八年級語文試題及答案

1、八年級語文試題及答案得分評卷人一、積累運用（共20分）（一）積累（共12分）1把下面語段中拼音表示的漢字和加點漢字的注音依次分類填入文后方格內(nèi)。（2分）人生的歷程，其意義不只是生命的流shì （），還在于要從生命的長河中獲得豐富的體驗。劉心武對“錯過”的體wù（），散步所表達(dá)的濃濃親情，有的人對生與死的哲理闡（）發(fā)，都是對崇高境界的解讀，都是li（）落坦蕩胸懷的展示。傾聽這些真誠的道白，我們對生命中的點點滴滴會愈（）加珍惜。（八下五單元主題語，有改動）填字注音2默寫。（8分）（1）把名字刻入石頭的/名字比尸首爛得更早； / 。（2）曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。 ， 。（

2、3）君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。 ， 。（4）口技中用“ ， ”來總括火災(zāi)場面中無法一一描摹的聲響，點明了口技藝人聲音模擬之周全。3名著閱讀:下面對水滸傳相關(guān)內(nèi)容的敘述有錯的一項是（2分） （ ）A水滸傳的許多故事充滿了智慧，例如智取生辰綱，策劃得極其巧妙；再如三打祝家莊，三路英雄好漢通過總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，摸清敵情，共同合作，最終一戰(zhàn)而勝。B水滸英雄各有綽號，有些綽號深刻地概括了其人的本質(zhì)特征，讀者很容易記住，例如黑旋風(fēng)李逵、智多星吳用等等。C小說中具體描寫的“四賊”高俅、蔡京、童貫、楊戩都是倒行逆施、壞事做絕的大官僚。D林沖本來有相當(dāng)高的社會地位，有相當(dāng)美滿的家庭，即使已遭迫害，仍然希望委曲

3、求全，但陰險狠毒的高俅父子竟然設(shè)計要燒死他，他實在忍無可忍，這才造起反來。4、下列句子中加點成語使用不正確的一項是（     ）（2分）A、玉樹災(zāi)區(qū)擬用五年時間重建，中央明確表示要確?？拐鹁葹?zāi)始終科學(xué)依法統(tǒng)一、有力有序有效地進行，一定要讓玉樹人民在重建后安居樂業(yè)。B、近日，冰島的埃亞菲亞德拉冰蓋冰川下一座火山仍持續(xù)噴發(fā)，火山噴發(fā)帶來了種種光怪陸離的經(jīng)濟現(xiàn)象，對歐洲國家影響較大。C、有調(diào)查表明：由于現(xiàn)在中國社會住房、醫(yī)療、教育消費壓力過大，中產(chǎn)階層只好兢兢業(yè)業(yè)，不惜透支健康，以“健康”換“薪水”。D、杜拉拉在職場中，面對接踵而來的打擊挫折，憑著一股子韌勁，見招拆招、

4、百煉成鋼，終于完成了她從“菜鳥”到“達(dá)人”的華麗轉(zhuǎn)身！5、下列句子中沒有語病的一項是（    ）（2分）A、由朝鮮國寶級藝術(shù)團體血海歌劇團潛心50年創(chuàng)作的大型歌舞劇紅樓夢將于5月初在北京BTV大劇院演出。B、聯(lián)合國設(shè)立“世界水日”是為了推動世界各國對水資源進行綜合性統(tǒng)籌規(guī)劃和管理，增強對水資源開發(fā)和保護的措施。 C、近日，由韓國申報的江陵端午祭聯(lián)合國教科文組織正式確定為“人類傳說及無形遺產(chǎn)著作”，中韓端午節(jié)“申遺”之爭以韓國的勝利而告終。D、 CCIEE常務(wù)副理事長、學(xué)術(shù)委員會主任鄭新立表示，人民幣升值不僅會損害美國消費者利益和美國在華企業(yè)利益，但是也不利于世界經(jīng)

