東城區(qū)20172018學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)統(tǒng)一檢測(cè)

1、1 / 11東城區(qū) 20XX-2018 學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)統(tǒng)一檢測(cè)初三語(yǔ)文2018.1一、基礎(chǔ)運(yùn)用（共 15 分）為了促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)，學(xué)校的文學(xué)社團(tuán)組織大家來(lái)到位于朝陽(yáng)區(qū)文學(xué)館路45號(hào)的中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)館參觀學(xué)習(xí)。 現(xiàn)代文學(xué)館主要展示中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)發(fā)展史以及重要作家和 文學(xué)流派的文學(xué)成就，是現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究的陣地。請(qǐng)你根據(jù)要求，完成1-7 題。矚慫潤(rùn)厲釤瘞睞櫪廡賴。矚慫潤(rùn)厲釤瘞睞櫪廡賴賃。1閱讀下面展廳里的一段話，在橫線處填入正確的字形和讀音。（2 分）1917 年的文學(xué)革命， 在中國(guó)文學(xué)史上樹起了一座豐碑， 標(biāo)志著古典文學(xué)的終結(jié)和現(xiàn)代 文學(xué)的發(fā)端。郭沫若、茅盾、老舍、曹禺等一大批優(yōu)秀的

2、中國(guó)作家懷著強(qiáng)國(guó)富民的理想，雖 飽受苦難而不悔，致力于文學(xué)的現(xiàn)代化與民族化，在對(duì)外來(lái)文化的吸收、 融匯與對(duì)傳統(tǒng)文化的革新創(chuàng)造中，不斷探索和實(shí)踐，為中國(guó)文學(xué)貢獻(xiàn)了寶貴的精神財(cái)富。聞創(chuàng)溝燴鐺險(xiǎn)愛氌譴凈。聞創(chuàng)溝燴鐺險(xiǎn)愛氌譴凈禍。改革開放以來(lái)，作家們關(guān)注現(xiàn)實(shí)，貼近時(shí)代，貼近生活，以敏銳的洞cha力擔(dān)當(dāng)思想解放的先鋒，在文學(xué)的題材、風(fēng)格和手法上不斷推陳出新，為推動(dòng)我國(guó)社會(huì)的文明進(jìn)步，為 構(gòu)建中國(guó)特色的文學(xué)新局面，做出了積極的貢獻(xiàn)。殘騖樓諍錈瀨濟(jì)溆塹籟。殘騖樓諍錈瀨濟(jì)溆塹籟婭。我們深信，經(jīng)過(guò)一代代中國(guó)作家前赴后繼的奮斗與努力，中國(guó)文學(xué)一定會(huì)以嶄新的風(fēng)貌矗立在世界文學(xué)之林。2集合時(shí)間就要到了，但你的好友順順

3、還沒到。原來(lái)他到了下圖中星號(hào)處，但不知道路該怎 么走。請(qǐng)你給步行的他發(fā)一條指路信息。（2 分）釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐。釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐顧。答：3.終于你等到了姍姍來(lái)遲的順順，他激動(dòng)地說(shuō)：你的指路太暖心了！ ”下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞語(yǔ)與上句中暖心”的 暖”含義最貼近的一項(xiàng)是（2 分）A.北京的冬天十分寒冷，人們出門時(shí)總是習(xí)慣的帶上手套暖手。B.20I7 年 11 月 7 日因突然降溫，北京市啟動(dòng)了提前試供暖。 C 東城區(qū)委開展了 支援西部，情暖人間”愛心捐贈(zèng)公益活動(dòng)。D到了 10 月，裝修市場(chǎng)明顯回暖，呈現(xiàn)出了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。4順順突然指著下面的圖冋你：這幅油畫里的主要人物是誰(shuí)呢？”你笑了笑，說(shuō):這

4、幅畫中的主要人物就是咱們讀過(guò)的名著中的和?！保ǚ郑┯彤嬍茈y者”圖（局部）5展廳中心有一對(duì)大瓷瓶， 上面燒制了中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代作家的姓名。瓶上一定會(huì)有以下誰(shuí)的名字？（2 分）A.雨果B.梁?jiǎn)⒊珻.吳敬梓D.魯迅6順順回家后寫了四幅字，他問(wèn)你下列哪幅作品更能體現(xiàn)現(xiàn)代 文學(xué)館的名稱特點(diǎn)，你的回答是：（2 分）2 / 11A.B.C.D.7下面這段文字是一位同學(xué)寫的感想。從上下文看，這三段分別在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、關(guān)聯(lián)詞、句子 表達(dá)上各有一處錯(cuò)誤。請(qǐng)你找出并其中的一處并加以改正。（2 分）彈貿(mào)攝爾霽斃攬磚鹵廡。彈貿(mào)攝爾霽斃攬磚鹵廡詒。1在這里，隨便走走就足以感受到濃濃的文學(xué)氣息：江南園林的建筑手法，十三位文 學(xué)大師的

