--2021南陽(yáng)高二語(yǔ)文期中作文（精選）

1、2021南陽(yáng)高二語(yǔ)文期中作文通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊，你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面xx給大家分享021南陽(yáng)高二語(yǔ)文期中作文的內(nèi)容，希望能夠幫助大家!201南陽(yáng)高二語(yǔ)文期中作文1那漸漸褪色的風(fēng)無(wú)意撩起的頭發(fā),穿過(guò)夕陽(yáng)撒下的一道道慵懶的金光，好惆惘。我站在離心最近的地立,閉上眼睛,隨心逆轉(zhuǎn)，悄悄放下明日的期望,帶著來(lái)時(shí)的速度轉(zhuǎn)身前往。模糊隨風(fēng)吹而變得有一點(diǎn)清晰，我在慢慢低頭拾起山坡下的一起起茶葉，靜默站，分享著的我的感動(dòng)。清晨的露水濕潤(rùn)了沉睡了一夜的空氣。我們有說(shuō)有笑地沿著山路跳,心情格外開(kāi)心。因?yàn)榘嘀魅我獛覀內(nèi)ヅ郎?去采花。已讓堆成山的作業(yè)疲憊了的我們當(dāng)然很高興啊。

2、我們珍惜和清新空氣親吻地每一次機(jī)會(huì),仔細(xì)欣賞路上的每一處風(fēng)景。要知道,這樣的時(shí)刻可不是時(shí)常有的。一路狂奔,一路放歌,不知不覺(jué)已來(lái)到了山坡下，因?yàn)闀r(shí)間還很早，所以沒(méi)有提醒太陽(yáng)公公依然像往常一樣還在睡覺(jué)呢。天空沒(méi)有一點(diǎn)紅暈，只是很藍(lán)，藍(lán)得安靜，藍(lán)得清幽。在山坡下，老師讓我們大聲向山下喊。把心中的壓力全都趕出來(lái),讓輕松回歸心靈。我們疾而如風(fēng)一個(gè)勁地沖到山坡上,山下全都是綠色，長(zhǎng)得茂盛的茶葉散發(fā)出淡淡清香。有幾個(gè)性格開(kāi)朗的女生朝山坡下向遠(yuǎn)方眺望的班主任喊“老師，我愛(ài)您”,老師也激動(dòng)地回應(yīng)著“我也愛(ài)你們”?；芈曌屵@個(gè)山里充滿了活力,有了生氣。我深呼吸，心被空氣沖洗了幾遍似的，好舒服。我望著同學(xué)們的笑臉，

3、感受著老師帶給我們的關(guān)愛(ài)。瞬間我的眼眶被淚水打濕了。我為這群團(tuán)結(jié)友愛(ài),一起追夢(mèng)的同學(xué)而感動(dòng)；為老師處處為我們著想付出，時(shí)時(shí)愛(ài)著我們而感動(dòng)；為生活總讓自己在每天的一點(diǎn)一滴中獲取快樂(lè)而感動(dòng)。生活中有愛(ài),有感動(dòng)的畫(huà)面。只要你有心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)。窗外的梧桐樹(shù)葉，飄揚(yáng)著,支撐著我的愧疚。片片飄零地梧桐葉讓這個(gè)秋天更美女涼，更沒(méi)有向往了，“小A過(guò)來(lái)幫一下忙,幫我扶著梯子”爸爸在房門(mén)口朝著正在給同學(xué)寫(xiě)回信的我叫一句。我嘟著嘴不耐煩地說(shuō)了一句“來(lái)了”。爸爸要將大廳里已壞掉地?zé)襞莞鼡Q一只,叫我?guī)退鲆幌绿葑?。我扶?爸爸便很輕松地爬上去了?？粗职植确€(wěn)了，我便自以為可以就回到房間繼續(xù)給同學(xué)回信了。寫(xiě)著寫(xiě)著,突然一