5、濟復(fù)蘇。得分評卷人（二）運用（共4分）6下面是一位同學(xué)習(xí)作中的片斷，請根據(jù)要求用規(guī)定的符號在原文上修改。（4分）（1）換用號： （2）增補號： （3）刪除號： （4）調(diào)位號：有些人和曾經(jīng)的我一樣，害怕較量，可我要說：“生命需要較量”。沒有退一步的勇氣就沒有友誼與成功。雄鷹正是敢與天空較量，才有了驚人的膽魁；水滴正是敢與巖石較量，才有了不懈的毅力；青松正是敢與大地較量，才有了不屈的忍性。我們也應(yīng)該如此，和困難較量，鍛煉自己的意志，越來越堅強；和他人較量，了解自己的不足，進步了許多；和自己較量，挖掘自己的潛能，越來越自信。生命因較量而精彩。（1）刪掉與語段中心意思不一致的一個句子。（1分）（2）在

6、標(biāo)點和語言表達(dá)方面還有好幾處錯誤，請選擇34處在原文上加以修改。（3分）得分評卷人（三）綜合性學(xué)習(xí)（4分）7、從下面材料中提取兩條主要信息。（每條15個字以內(nèi)）（4分）4月16日，2009年“綠色中國年度人物”評選新聞發(fā)布會上，陶德田司長強調(diào)“綠色中國年度人物”的評選，寄托了公眾參與環(huán)境保護的現(xiàn)實需求，也承載了公眾呼喚綠色中國碧水藍(lán)天的美好期待，是落實科學(xué)發(fā)展觀、推進生態(tài)文明建設(shè)的一種有效的公眾動員方式。他呼吁社會各界能夠積極參與評選，熱情宣傳評選，嚴(yán)格監(jiān)督評選，共同致力于改善中國環(huán)境狀況，推動環(huán)保歷史性轉(zhuǎn)變，探索中國環(huán)保新道路，為中國經(jīng)濟社會又好又快的發(fā)展做出更大的貢獻。（1）（2） 得分評

7、卷人二、閱讀理解（共40分）記住回家的路 生活在今日的世界上，心靈的寧靜不易得。這個世界既充滿著機會，也充滿著壓力。機會誘惑人去嘗試，壓力逼迫人去奮斗，都使人靜不下心來。我不主張年輕人拒絕任何機會，逃避一切壓力，以閉關(guān)自守的姿態(tài)面對世界。年輕的心靈本不該靜如止水，波闌不起。世界是屬于年輕人的，趁著年輕到廣闊的世界上去闖蕩一番，原是人生必要的經(jīng)歷。所須防止的，只是把自己完全交給了機會和壓力去支配，在世界上風(fēng)風(fēng)火火或渾渾噩噩，迷失了回家的路途。 每到一個陌生的城市，我的習(xí)慣是隨便走走，好奇心驅(qū)使我去探尋這里熱鬧的街巷和冷僻的角落。在這途中，難免暫時地迷路，但心中一定要有把握，自信能記起回住處的路線

8、。否則便會感覺不踏實。我想，人生也是如此。你不妨在世界上闖蕩，去建功創(chuàng)業(yè)，去探險獵奇，可是，你一定不要忘記了回家的路。這個家，就是你的自我，你自己的心靈世界。 尋求心靈的寧靜，前提是首先要有一個心靈。在理論上人人都有一個心靈，但事實上卻不盡然。有一些人，他們永遠(yuǎn)被外界的力量左右著，永遠(yuǎn)生活在喧鬧的外部世界里，未嘗有真正的內(nèi)心生活。對于這樣的人，心靈的寧靜就無從談起。一個人惟有關(guān)注心靈，才會因為心靈被擾亂而不安，才會有尋求心靈的寧靜之需要。所以，具有過內(nèi)心生活的稟賦，或者養(yǎng)成這樣的習(xí)慣， 這是最重要的。有此稟賦或習(xí)慣的人都知道：其實內(nèi)心生活與外部生活并非互相排斥的，同一個人完全可能在兩方面都十分

9、豐富。區(qū)別在于，注重內(nèi)心生活的人善于把外部生活的收獲變成心靈的財富，缺乏此種稟賦或習(xí)慣的人則往往會迷失在外部生活中。人整個兒是散的：自我是一個中心點，一個人有了堅實的自我，他在這個世界上便有了精神的坐標(biāo)，無論走多遠(yuǎn)都能夠找到回家的路。換一個比方，我們不妨說，一個有著堅實的自我的人便仿佛有了一個精神的密友，他無論走到哪里都帶著這個密友，這個密友將忠實地分享他的一切遭遇，傾聽他的一切心語。 如果一個人有自己的心靈追求，又在世界上闖蕩了一番，有了相當(dāng)?shù)娜松啔v，那么，他就會逐漸認(rèn)識到自己在這個世界上的位置。世界無限廣闊，誘惑永無止境，然而，屬于每一個人的現(xiàn)實可能性終究是有限的；你不妨?xí)r一切可能性保持

