政治九年級(jí)湘教版 第三單元 發(fā)展科技振興教育測(cè)試卷

1、第三單元 發(fā)展科技振興教育測(cè)試卷(時(shí)間45分鐘，滿分60分 閉卷)一、單項(xiàng)選擇題(下列各小題均有4個(gè)備選答案，其中只有l(wèi)個(gè)是最符合題意的，請(qǐng)選出并將其序號(hào)填入題后的括號(hào)內(nèi)。每小題2分，共28分) 1隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的通訊方式不斷發(fā)生變化。從寫信、打電話到發(fā)電子郵件和發(fā)手機(jī)短信，信息溝通越來(lái)越方便。這一變化說(shuō)明了 ( )A我國(guó)的科技水平已經(jīng)達(dá)到發(fā)達(dá)國(guó)家水平 B新的通訊方式已經(jīng)徹底替代了舊的通訊方式 C我國(guó)人民群眾非常聰明煙廠 D科技改變著人們的生活 2十八大報(bào)告中指出，大力促進(jìn)教育公平，合理配置教育資源，重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜，支持特殊教育，提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平，積極推

2、動(dòng)農(nóng)民工子女平等接受教育，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才。以上舉措 ( ) A說(shuō)明我國(guó)城鄉(xiāng)發(fā)展的不平衡狀況已得到根本改善 B體現(xiàn)了教育公平的理念，對(duì)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)揮了重要作用C體現(xiàn)了我國(guó)義務(wù)教育的強(qiáng)制性 D能夠有效縮小城鄉(xiāng)差距，促進(jìn)共同富裕立即實(shí)現(xiàn) 32012年6月29日，“天官一號(hào)”目標(biāo)飛行器與“神舟九號(hào)”飛船交會(huì)對(duì)接任務(wù)取得了圓滿成功。這是我國(guó)首次空間載人交會(huì)對(duì)接試驗(yàn)，這一任務(wù)的圓滿成功是我國(guó)載人航天工程的一個(gè)重大突破，標(biāo)志著我國(guó)具備了建設(shè)空問(wèn)站的基本能力。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是 ( )A我國(guó)科技自主創(chuàng)新能力居世界一流 B我國(guó)已進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家的行列 C實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略是我國(guó)正確的戰(zhàn)略選擇 D我

3、國(guó)科技水平已完全適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要 4tc新的科技革命，使生產(chǎn)工具從電氣化發(fā)展到自動(dòng)化、智能化；使勞動(dòng)對(duì)象的范圍得到擴(kuò)大，為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了廣闊的天地；使勞動(dòng)者在生產(chǎn)過(guò)程中的作用發(fā)生了重大變化?！毕铝袑?duì)這段話的理解正確的有 ( ) 科學(xué)技術(shù)已經(jīng)成為第一生產(chǎn)力 科學(xué)技術(shù)比人更重要 科技進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素 經(jīng)濟(jì)的發(fā)展越來(lái)越依靠科技進(jìn)步和勞動(dòng)者素質(zhì)的提高 A B C D 5新的科技革命對(duì)各國(guó)的發(fā)展來(lái)說(shuō)，既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn)。我國(guó)要抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)的關(guān)鍵是 ( ) A正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境的關(guān)系 B不斷提高對(duì)外開(kāi)放水平，積極引進(jìn)外國(guó)的技術(shù)設(shè)備 C承認(rèn)我國(guó)的科學(xué)技術(shù)不發(fā)達(dá)這一事實(shí) D

4、實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，提高國(guó)家的創(chuàng)新能力 6研究表明，航天科技領(lǐng)域每投入1元錢，將會(huì)產(chǎn)生7元至l2元的回報(bào)。目前，我國(guó)每年的太空育種、太空制藥等成果給我們帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)利益。這主要說(shuō)明 ( ) A我國(guó)的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力 B科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 C我國(guó)已邁入發(fā)達(dá)國(guó)家行列 D創(chuàng)新能力決定國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力 7在科學(xué)進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)率日益提高的今天，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵是 ( ) A發(fā)展科技 B提高我國(guó)的綜合國(guó)力 C增強(qiáng)我國(guó)的國(guó)防力量 D加強(qiáng)外交，樹(shù)立大國(guó)形象 8當(dāng)今世界，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，其實(shí)質(zhì)是 ( ) A以科技和經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng) B軍事力量和科技實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng) C政治和教育

5、實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng) D以經(jīng)濟(jì)實(shí)力為基礎(chǔ)的地區(qū)控制權(quán) 9“今天的教育，明天的科技，后天的經(jīng)濟(jì)?！边@句話說(shuō)明 ( ) 教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ) 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 教育就是科技和經(jīng)濟(jì) 我國(guó)要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，必須實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略 A B C D 10據(jù)農(nóng)業(yè)部統(tǒng)計(jì)，在我國(guó)49億的農(nóng)村勞動(dòng)力中，高中以上文化程度僅占13，小學(xué)以下文化程度占367，接受過(guò)系統(tǒng)農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)教育的不足5，相對(duì)偏低的農(nóng)民素質(zhì)已經(jīng)成為解決“三農(nóng)”問(wèn)題的瓶頸。下列選項(xiàng)中，能有效解決這個(gè)問(wèn)題的有 ( ) 加大對(duì)農(nóng)村的教育投入 組織科技下鄉(xiāng)活動(dòng) 對(duì)農(nóng)民實(shí)施大學(xué)免費(fèi)教育 吸引更多的大學(xué)生到農(nóng)村就業(yè) A B C D 11國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要