4、個(gè)巨大的聲音刺耳傳到耳邊。開(kāi)始，我并沒(méi)有注意,后來(lái)一想，我連忙走出去一看，我愣住了:地上,那一灘血?dú)鈩?shì)洶洶地堆著那里，爸爸鼻子里還流著血，我擔(dān)心,我哭了,我跑到爸爸身邊，將爸爸扶起，大聲呼喊著，爸爸醒了，嘴邊笑著對(duì)我說(shuō)沒(méi)事,可是我明明看到他臉部隱隱的痛。爸沒(méi)有呻吟,沒(méi)有落淚為地是不讓我傷心難過(guò)，我不知道為什么一個(gè)被受害者是需要用這樣的代價(jià)來(lái)喚醒那顆固執(zhí)、倔強(qiáng)的心，那天，我感覺(jué)爸爸和我之間的空氣似乎被什么禁錮住了。我從紅色中覺(jué)悟過(guò)來(lái),那顆為我付出卻受傷的心也需要理解需要關(guān)愛(ài)。爸，對(duì)不起，是我的無(wú)知和忽視,讓您痛苦。血紅色的記憶竟如此讓我難受，秋日的梧桐時(shí)能將我的愧疚永遠(yuǎn)隱藏在每年秋天的墻角邊嗎？

5、不讓風(fēng)把它吹走,我要留住它，哪怕很難受。草地上的白色雪花,飛舞著,承接著我的快樂(lè)。那年冬天,下雪了。早晨不知是被鬧鐘吵醒了還是被一陣寒意摧醒了。不情愿地掀開(kāi)被子，溫暖的被子，再見(jiàn)了!推開(kāi)門(mén)一看，??！好美?。⊙┗ㄋ翢o(wú)忌憚地在空中尺舞著，好像這被寒冷籠罩著的天空是它們的地盤(pán)一樣,盡情奔放。我為看到眼前這片潔白的世界而開(kāi)心，為雪圓了我的夢(mèng)而歡喜。一路上，看著雪，接愛(ài)著寒風(fēng)無(wú)情地侵襲。好冷,不禁打了一個(gè)寒顫,心里凍得很。怎么還沒(méi)到學(xué)校呢?這可惡的雪，你還真以為自己很美啊?有必要這么急著在空中顯擺嗎？你跳得不累，我看得都累了。一邊抱怨一邊縮著頭無(wú)奈地走著。終于來(lái)到教室門(mén)口了,趕快跑進(jìn)去，用余盡地溫?zé)醽?lái)溫

6、暖一下凍的心。坐在教室里，聽(tīng)著教師講,雖然沒(méi)有路上孤單與寒冷，但寒氣并沒(méi)有因?yàn)橥槊嫱Ｏ虏阶?，身體上的某個(gè)角落還依舊冷著。不想聽(tīng)課,苦苦等待著下課。“鈴鈴鈴”下課了，一群頑皮的同學(xué)馬上沖出教室在雪地時(shí)在，你追我趕,快樂(lè)地在玩打雪仗呢?他們不怕冷。我可不想出去呢？可是，同學(xué)們的笑聲到底征服了我的堅(jiān)持。我懷著好玩的心加入了，我們快樂(lè)地玩著,小手凍得紅紅的，但心里卻是暖暖的。幸福定格在這個(gè)純凈的世界里，此時(shí)，單純,天真,快樂(lè)是這個(gè)世界上最和馨的顏色。黑夜落幕了,天上眨眼的星星凝望著，似乎也在尋找遠(yuǎn)方的夢(mèng)。茶綠滿香,梧桐葉落，雪花飛舞，它們會(huì)隨著心伴我永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)走了那條路上2021南陽(yáng)高二語(yǔ)文期中作文