5、雕像，彩色玻璃鑲嵌的名著主題壁畫，外墻面上體現(xiàn)著百花齊放、百家爭(zhēng)鳴文藝指導(dǎo)方針的花卉圖案。但我印象最深刻的還是館內(nèi)的作家手稿。手稿上無(wú)數(shù)次密密麻麻的批畫和修改讓我們看到作家們的認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)。謀蕎摶篋飆鐸懟類蔣薔。謀蕎摶篋飆鐸懟類蔣薔點(diǎn)。2來(lái)到這里見證中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)歷年來(lái)的發(fā)展，既然能夠豐富知識(shí)，還可以對(duì)文學(xué)產(chǎn)生更濃厚的興趣，這會(huì)激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文。就像巴金先生說(shuō)的那樣：我們的新文學(xué)是表現(xiàn)我國(guó)人民心靈美的豐富礦藏，是塑造青年靈魂的工廠，是培養(yǎng)革命戰(zhàn)士的學(xué)校。”這句話被刻在了文學(xué)館門口的石頭影壁上，我想這樣做的真正目的是要把它刻在我們的心中。廈礴懇蹣駢時(shí)盡繼價(jià)騷。廈礴懇蹣駢時(shí)盡繼價(jià)騷巹。3在進(jìn)出館

6、時(shí)，每一位同學(xué)也都親手撫摸了巴金先生的手模，如同與大師的零距離接觸一樣。其實(shí)不光是巴金先生，所有的作家都是我們的榜樣。作為一名中國(guó)人，以我國(guó)涌現(xiàn)無(wú)數(shù)的文學(xué)巨匠感到自豪。煢楨廣鰳鯡選塊網(wǎng)羈淚。煢楨廣鰳鯡選塊網(wǎng)羈淚鍍。答：二、古詩(shī)文閱讀（共 18 分）（一）默寫（6 分）8，千騎卷平岡。（蘇軾江城子 密州出獵）9. 茍全性命于亂世，。（諸葛亮出師表）10. 古詩(shī)詞中的愁，儀態(tài)萬(wàn)千，搖曳多姿。如溫庭筠望江南中，最能表達(dá)女子盼歸人不得之愁的句子是；如范仲淹漁家傲秋思中，表達(dá)自己和征人想歸家卻又不甘心無(wú)功而返的矛盾心理的句子是。愁是抽象的，但在詞人筆下，卻變得具體可感，如李清照武陵春，”中，它有了重量，

7、重得連船都載不動(dòng)。鵝婭盡損鵪慘歷蘢鴛賴。鵝婭盡損鵪慘歷蘢鴛賴縈。（二）閱讀【材料一】和【材料二】，完成 11-14 題。（8 分）【材料一】先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開張圣聽，以光 先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也?；[叢媽羥為贍債蟶練淨(jìng)?；[叢媽羥為贍債蟶練淨(jìng)櫧。宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其 刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內(nèi)外異法也。預(yù)頌圣鉉儐歲齦訝驊糴。預(yù)頌圣鉉儐歲齦訝驊糴買。侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)

8、祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚 以為宮中之事，事無(wú)大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。滲釤嗆儼勻諤鱉調(diào)硯錦。滲釤嗆儼勻諤鱉調(diào)硯錦鋇。3 / 11將軍向?qū)櫍孕惺缇?，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚 以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。鐃誅臥瀉噦圣騁貺頂廡。鐃誅臥瀉噦圣騁貺頂廡縫。親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也； 親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。 先帝在時(shí)， 每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、 靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣， 愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。擁締鳳襪備訊顎輪爛薔。擁締鳳襪

