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文檔簡介
1、北京市西城區(qū)2014-2015學(xué)年七年級思品上學(xué)期期末考試試題本卷測試時間為60分鐘。本次測試實(shí)行全閉卷的方式??陀^題部分 (共55分)一、選擇題I(本題共15道小題,每小題2分,共30分。每小題只有一個選項(xiàng)最符合題意)1. 2014年9月19日至10月4日,第_屆亞運(yùn)會在韓國仁川舉行。來自亞洲45個國家和地區(qū)的運(yùn)動員參賽。我國以151塊金牌連續(xù)第九次高居金牌榜首。A. 16 B. 17 C. 18 D. 192. 2014年11月1日第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十一次會議作出決定,將每年的_設(shè)立為“國家憲法日”。A. 10月17日 B. 12月1日 C. 12月4日 D. 12月13
2、日3. 2014年11月5日,APEC領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議在北京舉辦,本屆主題為“_”。這一主題的提出是基于亞太經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇緩慢、經(jīng)濟(jì)增長方式難以持續(xù)、APEC存在分化的風(fēng)險,將為區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化帶來諸多挑戰(zhàn)。A. 共建面向未來的亞太伙伴關(guān)系B. 活力亞洲,世界引擎C. 融合謀發(fā)展,創(chuàng)新促繁榮D. 改變與行動4. 升入初中,你進(jìn)入到一個新的集體,在與同學(xué)相處的過程中,下列交往方式有利于和同學(xué)建立融洽關(guān)系的是坦誠地與同學(xué)交流不在背后議論同學(xué)要求同學(xué)必須認(rèn)同自己的觀點(diǎn)發(fā)生矛盾時互不相讓,必須對方先認(rèn)錯A. B. C. D. 5. 小明同學(xué)總是抱怨:“學(xué)習(xí)真是太苦了,我甚至都不想上學(xué)了?!毙∶髦赃@樣認(rèn)為,
3、是因?yàn)樗豢吹搅?A. 學(xué)習(xí)是個苦樂交織的過程 B. 學(xué)習(xí)是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程 C. 我們可以在學(xué)習(xí)中不斷發(fā)現(xiàn)自身潛能 D. 學(xué)習(xí)中的困難和艱苦6. “沒有買賣,就沒有殺害”。這是保護(hù)野生動物的公益廣告詞。對待生命,我們的正確理念是A. 只有人類的生命才具有價值B. 我們要敬畏生命、尊重生命、關(guān)愛生命C. 人類是各種生命的主宰D. 只有人類才能改造自然界7. “每一個不曾起舞的日子,都是對生命的辜負(fù)?!毕铝袑δ岵蛇@句話的感悟正確的是 A. 無論遇到多大挫折,都不要輕易放棄生命 B. 要讓有限的生命煥發(fā)光彩,提升生命的價值 C. 生命的價值都體現(xiàn)在舞蹈中 D. 只要每天堅(jiān)持跳舞,就不會辜負(fù)生命
