部編版道德與法治四年下冊(cè)4《買東西的學(xué)問》教案.doc

1、部編版道德與法治四年下冊(cè)4買東西的學(xué)問教案買東西的學(xué)問（教案）【教學(xué)目標(biāo)】 1知識(shí)： （1）理解買東西需要注意的學(xué)問，識(shí)別包裝上的信息。 （2）掌握商品包裝的信息，商品的價(jià)格，保護(hù)自己的權(quán)益。 2能力： （1）能夠結(jié)合生活體驗(yàn)，識(shí)別包裝上的信息。 （2）能夠根據(jù)所學(xué)知識(shí)，合理地去買東西。 （3）能夠大膽發(fā)言，把自己的觀點(diǎn)和他人進(jìn)行分享。 3情感、態(tài)度與價(jià)值觀： （1）結(jié)合自己的生活實(shí)際，發(fā)現(xiàn)價(jià)格中的小秘密。 （2）感受消費(fèi)者如何去自我保護(hù)。 【教學(xué)重點(diǎn)】 1在學(xué)習(xí)課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的實(shí)際生活，感受本課所帶給自己的思考。 2了解和感受我們?cè)谫I東西時(shí)應(yīng)該如何去做。 【教學(xué)難點(diǎn)】 1在學(xué)習(xí)課

2、文內(nèi)容的基礎(chǔ)之上，把課文內(nèi)容和自己的實(shí)際生活進(jìn)行結(jié)合，拓展和延伸。 2感受消費(fèi)者的自我保護(hù)。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 1教師準(zhǔn)備：制作相關(guān)課件，準(zhǔn)備圖片素材/視頻，教學(xué)道具。 2學(xué)生準(zhǔn)備：課本。 【教學(xué)過程】 活動(dòng)一：識(shí)別包裝上的信息 1播放課件：識(shí)別包裝上的信息。 2引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合情境，根據(jù)課前調(diào)查，交流研討： （1）結(jié)合我們的生活體驗(yàn)，想想我們平時(shí)購買東西時(shí)包裝上有什么信息呢？（2）學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際生活體驗(yàn)，針對(duì)以上問題，進(jìn)行小組討論，并把自己討論出的重點(diǎn)，記在自己的本子上。 （3）教師請(qǐng)班上幾位同學(xué)，進(jìn)行發(fā)言。 活動(dòng)二：價(jià)格中的小秘密 1播放課件：價(jià)格中的小秘密。 2引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合情境，根據(jù)課前調(diào)查

3、，交流研討： （1）結(jié)合我們的生活體驗(yàn)，想想我們?cè)鯓尤グl(fā)現(xiàn)價(jià)格中的小秘密？（2）學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際生活體驗(yàn)，針對(duì)以上問題，進(jìn)行小組討論，并把自己討論出的重點(diǎn)，記在自己的本子上。 （3）教師請(qǐng)班上幾位同學(xué)，進(jìn)行發(fā)言。 3走入主題。 （1）教師帶領(lǐng)學(xué)生一起，閱讀課文內(nèi)容。 （2）教師幫助學(xué)生，在閱讀課文內(nèi)容的過程中，解釋重要的概念。 活動(dòng)三：消費(fèi)者要自我保護(hù) 1播放動(dòng)畫：消費(fèi)者要自我保護(hù)。 （1）引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課本內(nèi)容進(jìn)行討論：我們?cè)谙M(fèi)時(shí)，如何去保護(hù)自己的權(quán)益？（2）教師把學(xué)生分成若干組，給出相應(yīng)的時(shí)間，針對(duì)書本的內(nèi)容進(jìn)行討論。 （3）教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言。每組派代表，對(duì)書本內(nèi)容的討論結(jié)果進(jìn)行分享。

4、（4）教師把學(xué)生的發(fā)言記錄在黑板上。 2設(shè)計(jì)。 （1）引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)書本內(nèi)容，和自己的實(shí)際生活場(chǎng)景進(jìn)行延伸。 （2）學(xué)生根據(jù)自己的生活場(chǎng)景，進(jìn)行設(shè)計(jì)。 3自我總結(jié)。 （1）教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)今天所學(xué)的知識(shí)，進(jìn)行總結(jié)。 （2）教師請(qǐng)班上的幾位同學(xué)，用簡(jiǎn)單的幾句話，概括今天自己所學(xué)的內(nèi)容。 【作業(yè)布置】 1閱讀本課內(nèi)容。 2把自己今天所學(xué)的知識(shí)和父母，朋友進(jìn)行分享。 【板書設(shè)計(jì)】 買東西的學(xué)問 識(shí)別包裝上的信息 價(jià)格中的小秘密 消費(fèi)者要自我保護(hù) 買東西的學(xué)問（學(xué)案）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1知識(shí)： （1）結(jié)合自己的生活實(shí)際，多個(gè)方面了解和感受買東西時(shí)要注意的地方。 （2）了解商品價(jià)格的波動(dòng)。 （3）能夠理解本課出

5、現(xiàn)的重點(diǎn)概念名詞。 2能力： （1）能夠結(jié)合生活體驗(yàn)，總結(jié)出買東西時(shí)要注意商品的哪部分和懂得尋求法律保護(hù)。 （2）能夠根據(jù)所學(xué)知識(shí)，提高社會(huì)生活能力。 3情感、態(tài)度與價(jià)值觀： （1）理解購物時(shí)關(guān)注商品品質(zhì)和敢于維護(hù)自己權(quán)利的重要性。 （2）感受到了解買東西的學(xué)問之后給自己帶來的便利。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】（1）能夠理解本課出現(xiàn)的重點(diǎn)概念名詞。 （2）了解和感受買東西的學(xué)問與生活的密切聯(lián)系。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】（1）在學(xué)習(xí)課文內(nèi)容的基礎(chǔ)之上，把課文內(nèi)容和自己的實(shí)際生活進(jìn)行結(jié)合、拓展和延伸。 （2）感受買東西時(shí)的關(guān)鍵點(diǎn)和商品價(jià)格的變動(dòng)的影響，知道作為消費(fèi)者如何自我保護(hù)。 【學(xué)習(xí)過程】 一、新知學(xué)習(xí)。 1課文預(yù)習(xí)。閱讀課文，將自己不理解的概念名詞寫下來。 _ _ _ 2資料收集。將自己針對(duì)本課所收集到的相關(guān)知識(shí)寫下來。 _ _ _ 二、課文學(xué)習(xí)，交流研討。 1結(jié)合我們的生活體驗(yàn)，想想買商品時(shí)要如何挑選？ _ _ _ 2選擇自己生活中最喜歡的物品，調(diào)查它的保質(zhì)期，研究它在不同時(shí)間段的價(jià)格，畫出變動(dòng)曲線，感受人們購買商