我的神奇漢字分析學(xué)習(xí)教案

1、會計(jì)學(xué)1我的神奇漢字我的神奇漢字(Hnz)分析分析第一頁，共34頁。（此題（此題3分）分）第2頁/共34頁第二頁，共34頁。啟示啟示(qsh)：第3頁/共34頁第三頁，共34頁。相傳古時(shí)候沒有文字人們用結(jié)繩記事。倉頡是黃帝的史官，黃帝統(tǒng)一華夏之后，命倉頡造字，倉頡日思夜想，到處觀察，看盡了天上星宿的分布情況、地上山川脈絡(luò)的樣子、鳥獸蟲魚的痕跡、草木器具的形狀，描摹繪寫，造出種種不同的符號，并且定下了每個(gè)符號所代表的意義。他按自己相傳古時(shí)候沒有文字人們用結(jié)繩記事。倉頡是黃帝的史官，黃帝統(tǒng)一華夏之后，命倉頡造字，倉頡日思夜想，到處觀察，看盡了天上星宿的分布情況、地上山川脈絡(luò)的樣子、鳥獸蟲魚的痕跡、

2、草木器具的形狀，描摹繪寫，造出種種不同的符號，并且定下了每個(gè)符號所代表的意義。他按自己(zj)的心意用符號拼湊成幾段，拿給人看，經(jīng)他解說，倒也看得明白。倉頡把這種符號叫作的心意用符號拼湊成幾段，拿給人看，經(jīng)他解說，倒也看得明白。倉頡把這種符號叫作字字“,從此中國有了文字步入文明社會。從此中國有了文字步入文明社會。 第4頁/共34頁第四頁，共34頁。它們各自(gz)是什么字（每字1分）第一排分別第一排分別(fnbi)是：是：第二排分別第二排分別(fnbi)是：是：第三排分別第三排分別(fnbi)是是:第四排分別第四排分別(fnbi)是：是：第五排分別第五排分別(fnbi)是：是：第六排分別第六排

3、分別(fnbi)是是:舟，車，冊，又，其，舟，車，冊，又，其，月，水，刀月，水，刀門，鳳，魚，鹿，羊，牛，門，鳳，魚，鹿，羊，牛，犬，豕犬，豕下，亦，龍下，亦，龍貝，翼，射，立貝，翼，射，立女，婦，乳，毓女，婦，乳，毓書，比，莫，明書，比，莫，明第5頁/共34頁第五頁，共34頁。第6頁/共34頁第六頁，共34頁。第7頁/共34頁第七頁，共34頁。甲骨文（商）甲骨文（商）金文金文(jnwn)（商和春（商和春秋戰(zhàn)國）秋戰(zhàn)國）小篆（秦代和西漢小篆（秦代和西漢(XHn)前期）前期）隸書（戰(zhàn)國末和漢隸書（戰(zhàn)國末和漢)草書（漢）草書（漢）行書（漢末）行書（漢末）楷書（漢魏南北朝）楷書（漢魏南北朝）古文字階

4、段古文字階段隸楷階段隸楷階段第8頁/共34頁第八頁，共34頁?？家豢迹罕嫖鱿铝?xili)字體，并說明其特征（每小題分）特點(diǎn)特點(diǎn)(tdin)字體形象度高，字體形象度高，筆畫簡單筆畫簡單(jindn)質(zhì)樸，質(zhì)樸，書寫靈活多變。書寫靈活多變。第9頁/共34頁第九頁，共34頁。特點(diǎn)特點(diǎn)(tdin)線條圓潤線條圓潤(yunrn)凝凝練，排列整練，排列整齊，古樸厚齊，古樸厚重重第10頁/共34頁第十頁，共34頁。特點(diǎn)特點(diǎn)(tdin):體式排列整齊體式排列整齊(zhngq)，行筆圓轉(zhuǎn)，線行筆圓轉(zhuǎn)，線條勻凈而頎長，條勻凈而頎長，呈現(xiàn)端莊美麗呈現(xiàn)端莊美麗的風(fēng)格的風(fēng)格第11頁/共34頁第十一頁，共34頁。特點(diǎn)特

5、點(diǎn)(tdin)用平直方用平直方正正(fngzhng)的筆畫的筆畫取代了圓取代了圓潤曲折的潤曲折的線條線條 第12頁/共34頁第十二頁，共34頁。特點(diǎn)特點(diǎn)(tdin)平直化，方平直化，方塊化，字體塊化，字體(zt)端正，端正，書寫方便書寫方便第13頁/共34頁第十三頁，共34頁。漢字漢字(Hnz)字形演字形演變的規(guī)律（變的規(guī)律（3分）分）由繁到簡，不斷趨向由繁到簡，不斷趨向(qxing)平直、方正平直、方正和線條化，構(gòu)造的形和線條化，構(gòu)造的形式越來越多樣化式越來越多樣化第14頁/共34頁第十四頁，共34頁。第15頁/共34頁第十五頁，共34頁。判斷下列字分別屬于(shy)哪一種造字方法?（4分）

6、休亦明闈涉森睛型裹闋（會意，指事，其余（會意，指事，其余(qy)(qy)為為形聲）形聲）第16頁/共34頁第十六頁，共34頁。請仿造示例賦予漢字特殊請仿造示例賦予漢字特殊(tsh)的意義（要的意義（要求緊扣字形，有積極意義，表述簡練，每小題求緊扣字形，有積極意義，表述簡練，每小題2分）分）想：勤耕心上田，思想才有收獲想：勤耕心上田，思想才有收獲問問:只要開口問，學(xué)問就有門只要開口問，學(xué)問就有門： 研研： 誘誘:劣：劣：只要肯鉆研只要肯鉆研(zunyn)，頑，頑石也開竅石也開竅秀美的語言往往秀美的語言往往(wngwng)是是誘惑人心的誘惑人心的缺少能力的人，其表現(xiàn)就可能缺少能力的人，其表現(xiàn)就可能