4、8. 青春期心理充滿著矛盾,當(dāng)我們感到很難解決內(nèi)心矛盾的時候,我們可以向師長尋求幫助向親友尋求幫助向社會尋求幫助學(xué)會用適當(dāng)方式排解A. B. C. D. 9. 美國富爾頓學(xué)院心理系的一篇報告結(jié)尾這樣寫道:編撰20世紀(jì)歷史的時候,可以這樣寫:“我們最大的悲劇不是恐怖的地震,不是連年的戰(zhàn)爭,甚至不是原子彈投向廣島,是千千萬萬的人活著然后死去,卻從未意識到存在于他們身上的巨大潛能?!毕铝嘘P(guān)于人的潛能認(rèn)識正確的有人的潛能猶如一座有待開發(fā)的巨大金礦,蘊(yùn)藏豐富潛能不是人人都有,只有那些科學(xué)家才具有巨大的潛能人的潛能是多方面的人的特長往往是某個方面潛能的表現(xiàn),還有許多潛能隱藏在角落里,未被發(fā)現(xiàn)A. B. C
5、. D. 10. 小明在某次數(shù)學(xué)考試時考了班級第一,他在做總結(jié)時說:“從分?jǐn)?shù)上看,我是第一,但從對題目的分析思路和解題技巧上看,小濤同學(xué)比我更勝一籌,我要向他學(xué)習(xí)”小明 A. 只看到自己的缺點(diǎn),沒有看到自己的長處 B. 是一個完美無缺的人 C. 能夠從與他人的比較中正確認(rèn)識自己 D. 善于表現(xiàn)自己11. 下圖中的信息告訴我們A. 情緒是復(fù)雜多樣的B. 情緒是與生俱來的C. 情緒只有喜怒哀懼四類D. 情緒可以充實(shí)人的體力和精力12. 一位同學(xué),見別人學(xué)籃球,自己也跟著學(xué)籃球;見別人學(xué)畫畫,自己也跟著學(xué)畫畫;還沒堅(jiān)持幾天又隨著別人學(xué)彈琴。結(jié)果,一年下來他什么也沒學(xué)成,還浪費(fèi)了精力和時間。這位同學(xué)的
6、表現(xiàn)A. 是一種培養(yǎng)高雅情趣的重要途徑B. 屬于盲目從眾的不良心理C. 反映出他興趣廣泛D. 反映出他興趣單一13. 中學(xué)生小冰迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,還經(jīng)常趁父母不在家的時候上網(wǎng)瀏覽不健康信息。后來,他模仿網(wǎng)絡(luò)游戲中的暴力手段持刀搶劫,將一名婦女刺成重傷,被人民法院依法判刑。這一事例警示我們要克服獵奇心理,抵制不良誘惑要提高道德素質(zhì),增強(qiáng)法制觀念要徹底遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò),避免受其侵害要杜絕不良行為,預(yù)防違法犯罪 A. B. C. D. 14. 有些時候,我們想集中精力學(xué)習(xí),但又有一些誘惑干擾、分散著我們的注意力。這時需要我們 鍛煉、提高自控能力 增強(qiáng)好奇心,勇于探索未知世界 與好朋友們一起學(xué)習(xí) 有明確的學(xué)習(xí)目的
7、 A. B. C. D. 15. 七年級學(xué)生李曉在網(wǎng)上參加一次“有獎?wù){(diào)查”,如實(shí)填寫了父親的姓名、電話等基本信息。不久,李曉的父親在外地接到一個電話,稱李曉正在醫(yī)院緊急搶救需要兩萬元。李曉父親急忙向?qū)Ψ劫~戶匯款,事后才發(fā)現(xiàn)這是一個騙局。這件事警示我們 不要接受任何形式的問卷調(diào)查 不能輕易向陌生人透露家庭信息 要提高警惕,增強(qiáng)自我保護(hù)意識 不要輕意相信陌生電話 A. B. C. D. 二、選擇題II(本題共5道小題,每小題3分,共15分。每小題至少有兩個選項(xiàng)符合題意,多選、少選、錯選均不給分)16. 為了更好、更快地適應(yīng)初中的生活,我們應(yīng)該A. 熟悉校園周圍的環(huán)境B. 增進(jìn)和同學(xué)、老師的交往C.
