是通過漫反射，使光線更柔和，由此形成的漫射光還可以解決場(chǎng)內(nèi)草坪的維護(hù)問題；同時(shí)這種膜還有為座席遮風(fēng)擋雨的功能。更為匠心獨(dú)具的是，讓“鳥巢”整個(gè)體育場(chǎng)室外地形微微隆起，將很多附屬設(shè)施置于地形下面，這樣就避免了下挖土方的巨大投資。注 體量：建筑物的規(guī)模。 桁（héng）：梁上或門框、窗框上的橫木。 榀（pn）：量詞，一個(gè)房架稱一榀。1.從原文看，下列對(duì)“外觀即為建筑的結(jié)構(gòu)”的說明，不正確的一項(xiàng)是：( )A“鳥巢”相互支撐的結(jié)構(gòu)組件形成了網(wǎng)絡(luò)狀的構(gòu)架，外形就像樹枝編織的鳥巢。B“鳥巢”的

5、形象完美純凈，達(dá)到了外觀與結(jié)構(gòu)的和諧統(tǒng)一。C“鳥巢”外表所呈現(xiàn)的形體結(jié)構(gòu)，就是整個(gè)鳥巢建筑的完整構(gòu)造。D“鳥巢”的外觀形式就是其本身的結(jié)構(gòu)，二者具有一致性。 2.下列表述，符合原文意思的一項(xiàng)是：( )A坐落在平緩坡地上的“鳥巢”，均勻而連續(xù)的外形，可以使觀眾獲得最佳的視野。B由于取消了可開啟屋頂，優(yōu)化了鋼結(jié)構(gòu)，避免了下挖土方，因而節(jié)省了“鳥巢”的投資。C使用了Q460特種鋼材后，交叉布置的主桁架與屋面及立面的次結(jié)構(gòu)一起形成了“鳥巢”的特殊建筑造型。D整個(gè)“鳥巢”貼上一層半透明的膜后，既能使光線柔和，又能為座位遮風(fēng)擋雨。3.依據(jù)原文的信息，下列推斷正確的一項(xiàng)是：( )A“鳥巢”的造型結(jié)構(gòu)，基本上

6、是對(duì)自然界中鳥類巢穴的模仿和放大。B“鳥巢”內(nèi)部無一根立柱，觀眾無論坐在任何座位，都能獲得觀看比賽的最佳效果。C搭建“鳥巢”使用Q460鋼材后，整個(gè)鳥巢的構(gòu)造變得更加輕盈和完美。D原設(shè)計(jì)方案中的可開啟屋頂被取消，大大減輕了主桁架柱的承重負(fù)擔(dān)。二、古代詩文閱讀（36分）（一）閱讀下面的文言文，完成47題（19分）古之善賞者費(fèi)少而勸眾善罰者刑省而奸禁善予者用約而為德善取者入多而無怨。趙襄子圍于晉陽，罷圍而賞有功者五人，高赫為賞首，左右曰：“晉陽之難，赫無大功，今為賞首，何也？”襄子曰：“晉陽之圍，寡人社稷危，國家殆，群臣無不有驕侮之心，唯赫不失君臣之禮?！惫寿p一人，而天下為忠之臣者莫不愿忠于其君。

7、此賞少而勸善者眾也。齊威王設(shè)大鼎于庭中，而數(shù)無鹽令曰：“子之譽(yù)日聞吾耳，察子之事，田野蕪，倉廩虛，囹圄實(shí)。子以奸事我者也?！蹦伺胫?。齊以此三十二歲道路不拾遺。此刑省奸禁者也。秦穆公出游而車敗，右服失馬，野人得之。穆公追而及之歧山之陽，野人方屠而食之。穆公曰：“夫食駿馬之肉，而不旋飲酒者，傷人。吾恐其傷汝等。”遍飲而去之。處一年，與晉惠公為韓之戰(zhàn)，晉師圍穆公之車，梁由靡扣穆公之驂，獲之。食馬肉者三百余人，皆出死為穆公戰(zhàn)于車下，遂克晉，虜惠公以歸。此用約而為德者也。齊桓公將欲征伐，甲兵不足，令有重罪者出犀甲一戟，有輕罪者贖以金分，訟而不勝者出一束箭。百姓皆說，乃矯箭為矢，鑄金而為刃，以伐不義而無道

