精選四年級(jí)上數(shù)學(xué)練習(xí)題統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖蘇教版

1、新蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖（一）：簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖要練說(shuō)，得練看。看與說(shuō)是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說(shuō)得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察能力，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中，積累詞匯、理解詞義、發(fā)展語(yǔ)言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí)，我著眼觀察于觀察對(duì)象的選擇，著力于觀察過(guò)程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的提高。 1下面是某校六年級(jí)同學(xué)數(shù)學(xué)段考成績(jī)統(tǒng)計(jì)表。教師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模仿。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗

2、讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽，在反復(fù)傾聽中體驗(yàn)、品味。 分?jǐn)?shù)段我國(guó)古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識(shí)記幾千個(gè)漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩(shī)文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就尖銳地提出:“中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)效果差,中學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)生語(yǔ)文水平低,十幾年上課總時(shí)數(shù)是9160課時(shí),語(yǔ)文是2749課時(shí),恰好是30%,十年的時(shí)間,二千七百多課時(shí),用來(lái)學(xué)本國(guó)語(yǔ)文,卻是大多數(shù)不過(guò)關(guān),豈非咄咄怪事!”尋根究底,其主要原因就是腹中無(wú)物。特別是寫議論文

3、,初中水平以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素”是論點(diǎn)、論據(jù)、論證,也通曉議論文的基本結(jié)構(gòu):提出問(wèn)題分析問(wèn)題解決問(wèn)題,但真正動(dòng)起筆來(lái)就犯難了。知道“是這樣”,就是講不出“為什么”。根本原因還是無(wú)“米”下“鍋”。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來(lái),抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個(gè)問(wèn)題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認(rèn)識(shí)到“死記硬背”的重要性,讓學(xué)生積累足夠的“米”。 100分80-99分60-79分60分以下人數(shù)（人）61785（1）請(qǐng)你根據(jù)表完成條形統(tǒng)計(jì)圖。（2）滿分人數(shù)比60分以下的

4、人數(shù)多_人。（3）你想對(duì)在這次段考中60分以下的同學(xué)提什么建議？2在一個(gè)圓形花壇內(nèi)種了三種花（如下圖所示），用條形統(tǒng)計(jì)圖表示各種花的占地面積是（ ）。3下圖是我國(guó)2019年工業(yè)用水統(tǒng)計(jì)圖，哪個(gè)月的用水量最大？（ ）A.一月 B.二月 C.三月 D.四月4一鞋店試銷一種新款女鞋，試銷期間賣出情況如下表：尺碼2222。52323。52424。525數(shù)量/雙351015832如果你是這個(gè)鞋店的經(jīng)理，那么下次你多進(jìn)尺碼為（ ）的鞋。A.22.5 B.23.5 C.245看統(tǒng)計(jì)表回答有關(guān)問(wèn)題。 六個(gè)國(guó)家人均森林面積統(tǒng)計(jì)表國(guó)家中國(guó)美國(guó)加拿大澳大利亞俄羅斯巴西人均面積 （平方米）11001170013200

5、0620003270032800（1）人均森林面積最多的是_，最少的是_。（2）加拿大人均森林面積比中國(guó)人均森林面積多_平方米。（3）根據(jù)以上信息，你有什么想法？6下圖是某百貨店去年銷售收入統(tǒng)計(jì)圖。（1）上圖是_統(tǒng)計(jì)圖。（2）_季度的銷售收入最低。（3）全年平均每月銷售收入_萬(wàn)元。（4）第四季度的銷售收入比第一季度增長(zhǎng)_萬(wàn)元。參考答案1（1）；（2）1；（3）確立自信，相信自己！我能行，努力你就會(huì)進(jìn)步！學(xué)習(xí)上講究方法，在課堂上注意聽講，課下與比自己成績(jī)好的同學(xué)多學(xué)習(xí)，多交流。【解析】（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)制作條形統(tǒng)計(jì)圖；（2）滿分人數(shù)減去60分以下的人數(shù)就是滿分人數(shù)比60分以下多的的人數(shù)。（