7、比別人差比別人差第17頁/共34頁第十七頁，共34頁。解說解說(ji shu)（5分）分）:文化味文化味:”京京”字形狀既象征北京字形狀既象征北京,又酷又酷似漢字的似漢字的”文文”字字,取意中國悠久的傳統(tǒng)取意中國悠久的傳統(tǒng)文化。肖行印作為標(biāo)志主題圖案，不僅文化。肖行印作為標(biāo)志主題圖案，不僅代表中國傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長，而且代表北京代表中國傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長，而且代表北京對世界的莊嚴(yán)承諾。對世界的莊嚴(yán)承諾。喜慶味：紅色是中國代表性顏色還代喜慶味：紅色是中國代表性顏色還代表喜慶。表喜慶。運(yùn)動味：運(yùn)動味：“京京”字圖形為一個(gè)向前奔字圖形為一個(gè)向前奔跑，迎接勝利跑，迎接勝利(shngl)的運(yùn)動人形，代的運(yùn)動人形，代

8、表表“沖刺極限沖刺極限”，弘揚(yáng)，弘揚(yáng)“更快、更高、更快、更高、更強(qiáng)更強(qiáng)”的奧林匹克精神。的奧林匹克精神。第18頁/共34頁第十八頁，共34頁。第19頁/共34頁第十九頁，共34頁。考點(diǎn)考點(diǎn)(ko din)演練：導(dǎo)學(xué)演練：導(dǎo)學(xué)案案1-7題（每題題（每題3分）分）錯題總結(jié)錯題總結(jié)(zngji):A.誤用聲旁相同的別字誤用聲旁相同的別字B.誤用和混淆同音詞誤用和混淆同音詞C.不了解成語不了解成語(chngy)或典或典故的意義和用法故的意義和用法第20頁/共34頁第二十頁，共34頁。策略策略(cl)點(diǎn)點(diǎn)擊擊1.抓住“義”，據(jù)義別形。如：“墨守成規(guī)”不能寫作“默”，因其出自墨子守城的故事；“再接再厲”，

9、本是指兩雞相斗，嘴啄禿了，就在石頭上磨，磨尖了再去啄。古文”礪“有磨刀石之義。2.抓住”形“，據(jù)義取字。抓住形旁加以辨析，提高字形的分辨能力。如：”燥躁澡”,前者有火”就有“干燥、燥熱之義， “躁“有”足就有“躁動、暴躁、急躁(jzo)”之義，”澡”有“水”就有“洗澡、澡盆之義。3.利用詞語前后的對應(yīng)關(guān)系來掌握。有許多成語相應(yīng)位置上的語素意義相同、相關(guān)或者相反。如;”名門望族”“貌合神離”、“惹是生非”、“奴顏婢膝”、“一張一弛.第21頁/共34頁第二十一頁，共34頁。報(bào)刊報(bào)刊(bokn)掃描掃描 （每題（每題1分）答案分）答案:蛩音蛩音跫音，戀戰(zhàn)跫音，戀戰(zhàn)戀棧，脈戀棧，脈膊膊脈搏，貢奉脈搏，

10、貢奉供奉，一攬供奉，一攬一覽，避邪一覽，避邪辟邪，圖勞辟邪，圖勞徒勞徒勞(tlo)，致勝，致勝制勝，高制勝，高踞踞高居，搔癢高居，搔癢瘙癢。瘙癢。第22頁/共34頁第二十二頁，共34頁。1炒飯炒飯 2、充氣、充氣 3、零售、零售 4、嚴(yán)厲、嚴(yán)厲5、啟事、啟事 6、安裝、安裝 7、菠蘿、菠蘿 8番茄番茄9、停車、停車 10、制冷先鋒、制冷先鋒 11刻不容緩刻不容緩 12、其樂無窮、其樂無窮13、 別來無恙別來無恙 14、一鳴驚人、一鳴驚人15、默默無聞、默默無聞 16、隨心所欲、隨心所欲(su xn su y)17、終身無憾、終身無憾 18、百依百順、百依百順19、稍勝一籌、稍勝一籌 20、好色

11、之徒、好色之徒第23頁/共34頁第二十三頁，共34頁。漢字記載漢字記載(jzi)著我們民族的物質(zhì)著我們民族的物質(zhì)和精神的歷史，它是蘊(yùn)涵著中華和精神的歷史，它是蘊(yùn)涵著中華民族獨(dú)特審美性格的精靈，在秦民族獨(dú)特審美性格的精靈，在秦始皇的烽煙滾滾中，漢字沒有被始皇的烽煙滾滾中，漢字沒有被毀滅，在西方列強(qiáng)的奴化政策下毀滅，在西方列強(qiáng)的奴化政策下，漢字沒有埋沒，漢字以它的方，漢字沒有埋沒，漢字以它的方正之氣傲立于華夏大地。正之氣傲立于華夏大地。第24頁/共34頁第二十四頁，共34頁。作業(yè)布置：漢字作業(yè)布置：漢字(Hnz)與與我我（寫一篇周記，說說自己（寫一篇周記，說說自己名字的含義或者相關(guān)趣聞名字的含義或者相關(guān)趣聞）第25頁/共34頁第二十五頁，共34頁。第26頁/共34頁第二十六頁，共34頁。第27頁/共34頁第二十七頁，共34頁。第28頁/共34頁第二十八頁，共34頁。歐陽詢歐陽詢化度寺碑化度寺碑 第