9、備訊顎輪爛薔報(bào)?！静牧隙匡w事親至孝，家無(wú)姬侍。吳玠 素服飛，愿與交歡，飾名姝遺之，飛曰：主上宵旰，寧大將安樂(lè)時(shí)耶！ ”卻不受。玠大嘆服。或問(wèn)： 天下何時(shí)太平？ ”飛曰：文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣?！睅熋啃萆幔n將士注坡 跳壕，皆重鎧以習(xí)之。卒有取民麻一縷以束 芻者，立斬以徇。卒夜宿，民開門愿納，無(wú)敢入者，軍號(hào)凍死不拆屋，餓死不擄掠 ”卒有疾，親為調(diào)藥。諸將遠(yuǎn)戍，飛妻問(wèn)勞其家，死事者，哭之而育其孤。有頒犒，均給軍吏，秋 毫無(wú)犯。善以少擊眾。凡有所舉，盡召諸統(tǒng)制，謀定而后戰(zhàn)，故所向克捷。猝遇敵不動(dòng)。故敵為之語(yǔ)曰：撼山易，撼岳家軍難。”張俊嘗問(wèn)用兵之術(shù)，飛曰： 仁、信、智、勇、嚴(yán)、 闕一不

10、可?！泵空{(diào)軍食，必蹙額曰： 東南民力竭矣！ ”好賢禮士，雅歌投壺，恂恂如儒生。每辭 官，必曰：將士效力，飛何功之有！ ”然忠憤激烈，議論不挫于人，卒以此得禍。贓熱俁閫歲匱閶鄴鎵騷。贓熱俁閫歲匱閶鄴鎵騷鯛。（選自畢沅續(xù)資治通鑒 宋紀(jì)）【注釋】 吳玠（10931139）：南宋抗金名將。字晉卿，早年從軍御邊，抗擊西夏建功。后領(lǐng)兵抗金, 和尚原之戰(zhàn)中，大敗金兵兀術(shù)部，破川陜路金兵進(jìn)攻。 因功官至四川宣撫使。 宵旰（gan：宵衣旰食”的略語(yǔ)。天不亮就穿衣起身，天晚了才吃飯。用來(lái)稱頌帝王勤于政事。注坡：謂從斜坡上疾馳而下，與 跳壕”同為當(dāng)時(shí)軍事訓(xùn)練科目。統(tǒng)制：南宋軍官名，隸屬于都統(tǒng)制。張?。?086115

11、4）:南宋人，曾與岳飛、韓世忠，劉光世并稱南宋中興四將，后 轉(zhuǎn)主和，成為謀殺岳武穆的幫兇之一，并以此博得宋高宗深寵。壇搏鄉(xiāng)囂懺蔞鍥鈴氈淚。壇搏鄉(xiāng)囂懺蔞鍥鈴氈淚躋。11.下列加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（） （2 分）A.若有作奸犯科若為傭耕B卒有疾卒以此得禍C 是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下飾名姝遺之D立斬以徇乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東12解釋下列加點(diǎn)詞的意思。（2 分）以昭陛下平明之理卻不受13. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。 （2 分）誠(chéng)宜開張圣聽，以光先帝遺德譯文：_14. 這兩則材料在國(guó)家興隆、軍隊(duì)強(qiáng)大方面，有哪些相同的看法。（2 分）答：（三）閱讀下面這首詞，完成第1516 題。（4 分）4 / 11破

12、陣子為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋 點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可 憐白發(fā)生！蠟變黲癟報(bào)倀鉉錨鈰贅。蠟變黲癟報(bào)倀鉉錨鈰贅籜。15. 下列對(duì)句子的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（2 分）A.醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng) ”蘊(yùn)含了詞人殺敵報(bào)國(guó)、恢復(fù)祖國(guó)山河、建立功名的情懷。B沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”一句中 秋”字既點(diǎn)明了季節(jié)，也為戰(zhàn)士出征增添了肅殺的氣氛。C八百里” 的盧” 沙場(chǎng)” 塞外聲”等詞句都是詞人化用前人典故而來(lái)的。D夢(mèng)境中的軍營(yíng)生活、殺敵的痛快淋漓和現(xiàn)實(shí)中的可憐白發(fā)生”形成強(qiáng)烈對(duì)比，令人對(duì)作者的命運(yùn)扼腕嘆息。