6、3）要努力學(xué)習(xí)，相信自己，努力你就會(huì)進(jìn)步。從學(xué)習(xí)方法上進(jìn)行建議改進(jìn)。（1）制作條形統(tǒng)計(jì)圖如下：（2）6-5=1（人）答：滿分人數(shù)比60分以下的人數(shù)多1人。（3）我想對(duì)在這次段考中60分以下的同學(xué)建議是：確立自信，相信自己！我能行，努力你就會(huì)進(jìn)步！學(xué)習(xí)上講究方法，在課堂上注意聽講，課下與比自己成績(jī)好的同學(xué)多學(xué)習(xí)，多交流?？键c(diǎn)：繪制條形統(tǒng)計(jì)圖；從統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表中獲取信息總結(jié)：將數(shù)據(jù)表示在柱狀圖中，從圖中讀數(shù)據(jù)。2D【解析】由扇形統(tǒng)計(jì)圖可知：水仙占圓形花壇面積的四分之一，丁香占四分之一，而菊花占二分之一，即水仙的數(shù)量與丁香的數(shù)量相等，菊花的數(shù)量是水仙的2倍。因此，在條形統(tǒng)計(jì)圖上可以表示為：有2根直條

7、相等，另一根是這兩根的2倍；只有D選項(xiàng)符合這一形狀?？键c(diǎn)：從統(tǒng)計(jì)圖表中獲取信息；繪制條形統(tǒng)計(jì)圖。總結(jié)：主要考察學(xué)生對(duì)統(tǒng)計(jì)圖的讀圖能力和對(duì)條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)的了解。3D【解析】從我國(guó)2019年工業(yè)用水統(tǒng)計(jì)圖可以看出一月的工業(yè)用水量達(dá)40，二月是60，三月20，四月是80，那么四月用水量最大?？键c(diǎn)：從條形統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息?？偨Y(jié)：本題主要是考查如何觀察單式條形統(tǒng)計(jì)圖，并能從圖中獲取信息。4B 【解析】從統(tǒng)計(jì)表中可以看出：23。5尺碼的鞋試銷期間銷售量最大為15雙，25尺碼的鞋試銷期間銷售量最小為2雙，所以應(yīng)多進(jìn)23。5尺碼的鞋，少進(jìn)25尺碼的鞋。 考點(diǎn)：從統(tǒng)計(jì)圖表中獲取信息。總結(jié)：本題主要考查統(tǒng)計(jì)表在

8、實(shí)際生活中的運(yùn)用，同時(shí)考查了學(xué)生的觀察分析能力。5（1）加拿大；中國(guó) （2）130900 （3）根據(jù)以上信息發(fā)現(xiàn)中國(guó)的人均面積太少了，所以一要保護(hù)好環(huán)境，二要計(jì)劃生育。【解析】（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表，比較六個(gè)國(guó)家人均森林面積的數(shù)的大小，數(shù)大的平均面積就多，數(shù)小的平均面積就少；（2）加拿大人均森林面積為：132000平方米，中國(guó)人均森林面積為1100平方米，那么加拿大人均森林面積比中國(guó)人均森林面積多（132000-1100）平方米，即為130900平方米。（3）可以這樣寫：中國(guó)應(yīng)該多多種樹，我們要保護(hù)我們周圍的森林大自然，減少人口。把自己的感受寫出來(lái)即可?？键c(diǎn)：從統(tǒng)計(jì)圖表中獲取信息；統(tǒng)計(jì)結(jié)果的解釋和據(jù)此作出的判斷和預(yù)測(cè)。總結(jié)：主要考查從統(tǒng)計(jì)表中獲取信息，并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表分析問(wèn)題表達(dá)出自己的觀點(diǎn)。6（1）條形 （2）第二 （3）20.5 （4）40【解析】（1）根據(jù)圖示可知，這是條形統(tǒng)計(jì)圖；（2）根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖中各個(gè)季度的數(shù)據(jù)可知，第二季度的銷售收入最低，為35萬(wàn)元；（3）根據(jù)題意四個(gè)季度的收入總和為百