7、夕陽(yáng)西下，微風(fēng)陣陣,柔柔地摩挲著路邊的草木,沒(méi)有聲響；鳥(niǎo)兒慵懶地棲落在樹(shù)枝上,伸出尖尖小嘴巴梳理自己的羽毛，沒(méi)有吟唱。我輕輕的漫步在斑駁的小道，時(shí)不時(shí)地彎腰拾起那閃光的記憶碎片,努力去拼湊那段懵懂的幸福。找到記憶中回老家的路，我輕輕的,輕輕的,撫摸老屋的大門(mén)，不敢推開(kāi)。怕驚擾了他,驚碎了它那晶瑩的夢(mèng)。我悠悠地坐在秋千上,蕩回那段時(shí)光兒時(shí)的我總是對(duì)天空十分憧憬，我驚奇為什么朵朵白云變幻多姿，天空是那般好看，藍(lán)的純凈;我驚奇為什么星星愛(ài)眨眼睛;我驚奇為什么我到哪兒，月亮就跟到哪兒好懷念那“扇撲流螢”的時(shí)光。大榕樹(shù)下，草叢里,池塘邊,小路上時(shí)不時(shí)地升起一顆顆“小星星”，好奇的我們耐不住了,趁閑聊的大

8、人們不注意,一個(gè)個(gè)都溜了出去。伴著聲聲蛙鳴,互相追逐嬉戲，歡樂(lè)的笑聲依舊回蕩在耳邊。聽(tīng)著一聲聲呼喚,急匆匆地往回跑，一頭栽在藤椅上,裝作睡熟的模樣。伴著微風(fēng),悄悄進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，口中不時(shí)囈語(yǔ)，惹得大人發(fā)笑。炊煙裊裊升起，夕陽(yáng)的余輝還未散去,在草垛上嬉鬧的我們精神振奮,豎起耳朵,看誰(shuí)是第一位被喊回家吃飯的人?！俺燥堖?，回家吃飯咧?！币宦曈忠宦?讓我們心中充滿歡喜,個(gè)個(gè)都屁顛屁顛地朝著炊煙升起的方向跑去鈴兒叮當(dāng),風(fēng)兒沉醉。我沉醉在那段時(shí)光里,蕩著秋千,感受夕陽(yáng)拂過(guò)臉龐的溫柔。那些寶貴的記憶碎片,拼湊起來(lái)是我快樂(lè)的時(shí)光,悠悠地，悠悠地蕩著秋千,似乎看見(jiàn)炊煙升起的方向20南陽(yáng)高二語(yǔ)文期中作文我看過(guò)天邊的烏云

9、席卷而來(lái)，勢(shì)不可擋;我聽(tīng)過(guò)青黑瓦檐掉落的雨滴跳進(jìn)水洼的一聲清響;我嗅過(guò)仲夏時(shí)分荷塘邊泛起的淡淡幽香;我撫過(guò)老樹(shù)下孤零飄落的枯葉紋像我為所有的苦與樂(lè)感到慶幸。即是相遇,便成風(fēng)景。三毛說(shuō)過(guò)，如果有來(lái)生，要做一棵樹(shù)，站成永恒。沒(méi)有悲歡的姿勢(shì)。一半在土里安祥，一半在風(fēng)里飛揚(yáng),一半灑落陰涼,一半沐浴陽(yáng)光，從不依靠,從不尋找。隨遇，而安。我感謝，我遇著的人。他們形形色色，或熱情,或冷漠,或吵鬧,或沉默，卻都曾真切撫慰過(guò)我枯澀的心靈,像久旱中的甘霖,像黑暗中的燭光，像隆冬中的木炭。我們一起分享著歡笑、榮譽(yù)、瘋狂,一起分擔(dān)著痛苦、屈辱和責(zé)任。我們相遇短暫，卻度過(guò)漫長(zhǎng)，最后微笑揮別,奔向遠(yuǎn)方。后來(lái)的某一天,我看

10、見(jiàn)照片，她穿著我沒(méi)看過(guò)的衣服，在我沒(méi)到過(guò)的地方，身邊是我不認(rèn)識(shí)的人,臉上，卻是我熟悉的微笑,我相信我能始終溫柔，是因?yàn)槟晟贂r(shí)，遇到了善良的人。我感謝，我遇著的苦難,就像河水猛地撞擊巖石,濺出美麗的浪花；就像泡泡猛地脹破，綻成驚艷的星沫；就像燃料猛地沖破束縛，在夜幕下肆意涂抹魔幻色彩。我們歷經(jīng)許多苦難與挫折,被討厭,被蔑視，被憎恨,在擁擠的人潮中被推來(lái)揉去。好幾次都想放棄了,可你還是咬牙堅(jiān)持了下來(lái),我也是。好幾次都說(shuō)死了算了,可你還活著，我也是。我們自以為的體無(wú)完膚,捱著捱著，就過(guò)去了，然后成為我們不遠(yuǎn)未來(lái)里的一笑了之。哦,我聽(tīng)見(jiàn)悲傷在說(shuō)話，她說(shuō)，孩子你一定會(huì)長(zhǎng)大。我感謝,我遇著的美景。我愛(ài)遼闊