13、16. 辛棄疾的詞一向以豪邁著稱，讀了這首詞，你的體會(huì)是：（2 分）答：三、名著閱讀（共 5 分）17.上面這張郵票表現(xiàn)的是水滸中的 O 故事，畫面中間是手握大刀、搖搖欲倒的 楊志，他一路（性格特點(diǎn)），這一點(diǎn)可以從趕路改變作息時(shí)間看出，還可以從6（限 20 個(gè)字以內(nèi)）等具體情節(jié)看出來(lái)， 但最終楊志還是敗給了智多星 （人名）。這一事件之后楊志不 得不投奔到 5D（地名）落草，和魯智深做了寨主。買鯛鴯譖曇膚遙閆擷凄。買鯛鴯譖曇膚遙閆擷凄屆。四、現(xiàn)代文閱讀（共 22 分）（一）閱讀下面短文，完成18 20 題。（9分）1938 年的較量郭凱冰宮本傍晚進(jìn)門的時(shí)候，天一閣的裱糊匠湯文剛把民國(guó)十八年日本人

14、血洗濟(jì)南府的事講給年幼的兒子。聽人打門，知道是保長(zhǎng)說(shuō)的人來(lái)，把兒子推回后院，開門迎客。綾鏑鯛駕櫬鶘蹤韋轔糴。綾鏑鯛駕櫬鶘蹤韋轔糴飆。宮本穿一長(zhǎng)袍馬褂，面相斯文，手中托一黃絹包起的卷軸，見湯文開門，鞠一躬。湯文跟在客人身后。這個(gè)斯文的背影，讓他感受到隱隱的殺氣。宮本不落坐，環(huán)廳踱來(lái)踱去，看墻上字畫。湯文牽一下嘴角。好東西誰(shuí)家掛在廳里，再說(shuō)，這年月，還給你小日本留著？驅(qū)躓髏彥浹綏譎飴憂錦。驅(qū)躓髏彥浹綏譎飴憂錦諑。聽說(shuō)府上世代裱畫，可當(dāng)真？”宮本說(shuō)一口文縐縐的福建官話。5 / 11是。我湯家有祖訓(xùn)，男不讀書為官，故傳一裱糊手藝，賴以糊口?！睖穆渥察o回答。湯先生過(guò)謙。濟(jì)南府人都知道湯先生頗通古字

15、畫鑒賞，怎會(huì)是一裱畫匠？”宮本擺手，一綹小胡子下的嘴角翹起。湯文感覺那手臂像一把日本戰(zhàn)刀，揚(yáng)起落下都干脆。貓蠆驢繪燈鮒誅髏貺廡。貓蠆驢繪燈鮒誅髏貺廡獻(xiàn)?！斑^(guò)獎(jiǎng)了。我湯家在濟(jì)南府居住多年，全賴大伙提攜，混些許薄名，有口飯吃罷了。 ” “湯先生不要自謙。近日鄙人偶得一畫，來(lái)府上是請(qǐng)先生指教的。 ” 宮本畢恭畢敬將卷軸放在八仙桌上，慢慢打開。湯文身子哆嗦一下，站起，復(fù)坐下穩(wěn)住 桌面上，赫然是一幅清明上河圖 。 宮本側(cè)臉，審視湯文表情，示意近前觀賞。湯文懶懶站起，含笑俯身細(xì)看。 一個(gè)鐘頭過(guò)去，門外兩個(gè)日本兵踱來(lái)踱去。廳里，宮本和湯文依然俯在畫前?！皽壬?，畫可是真的？ ”宮本意識(shí)到湯文已經(jīng)看完，抬頭問(wèn)

16、。湯文笑笑： “宮本先生，恕湯某眼拙，實(shí)在辨不出真?zhèn)巍?” 宮本眉頭一皺，眼中電光一閃，戰(zhàn)刀樣的手臂猛然揚(yáng)起又緩緩落下： “湯先生不愿將真 象告訴鄙人？ ”湯文沉吟一番，作無(wú)可奈何狀： “不，宮本先生，湯某只是不愿打擾先生雅興。我看先 生表情，必認(rèn)定畫是真跡，湯某說(shuō)假，先生會(huì)信？再說(shuō)，這畫逶迤壯觀，定為名家所繪，即 使假的，若先生喜歡，賞心悅目，作真品藏之，又有何妨？ ”鍬籟饗逕瑣筆襖鷗婭薔。鍬籟饗逕瑣筆 襖鷗婭薔嗚。宮本聽完，離開八仙桌，在屋里急速踱幾圈，站定在湯文面前： “湯先生，實(shí)不相瞞， 此畫是前幾年你們的皇帝溥儀去東北之時(shí)從故宮帶出， 在長(zhǎng)春送我們少佐轉(zhuǎn)交天皇的。 此次 鄙人奉命來(lái)中