8、，遂霸天下。此入多而無怨者也。故圣人因民之所喜而勸善，因民之所惡而禁奸。故賞一人而天下譽(yù)之，罰一人而天下畏之。故至賞不費(fèi)，至刑不濫?？鬃诱D少正卯，而魯國之邪塞；子產(chǎn)誅鄧析，而鄭國之奸禁。以近喻遠(yuǎn)，以小知大也。故圣人守約而治廣者，此之謂也。（選自淮南·汜論訓(xùn)）4.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ） A. 古之善賞者費(fèi)少/而勸眾善罰者刑省/而奸禁善予者用約/而為德善取者入多/而無怨/B. 古之善賞者/費(fèi)少而勸眾/善罰者/刑省而奸禁/善予者/用約而為德/善取者/入多而無怨/C. 古之善賞者費(fèi)少/而勸眾善/罰者刑省/而奸禁善/予者用約/而為德善/取者入多/而無怨/D古之善賞者/

9、費(fèi)少而勸眾善/罰者刑省而奸禁/善予者用約/而為德善取者/入多而無怨/5.下列句子編為四組，全都屬于為政者“善用賞罰”做法的一組是（ ）罷圍而賞有功者五人，高赫為賞首 天下為忠之臣者莫不愿忠于其君齊威王設(shè)大鼎于庭中，而數(shù)無鹽令 齊以此三十二歲道路不拾遺遍飲而去之 訟而不勝者出一束箭A B C D6.下面是對(duì)文本內(nèi)容的分析評(píng)價(jià)，不正確的一項(xiàng)是（ ）A本文通過幾個(gè)具體事例，論述了只要依照百姓的喜惡來勸善禁奸，就能夠做到“守約而治廣”的道理。B趙襄子賞高赫，是為了倡導(dǎo)君臣之禮；齊威王烹無鹽令，是為了禁絕臣子以奸事君。賞罰雖異，均利于治。C齊桓公要征兵打仗，下令有罪在身的人可以交納錢物代替親身作戰(zhàn)，既使

10、自己大有所獲又使百姓沒有怨言。D野人盜殺秦穆公的駿馬，秦穆公不但不責(zé)罰，反而為野人身體考慮而送酒給他們，顯示了秦穆公的德澤。7把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（10分，每句各5分）“夫食駿馬之肉，而不旋飲酒者，傷人。吾恐其傷汝等。”遍飲而去之故圣人因民之所喜而勸善，因民之所惡而禁奸。(二）古代詩歌閱讀（11分）.閱讀下面這首古詩，完成8-9題。早過大通驛查慎行夙霧才醒后，朝陽未吐間。翠煙遙辨市，紅樹忽移灣。風(fēng)軟一江水，云輕九子山。畫家濃淡意，斟酌在荊關(guān)。注：大通驛：在安徽銅陵，大通河由此入長(zhǎng)江，作者乘船途經(jīng)此地。荊關(guān)：五代后梁畫家荊浩、關(guān)仝，二人擅長(zhǎng)山水畫。8.第三聯(lián)的“軟”字在藝

11、術(shù)表現(xiàn)上很有特色，請(qǐng)作賞析。（5分）9.詩題的“過”字的詩中是如何體現(xiàn)的？請(qǐng)結(jié)合全詩簡(jiǎn)要分析。（6分）(三）名篇名句默寫（6分）10補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分） 在蒹葭中，寫“我”逆流而上去追尋“伊人”，可是道路障礙越來越多，地勢(shì)越來越高，但“我”仍然艱難地攀爬的意思的兩句是： ， 。 在望岳中，杜甫借泰山薄暮之景來抒發(fā)對(duì)祖國山河的熱愛和贊美之情的兩句是： ， 。 在酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)中，有兩句是劉禹錫對(duì)自己屢遭貶謫，老病侵襲，但天下間仍有不少志同道合的朋友而深感欣慰，又富含哲理的是： ， 。11補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分） 在論語“學(xué)而”篇中，孔子認(rèn)為“好學(xué)”的條件，除了

