部編版六年級語文上冊《我的伯父魯迅先生》同步習題附答案

1、部編版六年級語文上冊第八單元我的伯父魯迅先生習題一、基礎(chǔ)知識1 .按要求填空?！肮凇庇袃蓚€讀音,分別是?！肮凇钡囊馑加袃煞N:帽子;形狀像帽子或在頭頂上的東西?！皬埞诶畲鳌钡摹肮凇睉?yīng)讀 意思是2 .用下列詞語替換句子中畫線的部分?；腥淮笪蝻柦?jīng)風霜張冠李戴難以忍受囪1冏吞棗三更半夜（1）讀書要仔細,切不可不加分析地接受,不求甚解,一瞥而過。（ （2）他一下子明白過來，說：“啊，原來是這么一回事！”（ （3）爺爺艱苦生活了大半輩子，經(jīng)歷了很多艱難困苦。（二綜合題3 .寫出下列詞語的近義詞深奧（）枯瘦（）詳細（慈祥（）愛戴）驚異4 .成語填空（）經(jīng)風（）然大（一目（）痛哭5 .按要求寫句子。（1）他那

2、灰白的抽動著的嘴唇里發(fā)出低微的聲音?？s句：（2）我的伯父魯迅先生的作者是魯迅的侄女周曄寫的。修改病句：6 .課內(nèi)閱讀有一天黃昏,呼呼的北風怒號著,天色十分陰暗。街上的人都匆匆忙忙趕著回 家。爸爸媽媽拉著我的手，到伯父家去。走到離伯父家門口不遠的地方，看見一個 拉黃包車的坐在地上呻吟,車子扔在一邊。我們走過去,看見他兩只手捧著腳,腳上沒穿鞋,地上淌了一攤血。他聽見腳 步聲，抬起頭來,飽經(jīng)風霜的臉上現(xiàn)出難以忍受的痛苦?！霸趺戳?？”爸爸問他?！跋壬彼腔野椎某閯又淖齑嚼锇l(fā)出低微的聲音，“沒留心，踩在碎玻 璃上,玻璃片插進腳底了。疼得厲害，回不了家啦！”爸爸跑到伯父家里,不一會兒,就跟伯父拿了藥

3、和紗布出來。他們把那個拉車 的扶上車子,一個蹲著，一個半跪著，爸爸拿鐐子夾出碎玻璃片，伯父拿硼酸水給 他洗干凈。他們又給他敷上藥，扎好繃帶。拉車的感激地說：“我家離這兒不遠，這就可以支持著回去了。兩位好心的先 生,我真不知道怎么謝你們！”伯父又掏出一些錢來給他，叫他在家里休養(yǎng)幾天,把剩下的藥和繃帶也給了 他。天黑了，路燈發(fā)出微弱的光。我站在伯父家門口看著他們,突然感到深深的寒 意,摸摸自己的鼻尖,冷得像冰,腳和手也有些麻木了。我想,這么冷的天,那個拉 車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢？伯父和爸爸回來的時候，我就問他們。伯父的回答我現(xiàn)在記不清了，只記得他 的話很深奧，不容易懂。我抬起頭來，要求他

4、給我詳細地解說。這時候，我清清楚 楚地看見,而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得，他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情 了，他變得那么嚴肅。他沒有回答我,只把枯瘦的手按在我的頭上,半天沒動,最后 深深地嘆了一口氣。（1）寫出下列詞語的近義詞。微弱一一愉快一一嚴肅一一感激一一（2）用“”畫出爸爸和伯父給車夫上藥的句子。（3）你覺得為什么這么冷的天,拉車的還要光著腳拉車呢？（4） “最后深深地嘆了一口氣”，你覺得這一聲嘆氣中包含了哪些情感呢？三、提高題（一）、魯迅先生珍惜時間魯迅是我國偉大的無產(chǎn)階級文學家、思想家和革命家。有人說魯迅有天才，可他自己說：“哪里有天才？我是把別人喝咖啡的工 夫都用在工作上的。魯迅總

5、想在較少的時間內(nèi)為革命做更多的事情。他曾經(jīng)說過: “節(jié)約時間，就等于延長一個人的生命。”他工作起來從不知道疲倦，常常白天 做別的工作，晚上寫文章，一寫就寫到天亮。他在書房里，總是坐在書桌前不停 地工作，有時也靠在躺椅上看書，他認為這就是休息。魯迅到了晚年，對于時間抓得更緊。不管斗爭多么緊張，環(huán)境多么惡劣,身體多么不好，他仍是如饑似渴地學習，夜以繼日地忘我工作。有病的時間，他 就想著病好了要做什么事；病稍好一些，就動手做起來。他逝世前不久，體溫很 高，體重減輕到不足八十斤，可他仍然不停地用筆作武器，同敵人戰(zhàn)斗。他在逝 世前三天，還給別人翻譯的蘇聯(lián)小說集寫了一篇序言；在他逝世的前一天，還記 了日記