10、著開放的心態(tài)，但同時你也要早一些在世界之海上拋下自己的描，找到錄適合自己的領(lǐng)域，并把事情做得盡善盡關(guān)。于是你不但會有足夠的勇氣去承受外界的壓力，而且會有足夠的清醒來面對形形色色的機會的誘惑。我們當(dāng)然沒有理由懷疑這樣的一個人必能獲得生活的充實和心靈的寧靜。（選自 記住回家的路 百花文藝出版社 周國平文 有刪改）8讀完全文，你認(rèn)為題目中“家”的含義是什么？( 2 分）答： 9研讀 兩節(jié)，歸納作者所持的觀點。（2 分）答： 10第 節(jié)畫線句中的“稟斌”和”習(xí)慣”分別指什么？( 3 分）答： 11周國平的文章淡泊中蘊含著積極，平實中閃爍智慧，給人啟迪。請結(jié)合上下文理解第 節(jié)中畫線句子的含義，并舉出一例

11、作為事實論據(jù)。（3 分）答： 12請你閱讀下面兩段材料并聯(lián)系本文，寫出你的探究結(jié)論。（3 分）（1）春節(jié)聯(lián)歡晚會上，陳紅演唱的 ?；丶铱纯?，一夜之間就傳播了大江南北；聽肴優(yōu)美的薩克斯樂曲 回家 ，總會讓天涯游子油然而生思鄉(xiāng)之情。（2）在他心里，國為重，家為輕，科學(xué)最重，名利最輕。五年歸國路，十年兩彈成。開創(chuàng)祖國航天，他是先行人披荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給后來的攀登者。 （摘自“2007 感動中國年度人物”錢學(xué)森的頒獎詞）答： 得分評卷人（二）閱讀老陽兒（肖復(fù)興），完成1013題（共14分）童年，同住在大院里的都是一些引車賣漿之流，生活不大富裕，日子各有各的過法。冬天，屋子里冷，特別是晚上

12、睡覺的時候，被窩里冰涼如鐵，家里那時連個暖水袋都沒有。母親有主意，中午的時候，她把被子抱到院子里，晾到太陽底下。其實，這樣的法子很古老，幾乎各家都會這樣做。有意思的是，母親把被子從繩子上取下來，抱回屋里，趕緊就把被子疊好，鋪成被窩狀，留著晚上睡覺時我好鉆進去，就是暖乎乎的了。母親對我說：“我這是把老陽兒疊起來了?！蹦赣H一直用老家話，把太陽叫老陽兒。從母親那里，我總能夠聽到好多新詞兒。把老陽兒疊起來，讓我覺得新鮮。太陽也可以如卷尺或紙或布一樣，能夠折疊自如嗎？在母親那里，可以。陽光便能夠從中午最熱烈的時候，一直儲存到晚上我鉆進被窩里，溫暖的氣息和味道，讓我感覺到陽光的另一種形態(tài)，如同母親大手的撫

13、摸，比暖水袋溫馨許多。街坊畢大媽，家門口有一口半人多高的大缸。夏天到來的時候，每天中午，她都要接滿一缸自來水，驕陽似火，毒辣辣地照到下午，曬得缸里的水都有些燙手了。水能夠溶解糖，溶解鹽，水還能夠溶解陽光，大概是童年時候我最大的發(fā)現(xiàn)了。畢大媽的孩子多，黃昏，她家的孩子放學(xué)了，畢大媽把孩子們都叫過來，一個個排隊洗澡，畢大媽用盆舀的就是缸里的水，正溫乎，孩子們連玩帶洗，噼里啪啦的，濺一盆的水花。那時候，各家都沒有現(xiàn)在普及的熱水器，洗澡一般都是用火燒熱水，像畢大媽這樣法子洗澡，在我們大院是獨一份兒。母親對我說：“看人家畢大媽，把老陽兒煮在水里面了！”我得佩服母親用詞兒的準(zhǔn)確和生動，一個“煮”字，讓太陽