8、 只管學(xué)習(xí)不管其他事情D. 了解學(xué)校的規(guī)章制度17. 面對青春期產(chǎn)生的身心變化,我們需要A. 正確認(rèn)識,坦然對待B. 獨(dú)立面對所有的事情C. 想方設(shè)法掩蓋它D. 以積極的心態(tài)去接納18. 下列詩句中,與“漫卷詩書喜欲狂”所表達(dá)的情緒不同類的有A. 舉杯消愁愁更愁B. 春風(fēng)得意馬蹄疾C. 怒發(fā)沖冠,憑欄處D. 垂死病中驚坐起19. 生活中,我們會遇到許多誘惑,面對下邊漫畫中所表現(xiàn)的這類誘惑,我們必須A. 用科學(xué)的態(tài)度對待它B. 用堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝它C. 用正確的方法擺脫它D. 用清醒的頭腦拒絕它20. 青少年在遭遇不法侵害時 A. 需要冷靜,要學(xué)會運(yùn)用最有效的求助方法 B. 要權(quán)衡雙方力量,并根據(jù)
9、不同情況采取應(yīng)對策略 C. 要學(xué)會借助周圍環(huán)境保護(hù)自己 D. 不僅要有自我保護(hù)的意識和勇氣,而且要有保護(hù)自己的智慧和方法三、判斷是非題(本題共5道小題,每小題2分,共10分。正確的填A(yù),錯誤的填B。)21. 隨著初中學(xué)習(xí)科目的增多、內(nèi)容難度的加大,科學(xué)地安排學(xué)習(xí)時間就顯得十分重要。22. 青少年時期的主要任務(wù)重在知識學(xué)習(xí)與品德培養(yǎng)。我們不該把精力花在家務(wù)、娛樂等事情上。23. 人的情緒具有相通性和感染性,只顧發(fā)泄自己的情緒,不顧及他人的感受,是不通人情的做法。24. 金錢具有很大的誘惑,我們不應(yīng)有理財意識。25. 為了避免自然災(zāi)害和意外事故的傷害,我們要提高警惕,有緊急避險的意識。主觀題部分(
10、共45分)四、分析說明題(本大題共36分)26. 學(xué)法交流:解答思想品德學(xué)科的選擇題,應(yīng)遵循“先審題干、后審題肢、肢干相連、以干求肢”的基本原則。請根據(jù)提示,解答下面這道題。(17分)單項(xiàng)選擇題:看漫畫,如果把班集體比作漫畫中的手,關(guān)于創(chuàng)建新集體,漫畫給我們的啟示是 A. 班集體要有共同的目標(biāo) B. 每位同學(xué)要發(fā)揮所長,各盡其能 C. 學(xué)習(xí)最重要,其他事與我無關(guān) D. 每位同學(xué)要有獨(dú)立性 (1)該題題型屬于( )(2分) A. 單項(xiàng)選擇題 B. 多項(xiàng)選擇題 C. 判斷是非題 D. 分析說明題(2)該題題干中有哪些有助于答題的關(guān)鍵詞?(至少兩個,4分)(3)請用一句話歸納漫畫主要表達(dá)的思想。(3
11、分) (4)肢干相連,排除錯誤題肢和干擾題肢。 第一、確定哪些是正確的題肢,即符合題干規(guī)定性要求的題肢。該題正確的題肢是( )(2分); 第二、確定哪些是錯誤的題肢,即存在明顯知識性錯誤的題肢。該題錯誤的題肢是( )(2分); 第三、確定哪些是干擾性題肢,即題肢本身的知識內(nèi)容正確,但與題意不符。該題干擾性題肢是( )(2分)。 (溫馨提示:可以用這個方法,檢查一下自己客觀題做得如何。) (5)這幅漫畫還讓你聯(lián)想到本學(xué)期學(xué)過的什么知識?(2分)27. 閱讀材料,回答問題(19分) 生活是簡單而平淡的,有人感嘆它的幸福充實(shí),有人感嘆它的索然無味??催^下面這組圖片后,希望能夠給你帶來些思考。 (1)
12、聯(lián)系本學(xué)期所學(xué),點(diǎn)評這組圖片作者是怎樣一個人?(6分) (2)請給這組圖片起個名字。(3分) 在一次主題為“我的快樂初中生活”的班會上,同學(xué)們踴躍發(fā)言。 小明:我每天學(xué)習(xí)、生活非常規(guī)律,回家先寫作業(yè),復(fù)習(xí)完功課之后,我自己把書包整理好,然后練習(xí)半個小時書法,練書法讓我不再像以前那么容易發(fā)脾氣,還記住了一些古詩詞。睡前我會看半個小時書,最喜歡科普類讀物。最近公映的兩部科幻片,我都看了,正在看關(guān)于“黑洞”“蟲洞”的書。 小剛:我上課絕對專心聽講,而且我覺得我的記憶力特別好,甚至都能把每天上課的內(nèi)容復(fù)述給爸媽聽,我爸說:“大考大玩,小考小玩,不考不玩。”這一點(diǎn)我特贊同,所以,我都是平時用功,考前就能