6、。魯迅一直戰(zhàn)斗到離開人世的那一天，從沒學浪費過時間。魯迅不僅愛惜自己的時間，也珍惜別人的時間。他參加會議，從來不遲到，絕不叫別人等他。就是下著大雨，他也總是冒雨準時趕到。他曾經(jīng)說過：“時 間就是生命，無緣無故地耗費別人的時間，和圖財害命沒有什么兩樣J1 .給下列詞語選擇正確的讀音。如饑似渴© lue/ ru jisi keshi shihao feie lie/ 一 ru jishi keshi shihao feie lie, 一 ru jisi keshi shihao fei2 .哪里有天才？我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的J這句話的含義：（1）魯迅很謙虛。（2）魯迅不喝咖

7、啡，別人喝咖啡時他在工作。（3）魯迅抓住一切時間緊張地工作。3 .“時間就是生命，無緣無故地耗費別人的時間，和圖財害命沒有什么兩樣J這句話的含義是：（魯迅反對無緣無故地耗費別人的時間。時間就是生命。無緣無故地耗費別人時間，就是圖財害命。4 .用“”畫出第三、四自然段的中心句。5 .在橫線上寫出本文的主要內(nèi)容。參考答案1. guan guan guan帽子2. （1）囪冏吞棗（2）恍然大悟（3）飽經(jīng)風霜二、3.深奧（深邃 ）枯瘦（枯干 ）詳細（詳盡 ）慈祥（和藹） 愛戴（擁護 ）驚異（驚奇 ）4. 成語填空囪冏吞棗張冠李戴飽經(jīng)風雨恍然大悟一目十行抱頭痛哭5. （1）嘴唇里發(fā)出聲音。（2）我的伯父

8、魯迅先生的作者是魯迅的侄女周曄。6. （1） 1.微弱一一微小愉快一一，快樂嚴肅一一嚴峻感激一一感謝（2）三他們把那個拉車的扶上車子,一個蹲著,一個半跪著,爸爸拿鏡子夾出 碎玻璃片,伯父拿硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥,扎好繃帶。（3）因為當時的人們是受壓迫的，生活非常困難，即使每天拉車也沒有錢買 鞋穿。（4）包含了對當時社會的無奈和對人們的同情。三、1.2.3.4 .魯迅到了晚年，對于時間抓得更緊。魯迅不僅愛惜自己的時間，也珍惜別人的時間。5 .魯迅先生珍惜時間部編版六年級語文上冊第八單元復(fù)習卡，訓練一、聽兩遍朗讀錄音，完成下列練習。L根據(jù)原文內(nèi)容填空。春聯(lián)最講究o上下聯(lián)不僅相等，而且詞

9、類O細心揣摩體會，能從中學到一些使用文字的技巧。2 .選擇填空。春聯(lián)中有的描繪了祖國欣欣向榮的景象，如“二有的展現(xiàn) 了美麗的春光，如“”；有的表達了人們對新的一年的美好祝愿， 如“有的歌頌了勞動人民幸福美好的生活，如“A.又是一年芳草綠，依然十里杏花紅B.春回大地千山秀，日照神州百業(yè)興C.勤勞門第春光好，和睦人家幸福多D.梅開春爛漫，竹報歲平安二、下列加點字的讀音完全相同的一組是（）A .撒種撒謊撒網(wǎng)撒手 C.剝削削弱削除削減 B .供品供詞提供供應(yīng) D.參加參觀參考參差 三、拼寫樂園。1 .看拼音，寫詞語。bai nidnchufangmao zhansd zhongshou xueshun

10、 jiantou zhidou ydningshishouzu1% 一hai xiuge zhichengbi2 .根據(jù)語境和拼音寫字詞。（1）我在菜園子里發(fā)現(xiàn)了一只ci wei （）,于是偷偷地觀察起它來,沒想到它很警覺，ling li （地 cuan（）到了草叢里,瞬間就不見了蹤影。（2）這幽雅的故事中美好的人和事，cub zong）起來如一天云錦,倒映在小河中，和水里的ping zao （游魚一同dang yang）開來。3 .寫同音字。xiuzongling( ping浮四、下列加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵ˋ.海邊的沙地種著一望無際的碧綠的西瓜。B.我讀水滸傳不過張冠李戴地看一遍，只注

