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文檔簡介

課程標(biāo)準對本學(xué)段的要求 學(xué)生經(jīng)過上一學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后,其基本知識、技能方面基本上已經(jīng)達到學(xué)習(xí)的目標(biāo),對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣,樂于參加學(xué)習(xí)活動中去。特別是一些動手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。通過這段時間的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們自覺性較差,上課有小部分同學(xué)不注意聽講,口算時比減一位數(shù)和整數(shù),經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程,會用加、減法計算知識4.會用上、下、前、后、左、右描述物體的相對位置;能用自己的語言8.初步體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述、分析的過程,會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù),初步認識條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表,能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提算部分,即兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)口算。這些口算在日常生活中有廣應(yīng)用所學(xué)計算知識解決問題的內(nèi)容,讓學(xué)生了解所學(xué)知識的實際應(yīng)用,學(xué)習(xí)在學(xué)生初步認識了常見幾何圖形的基礎(chǔ)上,本冊教材安排了認識圖形的教學(xué)內(nèi)容,設(shè)計了豐富多樣的探索性操作活動,讓學(xué)生體驗空間方位和所學(xué)圖形之間的關(guān)系,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。在量的計量方面,本冊教材安排人欣賞數(shù)學(xué)美的意識。統(tǒng)計是正式教學(xué)統(tǒng)計初步知識的開始,讓學(xué)生學(xué)習(xí)收集和整理數(shù)據(jù)的簡單方法,認識最簡單的統(tǒng)計圖表,經(jīng)歷用統(tǒng)計方法解決問題讓學(xué)生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動,運用所學(xué)知識解決問題,體會探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實際應(yīng)用,感受用數(shù)學(xué)的愉悅,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)1.知識與技能目標(biāo):讓學(xué)生認識長方形、正2.過程與方法目標(biāo):通過觀察和實際操作、使學(xué)生初步感知所學(xué)圖形之讓學(xué)生認識長方形、正方形、平行四邊形、三角形和圓的特征,通過折通過觀察和實際操作,使學(xué)生初步感知所學(xué)圖形之間的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生1.充分給學(xué)生機會,讓他們通過拼、剪等操2.讓學(xué)生感知平面圖形間和立體圖形間以及平面圖形與立體圖形間的關(guān)答后,教師板書:15—9=教師將l0、14、13、17??寫在黑板上,然后教???????????還剩多少個??單元綜合練習(xí)()四、算一算,比一比,在?里填上“<”、“>”或“=”。11-8?413-8?615-7?914-9?512-7?45+9?131、使學(xué)生能夠正確的數(shù)出100以內(nèi)的物體的個數(shù),知道這些數(shù)是由幾個十和幾個一組成的,掌握100以內(nèi)數(shù)的順序,會比較1002、學(xué)生知道十位和個位的意義,能夠正確的熟練的讀寫100以的說比20只多得多??)呢?”獨立完成。表示?”老師在?里填上“<”大家齊讀式子兩遍。47?3788?90□<95□>6635?3661?59□<75□>□2、第43頁“做一做”65-5=3+20=可以表示一個一,一個十,一個百??35?5378?6913?3170+9?7963-3?701+80?8165?65+537?37-1100?90+9(1個十是一百,100里面有個一。(2)9個十是再添上個十是100。()3角=分角=8元()分=6角1元=分10角○1元7角○7元8元○60角18角○2元50分○4角50分○4元2+7=--”=多??????這就是我們今天學(xué)的新課“用連加解決問題”這就是我們今天學(xué)的新課“用連減解決問題”1.45+4?502.82—9?613.53+9?614.4+56?965.86—60?266.93—7?237.68+8?758.52—9?439.25+7?9510.64+2?8411.47—4?3312.76—6?6613.47+4?5114.80—30?7615.30+50?8046-□+30=7033+□=38+460-□=44+73.6、OO●OO●OOOOOO?□??□?□??□7、oooo1、?■☆?■☆?、、。行計算.2.口算15—7?12—416—9?13—8位,第三位是位.個數(shù)是().51?475

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