11、寂靜的夜空,那閃爍的繁星像嬰兒的眼睛一樣純粹；我愛(ài)波濤洶涌的海面,那巨大的藍(lán)鯨像佇立的孤島一樣巍峨；我愛(ài)極盡荒蕪的大漠，那舞動(dòng)的風(fēng)沙像無(wú)助的巨人一樣狂暴。我愛(ài)地中海的天晴,愛(ài)西伯利亞的雪景,愛(ài)萬(wàn)丈高空的鷹我愛(ài)這世界,也希望他能以溫柔待我。水嘗無(wú)華，相蕩乃成漣漪;石本無(wú)火,相擊而成靈光。我們生來(lái)都是旅人,那么，隨遇而安吧！一切，都是最好的安排。如果有來(lái)生,希望每次相遇,都能化為永恒。2021南陽(yáng)高二語(yǔ)文期中作文4還沒(méi)來(lái)得及回味高一那個(gè)暑假，就迎來(lái)了高二。在高二這個(gè)人來(lái)人往的十字路口,瞬息萬(wàn)變，有的奔向高考,有的向這里趕來(lái)。你站在高二的十字路口,茫然入定，不知所措。而我只想對(duì)你說(shuō)高二，請(qǐng)你偏安一隅

12、。你不是個(gè)安靜的女孩,很是活潑調(diào)皮。上課的時(shí)候總愛(ài)撐著頭，半睜著眼睛看黑板，腦袋瓜里卻想一些與課堂內(nèi)容無(wú)關(guān)的事。老師嘰里呱啦的聲音從你的左耳穿過(guò),又從右耳穿出來(lái),你還在神游?！芭尽?一顆粉筆正中你的腦門(mén),你摸摸額頭，不好意思地咧開(kāi)嘴沖老師笑。當(dāng)你融入課堂時(shí),又因?yàn)樘{(diào)皮,總說(shuō)些調(diào)侃老師的話，惹來(lái)一片白眼,你卻還毫無(wú)知覺(jué)的笑?，F(xiàn)在高二了,該收收你的活潑氣場(chǎng)了，少說(shuō)點(diǎn)話,多聽(tīng)點(diǎn)課。高二，請(qǐng)你心無(wú)雜念。你自制力不好，周一到周日的課，你唯獨(dú)惦記周五的課，因?yàn)槟翘炜梢酝骐娔X。調(diào)皮的你喜歡聽(tīng)歌、上網(wǎng)，所以你總會(huì)在自習(xí)課上偷偷戴上耳機(jī),一邊哼著小曲，一邊寫(xiě)作業(yè)。這樣，你的作業(yè)永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完,到了交作業(yè)的時(shí)候,

13、你總是在課代表“虎視眈眈”下“快馬加鞭”。你上課的時(shí)候總愛(ài)開(kāi)小差，正割著貼紙的你突然感受到一道灼熱的視線,你抬起頭，發(fā)現(xiàn)老鄒正黑著臉瞪著你，你嚇得立馬丟開(kāi)小刀和貼紙，像個(gè)小學(xué)生一樣端端正正地坐好,一副正經(jīng)的樣子,讓老鄒忍不住評(píng)論:“你這顆小豆子!”是啊,你是小,但是再小,也高二了呀！負(fù)擔(dān)更重了，所以你還是收起自習(xí)課的MP,做到心無(wú)雜念、靜若止水吧。高二，請(qǐng)你寧?kù)o淡泊。你是個(gè)愛(ài)臭美的小姑娘，總嫌自己鞋不夠穿，衣服不夠換，總是因?yàn)橘I(mǎi)衣服鞋子的事和媽媽大吵大鬧，認(rèn)為媽媽總是拿著“學(xué)校規(guī)定統(tǒng)一穿校服”的借口堵你的嘴,所以你恨透了校服?？墒切７俪?兩年后你便再也沒(méi)有機(jī)會(huì)穿了，所以別總嫌棄校服?！靶娜舨?/p>