11、意緊張動人的情節(jié)。C.那張飽經(jīng)風霜的臉上露出了幸福的微笑。D.聽了老師的講解后，我恍然大悟。五、填入下面句子中的關(guān)聯(lián)詞最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┪业牟隔斞赶壬鸀樽约合氲蒙?，為別人想得多，_得到了許多人的愛戴。A.雖然 但是 B.即使 也 C.不但 而且 D.因為 所以六、下列句子沒有運用修辭手法的一項是（）A.四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？B.許多美的人和美的事，錯綜起來像一天云錦，而且萬顆奔星似的飛動著。C.我仿佛記得曾坐小船經(jīng)過山陰道，兩岸邊的烏柏，新禾，野花都倒影 在澄碧的小河中。D.我呆呆地望著來來往往吊唁的人，想到我永遠見不到伯父的面了，聽不到 他的聲音了，也得不到他的愛撫了，淚珠就一滴一

12、滴地掉下來。七、下列句子中標點符號的使用完全正確的一項是（）A.帶織入狗中，狗織入白云中，白云織入村女中 。B.伯父送我兩本書，一本是表，一本是小約翰。C.我那時并不知道這所謂猿的是怎么一件東西？D. “碰壁？ ”我說：“您怎么會碰壁呢？是不是您走路不小心？ ”八、按要求完成句子練習。1 .伯父摸著胡子，笑了笑，說：“哈哈！還是我的記性好。”（改為轉(zhuǎn)述句）2 .這么冷的天，那個拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢？（給句子換個說法，保持意思不變）3 .在原句上修改病句。閏土的心里有無窮無盡的無數(shù)希奇的事。課1文九、根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下列說法的對錯，對的打“ 錯的打“X”。1 .少年閏土中閏土給“

13、我”講了雪地捕鳥、瓜田刺貓、看跳魚兒、裝瓊 捉鳥、海邊拾貝這五件新鮮事。（）2 .好的故事一文，起于“昏沉的夜”，結(jié)于“昏沉的夜”，在這一起一結(jié) 之中，已漸漸地縮小了的燈火，燃起一種美好的希望，展開了一幅美麗的 圖景。（）3 .我的伯父魯迅先生是魯迅的侄女周曄寫的回憶伯父的紀念性文章。（ ）4 .有的人這首詩運用了聯(lián)想的寫作手法，歌頌了魯迅先生為人民無私奉 獻的崇高精神。（）十、課文內(nèi)容回顧。1 .魯迅先生在少年閏土中生動地刻畫了一位、的農(nóng)村少 年形象，表現(xiàn)了兒時的“我”與閏土之間 的及“我”對他的之情。2 .好的故事一文中，作者以 的形式，借寫 的人和的事，表達了在 的舊社會中他對 的追求和

14、向往。3 .我的伯父魯迅先生是一篇 文章，作者通過回憶伯父生前給自己留下深刻印象的幾件事，說明魯迅先生是一個的人。4 .鄰居叔叔認為李明的爸爸對待孩子太過寵愛，李爸爸可以借用魯迅在答 客請中所言的“，”來反駁。5 .“其實地上本沒有路，,也便成了路J魯迅先生以此來 啟發(fā)人們積極進取，勇于開拓。6 .“惟有 是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚起來，中國才有魯迅先生的這句話告訴我們，民族精神是民族生存和發(fā) 展的強大動力。7 .“我們從古以來，就有 的人，有 的人，有的人，有 的人這就是中國的在魯迅先生所說的這些人身上，我們看到了中華民族自 強不息的民族精神。參考答案一、聽力材料：新春佳節(jié)，家家戶戶張貼大紅春

15、聯(lián)，給節(jié)日增添了不少歡樂祥和的氣氛。我 們?yōu)g覽著各種各樣的春聯(lián)，就像是漫游在萬紫千紅的百花園中。春聯(lián)中有的展現(xiàn) 了美麗的春光，如“又是一年芳草綠，依然十里杏花紅”。有的描繪了祖國欣欣 向榮的景象，如“春回大地千山秀，日照神州百業(yè)興”。有的歌頌了勞動人民幸 福美好的生活，如“勤勞門第春光好，和睦人家幸福多”。有的表達了人們對新 的一年的美好祝愿，如“梅開春爛漫，竹報歲平安:誦讀這些春聯(lián)，你會感到 生活中充滿了幸福和希望。春聯(lián)最講究對仗。就拿“綠柳舒眉辭舊歲，紅桃開口賀新年”來說，“綠柳” 對“紅桃”，“舒眉”對“開口”，“辭”對“賀”，“舊歲”對“新年”。上下聯(lián)不 僅字數(shù)相等，而且詞類相當。細心揣摩體會，能從中學到一些使用文字的技巧。春聯(lián)讀起來抑揚頓挫，和諧動聽。如果下功夫背誦一批名聯(lián)，就能幫助我們 感受到其中的聲律