《用分數(shù)表示可能性的大小》教學課件1_第1頁
《用分數(shù)表示可能性的大小》教學課件1_第2頁
《用分數(shù)表示可能性的大小》教學課件1_第3頁
《用分數(shù)表示可能性的大小》教學課件1_第4頁
《用分數(shù)表示可能性的大小》教學課件1_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、更多教學資源下載:http:/ 。 21例例1從左邊口袋里任意摸一個球，摸到紅從左邊口袋里任意摸一個球，摸到紅球的可能性是幾分之幾？球的可能性是幾分之幾？從右邊口袋里任意摸一個球，摸到紅從右邊口袋里任意摸一個球，摸到紅球的可能性是幾分之幾？球的可能性是幾分之幾？為什么兩次摸到紅球的可能性會不同為什么兩次摸到紅球的可能性會不同呢？說明可能性的大小和什么有關？呢？說明可能性的大小和什么有關？ 從下邊口袋里任意摸一個球，摸從下邊口袋里任意摸一個球，摸到紅球的可能性是幾分之幾？摸到紅球的可能性是幾分之幾？摸到黃球的可能性呢？到黃球的可能性呢？可能性是可能性是 34可能性是可能性是 45可能性是可能性是

2、 14思考思考:1.拋紅色正方體，落下后每個數(shù)朝上的可能拋紅色正方體，落下后每個數(shù)朝上的可能性分別是多少？性分別是多少？ 拋綠色正方體呢？拋綠色正方體呢？2.拋藍色正方體，落下后拋藍色正方體，落下后“1”朝上的可能朝上的可能性是幾分之幾？性是幾分之幾？ “2”和和“3”朝上的可能性呢？朝上的可能性呢？把下面的數(shù)字卡片打亂順序反扣在桌上把下面的數(shù)字卡片打亂順序反扣在桌上, ,從從中任意摸一張中任意摸一張 1234567891.1.摸到每個數(shù)的可能性是多少？摸到每個數(shù)的可能性是多少？ 2.2.摸到奇數(shù)的可能性是多少？摸到偶數(shù)的摸到奇數(shù)的可能性是多少？摸到偶數(shù)的可能性是多少？可能性是多少？ 3.3.

3、如果摸到奇數(shù)算小明贏？摸到偶數(shù)算小如果摸到奇數(shù)算小明贏？摸到偶數(shù)算小紅紅贏，這個游戲公平嗎？為什么？贏，這個游戲公平嗎？為什么？在口袋里放紅、藍鉛筆。任意摸一枝，要符合下面的要在口袋里放紅、藍鉛筆。任意摸一枝，要符合下面的要求，分別應怎樣放？求，分別應怎樣放？ 1.1.放放4 4枝，摸到紅鉛筆的可能性是枝，摸到紅鉛筆的可能性是1/21/2 2.2.放放6 6枝，摸到紅鉛筆的可能性是枝，摸到紅鉛筆的可能性是2/32/33.3.摸到紅鉛筆的可能性是摸到紅鉛筆的可能性是1/41/4，我們可以怎樣放？，我們可以怎樣放？假如我是商場經(jīng)理假如我是商場經(jīng)理“六一六一”將到，商場想搞一個轉盤抽獎的活動來招將到，商場想搞一個轉盤抽獎的活動來招攬顧客。一等獎是價值攬顧客。一等獎是價值500元的商品（紅色），二元的商品（紅色），二等獎是價值等獎是價值100元的商品（藍色），三等獎是價值元的商品（藍色），三等獎是價值

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論