14、成為了我們居家過日子必備的一種物件，柴米油鹽醬醋茶，這開門七件事之后，還得加上一件，即母親說的老陽兒。真的，誰家都離不開柴米油鹽醬醋茶，但是，誰家又離得開老陽兒呢？雖說如同清風(fēng)朗月不用一文錢一樣，老陽兒也不用花一分錢，對所有人都大方而且一視同仁，而柴米油鹽醬醋茶卻樣樣都得花錢買才行。但是，如母親和畢大媽這樣將陽光有如此用法的，也不多。她們需要一點智慧和溫暖的心，更需要在艱苦日子里磨煉出的一點兒本事。 （選自中華活頁文選，有改動）13選文極有情致地描繪了哪兩件有趣的事？請各用一句話簡要概括。（3分） 14請簡述選文中劃線的兩句話的真實意思。（4分）（1）把老陽兒疊起來: （2）水還能夠溶解陽光:

15、 15“我”佩服母親“煮”字用的好，請你聯(lián)系文章內(nèi)容對“煮”字作補充賞析。（3分） 16細(xì)讀全文，尤其是結(jié)合文章的開頭和結(jié)尾，說說標(biāo)題“老陽兒”的深刻內(nèi)涵。（4分） 得分評卷人（三）閱讀送東陽馬升序選段，完成1416題。（共8分）今諸生學(xué)于太學(xué)，縣官日有廩稍之供，父母歲有裘葛之遺，無凍餒之患矣；坐大廈之下而誦詩書，無奔走之勞矣；有司業(yè)、博士為之師，未有問而不告、求而不得者也；凡所宜有之書皆集于此，不必若余之手錄，假諸人而后見也。其業(yè)有不精、德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉？東陽馬生君則在太學(xué)已二年，流輩甚稱其賢。余朝京師，生以鄉(xiāng)人子謁余。撰長書以為贄，辭甚暢達(dá)。與之論辯，

16、言和而色夷。自謂少時用心于學(xué)甚勞。是可謂善學(xué)者矣。其將歸見其親也，余故道為學(xué)之難以告之。17解釋加點詞語。（3分）（1）無凍餒之患（ ） （2）生以鄉(xiāng)人子謁余（ ）（3）言和而色夷（ ） （4）非天質(zhì)之卑 （ ）18用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（3分）撰長書以為贄，辭甚暢達(dá)。 19請將選文第一段“太學(xué)生”學(xué)習(xí)方面的四個優(yōu)越條件補充完整。（2分） 無凍餒之患 無奔走之勞 （ ） （ ）得分評卷人（四）閱讀文言短文師曠撞晉平公，完成1719題。（共6分）晉平公與群臣飲，飲酣，乃喟然嘆曰：“莫樂為人君！惟其言而莫之違?！睅煏缡套谇?，援琴撞之。公披衽而避，琴壞于壁。公曰：“太師誰撞？”師曠曰：“今

17、者有小人言側(cè)者，故撞之?！惫唬骸肮讶艘?。”師曠曰：“??！是非君人者之言也。”左右請除之。公曰：“釋之，以為寡人戒。” （選自韓非子）注：莫樂為人君：沒有什么比做國君更快樂的了! 莫之違：沒有誰敢違背他。 師曠：春秋時晉國宮廷一個叫曠的盲樂師。援：執(zhí)持，拿。 衽：衣襟。 ?。罕硎静灰詾槿坏捏@嘆聲。20用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（2分）釋之，以為寡人戒。 21師曠撞晉平公的原因是什么？（用文中原句回答）（2分） 22簡要分析師曠的性格特征。（2分） 得分評卷人 三、寫作（共40分）23在你的生活中肯定有許多值得驕傲的東西，請你以“我驕傲”為話題寫一篇不少于500字的文章。要求：文題自擬；文體

