人教版（中職）心理健康 2.4 呵護(hù)花季 激揚(yáng)青春 課件（22張PPT）

1、成長(zhǎng)，有快樂有憂傷。成長(zhǎng)，有快樂有憂傷。成長(zhǎng)，讓我渴望一份愛情。成長(zhǎng)，讓我渴望一份愛情。但是年輕的我，有能力承擔(dān)嗎？但是年輕的我，有能力承擔(dān)嗎？課程框架一、一、成長(zhǎng)的快樂成長(zhǎng)的快樂二、成長(zhǎng)的煩惱二、成長(zhǎng)的煩惱三、等待成熟的愛情三、等待成熟的愛情一、成長(zhǎng)的快樂（一）不再是孩子（一）不再是孩子 （二）走向成人世界（二）走向成人世界（一）不再是孩子（一）不再是孩子v 身體強(qiáng)健，有力量，柔韌性好，并且擁有對(duì)疾病良好的抵抗力v 精力充沛v 反應(yīng)迅速,善于學(xué)習(xí)新東西v 思維靈活，有創(chuàng)新性v 月經(jīng)或遺精現(xiàn)象的出現(xiàn)，意味著你也擁有了做媽媽或爸爸的能力 一、成長(zhǎng)的快樂 請(qǐng)你思考一下，你與你的老師、父母，或者已經(jīng)

2、開始工作的師兄師姐相比，你有什么不同呢？（二）走向成人世界（二）走向成人世界 一、成長(zhǎng)的快樂（二）走向成人世界（二）走向成人世界 v 身在校園的你，還不具備獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)能力v 人生的路上，你剛開始摸索，對(duì)自己的未來， 你難以預(yù)測(cè) v 你很少有機(jī)會(huì)真正承擔(dān)社會(huì)責(zé)任 一、成長(zhǎng)的快樂課程框架一、一、成長(zhǎng)的快樂成長(zhǎng)的快樂二、成長(zhǎng)的煩惱二、成長(zhǎng)的煩惱三、等待成熟的愛情三、等待成熟的愛情（一）（一）女孩的煩惱女孩的煩惱（二）（二）男孩的困擾男孩的困擾（三）（三）惱人的荷爾蒙惱人的荷爾蒙二、成長(zhǎng)的煩惱二、成長(zhǎng)的煩惱（一）（一）女孩的煩惱女孩的煩惱v真正的美是從心而發(fā)的v脂肪是維持正常月經(jīng)和生殖能力所必須的v積

3、極參加體育鍛煉v最重要的，你是因?yàn)榭蓯鄱利悾皇且驗(yàn)槊利惒趴蓯坨R子！誰是世界上最美麗的女人？ 我如何才能變漂亮呢？我如何才能變漂亮呢？二、成長(zhǎng)的煩惱（二）（二）男孩的困擾男孩的困擾v成長(zhǎng)是一個(gè)過程，你遲早都會(huì)成熟的v外在的形象并不是男子漢的標(biāo)志v一個(gè)真正的男人應(yīng)該擁有的是：豐富的人生閱歷、博大的胸懷和堅(jiān)忍不拔的意志 我如何才能變得成熟、穩(wěn)重呢？我如何才能變得成熟、穩(wěn)重呢？二、成長(zhǎng)的煩惱（三）（三）惱人的荷爾蒙惱人的荷爾蒙v荷爾蒙提升性沖動(dòng)是生理成熟的自然現(xiàn)象v自慰是男女青少年釋放性沖動(dòng)最一般的形式，但沉溺于此將會(huì)損害身體v良好的行為習(xí)慣能幫助我們調(diào)節(jié)性沖動(dòng)v大方得體的裝扮有益于身心健康 我我

4、怎么會(huì)這樣？我是不是學(xué)壞了？怎么會(huì)這樣？我是不是學(xué)壞了？二、成長(zhǎng)的煩惱（三）（三）惱人的荷爾蒙惱人的荷爾蒙 性騷擾：性騷擾：是一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人做出的與性有關(guān)的 言語和舉動(dòng),這些言行引起了另一個(gè)人的反 感、壓抑和恐慌。 性侵害：性侵害：某些人如果對(duì)其他人進(jìn)行了性方面的傷 害，就構(gòu)成了性侵害。 性騷擾和性侵害給被害人帶來的生理性騷擾和性侵害給被害人帶來的生理 和心理的雙重創(chuàng)傷往往難以愈合和心理的雙重創(chuàng)傷往往難以愈合。二、成長(zhǎng)的煩惱（三）（三）惱人的荷爾蒙惱人的荷爾蒙v衣著得體，舉止大方v對(duì)不軌行為嚴(yán)厲拒絕v當(dāng)遭遇性侵害，要用法律武器保護(hù)自己 有很多方法可以幫助我們防止受到有很多方法可以幫助我們防止

5、受到這些傷害：這些傷害：課程框架一、一、成長(zhǎng)的快樂成長(zhǎng)的快樂二、成長(zhǎng)的煩惱二、成長(zhǎng)的煩惱三、等待成熟的愛情三、等待成熟的愛情三、等待成熟的愛情（一）愛是什么（一）愛是什么（二）我能去愛了嗎（二）我能去愛了嗎（三）如果已經(jīng)戀愛了（三）如果已經(jīng)戀愛了（一）愛是什么（一）愛是什么v什么不是愛情 友情不是愛情 為了逃避孤獨(dú)和寂寞 抓住的感情，不是愛情v愛情是豐富多彩的三、等待成熟的愛情只有善于去愛，并且有愛的能力的人，才能從他們浪漫的或平淡的愛情中得到真正的幸福。（一）愛是什么（一）愛是什么三、等待成熟的愛情斯滕伯格的斯滕伯格的“三角形三角形”模型：模型： 親密親密: :愛人間相互親近彼此了解。 熱情

6、熱情: :愛情關(guān)系中那些令人興奮的成份,包括性的吸引。 承諾承諾: :雙方愿意廝守的決定和責(zé)任感。 如果愛的關(guān)系中只有激情，這只是盲目的迷戀;只有親密感的關(guān)系僅僅是“喜歡”；而只有承諾的關(guān)系則是空洞的愛。只有既有激情又有親密和承諾的愛情才是真正和諧的愛情。（二）我能去愛了嗎（二）我能去愛了嗎 戀愛需要具備的能力：戀愛需要具備的能力：v了解自己，并有獨(dú)立而堅(jiān)強(qiáng)的自我v雙方彼此包容v要具備適應(yīng)社會(huì)的能力v有成熟的責(zé)任感三、等待成熟的愛情（三）如果已經(jīng)戀愛了（三）如果已經(jīng)戀愛了 三、等待成熟的愛情 呵護(hù)花季，愛惜身體。呵護(hù)花季，愛惜身體。性行為帶來的后果：性行為帶來的后果：v最為直接的結(jié)果，就是女性可能懷孕v另一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)就是可能感染各種各樣的性傳播疾病 小組活動(dòng)美好的異性v46人一組圍圈坐，組員性別相同v討論: 1. 你喜歡什么樣的男孩(女孩)？ 2. 假如你是男孩(女孩)，你會(huì)喜歡怎樣 的女孩(