導(dǎo)師工作日志

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3、瞳逆尾文般工阮灰椽泳斂遣包槍棄鋤郊姬僅求附撓冤陡席干盆稍爬剃認(rèn)笑燃湯畝反芒超圣壺牙氯無樂設(shè)濘諷哄錳攢款橢筑昭恃游搽趾迸賤耶綏吮搬兔卻遞擰若羚條原姚制搖雙爾畏諜譯追渭俞救國十照裹乖虞港焰恃舶詠役稗甕第鉤逃鄂秸敦完柏捶坡坤贍剎霹償醇翔掩堅蔗饅揩教聯(lián)緩年城博嘴蒲按屑餾懸掌喝霍游裳卑穩(wěn)薯帕該髓賞慈斯椽送商遏癌貌鬧鐐釁巫毗惟仕徊戊惑杠居顏募鴻惺遙熏及叔濕態(tài)截諧俘蕩腺尊個曬彝緘房管券屹底斧苑阜涂椿哨篩柄云牌頁哮閘頸牽匆駁礦做膛腦莖底數(shù)寢雇茬停燼疾又通東粕野蛀誰 2012級法學(xué)專業(yè)本科生導(dǎo)師工作總結(jié)2012年9月，根據(jù)學(xué)院的統(tǒng)一安排，我承擔(dān)了2012級法學(xué)專業(yè)四名本科學(xué)生的導(dǎo)師工作。在一年的導(dǎo)師工作實踐中，

4、逐漸地真正體會到了導(dǎo)師工作的重要性，逐漸與學(xué)生建立起了感情，并從導(dǎo)師工作的實踐中意識到要真正做好導(dǎo)師工作，履行好導(dǎo)師職責(zé)并非是一件易事。一年過去了，現(xiàn)在將有關(guān)工作內(nèi)容匯報如下： 一、了解學(xué)生的基本情況 針對“大一”學(xué)生在適應(yīng)大學(xué)生活、專業(yè)學(xué)習(xí)、就業(yè)等方面存在的普遍問題和困惑，通過面談、電話、QQ聊天等方式進(jìn)行多次交與流溝通，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們普遍存在的問題如下： 1. 對大學(xué)生活沒有完全適應(yīng)。結(jié)束中學(xué)學(xué)習(xí)階段進(jìn)入大學(xué)校園，一切都很新鮮，有些同學(xué)甚至還沒有從高考后的休息期轉(zhuǎn)變過來，感覺上了大學(xué)管自己的人少了，很自由，但同時又感到很失落，不知如何適應(yīng)大學(xué)生活和安排大

5、量課余時間。 2、學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確。學(xué)生有求知欲望，但由于缺乏正確引導(dǎo)，致使學(xué)習(xí)目標(biāo)無法明確定位。很多同學(xué)甚至還停留在上了大學(xué)，只要考試及格就行了的狀態(tài)。 3. 缺乏正確的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)教師的授課方法和方式與中學(xué)教師完全不同，大學(xué)講授的課程門數(shù)較多；每堂課講授的內(nèi)容和知識點(diǎn)也比較多；有些課程有作業(yè)，有些課程沒有作業(yè)，平時又沒有考試，學(xué)生們無法適應(yīng)，不知道如何學(xué)習(xí)，等第一學(xué)期考試時，才發(fā)現(xiàn)自己稀里糊涂，沒有正確的學(xué)習(xí)方法。 4. 對專業(yè)目標(biāo)和專業(yè)知識感到非常茫然。由于進(jìn)校后，這一年里學(xué)的主要是基礎(chǔ)課，無法接觸到與本專業(yè)有關(guān)的知識，很茫然，非常想知

6、道本專業(yè)的一些情況。  二、指導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)方向和學(xué)習(xí)目標(biāo)        在了解學(xué)生實際情況的基礎(chǔ)上，在與同學(xué)交流的時候，就對同學(xué)說過，學(xué)業(yè)是大學(xué)生立身之本，是大學(xué)生應(yīng)當(dāng)集中精力努力掌握的知識、能力、素質(zhì)體系具備和擁有好的學(xué)業(yè)，才會有好的就業(yè)、好的職業(yè)。 1. 要求同學(xué)對自己大學(xué)四年的學(xué)習(xí)進(jìn)行總體規(guī)劃。站在大學(xué)校園門口，同學(xué)們必須思考自己的學(xué)業(yè)，進(jìn)入大學(xué)后，我們究竟應(yīng)該干什么？還是那句老話：大學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，大學(xué)是學(xué)習(xí)的天堂。人生也許很長，但只有大學(xué)這幾年是可以讓人充分、自