12、“食”和“居”兩個(gè)方面外，還必須具有的兩個(gè)方面是： ， 。 在逍遙游中，莊子認(rèn)為要能夠在無窮無盡的時(shí)空里遨游，達(dá)到無待的逍遙境界的條件是： ， 。 在勸學(xué)中，荀子從正面用比喻來論證學(xué)習(xí)要堅(jiān)持的道理的兩句話是： ， 。乙 選考題請(qǐng)考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意：作答時(shí)必須在答題卡上“選擇第_題作答”的橫線上把所選大題題號(hào)填上。只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一大題計(jì)分。三、文學(xué)類文本閱讀（25分）12閱讀下面的文字，完成（1）（4)題(25分)父親的一課 王熙章16歲那年,父親送我去一家電腦培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)微機(jī)課程,那些枯燥的操作命令很快使我

13、厭倦了。漸漸地,一有空我便溜到與中心相鄰的“創(chuàng)世紀(jì)”網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲,幾個(gè)月下來,我微機(jī)知識(shí)沒學(xué)到多少,倒是對(duì)那些神奇莫測(cè)的游戲入了迷,經(jīng)常玩?zhèn)€通宵達(dá)旦。網(wǎng)吧老板是一個(gè)過早禿頂?shù)闹心昴腥?在眾多網(wǎng)民中,他好像獨(dú)獨(dú)對(duì)我這個(gè)學(xué)生特別反感,走來走去總要教訓(xùn)我兩句:“玩物喪志,這詞兒你懂嗎?”世上哪有老板趕顧客出門的道理?我對(duì)他的告誡當(dāng)成了耳旁風(fēng),只顧在網(wǎng)吧中玩得昏天黑地。一天,父親從鄉(xiāng)下到城里來看我。我正癡迷地玩“僵尸與俠客”的游戲,突然聽到身后一個(gè)聲音說:“好!精彩,好安逸喲!” 這話音好耳熟,方言土語在城里極少能聽見。我猛回頭,只見父親不知何時(shí)站在了我的身后。那一刻,我有一種做賊的感覺,趕緊站起身

14、,垂手而立。父親卻神情古怪地一把拉住我的手說:“章子,精彩,來,繼續(xù)玩!” 我做夢(mèng)也沒想到父親不但不罵我,竟然讓我教他玩游戲。我興奮地抓住他的手,教他如何選擇按鍵、如何控制鼠標(biāo)、如何躲避對(duì)方的打擊、如何出擊,沒想到父親學(xué)得還真快,不到3分鐘便投入于那醉人的游戲中。一晃7天過去了。父親的玩法越來越高明,也越來越上癮,竟好幾天通宵達(dá)旦泡在網(wǎng)吧中。這時(shí),我的衣袋中只剩下30塊錢了。父親省吃儉用,每月寄400元錢給我做生活費(fèi),我卻將它們?nèi)枷M(fèi)在了這些醉人的游戲中,剛過了半個(gè)月,我的衣袋就快空了,再向父親要錢,我開不了口。那天在網(wǎng)吧里,父親問我:“章子,身上有錢嗎?拿出來,讓爸過足這把癮!”一聽這話,

15、我的腦袋便“嗡”地一下大了。我家在城里沒有親戚,身上沒了錢,我跟父親在城里如何生活?父親是個(gè)復(fù)員軍人,只聽說他在城里有一個(gè)戰(zhàn)友叫方伯雄,我到城里來上學(xué),父親便讓我去找方伯伯,可我卻壓根兒沒心思去見那些古板的人。那個(gè)禿頂?shù)木W(wǎng)吧老板又來催繳費(fèi)了。按每小時(shí)兩元結(jié)算下來,父親已欠費(fèi)300余元。眼看父親翻遍他所有的衣兜,再也沒有翻出一分錢來,我心里焦急萬分。 網(wǎng)吧老板呈現(xiàn)出他從未有過的兇相,威脅說:“3個(gè)小時(shí)內(nèi)不繳清欠費(fèi),就把你們扭送到派出所?！备赣H眼巴巴地望著我,我偷眼看著網(wǎng)吧老板那副討債不成不罷休的架勢(shì),不由膽戰(zhàn)心驚。我退下手腕上那塊花去父親80元錢買給我的手表作抵押,誰知網(wǎng)吧老板竟然不屑一顧。父親

