就任北京大學(xué)校長之演說成都7中課件

1、演講辭林玉蝶林玉蝶就任北京大學(xué)校長之演說成都7中類 別內(nèi) 容簡短致辭各種典禮上的致辭:歡迎辭、答謝辭、開幕辭、閉幕辭、祝酒辭、賀辭、悼辭、就職演說專題演講辭如政治演講辭、學(xué)術(shù)演講辭、社會問題演講辭我有一個夢想記梁任公的一次演講就任北京大學(xué)校長之演說就任北京大學(xué)校長之演說成都7中蔡元培就任北京大學(xué)校長之演說就任北京大學(xué)校長之演說就任北京大學(xué)校長之演說成都7中 北京大學(xué)創(chuàng)辦于北京大學(xué)創(chuàng)辦于18981898年，初名京師大學(xué)堂，年，初名京師大學(xué)堂，是是中國第一所現(xiàn)代意義上的大學(xué)。中國第一所現(xiàn)代意義上的大學(xué)。19121912年年5 5月，京師月，京師大學(xué)堂改名為大學(xué)堂改名為北京大學(xué)北京大學(xué)。 因初辦時所

2、收學(xué)生都是京官或八旗貴族子弟，因初辦時所收學(xué)生都是京官或八旗貴族子弟，上學(xué)只是為了升官發(fā)財(cái)，對研究學(xué)問沒什么興趣。上學(xué)只是為了升官發(fā)財(cái)，對研究學(xué)問沒什么興趣。是故北大學(xué)風(fēng)敗壞、腐敗盛行，聲名狼藉，北大是故北大學(xué)風(fēng)敗壞、腐敗盛行，聲名狼藉，北大校長一職無人愿意擔(dān)當(dāng)，更有人說，北大是鮑魚校長一職無人愿意擔(dān)當(dāng)，更有人說，北大是鮑魚之肆，久居必染其臭。之肆，久居必染其臭。就任北京大學(xué)校長之演說成都7中 在北大未名湖畔在北大未名湖畔一個幽暗的角落里，一個幽暗的角落里，有一尊昏暗的雕塑，有一尊昏暗的雕塑，滿目深邃，衣肩微展?jié)M目深邃，衣肩微展，他守護(hù)著這方凈土，他守護(hù)著這方凈土，注視著這些孩子，勉注視著這些

3、孩子，勉勵著這群老師，一個勵著這群老師，一個世紀(jì)的風(fēng)雨，一如他世紀(jì)的風(fēng)雨，一如他生前。生前。 而他孤獨(dú)的身影，而他孤獨(dú)的身影，在歷史發(fā)黃的書頁里，在歷史發(fā)黃的書頁里，拖得很長很長。拖得很長很長。六歲求學(xué)，飽讀經(jīng)書，六歲求學(xué)，飽讀經(jīng)書，年少通經(jīng)，翰林出身，年少通經(jīng)，翰林出身，留學(xué)德法，學(xué)貫中西。留學(xué)德法，學(xué)貫中西。一生奉獻(xiàn)教育，譽(yù)滿一生奉獻(xiàn)教育，譽(yù)滿天下，被毛澤東稱為：天下，被毛澤東稱為：“民族偉人民族偉人”、“學(xué)學(xué)術(shù)領(lǐng)袖術(shù)領(lǐng)袖”，聯(lián)合國教，聯(lián)合國教科文組織評出的科文組織評出的“影影響世界歷史百人名單響世界歷史百人名單”中，排在孔子、孟子、中，排在孔子、孟子、孫中山、毛澤東之后，孫中山、毛澤東之

4、后，是中國第五人。是中國第五人。就任北京大學(xué)校長之演說成都7中就任北京大學(xué)校長之演說成都7中與我有一個夢想相比，這篇演講辭在內(nèi)容和表達(dá)方式上有何不同？就任北京大學(xué)校長之演說成都7中結(jié)構(gòu)與觀點(diǎn)結(jié)構(gòu)與觀點(diǎn)v第一部分（第一部分（1 1段）：段）： 一段淵源。一段淵源。v第二部分（第二部分（2 24 4段）：段）： 三點(diǎn)希望。三點(diǎn)希望。 v第三部分（第三部分（5 5段）：段）： 二件實(shí)事二件實(shí)事 改良講義改良講義 添購書籍添購書籍 針對當(dāng)時怎樣的針對當(dāng)時怎樣的北大北大現(xiàn)狀和社會現(xiàn)實(shí)現(xiàn)狀和社會現(xiàn)實(shí)提出的？提出的？ （找出原文描述找出原文描述） 抱定宗旨抱定宗旨 砥礪德行砥礪德行 敬愛師友敬愛師友就任北京

5、大學(xué)校長之演說成都7中北大現(xiàn)狀和社會現(xiàn)實(shí)北大現(xiàn)狀和社會現(xiàn)實(shí) 以求學(xué)于此者，皆有以求學(xué)于此者，皆有做官發(fā)財(cái)做官發(fā)財(cái)思想，故畢業(yè)預(yù)思想，故畢業(yè)預(yù)科者，多入法科科者，多入法科蓋以法科為干祿之終南捷徑蓋以法科為干祿之終南捷徑也。因做官心熱，也。因做官心熱，對于教員，則不問其學(xué)問之淺對于教員，則不問其學(xué)問之淺深，惟問其官階之大小。深，惟問其官階之大小。 平時則平時則放蕩放蕩冶游冶游，考試則熟讀講義，不問學(xué)，考試則熟讀講義，不問學(xué)問之有無，惟爭分?jǐn)?shù)之多寡；試驗(yàn)既終，書籍束問之有無，惟爭分?jǐn)?shù)之多寡；試驗(yàn)既終，書籍束之高閣，毫不過問，敷衍三、四年，潦草塞責(zé)，之高閣，毫不過問，敷衍三、四年，潦草塞責(zé)，文憑到手，即可借此活動于社會文憑到手，即可借此活動于社會。 方