18、不限（詩歌除外）；從生活中選取有價值的素材，寫出真情實感。八年級語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、積累與運用（共20分）1填字：逝，悟，磊；注音：chn，yù 。（2分。對23個得1分，對1個不得分）2（1）只要春風(fēng)吹到的地方/到處是青青的野草。（2）蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。（3）何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。（4）凡所應(yīng)有，無所不有。（共8分。每條橫線1分，錯、漏、添字該橫線均不得分）3A（共2分）4、B 5、A4（1）刪掉“沒有退一步的勇氣就沒有友誼與成功”一句。（2）“生命需要較量”后的句號應(yīng)放在引號里?！澳懣备臑椤澳懫恰?；“大地”改為“大風(fēng)”或“大雪”；“忍性”改成“韌性

19、”；“進步了許多”改為“越來越進步”。（共4分。改對1處給1分，給滿4分為止。其它改法，合理的也得分。第2小題修改超過4處的，從第5處起，不得分也不扣分）5、（1）環(huán)保是社會的需要、人民的愿望（2）希望各方參與、宣傳、監(jiān)督評選二、閱讀理解（共40分）（一）12分6( 2 分）文題中“家”指的是自我，自己的心靈世界（人的精神家園、或自我的精神坐標(biāo)）7( 2 分）作者認(rèn)為：人們應(yīng)該到廣闊的世界上去闖蕩一番，去建功創(chuàng)業(yè)；但一定不要迷失了自我，要記住回歸自己的心靈世界的路。（每一點1 分，共2 分）8( 3 分) “稟賦”指的是：過內(nèi)心生活的稟賦（1 分）； “習(xí)慣”指的是：關(guān)注心靈，因為心靈被擾亂而

20、不安，進而尋求心靈的寧靜之需要的習(xí)慣（2 分）, （或答成“習(xí)慣”指的是關(guān)注心靈，尋求心靈的寧靜，得2 分。如果抄錄原文“一個人惟有關(guān)注心靈，才會因為心靈被擾亂而不安，才會有尋求心靈的寧靜之需要”，只得1 分。）9( 3 分）( 1 )一個人找到最適合自己的領(lǐng)域，并為此不斷努力，追求盡善盡美，就能堅守自我的精神家園，獲得生活的充實和心靈的寧靜。（l 分，意對即可。）（2)開放題，事例合理能夠證明觀點即可，（2分）示例：（1）“鐳的母親”居里夫人，畢生從事科學(xué)研究，兩度獲得諾貝爾獎，她淡然面對榮譽，把獎?wù)伦鳛榕畠旱耐婢摺Ｋ钟镔|(zhì)誘惑，堅守心靈家園，致力于科學(xué)探索。 （2）1936 年，華羅庚在

21、劍橋大學(xué)求學(xué)期間，放棄攻讀博士學(xué)位，專心研究“完整三角合計”問題。1938 年，亨有盛譽的他毅然告別劍橋回到了祖國。（3）著名畫家畢加索的女兒巴魯瑪· 畢加索，拒絕用父親的遺產(chǎn)和聲望來抬高自己的身價，十八歲時就將姓名中“畢加索”的字樣抹去，選擇服裝、珠寶設(shè)計行業(yè)，并為之不懈努力。24、( 3 分）人們應(yīng)該關(guān)注生活家園，( 1分）也應(yīng)該更多地關(guān)注精神家園，( 1 分）只有找到精神家園，才能活得充實，才能像錢學(xué)森那樣找到適合自己的領(lǐng)域，抵擋得住名利誘惑，公而無私，投身于祖國的事業(yè)，把自己喜歡做的事做得盡善盡美。（l 分） （抓住三個方面表述合理即可得分否則酌情扣分）（二）14分10冬天，母親把老陽兒疊在被子里。夏天，畢大媽把老陽兒煮在水里面。（3分。應(yīng)至少包括人和事，寫對一件的得2分。意對即可）11（1）把曬暖的被子疊起來保溫。（2）水在陽光的照射下變得暖和了。（4分。一句2分，意對即可）12大院里的人通常是用柴火燒水，“煮”字的聯(lián)想自然貼切。竭力保證全家溫飽是母親的責(zé)任，“煮”字的使用突出母親日常掛念的事情?！爸筇枴笔呛苄路f獨特的說法，給人以文學(xué)想像的空間和文字閱讀的美感。（3分，答出1點得2分，寫出兩點的即可考慮給滿分。只抄錄原文的最多得1分。意對即可）13參考：母親“把老陽兒疊起來”（或“把老陽兒煮在水里”、“讓太陽成為了我們居家