13、比較放松。我喜歡玩電子游戲,平時我爸媽把我的智能手機(jī)、平板電腦都鎖起來,周末的時候,我能玩一整天。 (3)請你從自身特點(diǎn)、學(xué)習(xí)方式、情趣等角度說說你的快樂初中生活。(3分) (4)小明或小剛有哪些值得你學(xué)習(xí)的地方?(至少說一點(diǎn),3分) (4)小剛的發(fā)言中提到“大考大玩,小考小玩,不考不玩”,你贊同這個說法嗎?請結(jié)合本學(xué)期所學(xué),說說你對學(xué)、考、玩的看法。(4分)五、綜合實(shí)踐題(本大題共9分)28. 我們正經(jīng)歷青春,敢夢敢想!我們?yōu)榍啻赫?,敢作敢?dāng)!小穎在完成主題為“正青春”的板報時,設(shè)計(jì)了一個“正”字(如下圖)。 (1)請你將圖中“青春”“正”“美好”“歷練成長”“困惑”“自我負(fù)責(zé)”“能量”“
14、彰顯價值”等詞匯連成一段話,表達(dá)對青春的理解。(4分) (2)仿照下圖,請你選擇一個簡單的漢字或26個英文字母中的一個字母,解讀青春的意義。(5分)參考答案:客觀題部分(1-15題每小題2分,共30分;16-20題每小題3分,共15分;21-25題每小題2分,共10分) 1. B2. C3. A4. A5. D6. B7. B8. D9. D10. C 11. A12. B13. D14. D15. B16. ABD17. AD18. ACD19. ABCD20. ABCD21. A22. B23. A24. B25. A (共55分)主觀題部分(共45分)四、分析說明題(本大題共36分)26
15、. 答:(17分,本題屬于題中題,希望能夠?qū)W(xué)生做選擇題有指導(dǎo)作用,學(xué)生可借此檢查前面選擇題的做題情況。) (1)A(2分) (2)本題具有一定開放性,需要學(xué)生將其中有助于答題的關(guān)鍵詞提取出來,要求關(guān)鍵詞必須與題意相關(guān),否則不得分。(參考答案:“漫畫”“創(chuàng)建班集體”“啟示”“手”,至少2個關(guān)鍵詞,每個2分,共4分) (3)本題具有一定開放性,學(xué)生根據(jù)自己的理解作答,言之有理即可得分。(參考答案:一只手的五根指頭各有特點(diǎn)或優(yōu)勢,3分) (4)本題的正確題肢是(B)(2分);錯誤題肢是(C)(2分),干擾題肢是(AD)(2分),(多選、少選、錯選均不得分)。 (5)本題具有一定開放性,進(jìn)一步考查學(xué)
16、生對漫畫的理解,以及聯(lián)系所學(xué)的能力(參考答案:生命的獨(dú)特性,正確認(rèn)識自我2分)。27. 答:(19分) (1)本題具有一定開放性,學(xué)生根據(jù)自己的理解以及聯(lián)系本學(xué)期所學(xué)進(jìn)行作答,言之有理即可得6分。(參考答案:學(xué)生可聯(lián)系本學(xué)期所學(xué)的樂觀、熱愛生活、情趣等內(nèi)容進(jìn)行點(diǎn)評。) (2)本題具有開放性,學(xué)生根據(jù)自己的理解起名字,符合畫意即可得3分。(參考答案:給平淡的生活找點(diǎn)樂子如此繪畫創(chuàng)意畫希望老師們能夠發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的回答。) (3)本題具有開放性,希望學(xué)生能夠借此全面認(rèn)識自我,并審視自己的學(xué)習(xí)和業(yè)余生活,言之即可得3分。 (4)本題具有開放性,希望學(xué)生能夠看到別人的優(yōu)點(diǎn)并虛心學(xué)習(xí),言之有理即可得3分。(參考答案:小明能夠合理安排學(xué)習(xí)時間、及時復(fù)習(xí)、勞逸結(jié)合、興趣廣泛小剛能夠根據(jù)自身特點(diǎn)找到適合自己的學(xué)習(xí)方式) (5)本題引導(dǎo)學(xué)生思考并處理好學(xué)習(xí)、考試、玩樂之間的關(guān)系,表達(dá)是否贊同即可得1分(
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