16、指著他身上那件過年時(shí)新買的呢大衣誠惶誠恐地說:“要不,我、我脫下這身衣服給你?”網(wǎng)吧老板用鼻孔哼了一聲說:“一個(gè)鄉(xiāng)下人的破衣服,能值幾塊錢?” 圍觀的人里三層外三層,將我們圍了個(gè)水泄不通,有人在對(duì)我的父親指指點(diǎn)點(diǎn):“沒錢玩什么游戲?鄉(xiāng)巴佬!”這時(shí)我看見父親的嘴角抽了抽,就在那一刻,我感覺那譏諷的話語就像皮鞭似地抽打在我的臉上。我發(fā)狂似地沖出人群,找我的同學(xué)去借錢,可他們一見我,仿佛都如見了瘟神,慌忙離去。 “天哪,這個(gè)時(shí)候,我到哪里去弄錢解救我的父親?”我急得像熱鍋上的螞蟻,不停地在心里說。我不禁悔恨交加?；氐骄W(wǎng)吧,跪倒在父親面前,我痛哭失聲地說:“爸,是我害了你,我不該教你玩這種害人的游戲!

17、” 父親也不禁老淚縱橫,他一把拉起我說:“孩子,你終于明白了,這就叫玩物喪志!來,爸給你介紹一位伯伯,他就是我在家跟你提起過的方伯雄伯伯!”我抬起頭來,順著父親所指的方向看去,只見網(wǎng)吧老板一反常態(tài),正笑吟吟地站在我的面前（節(jié)選自當(dāng)代微型小說精選）下列對(duì)小說的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是（5分） （ ）A小說通過語言描寫和神態(tài)描寫，塑造出方伯伯這一形象豐滿的人物，使小說情節(jié)具有很強(qiáng)的戲劇性。B“父親卻神情古怪地一把拉住我的手”，“神情古怪”一詞表現(xiàn)了父親看到“我”癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的驚詫感覺。C這篇小說以“父親的一課”為題，意在表現(xiàn)父親對(duì)“我”的一次教育。小說以“我”沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲?yàn)殚_端，“我”到處籌錢

18、替父親還債是小說的高潮。D小說中描寫圍觀人群對(duì)父親譏諷的話語、同學(xué)對(duì)“我”借錢時(shí)的慌忙躲避，是為了反映社會(huì)中人與人之間的自私和冷漠。E小說中“我”對(duì)學(xué)習(xí)微機(jī)課程感到枯燥，卻對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲非常癡迷，這種現(xiàn)象應(yīng)該引起我們對(duì)教育內(nèi)容和方式的思考。小說中，“我”的情感態(tài)度經(jīng)歷了一個(gè)怎樣的轉(zhuǎn)變過程？（6分）小說情節(jié)發(fā)展似乎有些“突?！?，但細(xì)細(xì)看來，一切都在情理之中。試就文中的“伏筆”和“鋪墊”各舉一例作簡(jiǎn)要分析。（6分）小說描寫了一位父親獨(dú)特的教育方式，對(duì)于這種方式，有人表示贊同，有人表示異議，你的看法怎樣呢？請(qǐng)就你認(rèn)同的一種觀點(diǎn)加以探究。（8分）四、實(shí)用類文本閱讀（25分）12閱讀下面的文字，完成(1)(

19、4)題。(25分) 謝希德的誠與真1949年10月1日新中國成立，正在美國麻省理工學(xué)院攻讀博士學(xué)位的謝希德從親人的來信中得到這一消息。昂首屹立于世界東方的祖國母親，像磁石般吸引著這個(gè)遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的赤子。有人勸告謝希德不要回到當(dāng)時(shí)生活貧困、科研條件差的中國去，她卻視祖國的利益高于一切，決心在學(xué)習(xí)告一段落后，立刻回國參加建設(shè)。1952年，獲得博士學(xué)位的謝希德回國，在復(fù)旦大學(xué)任教，并于l956年與北京大學(xué)的黃昆教授共同主持開辦了我國第一個(gè)半導(dǎo)體專門化培訓(xùn)班。謝希德一直密切關(guān)注著國內(nèi)外物理學(xué)研究的動(dòng)態(tài)，努力探索真知。上世紀(jì)70年代后期，她開始思索一個(gè)奧妙而又實(shí)際的問題怎樣使鋼材不生銹?是什么起到抗腐蝕

