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1、本文格式為word版,下載可任意編輯八年級(jí)下冊(cè)語文書作業(yè)本答案八年級(jí)下冊(cè)語文作業(yè)本 學(xué)習(xí)八班級(jí)語文必需日積月累地勤加練習(xí),做好作業(yè)本。為大家整理了八班級(jí)下冊(cè)語文書作業(yè)本答案,歡迎大家閱讀! 八班級(jí)下冊(cè)語文書作業(yè)本答案(一) 海燕 1.(1)叫喊 (2). (3)號(hào)叫 (4)呼叫 (5)吼叫 2.(1)象征氣焰囂張的沙皇反動(dòng)派勢(shì)力。 (2)比方海燕強(qiáng)健、威猛的雄姿。 3.(1)不能。"掩藏'是遮蓋、掩避的意思,而"隱藏'則指把身體隱蔽起來。 (2)不能。"惡狠狠'是貶義詞,而"用勁'是中性詞,難以表達(dá)對(duì)狂風(fēng)的責(zé)備。 4.(1

2、)象征無產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者 (2)象征人民 (3)象征反動(dòng)勢(shì)力 (4)象征假裝革命和可怕革命的人 5.通過聲音(如.)、動(dòng)作(如隱藏)、形狀(如肥胖)、心理(如恐驚)等方面,將海上群鳥可怕暴風(fēng)雨的各種丑態(tài)揭露無遺。通過對(duì)待暴風(fēng)雨的不同態(tài)度的對(duì)比,突出了海燕的英雄形象。 6.(1)擅長(zhǎng)透過現(xiàn)象看本質(zhì),具有敏銳的預(yù)見性和洞察力。 (2)具有必勝的信念。 7.這是成功的預(yù)言家海燕向人民發(fā)出的革命號(hào)召,它表達(dá)了無產(chǎn)階級(jí)掩埋舊世界、制造新世界的劇烈愿望,顯示了革命戰(zhàn)士不畏強(qiáng)暴、堅(jiān)韌戰(zhàn)斗的名貴品質(zhì)。 8.示例:低吟淺唱的小河小橋流水的江南 八班級(jí)下冊(cè)語文書作業(yè)本答案(二) 我的母親 1.質(zhì)恕縐縐嬉綽翳 2.

3、(1)指那些身體強(qiáng)健、敢于調(diào)皮、能在嬉戲中冒險(xiǎn)的孩子。隱含著艷羨、惋惜之情。 (2)即"闖蕩'的意思,表現(xiàn)了的謙遜態(tài)度,同時(shí)可見母親對(duì)"我'的訓(xùn)練影響之大。 3.示例:假如我能坦然面對(duì)失敗,假如我能淡然面對(duì)勝利,假如我能毅然面對(duì)困難那么,我得感謝生活的點(diǎn)滴給我的啟示。 4.我母親管束我最嚴(yán),她是慈母兼任嚴(yán)父。 5.由于說輕薄話,母親重責(zé)"我'母親用舌頭舔"我'的病眼。 6.為了顧及孩子的自尊心。由于懲罰的目的是對(duì)孩子有所懲戒,不是給別人看的。 7.示例:母親教子嚴(yán)格,有時(shí)過于嚴(yán)峻,但嚴(yán)中有愛。舊式婦女把"相夫教子

4、'作為天職,在丈夫去世后,母親深感教子責(zé)任重大,將孩子視為全部的精神寄予。(言之有理即可) 8.略 八班級(jí)下冊(cè)語文書作業(yè)本答案(三) 送東陽馬生序(節(jié)選) 1.d 2.(1)得到 (2)請(qǐng)教 (3)等待 (4)熱水 (5)通"披',穿 (6)破 3.先達(dá)余余余余 4.(1)向 (2)指代抄書 (3)把 (4)他,指先達(dá) 5.(1)抄寫完畢,跑著把書送還,不敢稍稍超過商定的期限。(2)所以我雖然愚笨,但最終能夠有所收獲。 6.德高望重;洗耳恭聽。 7.刻苦勤奮、虛心好學(xué)、敬重老師、喜愛探究等。 8.示例:(1)孩子,這樣的天氣怎能出遠(yuǎn)門呀!大雪封山,老師不會(huì)怪你的,不要去了。 (2)娘,今日不動(dòng)身就會(huì)誤了拜師的日子,這就失約了;失約,就是

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