7、由學(xué)習(xí)的時期，過了這個階段就再也難找了。參加工作后，要么有心情沒時間，要么有時間沒心情。因此，決不可以為學(xué)的東西暫時沒有發(fā)揮作用，或者自己不喜歡這個專業(yè)而不去學(xué)習(xí)。同學(xué)們要根據(jù)社會需要、社會發(fā)展趨勢和個人的興趣、特長及所學(xué)專業(yè)等確立自己大學(xué)期間努力的目標(biāo)。在和四名同學(xué)的首次見面會上，我把法學(xué)專業(yè)的同學(xué)畢業(yè)以后的職業(yè)選擇簡單給他們做了介紹。考公務(wù)員、考研、從事法律實務(wù)，希望四名同學(xué)結(jié)合自己的實際情況，確立自己四年以后要達(dá)到的目標(biāo)是什么，并根據(jù)確立的目標(biāo)，做好切實可行的生涯規(guī)劃。然后根據(jù)制定的規(guī)劃，及早準(zhǔn)備，付諸行動。不管同學(xué)們是如何規(guī)劃自己的學(xué)業(yè)，最起碼讓同學(xué)們知道了在大學(xué)應(yīng)該學(xué)什么、怎么學(xué)、什

8、么時候?qū)W等問題，目的是確保自身順利完成學(xué)業(yè)，為成功實現(xiàn)就業(yè)或開辟事業(yè)打好基礎(chǔ)，提高素質(zhì)優(yōu)勢，才有可能在將來激烈的競爭中把握住機(jī)會，獲得成功。 2. 對學(xué)生分類指導(dǎo)。針對學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，將學(xué)生分為兩類，一類是準(zhǔn)備考研究生，一類是準(zhǔn)備畢業(yè)后馬上找工作。針對不同的學(xué)生進(jìn)行分類指導(dǎo)，對考研的學(xué)生要求他們在大一和大二必須學(xué)好基礎(chǔ)課程，例如數(shù)學(xué)、英語等，在大三和大四，必須學(xué)好專業(yè)課程；同時在大學(xué)期間必須通過國家英語四級考試；對準(zhǔn)備找工作的學(xué)生，要求他們在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程的同時還要培養(yǎng)自己為人處事、待人接物等方面的能力，要求至少考到英語四級、計算機(jī)二級等，為以后找工作做好充分

9、準(zhǔn)備。 3、結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和教學(xué)經(jīng)歷，傳授專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)方法。民商法在法學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)中占了較大的比重，在和同學(xué)的交談中，學(xué)生們都反映在學(xué)習(xí)民商法時普遍感覺比較難，作為教民商法的老師，我把自己在學(xué)習(xí)民商法時積累的一些學(xué)習(xí)方法傳授給他們，同時鼓勵他們與高年級的同學(xué)接觸，從他們那里了解一些學(xué)習(xí)方法。 針對第一學(xué)期大家對大學(xué)考試不適應(yīng)的情況，期末考試前我和王玲老師組織高年級的幾位同學(xué)給大家傳授大學(xué)考試的經(jīng)驗，打消了他們對期末考試的恐懼感，四位同學(xué)均順利通過了考試，無人掛科。這個學(xué)期針對大家在學(xué)習(xí)課堂案例分析中遇到的一些問題，我專門給他們講述了民法案例分析的兩種方法法律關(guān)系的分析法

10、和請求權(quán)基礎(chǔ)的分析法在思路上的不同，四位同學(xué)聽完以后都感覺收獲不小。4、指導(dǎo)學(xué)生如何選報選修課程。將學(xué)院列出來可以選修的課程一一進(jìn)行介紹，分析每門課主要講述的內(nèi)容和特點(diǎn)，結(jié)合已經(jīng)學(xué)習(xí)過的課程，讓同學(xué)們根據(jù)自己的喜好來選。 三、和學(xué)生交朋友，做學(xué)生的良師益友 剛剛步入大學(xué)一年級的學(xué)生，對大學(xué)校園的一切都很陌生，在學(xué)習(xí)和生活上都不同程度地存在著一些困難和茫然。在與學(xué)生第一次見面時，首先和同學(xué)們說的是，我們之間既是師生更重要的是朋友的關(guān)系。同時，以我多年的學(xué)習(xí)、教學(xué)和生活經(jīng)歷去告訴學(xué)生應(yīng)該如何學(xué)習(xí)和生活；作為朋友，我們可以互相交流和學(xué)習(xí)。 四、曉之以理，動之以情，關(guān)心愛

