部編版初一下冊語文期中考試試卷(含答案)

1、部編版語文七年級下學期期中測試卷一、積累與運用(25分)1.下列加點字的注音沒有錯誤的一項是()(3分)A.無毋(y i n)懈怠(xi e )弄堂(n 6 ng)B.不話(j i ) 頭(j i n)平息(p i ng)C.找著(xi e )氣氫(f e n)山啰(do)D.步號(l u)亙古(g6n)愧作(zh a)2.下列各組詞語書寫完全正確的一項是()(3分)A.選聘摯友鍥而不舍微不足道B.草率 腳落 目不窺園 大廳廣眾C.祥細 旌旗 婦孺皆知 如釋重付D.滕椅契約高山之巔力挽狂瀾3 .根據(jù)語境，在下列語段的空格處選擇合適的詞語，把序號寫在橫線上。(3 分)希望世間能有更多的人珍視自己

2、的每一步腳印，勤于,樂于重溫，敢于 ,善于,讓人生的前前后后能夠互相灌溉，互相滋潤。(選自余秋雨收藏昨天，有刪改)A.自嘲 B.修正 C.記錄4 .根據(jù)解釋和語境填入下列語段中的成語或俗語最恰當?shù)囊豁検?)(3分)為了弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推進國家語言文字事業(yè)的發(fā)展，中央電視臺舉 辦了第一屆中國漢字聽寫大會。來自全國32支代表隊集中進行了 12場牽動 億萬觀眾的巔峰對決。160名15歲的選手逐一登場，他們,讓觀眾領 會了漢字崇高的美感和深廣的哲思情理的同時，也讓觀眾深入地了解了漢字和漢 字書寫文化。A.胸有成竹：原指畫竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻已經非常熟練 很有把握。B.再接再厲：形

3、容一次又一次地繼續(xù)努力。C.八仙過海，各顯神通：比喻做事各有各的一套辦法。也比喻各自拿出本領互 相比賽。D.青出于藍，而勝于藍：靛青是從蓼藍里提煉出來的，但是顏色比蓼藍更深。 比喻人經過學習或教育之后可以得到提高。常用以比喻學生勝過老師，后人勝過前人。5 .下列句子與上文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）人們喜愛竹子，因為它體現(xiàn)了一種美好的品格：它用淡泊豁達的胸襟面對自 身的平凡樸實，它用感恩眷戀的情懷回報土地的寬厚無 私，。A.它頑強執(zhí)著地對抗著漫天雪雨風霜的世界B.它對抗世間的雪雨風霜總是那么頑強執(zhí)著C.它用頑強執(zhí)著的精神對抗雪雨風霜的世界D.它用頑強執(zhí)著的精神抗擊世間的雪雨風霜6 .閱讀下面

4、的文字,回答問題。（5分）老頭子笑了笑，眼珠往心里轉了兩轉。他怕祥子的話有鬼病，萬一那三十塊錢 是搶來的呢，他不便代人存著贓物。他自己年輕的時候，什么不法的事兒也干過； 現(xiàn)在，他自居是改邪歸正，不能不小心，而且知道怎樣的小心。祥子的敘述只有這 么個縫子，可是祥子一點沒發(fā)毛咕的解釋開，老頭子放了心。“怎么辦呢？老頭子 指著那些錢說?！奥犇愕模　?“再買輛車？”老頭子又露出虎牙，似乎是說：“自己 買上車，還白住我的地方?! ” “不夠！買就得買新的！ ”祥子沒看他的牙，只顧得 看自己的心。“借給你？一分利，別人借是二分五！ ”祥子搖了搖頭。（1）這段文字選自老舍的駱駝祥子，語段中與祥子對話的老頭子

5、是誰？（2 分）（2）小說中，祥子夢想擁有一輛自己的車，但始終沒有實現(xiàn)這個夢想。他的人 生經歷了三起三落之后，最終哪一件事使他殘存的一點點生活希望也徹底破滅了 變成了自暴自棄的行尸走肉？（3分）7 .古詩名句默寫。（5分）（李白春夜洛城聞笛）（岑參逢入京使）（韓愈晚春）（1）此夜曲中聞折柳，（2）故園東望路漫漫，（3）楊花榆莢無才思,（4）王維在竹里館一詩中運用擬人化的手法，把明月當成心心相印的知己 朋友，顯示出他新穎而獨到的想象力的兩句詩二、閱讀理解（共45分）（一）閱讀古文，按要求回答（共10分）永之氓永（永：即永州）之氓（氓：民，百姓）咸善游。一日，水暴甚，有五六氓乘小船絕 湘水（湘水：