17、原，其實(shí)就是找人鑒定真?zhèn)?。你們中?guó)，此畫贗品太多了。 ”說(shuō)完，重新落座。構(gòu)氽頑黌碩飩薺齦話騖。構(gòu)氽頑黌碩飩薺齦話騖門。湯文微笑： “既然宮本先生如實(shí)相告，我也就實(shí)話實(shí)說(shuō)。自此畫出世，受徽宗皇帝喜愛， 用瘦金體題 清明上河圖 并蓋上雙龍小印，就有歷代名家爭(zhēng)相臨摹，故贗品頗多。真跡藏于 皇宮， 雖偶有流落民間之時(shí)，一旦世道太平， 朝廷即懸賞搜尋繳入皇宮，見真跡之人并不為 多。加之此畫是巨幅長(zhǎng)卷，所繪人物五百多個(gè)，牲畜五十多只，各種車船二十多艘，房屋眾 多，結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，臨摹非一朝一夕可成。由此，贗品筆法精湛者不少，毫無(wú)差錯(cuò)者卻無(wú)?！陛m嶧陽(yáng)檉籪癤網(wǎng)儂號(hào)澩。輒嶧陽(yáng)檉籪癤網(wǎng)儂號(hào)澩蠐。聽完湯文一席話，宮本沉吟

18、好久： “先生果為飽學(xué)之士，宮本佩服。不知湯先生如何知 曉此畫秘密，可否賜教如何看出為贗品？”堯側(cè)閆繭絳闕絢勵(lì)蜆贅。堯側(cè)閆繭絳闕絢勵(lì)蜆贅瀝。湯文悠然嘆一聲： “我祖上本御用畫師，素喜此畫，以身份之便，常觀之忘食，且時(shí)有 臨摹。因一宮廷政變，怕此畫落入叛臣之手，故將之藏于御溝石縫內(nèi)。誰(shuí)料當(dāng)夜天降暴雨， 溝內(nèi)水漲，淹及石縫，待到雨停水退，畫已盡毀。祖上悔之不已，逃離宮廷流落民間，并立 下家規(guī)， 男不入朝為官享受俸祿， 女不入宮為妃親近帝王。 ”見宮本張大嘴， 湯文繼續(xù)道， “先 生不要失望，此畫確有真跡。張擇端本一愛國(guó)之人，靖康之恥后流落南方。每念及故園，痛 恨金狗，徹夜難眠，于是重新繪制一幅，流

19、落南方。清時(shí)被一高官得到，后高官獲罪處死， 家產(chǎn)盡沒入宮，此畫復(fù)收入宮中。 可先生此畫確非真跡。 ”識(shí)饒鎂錕縊灩筧嚌儼淒。識(shí)饒鎂錕縊灩筧嚌 儼淒儂。湯文伸手指 “市區(qū)街景 ”部分四個(gè)擲榖子人道： “先生看桌面上榖子，擲出兩顆為六點(diǎn)， 有一顆尚在旋轉(zhuǎn)。 以先生想來(lái)， 此擲榖子之人希望自己幾點(diǎn)呢？ ”凍鈹鋨勞臘鍇癇婦脛糴。凍鈹鋨勞 臘鍇癇婦脛糴鈹。宮本不假思索： “六點(diǎn)！ ”“對(duì)，此人定然希望如此。耍錢人皆為急功近利之徒，此時(shí)定會(huì)在口中狂喊。先生細(xì)觀 此人口型，他喊的可是此數(shù)？ ”恥諤銪滅縈歡煬鞏鶩錦。恥諤銪滅縈歡煬鞏鶩錦聰。宮本張開嘴巴： 六湯文如釋重負(fù)般笑笑， 抬手拭額：先生以為，此畫是真是假