14、動(dòng)風(fēng)又奈何，你若不傷歲月無(wú)恙”,延參法師如是說(shuō)。高二的你應(yīng)該長(zhǎng)大了，愛(ài)美不是錯(cuò)，在不對(duì)的時(shí)間愛(ài)美就是錯(cuò)，“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”，你若不寧?kù)o不淡泊，怎么通過(guò)高考的獨(dú)木橋?高二,請(qǐng)你再努力一點(diǎn)。你不愛(ài)寫(xiě)作業(yè),也不關(guān)心作業(yè)。當(dāng)你問(wèn)同桌有什么作業(yè)的時(shí)候，她的回答總是讓你哀嚎一陣,再?gòu)淖郎系摹皶?shū)墻”里抽出一本很新的習(xí)題,開(kāi)始奮戰(zhàn)。奮戰(zhàn)的同時(shí)你還在抱怨,怎么這么多!你平時(shí)不寫(xiě)當(dāng)然就多了！平時(shí)的你總是看著兩邊的同桌手中的作業(yè)一本一本地?fù)Q，你卻總是撇撇嘴，繼續(xù)翻看手里的小說(shuō)、漫畫(huà)。天氣炎熱的時(shí)候你每次回家總是大聲抱怨學(xué)校太熱、太艱苦?？墒钱?dāng)你汗流浹背的時(shí)候，別人也同樣揮汗如雨。你不愛(ài)吃苦,不愛(ài)與作

15、業(yè)奮戰(zhàn)到天亮,但是高中還剩下兩年了,請(qǐng)你再吃苦一點(diǎn)，再努力一點(diǎn),再勤奮一點(diǎn)，好嗎？你即將奔往高考的懸崖,韶光易老，歲月不會(huì)等你。請(qǐng)你在跳過(guò)高考深淵之前再安靜一點(diǎn)、淡泊一點(diǎn)、努力一點(diǎn),為你的起跳積蓄更強(qiáng)大的力量。余生，等你來(lái)闖。202南陽(yáng)高二語(yǔ)文期中作文5夕陽(yáng)西下，微風(fēng)陣陣,柔柔地摩挲著路邊的草木,沒(méi)有聲響;鳥(niǎo)兒慵懶地棲落在樹(shù)枝上，伸出尖尖小嘴巴梳理自己的羽毛,沒(méi)有吟唱。我輕輕的漫步在斑駁的小道,時(shí)不時(shí)地彎腰拾起那閃光的記憶碎片,努力去拼湊那段懵懂的幸福。找到記憶中回老家的路，我輕輕的,輕輕的,撫摸老屋的大門(mén),不敢推開(kāi)。怕驚擾了他，驚碎了它那晶瑩的夢(mèng)。我悠悠地坐在秋千上,蕩回那段時(shí)光兒時(shí)的我總是對(duì)天空十分憧憬，我驚奇為什么朵朵白云變幻多姿，天空是那般好看，藍(lán)的純凈;我驚奇為什么星星愛(ài)眨眼睛;我驚奇為什么我到哪兒，月亮就跟到哪兒好懷念那“扇撲流螢”的時(shí)光。大榕樹(shù)下，草叢里，池塘邊,小路上時(shí)不時(shí)地升起一顆顆“小星星”，好奇的我們耐不住了,趁閑聊的大人們不注意，一個(gè)個(gè)都溜了出去。伴著聲聲蛙鳴，互相追逐嬉戲,歡樂(lè)的笑聲依舊回蕩在耳邊。聽(tīng)著一聲聲呼喚，急匆匆地