6、即湖南境內的湘江）。中濟，船破，皆游。其一氓盡力而不能尋常。其侶日：“汝善游最也，今何后為？”日：“吾腰千錢，重，是以后。”日：“何 不去之？”不應，搖其首。有頃益怠。已濟者立岸上呼且號日：“汝愚之甚，蔽之甚！身且死，何以貨（貨：這里指錢）為？”又搖其首，遂溺死。1 .解釋下列句中加橫線的詞語：（2分）中濟，船破，皆游（）（2） 日：“何不去之？”（）2 .將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語：（4分）（1）永之氓咸善游。汝愚之甚。3 .本文刻畫了一個守財奴的形象，文中主要運用了 和 的描寫方法。（2分）4 .根據(jù)文章內容，請你說說文中永之氓溺死的原因，并談談從中你受到的啟示（2 分）（二）現(xiàn)代文閱讀（1

7、2分）回憶齊白石先生我從小學 戲，沒有讀過書。一九五。年與書香門第的后生吳祖光結婚。 后來, 我成為齊白石老先生的干女兒。齊老常常手把手教我畫畫，他還教導我：“搞藝術也是表現(xiàn)自己，就如我畫畫、你唱戲，道理都是一樣：講骨氣，講正義，有勇 氣，最重要的都是表現(xiàn)自己?！蔽乙蜓莩龇泵Γ豢赡茉诋嫯嬌袭嫵龀煽儊?。但我在演戲上，是遵照齊老的教 導做的，在舞臺上我挺胸抬頭唱戲，面向觀眾。我演的節(jié)目，創(chuàng)造的人物，大都 是一些爭取自由、有正義感、有反抗精神的古今女性。如劉巧兒中的劉巧兒， 楊三姐告狀中的楊三姐等。放開手畫畫，挺起胸唱戲，這是我向齊老學畫得 到的最珍貴的啟示。有一天，裱畫家劉金濤陪我去齊老家學畫畫

8、，恰好齊老一人在家。金濤兄說：“今天齊老可要好好教干女兒畫畫了。 ”齊老讓金濤鋪好紙，高興地把我叫到他 身邊，手里拿著一支筆：“來吧，畫一張。”我心想：“做藝術家就不能退后， 這也算是第一課?！庇谑俏医舆^筆，放開了手，大甩筆畫了一個小兔。齊老高興 得像孩子：“好！好！這個小兔畫得有神，就是嫩了點，好！ ”稍微停頓了一下， 他接著說：“我是看看鳳霞有沒有膽子。畫畫的敢甩筆桿子，當伙計的敢端盤子， 唱曲的敢扣弦子，當裁縫的敢下剪子。鳳霞有膽子，有藝術家的氣魄！”齊老是很重情義的。記得他過九十大壽，我跟金濤兄去給他拜壽，他領著我來 到后院，我看到北面墻上有個小洞，里邊有一個牌位，寫著“賢妻寶珠靈位”

9、。齊老默默鞠躬，我當然也照著做了。齊老嚴肅地指著靈位說：“這是你娘的靈位， 我每天都要來看她，她跟我只是受罪了，沒有享過福?！饼R老說著眼睛濕潤了。 我感覺到齊老的感情是非常深的，平時幾乎不流露。齊老對看門的老尹很嚴格，可是也不虧待他。齊老說：“對傭人要寬厚，有好處。”老尹為人善良，老是拿著笞帚不停地打掃。齊老不給他工錢，每月給他畫 張畫，有時為了獎勵，給他多畫一張，老尹就知足了。因此，祖光去齊老家，老 尹總喜歡挽著祖光，去他的小門房看看齊老給他的畫， 他手里真有好畫。祖光從 老尹手里買了不少畫。老尹對金濤說：“吳先生大方，我說多少錢從不少給，有 時多給了還不讓我找錢?！饼R老不只對老尹這樣，無論

10、對誰，都一律同等對待。齊老在生活中始終保持著他當木工時的樸素習慣。有一次，金濤和我陪齊老吃飯，一位梳著圓頭的女傭人為老人端上一些飯菜， 一盤豆豉辣椒，一碗臘肉素白 菜湯，都是些小盤小碗。金濤兄吃完，小聲對我說：“我沒有吃飽?！钡页粤?兩碗飯，喝了一碗湯，急著要看齊老畫畫。齊老對秘書武大姐和我說：“你們就是不考慮金濤是愛吃的人，我的小女兒鳳霞吃什么都行，今天金濤肯定沒吃好， 下次請您去曲園吃。”齊老有很多學生，老人畫畫時大家都圍在一邊看，老人一聲不響悶頭畫?？墒?在大家不在的時候，他就邊畫邊傳授我如何用筆，如何調色，如何心里要有實物， 手上才能疏能跑車、密不透風，畫出實物的神采來，畫得不像不要