20、？ ” 宮本滿面頹喪。沉吟片刻，見湯文作勢(shì)要為他收起畫幅，不耐煩揮手：“天皇索要真品，6 / 11假畫又有何用。 既然先生熟知真跡， 又是畫師之后，鄙人請(qǐng)先生細(xì)觀此畫， 找出其中錯(cuò)處標(biāo) 之，可好？ ”說(shuō)完，細(xì)瞇了雙眼，看定湯文。鯊腎鑰詘褳鉀溈懼統(tǒng)庫(kù)。鯊腎鑰詘褳鉀溈懼統(tǒng)庫(kù)搖。湯文作為難狀笑笑，片刻方說(shuō)：既然先生抬愛，湯某就恭敬不如從命了。不過(guò)實(shí)在力不從心，怕耽誤大事。我勉力為之吧。”碩癘鄴頏謅攆檸攜驤蘞。碩癘鄴頏謅攆檸攜驤蘞鷥。宮本走了，留下一日本兵，立在湯文正屋門外。夜晚，又有一對(duì)日本兵駐進(jìn)了院子。第二天，天已大亮，日本兵還不見湯文出門，進(jìn)屋察看，湯文竟沒了蹤影。后來(lái)濟(jì)南府的說(shuō)書人快嘴張編了評(píng)

21、書，在聽雨軒道出真相：那宅院本是一官宦的后院，家道中落，這后院就賣給了湯文。寢室中有一地道通到后街，是防備兵亂修的。那清明上 河圖竟是真的。張擇端畫的上河是現(xiàn)在河南開封府，開封府人喊六”本就是嘬口音，可宮本有點(diǎn)福建口音， 福建口音的 六”是張著嘴巴喊。閿擻輳嬪諫遷擇植秘騖。閿擻輳嬪諫遷擇植秘騖輛。18. 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的內(nèi)容。（2 分）答：19. 下面兩句話形象地表現(xiàn)了人物復(fù)雜的情緒，請(qǐng)任選一句說(shuō)出你的感受。（2 分）A. 湯文身子哆嗦一下，站起，復(fù)坐下穩(wěn)住一一桌面上，赫然是一幅清明上河圖。B. 宮本眉頭一皺，眼中電光一閃，戰(zhàn)刀樣的手臂猛然揚(yáng)起又緩緩落下。答：20. 讀了這篇文章，湯文

22、給你留下了怎樣的印象？ （150 字左右。）（5 分）答：（二）閱讀下面材料，完成第21-23 題。（共 6 分）【材料一】圍棋，起源于中國(guó)，古代稱為弈”至今已有 4000 多年的歷史。據(jù)先秦典籍世本記載，“堯造圍棋，丹朱善之?！睍x張華在博物志 中繼承并發(fā)展了這種說(shuō)法：堯造圍棋，以教子丹朱。若白：舜以子商均愚，故作圍棋以教之。”這說(shuō)明，早在四千年以前，就有關(guān)于圍棋的傳說(shuō)了。氬嚕躑竄貿(mào)懇彈濾頷澩。氬嚕躑竄貿(mào)懇彈濾頷澩紛。春秋戰(zhàn)國(guó)及秦漢時(shí)期，圍棋就逐漸傳播開來(lái)，并已相當(dāng)普及了。三國(guó)兩晉時(shí)期，圍棋發(fā)展興盛。梁朝的沈約在棋品序中說(shuō)：漢魏名賢，高品間出，晉宋盛土，逸思爭(zhēng)流”?？梢姰?dāng)時(shí)圍棋興盛，高手輩出。

23、宋代張擬撰寫的棋經(jīng)十三篇，是一部流傳很廣的系統(tǒng)論述棋藝的著作，充滿了樸素的辯證道理，對(duì)我國(guó)圍棋理論及實(shí)踐都有較大的影響。元朝，出現(xiàn)了圍棋棋藝集大成著作玄玄棋經(jīng)，收錄了班固的弈旨、劉仲甫的棋訣等專門理論 著述，還收錄了許多圍棋的死活研究和定式基本圖型。明代，圍棋活動(dòng)更為廣泛，知名棋手屢見于史籍。明末著名國(guó)手過(guò)百齡，不但棋藝精湛，還著有官子譜三子譜四子譜，對(duì)后世有很大影響。 進(jìn)入清代以后，圍棋有了劃時(shí)代的進(jìn)展，達(dá)到我國(guó)古代圍棋的頂峰。無(wú)論是棋手的數(shù)量，還是棋藝水平，都是空前的?？滴跄觊g出生的范西屏和施定庵，就是當(dāng)時(shí)棋壇上并峙的雙峰。當(dāng)湖（即浙江平湖）十局”即他們對(duì)弈的杰作，歷來(lái)被視為珍品。自改革開