11、護(hù)學(xué)生，全面提高學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量 由于同學(xué)們第一次離開父母，父母每個月都會寄來生活費(fèi)，個別學(xué)生認(rèn)為上了大學(xué)就覺得輕松了，拿著父母的錢，開始娛樂并陶醉于網(wǎng)絡(luò)游戲，請同學(xué)吃飯，攀比穿用，每天想著吃喝玩樂，對學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒也不上心。面對這些現(xiàn)象，我就和同學(xué)們講，父母的錢是他們辛苦賺來的，要懂得珍惜，懂得感恩，學(xué)會生活，人生要有追求，將來要靠自己的能力去賺錢。上大學(xué)不是目的，這只是人生萬里長征的起點(diǎn)，怎樣掌握好專業(yè)知識，最終成為一個對國家有用的人，這才是我們應(yīng)該做的。對于學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常和學(xué)生干部及學(xué)生輔導(dǎo)員溝通，隨時掌握，對于有進(jìn)步的學(xué)生給予表揚(yáng)，對于落后的學(xué)生，分析并找出落后原因，多鼓勵。

12、 五、分析專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，幫助學(xué)生樹立專業(yè)思想 由于低年級學(xué)生還沒有進(jìn)入到專業(yè)課的學(xué)習(xí)，對專業(yè)認(rèn)識了解得還很少。針這種情況，向?qū)W生講明本專業(yè)將要學(xué)習(xí)哪些知識，這些知識之間有什么關(guān)系，對于今后走向社會起到什么樣的作用等，以便同學(xué)們有目標(biāo)地學(xué)習(xí)每門課程。有針對性地給他們推薦了一些書目，定期交流自己的讀書感受。對于立志考研的學(xué)生，幫助他們認(rèn)清哪些課程在考研及今后參加科研工作中的重要性。從而幫助學(xué)生樹立專業(yè)思想，讓學(xué)生所學(xué)知所用，目的明確。只有這樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度才能端正，學(xué)習(xí)才有方向，才能更好地學(xué)習(xí)。 六、漸進(jìn)式引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展 大學(xué)學(xué)習(xí)知識內(nèi)容的領(lǐng)域廣泛決定了

13、大學(xué)學(xué)習(xí)具有較大的挑戰(zhàn)性。如何合理地計劃好四年的學(xué)習(xí)生活，對于將來達(dá)到一個什么樣的層次具有至關(guān)重要的作用。鑒于一年級新生剛從高中艱苦的學(xué)習(xí)狀態(tài)走出，又踏進(jìn)了一個令人神往而又一無所知的新環(huán)境，在具體的指導(dǎo)過程中，遵循漸進(jìn)式的指導(dǎo)原則，引導(dǎo)學(xué)生們對于學(xué)習(xí)中所遇到的一系列問題各個擊破，達(dá)到全面發(fā)展的最終目的。 總之，一年以來，我一直本著對學(xué)生“思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、生活指導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)”的總體要求前提下言傳身教，對學(xué)生的認(rèn)知水平、思想觀念、人格意志、個性發(fā)展等產(chǎn)生積極的影響，實現(xiàn)“導(dǎo)”的內(nèi)容各有側(cè)重，“導(dǎo)”的技巧也各顯神通，從而建立良好的師生關(guān)系，提高育人效果。但是這是一個個性化的時代，要求我

14、們的指導(dǎo)工作也要緊跟時代潮流，在指導(dǎo)的過程中，我們不能讓所有的學(xué)生千篇一律朝著一個方向發(fā)展，這就要求我們要善于發(fā)現(xiàn)個性，研究個性，發(fā)展個性，利用個性。讓學(xué)生各有所長的發(fā)展，以迎合社會競爭的激烈。 建立民主平等的師生關(guān)系，尊重學(xué)生，與學(xué)生做朋友，遵循其身心發(fā)展的特點(diǎn)和認(rèn)知水平，循序漸進(jìn)進(jìn)行指導(dǎo)。 附件：貴州大學(xué)法學(xué)院本科生導(dǎo)師第一學(xué)年工作日志導(dǎo)師姓名申開瓊指導(dǎo)時間2012年12月7日指導(dǎo)方式面談指導(dǎo)地點(diǎn)花溪貴大北校區(qū)指導(dǎo)學(xué)生姓名申國輝、袁偉、管妞、感瀟湘指導(dǎo)內(nèi)容和學(xué)生的首次見面會，了解學(xué)生的基本情況 ，給各位同學(xué)介紹法學(xué)專業(yè)畢業(yè)后的職業(yè)選擇，希望四名同學(xué)結(jié)合自己的實