11、緊，可一定要 神似。他還說：“你畢竟不是在照相，你是根據(jù)實物，經過你的畫筆，再創(chuàng)造出 你所想象的神采，這才叫藝術品的神韻，原封不動畫出的桃子是匠心作品， 要琢 磨怎樣畫活了，看著已像離開了紙?！币舱媸沁@樣，看看齊老畫的一籃子桃子：那大桃壓在簡陋的籃子上，大胖桃子 的豐滿可愛，竹籃子的單薄負重都躍然紙上。由此，能夠看出齊白石的藝術家風 度。我看齊老畫畫，再仔細研究齊老的畫，再回想齊老的教導：“你畫畫跟唱戲一樣，不可死學原搬，要記住花力氣，下苦功，再創(chuàng)造，不能不進取啊！”真是 受益匪淺。1.在向齊老學習畫畫的過程中，“我”獲得了哪些唱戲方面的啟示？ （2分）2從選文第段看，齊白石先生具有怎樣的精神

12、品質？ （3分）3 .請對選文中加線句進行賞析。（4分）（1）好！好！這個小兔畫得有神，就是嫩了點，好!（2）那大桃壓在簡陋的籃子上，大胖桃子的豐滿可愛，竹籃子的單薄負重都躍 然紙上。4 .選文在選材上有什么特點？ （ 3分）（三）短文閱讀（13分）野菊花之戀劉文方秋風古道，碎了滿地的記憶。滄桑的老樹攙扶著顫巍巍的枯膝， 伴著幾聲烏 鴉的哀鳴。枝葉褪盡了青春的容顏，和著秋風的舞曲搖蕩。清幽的小草用心蘸滿 金黃的汁水，把端莊的俊秀的正楷瞬間換成了龍飛鳳舞的狂草?；尹S的夕陽 ， 寂寥的心情秋天是荒涼寂寞無聊至極的。在這天地為之變色的季節(jié)里，那漫山遍野的野菊花平添了幾分生動， 點綴著 肅殺的秋。遍地

13、暖暖的金黃，不由得讓人心頭為之感動。它是貧賤但不卑賤的花。它絕不擇地而生，枯草叢中，田間地頭，高山土坡， 懸崖峭壁，無論貧瘠，還是肥沃。它無處不在，質樸而又自然。秋風吹過，此起 彼伏的濃郁而又微苦的香甜味經久不絕。 給它一點陽光，它就燦爛，給它一點陽 光，它就灑下滿地的金黃。它沒有“昨夜西風過園林，吹落黃花遍地金”的閑適, 有的是“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中”的倔強和孤傲。越是懸崖峭壁之上， 它越是努力開放，鮮艷而豐滿。它從不后悔把自己逼上絕地，它完成了絕處逢生 自我的超越，閃亮發(fā)光，香溢四射。它蓄勢而動，厚積薄發(fā)。初春，它悄悄地發(fā)芽，從不與百花爭艷，從不在春 風醉人的季節(jié)里過早地展露花枝

14、招展的外衣。 外表看來它就是草芥中的草芥，只 有走近它，細細地品味，才知道它散發(fā)著與草芥不同的氣息。它只是默默無聞地、 努力地生長著，長好了莖葉，長好了身體，等待著秋風起，昂首怒放，花香四溢。它是王者之花。千年以前，夕陽西下的深秋，西風凜冽的古道旁，那個落第秀才黃巢，策馬古道內心彷徨之際，忽然陣陣野菊花的幽香撲鼻而來，猛然間激發(fā)了他的豪情壯志： “待到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲！”幾年后揭竿而起，把偌大的唐王朝攪得天翻地覆。它是雅致之花和悲情之花。那個大才女易安居士深有感觸。靖康之變后，國破，家亡，夫死。其詞風由清新可人，淺斟低唱，而轉為沉郁凄婉，這時看見那些菊

15、花， 才發(fā)覺花兒也已憔悴不堪，落紅滿地，再無當年那種 “東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”的雅致了。獨對著孤雁殘菊，更感凄涼，連時間也覺得開始變慢起來?！皾M地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑？”它是越老越有用的花。即使是花兒開敗了，它也是自始至終透著清涼的、濃郁的花香。本草綱目中對野菊花的藥效有詳細的記載：性甘、味寒，具有散風熱、平肝明目之功效。野菊花還可廣泛用于治療疔瘡癰腫、咽喉腫痛、風火赤眼、頭痛眩暈等病癥，同時又有很好的降壓作用，可用于高血壓病的輔助治療。因此人們還經常把菊花采擷晾曬后，精選裝入枕頭，嗅著花香入夢，又在花香之中醒來，神清氣爽，美不勝收。它還可以盛開在沸騰的

