《南轅北轍》

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識本課生字詞。認(rèn)識本課生字詞。2.正確流利有感情地朗讀課文。正確流利有感情地朗讀課文。3.理解課文寓意，明白無論做什理解課文寓意，明白無論做什么事都必須先把方向搞正確，知么事都必須先把方向搞正確，知道要聽朋友的提醒和忠告。道要聽朋友的提醒和忠告。 學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法1.讀懂故事。讀懂故事。2.體會寓意。體會寓意。3.聯(lián)系實(shí)際談?wù)劯邢?。?lián)系實(shí)際談?wù)劯邢?。自讀課文：自讀課文：1.1.找出自己不理解的詞。找出自己不理解的詞。2.2.思考：這則寓言講了一件什思考：這則寓言講了一件什么事？告訴我們什么道理？么事？告訴我們什么道理？ 我會讀詞語、寫生字我會讀詞語、寫生字 飛跑飛跑

2、提醒提醒 把式把式 p pn n chachan n yngyng 盤盤 纏纏 硬要硬要 本領(lǐng)本領(lǐng)（盤子）（纏繞）（堅(jiān)硬）（盤子）（纏繞）（堅(jiān)硬） （圓盤）（糾纏）（軟硬）（圓盤）（糾纏）（軟硬）“轅轅”是古代車馬前面的兩根車杠。是古代車馬前面的兩根車杠?！稗H轍”是車輪走過之后，路面壓成的痕跡。是車輪走過之后，路面壓成的痕跡。 南轅北轍講的是一個人想南轅北轍講的是一個人想到南方去，而他所走的路卻是朝到南方去，而他所走的路卻是朝向北方。朋友提醒他走錯了，他向北方。朋友提醒他走錯了，他卻滿不在乎。卻滿不在乎。楚國在南邊，他楚國在南邊，他硬要硬要往北邊走。往北邊走。1、馬跑得快。、馬跑得快。2、車夫

3、是個好把式。、車夫是個好把式。3、帶的盤纏多。、帶的盤纏多。 無論條件多么好，他的方向無論條件多么好，他的方向走錯了，也永遠(yuǎn)不會到達(dá)他要去走錯了，也永遠(yuǎn)不會到達(dá)他要去的地方，所以我們不管做什么都的地方，所以我們不管做什么都要先弄清方向，不然就不能到達(dá)要先弄清方向，不然就不能到達(dá)目的地，就成了目的地，就成了南轅北轍。南轅北轍。 分角色讀這則寓言故事分角色讀這則寓言故事 提示：用關(guān)切、誠懇的語氣讀提示：用關(guān)切、誠懇的語氣讀朋友說的話，用滿不在乎的朋友說的話，用滿不在乎的語氣讀主人公的話，表現(xiàn)出語氣讀主人公的話，表現(xiàn)出他固執(zhí)己見的心理。他固執(zhí)己見的心理。通過這則寓言，你明白了什么道理？通過這則寓言，你明白了什么道理？ 通過學(xué)習(xí)這則寓言，我們知通過學(xué)習(xí)這則寓言，我們知道一個人如果走的方向不對，道一個人如果走的方向不對，是實(shí)現(xiàn)不了目標(biāo)的。因此，是實(shí)現(xiàn)不了目標(biāo)的。因此，做事要講究方法，還要聽別做事要講究方法，還要聽別人正確的勸告，不要盲目行人正確的勸告，不要盲目行動，固執(zhí)己見。動，固執(zhí)己見。說一說：說一說： 我們身邊也有人我們身邊也有人犯南轅北轍的錯誤，犯南轅北轍的錯誤，想想你見過嗎？想想你見過嗎？ 快樂閱讀 自讀大書第自讀大書第91頁至頁至97頁的短文，要思考短頁的短文，要思考短文前面的問