20、的保護(hù)層作用?世界上一些國家每年因腐蝕而報(bào)廢的鋼材達(dá)上千萬噸，中國也面臨著同樣的問題。怎樣才能使我國有限的鋼材發(fā)揮更大的作用?這就要涉足表面物理。專長(zhǎng)在半導(dǎo)體和固體物理研究的謝希德，如果繼續(xù)從事她的研究，可以說既省力又穩(wěn)妥，還可以盡快出成果；如果另辟蹊徑轉(zhuǎn)入新領(lǐng)域，即使付出艱辛的勞動(dòng)，五年十載能否取得顯著成績(jī)?nèi)允莻€(gè)未知數(shù)。然而，她是一個(gè)進(jìn)取心很強(qiáng)的人，表面物理亟待研究，哪怕付出l0倍、20倍的努力，也要勇闖難關(guān)，有所創(chuàng)造。作為學(xué)界前輩，她也要借此鼓勵(lì)年輕人去開拓這個(gè)前景廣闊的新領(lǐng)域。謝希德率領(lǐng)她的團(tuán)隊(duì)，經(jīng)過認(rèn)真細(xì)致的研究，一點(diǎn)一滴地積累經(jīng)驗(yàn)，使復(fù)旦大學(xué)的表面物理研究達(dá)到了世界水平。1983年，

21、謝希德?lián)螐?fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)。以她的身份，每天上下班都有專車?？墒侨藗儠r(shí)常在校車上看到她的身影。她說：“在車上既可以提前處理一些公事，又可以借這個(gè)機(jī)會(huì)與同志們交談，傾聽各種議論。從校內(nèi)的事到天下事都可以成為車內(nèi)的話題，其中有牢騷，也不乏獨(dú)到的見解；特別有意思的是車內(nèi)總有一兩位不愿隱瞞自己觀點(diǎn)、也不善于竊竊私語的同志不時(shí)發(fā)表一通高見，而且獲得一些同事的共鳴?！痹谶@里，教師對(duì)學(xué)校的意見和要求得到了反映，學(xué)校的決策又通過謝希德的宣傳深入人心。謝希德這樣一位日夜為科學(xué)事業(yè)操勞的學(xué)者，業(yè)余愛好廣泛，喜歡多彩的生活。她酷愛集郵，喜歡欣賞古典音樂和閱讀文學(xué)作品。生活雖然是豐富的，但一個(gè)人卻不可能樣樣喜好、樣樣精通

22、。有人曾撰文說謝希德愛好和擅長(zhǎng)烹飪，其實(shí)她對(duì)此談不上內(nèi)行。為此她特意關(guān)照那位作者要實(shí)事求是：“中國的烹飪大有學(xué)問，我還未入門，其實(shí)我的手藝遠(yuǎn)不及我愛人?！?987年，謝希德的丈夫、中科院院士曹天欽患重病住院，一位成就極高的科學(xué)家變成了比孩子更需要照顧的病人。謝希德接受了這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，盡心履行著妻子的職責(zé)，為治愈丈夫的疾病傾注了一腔深情。那幾年，謝希德政務(wù)纏身，再加上頻繁的學(xué)術(shù)和外事活動(dòng)，身心都十分勞累。但是不管工作多忙，只要人在上海，她每天都要擠出時(shí)間，去醫(yī)院陪伴丈夫，默默地做著力所能及的一切。她和所有勤勞樸實(shí)的中國婦女一樣，有著撼人心魄的人間至誠。1999年，謝希德應(yīng)邀擔(dān)任新世紀(jì)版十萬個(gè)為

23、什么的編委，并修改書中的兩篇科學(xué)小品。她深知即便是科普文章也不能不講準(zhǔn)確性。謝希德修改文章也像做科學(xué)實(shí)驗(yàn)一樣，不敢有絲毫的馬虎。如某作者混淆了“硅片”和“芯片”這兩個(gè)概念。芯片是硅片經(jīng)過多道程序加工而成的，她特地畫了一個(gè)簡(jiǎn)明易懂的示意圖供作者參考。另一個(gè)地方，作者為求形象生動(dòng)，用“指甲大小”來描述一個(gè)面積概念。不同人的手指甲可能差別很大，即便是同一個(gè)人，大拇指和小拇指的指甲大小也并不相同。謝希德根據(jù)實(shí)際情況把它改成“一厘米見方”這樣較為準(zhǔn)確的寫法。求真的科學(xué)態(tài)度對(duì)每個(gè)人都非常重要，謝希德對(duì)此更為看重。 (摘編自王增藩謝希德傳)(1)下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)A新中國