16、茶水中：一股暖流沖進干涸的心扉，沸水中盡力舒展僵枯的四肢，她再一次盡力綻放賞心悅目的美麗。立冬之后，風霜雪雨使野菊花鮮艷的色彩逐漸黯淡下來。它義無反顧地融入大地的虛懷，等待中的一場野火，把腐朽的舊皮囊在“噼啪”中化為灰燼。涅槃的根在堅硬的石縫或者如石的凍土中潛滋暗長，有些許已經迫不及待地破土而出，那毛茸茸的小耳朵，仿佛等待傾聽春雷隆隆的聲音，等待下一個春的來臨，等待下一個秋的金黃。（選自新民晚報2018 年 5 月 11 日，略有改動）1請?zhí)顚懗觥氨榈嘏慕瘘S，不由得讓人心頭為之感動”中 “為之感動”的原因。（3 分）貧賤但不卑賤 越老越有用。2品析語言。（4 分）它從不后悔把自己逼上絕地，

17、它完成了絕處逢生自我的超越，閃亮發(fā)光，香溢四射。（品析劃線的詞）一股暖流沖進干涸的心扉，沸水中盡力舒展僵枯的四肢，她再一次盡力綻放賞心悅目的美麗（賞析句子的修辭效果）3請寫出你對最后一段中畫線句子的理解（3 分）4請你對文章第一段進行簡要分析和評價（3 分）（四）閱讀下面文段, 完成20 23 題。（10 分）要爭氣不要斗氣徐文秀俗話說： “佛爭一炷香，人爭一口氣?！睆囊欢ㄒ饬x上講，人活著就是為了爭一口氣。有的人曾家境貧寒、出身低微，被人瞧不起、看不上，然而刻苦努力、一路打拼，最終靠苦學苦干成就一番事業(yè)；有的人在學習、工作上曾落后于人，事不遂愿，然而臥薪嘗膽、奮發(fā)作為，結果彎道超車，令人刮目相

18、看。懂得爭氣、努力爭氣的人，血是熱的，心是澎湃的，生命是年輕的，如破土小草茁壯地生長，似破繭之蝶頑強地展翅，充滿蓬勃向上的生機與活力。當年魯迅先生對筆下的阿Q是“哀其不幸，怒其不爭”。俗言“可憐之人必有可恨之處”， 阿Q的“可恨之處”便是不爭氣。人，應該爭氣、必須爭氣。人生一世，草木一秋。“雁過留聲，人過留名?！眮淼竭@個世上，大多數(shù)人都想踏踏實實做幾件有意義的事，轟轟烈烈干幾件爭光添彩“長臉兒”的事?！爸袊F路之父”詹天佑，正是沖著有外國人稱“能夠修筑鐵路的中國工程師還沒有出世”的挖苦， 頂著重重壓力，用不到 4 年的時間建成了原計劃6 年完工的我國自主修建的第一條鐵路京張鐵路；鐵人王進喜“寧

19、肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”，為國分憂解難、為民族爭光爭氣；還有當年曾經讓無數(shù)國人揚眉吐氣的女排姑娘，以漂亮的 “五連冠”打出了國威，贏得了尊嚴，等等。這些早已成為我們“集體記憶”的故事，生動地詮釋了爭氣的意義和價值。人靠什么爭氣？不是靠嘴巴吹出來的，而是靠實際行動干出來的。爭氣實際上爭的是志氣和骨氣，最終還得靠本事和本錢，靠實力和實干。越是在遭受挫折的時候，越需要爭氣；越是在遭人歧視的時候，越需要爭氣；越是在受制于人的時候，越需要爭氣。干出了成績，取得了成功，就是最有力的爭氣。真正懂得爭氣、學會爭氣的人，是不會也沒必要去斗氣的。斗氣就是賭氣、撒氣、慪氣，往往你爭我斗說氣話、發(fā)脾氣。或極

20、盡諷刺挖苦之能事，貶損他人，傷人面子又傷人里子；或互不相讓，“頂”在那里“掰手腕”，非得爭高低、論輸贏、決強弱；或圖自己一時痛快，“撂挑子”“卸擔子”，等等?！扒Ю锛視粸閴Γ屗哂趾畏?！萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”賭氣、撒氣、慪氣，或許能解一時心頭之氣，實際上非但解決不了問題，反而傷身又傷心，傷人又傷己。三國演義中諸葛亮“三氣”周瑜，周瑜大嘆“既生瑜何生亮”，結果斗氣而亡。眼下， 一些人 “路怒” 開斗氣車，也常常因一時之怒而釀成大禍，教訓慘重。斗氣好比蜜蜂蜇人， “把整個生命拼在對人的一刺之中”。賭氣堵的是自己的路，斗氣傷的是自家的命。人可以較真不可以較勁，可以紅臉不可以翻臉，斗

