2021年人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五單元測(cè)試題及答案一_第1頁(yè)
2021年人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五單元測(cè)試題及答案一_第2頁(yè)
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1、第五單元檢測(cè)(1)一、填空題。1.三角形有()條邊,()個(gè)角。2.直角三角形的內(nèi)角和是(),如果將兩個(gè)完全相同的直角三角形拼成一個(gè)大的直角三角形,這個(gè)大的直角三角形的內(nèi)角和是()。3.用一根長(zhǎng)48厘米的鐵絲圍成一個(gè)等邊三角形,這個(gè)等邊三角形的邊長(zhǎng)是()厘米。4.一個(gè)三角形中至少有()個(gè)銳角,最多有()個(gè)鈍角。5.一個(gè)直角三角形,有一個(gè)銳角是35,另一個(gè)銳角是()。6.在許多建筑中,經(jīng)??梢砸?jiàn)到三角形,是因?yàn)槿切尉哂?)。7.至少用()個(gè)完全相同的直角三角形可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方形;至少用()個(gè)同樣的等邊三角形可以拼成一個(gè)梯形。8.已知1、2、3是三角形中的三個(gè)內(nèi)角,其中1=70,2=35,那么3=

2、()。二、判斷題。(正確的畫(huà)“”,錯(cuò)誤的畫(huà)“”)1.有兩個(gè)角是銳角的三角形一定是銳角三角形。()2.兩個(gè)直角三角形一定可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。()3.等腰三角形一定是銳角三角形。()4.一個(gè)三角形中不可能有兩個(gè)鈍角,但可能有兩個(gè)直角。()5.等腰三角形可能是直角三角形也可能是鈍角三角形。()6.直角三角形只有一條高。()三、選擇題。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)1.紅領(lǐng)巾是一個(gè)()三角形,還是一個(gè)( )三角形。A.銳角 B.直角 C.鈍角 D.等腰2.兩個(gè)完全一樣的()三角形,一定能拼成一個(gè)正方形。A.銳角B.直角C.鈍角D.等腰直角3.一個(gè)三角形的兩條邊分別是7厘米、15厘米,第三條邊的長(zhǎng)度可能

3、是()厘米。A.8 B.20 C.25 D.504.下面能?chē)扇切蔚囊唤M線段是( )(單位:厘米)。A.6、7、8 B.3、5、8C.4、6、11 D.2、4、6四、仔細(xì)想,認(rèn)真畫(huà)。1.畫(huà)出下面每個(gè)三角形的底邊上的高。2.在下面的方格圖中畫(huà)一個(gè)三角形,使它既是鈍角三角形又是等腰三角形。五、分一分。 六、解決問(wèn)題。1.一個(gè)等腰三角形的底邊長(zhǎng)9厘米,腰比底邊少2厘米,這個(gè)三角形的周長(zhǎng)是多少厘米?2.在一個(gè)直角三角形中,其中一個(gè)銳角的度數(shù)是另一個(gè)銳角的2倍。這兩個(gè)銳角各是多少度?3.已知1=95,4=137,2、3的度數(shù)各是多少?參考答案一、1.332.1801803.164.215.556.穩(wěn)定性7.238.75二、1.2.3.4.5.6.三、1.CD2.D3.B4.A四、1.提示:過(guò)底所對(duì)的頂點(diǎn)畫(huà)垂直于底的垂直線段,就是該底上的高。2.畫(huà)法不唯一,合理即可。五、銳角三角形:直角三角形:鈍角三角形:等邊三角形:等腰三角形:六、1.(9-2)2+

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