24、成立后，有人勸阻謝希德回國，是考慮她事業(yè)的發(fā)展，擔(dān)心國內(nèi)科研條件差影響她在物理學(xué)研究上取得成績(jī)。B擔(dān)任校長(zhǎng)的謝希德，經(jīng)常乘校車上下班，使校車成為反映意見、宣傳決策的重要窗口，這體現(xiàn)出她為人的平易謙和。C謝希德在鉆研科學(xué)的同時(shí)，業(yè)余愛好也很廣泛，但不擅長(zhǎng)烹飪，對(duì)此也不感興趣，所以不希望別人宣傳她精于此道。D謝希德在修改一篇科學(xué)小品時(shí)，特地為原作增補(bǔ)了一個(gè)簡(jiǎn)明易懂的示意圖，以區(qū)別“硅片”和“芯片”這兩個(gè)概念。E本文擷取謝希德人生的若干片斷，描寫她熱愛祖國、獻(xiàn)身科學(xué)、關(guān)愛親人的事跡，表現(xiàn)了一位杰出女性的偉大人格。(2)謝希德轉(zhuǎn)而從事自己不熟悉的表面物理研究，有哪些方面的原因?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)(3

25、)謝希德在科學(xué)工作中的求真態(tài)度體現(xiàn)在哪些地方?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。(6分)(4)謝希德的“誠”體現(xiàn)在很多方面，請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕睦斫狻?8分)第II卷 表達(dá)題（80分）五語言文字運(yùn)用（20分）13.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分） A.為了完成在全國的市場(chǎng)布局，我們?nèi)昵熬托袆?dòng)了，特別是在營(yíng)銷策略的制定上可謂處心積慮。 B.他在晚會(huì)上出神入化的近景魔術(shù)表演，不僅令無數(shù)觀眾驚嘆不已，還引發(fā)了魔術(shù)道具的熱銷。 C.最近幾年，由于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇，小家電生產(chǎn)企業(yè)加速整合，目前只剩下五六家分庭抗禮，占據(jù)了全省60%的市場(chǎng)份額。 D.家庭條件的優(yōu)越和父母的溺愛，養(yǎng)成了他傲慢狂妄的個(gè)性，不管對(duì)誰

26、都側(cè)目而視，一副天不怕地不怕的小霸王樣子。14.下列各句中，沒有語病的一句是（ ）（3分） A.對(duì)那些刻苦訓(xùn)練的年輕運(yùn)動(dòng)員，即使他們?cè)诒荣愔信紶栍惺С５那闆r，依然應(yīng)該受到保護(hù)，絕不能一棍子就把人打倒。 B.深陷債務(wù)危機(jī)的希臘和西班牙，失業(yè)率已超過20%，主要是由于這兩個(gè)國家經(jīng)濟(jì)衰退和實(shí)施大規(guī)模財(cái)政緊縮政策所導(dǎo)致的。 C.在90后的青少年中，科幻迷越來越多，這顯示了科幻文化正在崛起，是對(duì)長(zhǎng)久以來孩子們?nèi)笔У南胂罅Φ暮魡尽?D.很多企業(yè)都認(rèn)識(shí)到，為了應(yīng)對(duì)消費(fèi)需求和競(jìng)爭(zhēng)格局的變化，必須把改進(jìn)服務(wù)提到與研發(fā)新產(chǎn)品同等重要的位置上。15.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）（3分）

27、過去的兒童教育是注入式教育，只要把種種的死知識(shí)、死教訓(xùn)裝入他頭腦中，就以為滿足。 ， ， ， ； 。 。兒童自由的讀物，實(shí)在極少。我們出版這個(gè)兒童世界的宗旨就在于彌補(bǔ)這個(gè)缺憾。教師教一課，他們就讀一課而且各種教育，仍舊是被動(dòng)的，不是自動(dòng)的我們雖知道之前的不對(duì)然而小學(xué)里的教育仍舊不能十分吸引兒童的興趣刻板莊嚴(yán)的教科書，就是兒童的唯一讀物也想盡辦法去啟發(fā)兒童的興趣 A. B. C. D. 16.請(qǐng)為下面一段文字續(xù)寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾，不少于50字。（5分） 柳永的詞，家喻戶曉。但不少人，對(duì)柳永的“風(fēng)流韻事”，卻更是津津樂道。 其實(shí)這是不公平的，不少人對(duì)柳永的印象，仍停留在小說家馮夢(mèng)龍所著的喻世明言第十