24、放以來(lái)，國(guó)運(yùn)昌盛，棋風(fēng)盛行，更造就出以聶衛(wèi)平、馬曉春為代表的新一代風(fēng)流人物。釷鵒資贏車贖孫滅獅贅。釷鵒資贏車贖孫滅獅贅慶。圍棋在漢代就已傳播到朝鮮半島，北史百濟(jì)傳中，有 百濟(jì)之國(guó)尤尚弈棋”的記載。從漢代開始，中國(guó)多次向東南亞地區(qū)大規(guī)模移民，也帶去了圍棋；唐代中日文化交流活躍，日本十余次派遣 遣唐使”將圍棋帶回了日本；鄭和下西洋時(shí)，曾經(jīng)見到當(dāng)?shù)亓餍袊濉?可見圍棋影響之深遠(yuǎn)。慫闡譜鯪逕導(dǎo)嘯畫長(zhǎng)涼。慫闡譜鯪逕導(dǎo)嘯畫長(zhǎng)涼馴。今天，圍棋這種古老的棋類活動(dòng)又與現(xiàn)代科技結(jié)合起來(lái)。各種圍棋軟件和網(wǎng)站紛紛出現(xiàn)，人們?cè)诰W(wǎng)上就能與全國(guó)甚至世界各地圍棋愛好者對(duì)弈。李世石、柯潔與阿爾法狗”的人機(jī)大7 / 11戰(zhàn)，一時(shí)

25、成為熱門新聞?？萍?，讓圍棋這朵思維之花綻放出更奪目的光彩。諺辭調(diào)擔(dān)鈧諂動(dòng)禪瀉類。諺辭調(diào)擔(dān)鈧諂動(dòng)禪瀉類謹(jǐn)?！静牧隙? / 11圍棋，有非常豐富的中國(guó)文化內(nèi)涵。圍棋的棋子、棋盤含有天圓地方”的思想。棋子是圓的，所謂 天圓而動(dòng)”；棋盤是方的，所謂 地方而靜”。圍棋棋盤有 361 個(gè)交叉點(diǎn)，表示農(nóng) 歷的 361天。棋盤分為四部分，就是四季；每一個(gè)部分都有90 個(gè)交叉點(diǎn)，代表一個(gè)季度三個(gè)月的 90 天。棋盤的中央是太極，棋子的黑白兩色表示陰陽(yáng)。圍棋別名很多，也體現(xiàn)出中 國(guó)的文化和智慧。古代稱圍棋作弈”，現(xiàn)在下圍棋還叫對(duì)弈。人們還根據(jù)圍棋的形態(tài)給它起了個(gè)方圓的別名。根據(jù)棋子的顏色，圍棋還叫黑白、鷺烏。鷺

26、鷥是白顏色的鳥，烏鴉是黑顏 色的鳥，這樣的名字很文雅。圍棋也叫坐隱，這是特別有中國(guó)文化底蘊(yùn)的名字一一住在深山老林作隱士，寄居棋局之中。圍棋又叫忘憂，下棋可以忘懷憂慮， 這一點(diǎn)圍棋愛好者一定都能理解。圍棋還叫爛柯，這是個(gè)神話故事：東晉的時(shí)候，有個(gè)樵夫在山上打柴，回家路上看 見兩個(gè)童子在下圍棋， 于是樵夫就在旁邊觀看。當(dāng)樵夫想離開的時(shí)候， 他身旁砍柴斧子的木柄都爛掉了。等樵夫回到家，已過(guò)了很多代。圍棋還叫木野狐，仿佛是木頭的野狐貍，人一 旦迷住就逃不了了。總之圍棋的別名太多了，充分體現(xiàn)了中國(guó)的文化。嘰覲詿縲鐋囁偽純鉿錈。嘰覲詿縲鐋囁偽純鉿錈癱。摘自圍棋與東方智慧【材料三】圍棋術(shù)語(yǔ)介紹：氣：在棋盤上

27、與棋子緊緊相鄰的空交叉點(diǎn)叫作氣”單獨(dú)一個(gè)棋子的氣數(shù)不超過(guò)四氣，但兩個(gè)或兩個(gè)以上相連的棋子則可以有四氣以上。氣越多，生命力越強(qiáng)，對(duì)周圍的影響力（威力）越大。熒紿譏鉦鏌觶鷹緇機(jī)庫(kù)。熒紿譏鉦鏌觶鷹緇機(jī)庫(kù)圓。提：如果一顆棋子沒有氣了，就要拿離棋盤。提吃對(duì)方的棋子，稱為提子”打吃：也叫 叫吃”，指一方落子后，對(duì)方的某個(gè)子或某些子僅剩一口氣，如果置之不理，下一手就會(huì)被提子，這手棋就被稱為打吃”鶼漬螻偉閱劍鯫腎邏蘞。鶼漬螻偉閱劍鯫腎邏蘞闋。21.請(qǐng)概括材料一材料二中體現(xiàn)出來(lái)的圍棋的特點(diǎn)。（3 分）答：22圍棋還有一個(gè)別稱叫 手談”，請(qǐng)根據(jù)材料二的相關(guān)內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)這個(gè)別稱的理解。（2分）答：23閱讀材料三，