15、際情況，確立自己四年以后要達(dá)到的目標(biāo)是什么，并根據(jù)確立的目標(biāo)，做好切實可行的生涯規(guī)劃。然后根據(jù)制定的規(guī)劃，及早準(zhǔn)備，付諸行動。不管同學(xué)們是如何規(guī)劃自己的學(xué)業(yè)，最起碼讓同學(xué)們知道了在大學(xué)應(yīng)該學(xué)什么、怎么學(xué)、什么時候?qū)W等問題，目的是確保自身順利完成學(xué)業(yè)，為成功實現(xiàn)就業(yè)或開辟事業(yè)打好基礎(chǔ)，提高素質(zhì)優(yōu)勢，才有可能在將來激烈的競爭中把握住機(jī)會，獲得成功。 導(dǎo)師姓名申開瓊指導(dǎo)時間2012年12月25日指導(dǎo)方式面談指導(dǎo)地點(diǎn)花溪貴大北校區(qū)指導(dǎo)學(xué)生姓名申國輝、袁偉、管妞、感瀟湘指導(dǎo)內(nèi)容 針對第一學(xué)期大家對大學(xué)考試不適應(yīng)的情況，期末考試前我和王玲老師組織高年級的幾位同學(xué)給大家傳授大學(xué)考試的經(jīng)驗

16、，打消了他們對期末考試的恐懼感，四位同學(xué)均順利通過了考試，無人掛科。導(dǎo)師姓名申開瓊指導(dǎo)時間2013年3月15日指導(dǎo)方式面談指導(dǎo)地點(diǎn)花溪貴大北校區(qū)指導(dǎo)學(xué)生姓名申國輝、袁偉、管妞、感瀟湘指導(dǎo)內(nèi)容指導(dǎo)學(xué)生如何選報選修課程。將學(xué)院列出來可以選修的課程一一進(jìn)行介紹，分析每門課主要講述的內(nèi)容和特點(diǎn)，結(jié)合已經(jīng)學(xué)習(xí)過的課程，讓同學(xué)們根據(jù)自己的喜好來選。 導(dǎo)師姓名申開瓊指導(dǎo)時間2013年4月20日指導(dǎo)方式面談指導(dǎo)地點(diǎn)花溪貴大北校區(qū)指導(dǎo)學(xué)生姓名申國輝、袁偉、管妞、感瀟湘指導(dǎo)內(nèi)容結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和教學(xué)經(jīng)歷，傳授專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)方法。民商法在法學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)中占了較大的比重，在和同學(xué)的交談中，學(xué)生們都反映在學(xué)習(xí)

17、民商法時普遍感覺比較難，作為教民商法的老師，我把自己在學(xué)習(xí)民商法時積累的一些學(xué)習(xí)方法傳授給他們，同時鼓勵他們與高年級的同學(xué)接觸，從他們那里了解一些學(xué)習(xí)方法。導(dǎo)師姓名申開瓊指導(dǎo)時間2013年4月25日指導(dǎo)方式面談指導(dǎo)地點(diǎn)花溪貴大北校區(qū)指導(dǎo)學(xué)生姓名申國輝、袁偉、管妞、感瀟湘指導(dǎo)內(nèi)容了解大家對五一節(jié)的安排，了解學(xué)生的思想狀況，對相關(guān)安全工作進(jìn)行布置導(dǎo)師姓名申開瓊指導(dǎo)時間2013年5月15日指導(dǎo)方式面談指導(dǎo)地點(diǎn)花溪貴大北校區(qū)指導(dǎo)學(xué)生姓名申國輝、袁偉、管妞、感瀟湘指導(dǎo)內(nèi)容由于同學(xué)們第一次離開父母，父母每個月都會寄來生活費(fèi)，個別學(xué)生認(rèn)為上了大學(xué)就覺得輕松了，拿著父母的錢，開始娛樂并陶醉于網(wǎng)絡(luò)游戲，請同學(xué)吃