28、二卷眾名姬春風(fēng)吊柳七的這篇小說里。歷史小說是允許虛構(gòu)的，不過，以小說為依據(jù)來評(píng)判人物，顯然是太不嚴(yán)肅了。 作為河?xùn)|柳氏的后人，我曾經(jīng)搜集了不少全國各地的柳氏宗譜，其中有不少的家譜，對(duì)柳氏都有記載，柳氏后人對(duì)柳永的文章和道德，都很是推崇備至！ 筆者在古文真寶一書中，發(fā)現(xiàn)了一篇柳永所寫的勸學(xué)文，可知 。17.根據(jù)所給材料的內(nèi)容，在下面劃線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)木渥?。要求?nèi)容貼切，語意連貫，邏輯嚴(yán)密，語句通順。不得照抄材料，每句不得超過20個(gè)字。（6分） 材料：司馬遷史記記載：“黃帝采首山銅，鑄鼎于荊山下?！睍x代王嘉在拾遺記中說：“神農(nóng)采峻嶺之銅，以為器。”如果這些史料可靠，則我們祖先大約在5000年前就開始

29、使用銅器了。但是，考古學(xué)家一直沒有發(fā)掘到可以確證是夏代之前的銅器。因此，這些記載還只能視為傳說。早在傳說中的遠(yuǎn)古時(shí)期，_ 。從傳世文獻(xiàn)記載來看，我國在夏代之前就已進(jìn)入銅器時(shí)代，但是，_ 。上個(gè)世紀(jì)50年代，考古工作者在河南偃師二里頭一帶發(fā)掘出了不少青銅器。經(jīng)鑒定，這批青銅器的制作年代距離現(xiàn)在3500多年，這個(gè)時(shí)間大概是夏晚期。它們出土的地點(diǎn)正好是古書中所說的夏代開采銅礦之地，因此，可以確信，_ 。六、寫作（60分）18.閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）有的人看到已經(jīng)發(fā)生的事情，問：“為什么會(huì)這樣？”我卻夢(mèng)想從未有過的事物，然后追問：“為什么不能這樣？” 蕭伯納 要求

30、選好角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文；不要套作，不得抄襲，不得透露個(gè)人相關(guān)信息；書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。參考答案1.C 2.B 3.D 4B 5C 6C7翻譯“吃了駿馬的肉如果不立即飲酒，就會(huì)傷害身體。我擔(dān)心傷了你們大家?！弊屢叭巳匡嬃司?，穆公才離開。因此圣人按照百姓所歡喜的事情，勉勵(lì)他們做善事；依照百姓所厭惡的禁止奸邪。8.“軟”字一語雙關(guān)，既是寫風(fēng)軟，也是寫江水之軟。寫出了微風(fēng)輕柔，溫軟拂面，也寫出了軟風(fēng)吹拂江水，使江水也變得溫柔綿軟，微波輕漾。 9.“過”即指經(jīng)過，路過。詩中通過前三聯(lián)的時(shí)間、景物的變化，移步換景，展現(xiàn)出作者清晨乘舟江上，經(jīng)過大通驛時(shí)的輕松暢快的心情。首聯(lián)寫晨霧未散，朝陽未升，眼前一片迷蒙。頷聯(lián)寫江霧散去，遠(yuǎn)處的市鎮(zhèn)依稀可辨，轉(zhuǎn)眼移過了水灣。頸聯(lián)江風(fēng)拂面，云朵飄過在九子山間，寫出了行舟之快。全詩通過作者在行舟之上，遙看岸上景物變化，體現(xiàn)出“過”之意。 10答案：溯洄從之，道阻且躋。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。11答案：敏于事而慎于言，就有道而正焉。（若夫）乘天地之正，而御六氣之辯。鍥而不舍，金石可鏤。12答案：BD（6分）迷戀游戲（癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲）害怕（父親突然出現(xiàn)在網(wǎng)吧里）興奮（父親沒罵“我”，反而讓“我”教他玩游戲）焦急（