28、觀察下面的圖片，找出下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（A 白棋“ 2 共有兩氣。B 黑棋“這手棋叫作打吃”。C 連著的六顆黑棋一共有七氣。D 靠右的兩顆白棋如果連上最下的白棋“ 2”就不會(huì)被 提子”（三）閱讀下面的文章，完成24-26 題。（共 7 分）讀經(jīng)貴在 入乎其內(nèi)、出乎其外”退學(xué)讀私塾、父母擔(dān)當(dāng)讀經(jīng)家教”課余讀經(jīng)班”異?；馃釗?jù)報(bào)道， 針對(duì)少兒讀經(jīng)”不斷涌現(xiàn)的討論， 日前在孔子故里山東曲阜舉行的第八屆世界儒學(xué) 大會(huì)特設(shè) 少兒讀經(jīng)利弊得失之檢討 ”專題論壇，與會(huì)專家認(rèn)為，中國(guó)教育正在逐漸回歸重視 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的語(yǔ)境。紂憂蔣氳頑薟驅(qū)藥憫騖。紂憂蔣氳頑薟驅(qū)藥憫騖覲。一個(gè)不記得來(lái)路的民族， 是沒有出路的

29、民族?！敝腥A文化沉淀著中華民族最深沉的精神 追求，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)，讀經(jīng)熱、誦典潮，近年來(lái)風(fēng)生水起，已 成時(shí)尚，這是對(duì)傳統(tǒng)文化抱持溫情與敬意”。更何況，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，需要將傳統(tǒng)融入當(dāng)下，融入國(guó)民教育、道德建設(shè)、文化創(chuàng)造和生產(chǎn)生活，教育是最重要的抓手之一。目 前，從戲1 分）9 / 11曲、書法、武術(shù)進(jìn)校園，到新教材增加古詩(shī)文比重，無(wú)不說(shuō)明優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入國(guó) 民教育，既可行可操作，效果也可期可贊。穎芻莖峽餑億頓裊賠瀧。穎芻莖峽餑億頓裊賠瀧漲。我們今天讀經(jīng)誦典， 是為了找到來(lái)時(shí)路，是為了探詢中華文化的源頭活水， 也是為了感 受中華民族最根本的精神基因和獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)。

30、 故此，中國(guó)教育正在逐漸回歸重視中華優(yōu) 秀傳統(tǒng)文化的語(yǔ)境，這是好事，也是一次糾偏，令人欣慰。但是，不能一提讀經(jīng)就退學(xué)讀私 塾，也不能陷入讀死經(jīng)的泥淖之中。濫驂膽閉驟羥闈詔寢賻。濫驂膽閉驟羥闈詔寢賻減。如果把讀經(jīng)簡(jiǎn)單理解為死記硬背， 卻不知其意， 實(shí)屬本末倒置。 媒體曾報(bào)道， 某讀經(jīng)少 年“花了 10年時(shí)間背誦了 30 萬(wàn)字的儒家經(jīng)典，結(jié)果竟然連常用字都認(rèn)不全，一篇八百字的 作文錯(cuò)字連篇”，這是不折不扣的讀經(jīng)悲劇，卻不能讓經(jīng)典背黑鍋。還有人讀經(jīng)，以背誦了 多少萬(wàn)字經(jīng)典而自矜， 時(shí)不時(shí)賣弄于公共場(chǎng)合， 炫技于親朋面前，這種小聰明反襯此人并未 真正讀懂經(jīng)。論語(yǔ)云： “群居終日，言不及義，好行小慧，難矣哉！ ”大意是，不要整天 聚在一起耍小聰明。銚銻縵嚌鰻鴻鋟謎諏涼。銚銻縵嚌鰻鴻鋟謎諏涼鏗。今人讀經(jīng)，貴在入乎其內(nèi)、出乎其外。王國(guó)維認(rèn)為， “入乎其內(nèi)，故