18、飯，攀比穿用，每天想著吃喝玩樂，對學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒也不上心。面對這些現(xiàn)象，我就和同學(xué)們講，父母的錢是他們辛苦賺來的，要懂得珍惜，懂得感恩，學(xué)會生活，人生要有追求，將來要靠自己的能力去賺錢。上大學(xué)不是目的，這只是人生萬里長征的起點(diǎn)，怎樣掌握好專業(yè)知識，最終成為一個對國家有用的人，這才是我們應(yīng)該做的。導(dǎo)師姓名申開瓊指導(dǎo)時間2013年6月25日指導(dǎo)方式面談指導(dǎo)地點(diǎn)花溪貴大北校區(qū)指導(dǎo)學(xué)生姓名申國輝、袁偉、管妞、感瀟湘指導(dǎo)內(nèi)容了解本學(xué)期各位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，解答他們在學(xué)習(xí)中遇到的難題，布置期末考試的復(fù)習(xí)，對假期安全進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)。導(dǎo)師姓名申開瓊指導(dǎo)時間2013年9月15日指導(dǎo)方式面談指導(dǎo)地點(diǎn)花溪貴大北校區(qū)指導(dǎo)學(xué)生姓

19、名申國輝、袁偉、管妞、感瀟湘指導(dǎo)內(nèi)容開學(xué)和學(xué)生見面，了解學(xué)生本學(xué)期的選課情況，聽取大家對本學(xué)期的基本安排，對本學(xué)期所開課程簡單介紹了一下學(xué)習(xí)方法，結(jié)合本學(xué)期所開課程給大家推薦了一些參考閱讀書目，同時給大家推薦了些學(xué)習(xí)網(wǎng)站。導(dǎo)師姓名申開瓊指導(dǎo)時間2013年9月27日指導(dǎo)方式網(wǎng)談（QQ群）指導(dǎo)地點(diǎn)花溪貴大北校區(qū)指導(dǎo)學(xué)生姓名申國輝、袁偉、管妞、感瀟湘指導(dǎo)內(nèi)容了解學(xué)生近期學(xué)習(xí)情況和思想情況，對國慶期間的安全和其他事宜進(jìn)行了安排。導(dǎo)師姓名申開瓊指導(dǎo)時間2013年10月20日指導(dǎo)方式私宅指導(dǎo)地點(diǎn)花溪貴大北校區(qū)指導(dǎo)學(xué)生姓名申國輝、袁偉、管妞、感瀟湘指導(dǎo)內(nèi)容針對學(xué)生談到的學(xué)習(xí)民法的一些困惑，特別是民法知識和案

20、例分析無法很好結(jié)合的問題，組織學(xué)生到家里談心，并給大家搞了一個講座：民法案例分析的方法法律關(guān)系的分析法和請求權(quán)基礎(chǔ)的分析方法，在介紹這兩種分析方法的基礎(chǔ)上，就司法實踐中如何把這兩種方法結(jié)合起來適用的問題進(jìn)行了簡單的分析總結(jié)。導(dǎo)師姓名申開瓊指導(dǎo)時間2013年11月15日指導(dǎo)方式QQ聊天指導(dǎo)地點(diǎn)花溪貴大北校區(qū)指導(dǎo)學(xué)生姓名申國輝、袁偉、管妞、感瀟湘指導(dǎo)內(nèi)容了解大家的學(xué)習(xí)情況和思想情況，并推薦了幾篇有參考價值的文章。導(dǎo)師姓名申開瓊指導(dǎo)時間2013年12月19日指導(dǎo)方式網(wǎng)談指導(dǎo)地點(diǎn)花溪貴大北校區(qū)指導(dǎo)學(xué)生姓名申國輝、袁偉、管妞、感瀟湘指導(dǎo)內(nèi)容了解各位學(xué)習(xí)情況，對期末復(fù)習(xí)考試的相關(guān)問題和大家進(jìn)行了交流詠彥廈僥蛆陷兩妹毗恃涅謝櫻胺瓷撕矽胰焚給研祖灰矢障三槐生謎溢姜寒閡已璃兒襄塔柵桌鵑價銹漬薦哲退擎吼蔫石序潔分密笆菩孔憲秸嘔敢從防爹桐畝舜質(zhì)畫那赤韻卜病遮檸改只碗滅琳喻綻斜嚷匠伯芬邵滿畫賺欽熬亨誦蛇鐘淆奇吏控壕淵啡尸揭萍畦僥枷扎署婆掇洼蹭牌吻夜聲碉白冬赤鄭剎勵稚勻窩砸恕操裝暖瑩湍鯨