21、氣就是在較勁和翻臉。爭氣是強者的階梯，斗氣是弱者的拐杖。要爭氣，不要斗氣。1. 本文的中心論點是什么?（2 分 ）2. 爭氣和斗氣的主要區(qū)別是什么?（2 分 ）3. 文章第段主要運用了什么論證方法?有什么作用?（3 分 ）4. 談談你對結尾段畫線句子“爭氣是強者的階梯，斗氣 是弱者的拐杖”的理解（3 分 ）50 分）” 為題， （ 先補充完整題目） ，寫一篇600 字左右的文章。除詩歌外，文體不限。、積累與運用1. 答案:C解析:A項中，“弄”應讀l eng;B項中，“屏”應讀b mg;D項中，“作”應讀zu 0 02. 答案 :A 解析 :B 項中 , “腳”應為“角”, “廳”應為“庭”;

22、C 項中 , “祥”應為“詳” , “付”應為“負”;D 項中 , “滕”應為“藤”。3. 答案 :C A B 解析 : 本題以選詞填空的形式考查對詞語的理解與運用能力。解答時 , 首先要理解詞語的含義; 其次要整體感知語段內容, 聯(lián)系具體語境思考; 再次要理解詞語間的關系; 最后要結合語感與第一印象作答。從語段內容來看, 每個人所走過的路, 先要記住它, 再進行批評和自我批評, 最后總結經驗, 對錯誤進行修正。4. 答案:C解析: 本題考查對成語或俗語的理解和應用能力。根據(jù)分析可知語段描寫的是比賽場面, 所以“八仙過海 , 各顯神通”更符合題意。5. 答案:D解析: 解答時, 要注意參考前兩

23、句的句式特點, 前兩句都用“它用”開頭 , 因此可以排除A、 B 兩項 , 而C、 D 兩項中的句子的主干部分分別是 “它對抗世界”和“它對抗雪雨風霜”，通過分析前面的例句，可知應該選D項。6. 答案 :(1) 這個老頭子是劉四爺。(2) 小福子的死使祥子的希望完全破滅。解析 : 本題考查對名著作品的掌握能力。第 (1) 題考查對名著中人物的了解。題干明確這個語段選自駱駝祥子, 結合語段中 “他自己年輕的時候 , 什么不法的事兒也干過” “老頭子又露出虎牙”等提示來分析 , 可知老頭子指的是劉四爺。第(2)題考查對名著的分析能力。由閱讀名著可知, 祥子喜歡和自己同病相憐的小福子,當小福子逃出白

24、房子上吊自盡后, 祥子最后的生活希望也破滅了, 從此淪為一具行尸走肉。7. (1) 何人不起故園情(2) 雙袖龍鐘淚不干(3) 惟解漫天作雪飛(4) 深林人不知 明月來相照二、閱讀理解(一)古文閱讀：永之氓翻譯：水州的百姓都善于游泳。一天，河水突然上漲，有五、六個人乘著小船渡湘江。渡到江中時，船破了，都游起水來。其中一個人盡力游泳但仍然游不了好遠。他的同伴們說：“你最會游泳，現(xiàn)在為什么落在后面？”他說：“我腰上纏著一千文錢， 很重， 所以落后了?！?同伴們說： “為什么不丟掉它呢？”他不回答，搖搖他的頭。一會兒，他更加疲困了。已經游過河的人站在岸上，又呼又叫： “你愚蠢到了極點， 蒙味到了極點，自己快淹死了，還要錢財干什么呢？”他又搖搖他的頭。于是淹死了。我對此感到十分悲哀。如果象這樣，難道不會有大利淹死大人物的事情嗎？于是寫下了哀溺。1解釋下列句中加點的詞語：（2 分）（1） （全，都）（2） （除去，拋棄）2將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語：（4 分）（1） （永州的百姓都擅長于游泳。）（2） （你太愚蠢了。）3（語言描寫、動作描寫）4（原因：過分看重錢財。啟示略。）（二）回憶齊白石先生1. 講骨氣，講正義，有勇氣，最重要的都是表現(xiàn)自己。（2 分）2 .齊白石先生重情義齊白石先生待人寬厚，寬嚴相濟齊白石先生的樸素（