6、(20102020年)提出，在黨和國(guó)家工作全局中，必須始終堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置。我國(guó)之所以要優(yōu)先發(fā)展教育，是因?yàn)?( ) 教育是我們黨、我們國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的活力源泉 教育為人的幸福生活奠定基礎(chǔ) 教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)，是一個(gè)民族最根本的事業(yè) 只有把教育搞上去，才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì) A B C D 12接受教育能為我們未來(lái)的幸福生活奠定基礎(chǔ)。因?yàn)?( ) 教育傳授知識(shí)，知識(shí)改革命運(yùn) 只要接受教育就能擁有幸福生活 教育是決定一個(gè)人能否成才的唯一因素 只有接受教育，挖掘潛力，發(fā)展才智，才能擺脫愚昧，增長(zhǎng)才干，豐富人生，享受現(xiàn)代文明 A B C D 13河北省邯鄲市第三中學(xué)的

7、l4歲學(xué)生王智發(fā)明的摩托車、電動(dòng)車“隨你變”車載柔性護(hù)膝，不僅獲得國(guó)家“實(shí)用新型”專利，還榮獲了“宋慶齡少年兒童發(fā)明獎(jiǎng)”。這表明 ( ) A未成年人也能進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造 B中學(xué)生應(yīng)該把主要精力放在發(fā)明獲獎(jiǎng)上 C青少年是科技創(chuàng)新的主體 D只有青少年才有創(chuàng)新思維 14九年級(jí)學(xué)生小劉和同學(xué)們組建了科技興趣活動(dòng)小組，同學(xué)們經(jīng)常在一起討論問(wèn)題，進(jìn)行科技制作。最近，他們制作的節(jié)水水龍頭得到了某廠家的認(rèn)可，即將投入生產(chǎn)。這說(shuō)明 ( ) 未成年人也可開(kāi)展創(chuàng)新活動(dòng) 青少年要注意培養(yǎng)創(chuàng)新能力 參加科技興趣小組是培養(yǎng)創(chuàng)新精神的唯一途徑 青少年進(jìn)行小發(fā)明必然影響學(xué)習(xí) A B C D 二、簡(jiǎn)答題(運(yùn)用所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)明扼要地回答

8、。共12分) 15材料一：目前，我國(guó)科技進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)率為39。而世界各國(guó)科技進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)率平均為45左右，創(chuàng)新型國(guó)家的主要標(biāo)志是科技進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)率為70以上。 材料二：國(guó)外媒體報(bào)道：中國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)獲得了舉世矚目的增長(zhǎng)，取得了世界上其他任何國(guó)家都不曾有過(guò)的最高持續(xù)增長(zhǎng)水平，中國(guó)正向著經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)。 (1)材料一說(shuō)明我國(guó)在發(fā)展中還面臨著哪些問(wèn)題?(3分) (2)面對(duì)材料二中國(guó)外媒體的評(píng)價(jià)，我們要有怎樣的正確認(rèn)識(shí)?(3分) 16觀察右邊兩幅圖，回答問(wèn)題。 (1)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給人們帶來(lái)了哪些便捷?(2分) (2)你和你的家人是否也享受到這樣的便捷?請(qǐng)舉實(shí)例說(shuō)明。(至少舉出

9、兩個(gè)例子，4分) 三、分析說(shuō)明題(運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析說(shuō)明。10分) 17黨的十八大報(bào)告指出：“辦好學(xué)前教育，均衡發(fā)展九年義務(wù)教育，完善終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)。大力促進(jìn)教育公平，合理配置教育資源，支持特殊教育，提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平，積極推動(dòng)農(nóng)民工子女平等接受教育，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才。為此，我們要努力維護(hù)公民的受教育權(quán)。 (1)黨和國(guó)家為什么高度重視教育?(3分) (2)你對(duì)我國(guó)的教育有哪些期盼?(2分) (3)作為一名中學(xué)生，你將怎樣回報(bào)黨和政府對(duì)我們的殷切關(guān)懷?(5分) 四、實(shí)踐探究題(結(jié)合自身的實(shí)踐經(jīng)歷進(jìn)行分析與探究。10分) 182012年10月1 9日至21日，第

10、四屆中國(guó)桂林創(chuàng)新創(chuàng)意文化節(jié)暨桂林國(guó)際動(dòng)漫節(jié)在桂林國(guó)際會(huì)展中心舉行。桂林市以此舉向世界表明，桂林市將傾力發(fā)展創(chuàng)新創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)，把桂林國(guó)家高新區(qū)打造成為“山水宜居寶地、創(chuàng)新創(chuàng)意新城”。 (1)你認(rèn)為中國(guó)桂林創(chuàng)新創(chuàng)意文化節(jié)的舉辦有什么意義?(寫出兩點(diǎn)即可，4分) (2)桂林市將傾力發(fā)展創(chuàng)新創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)，對(duì)此，你有什么好建議?(至少寫出三條，6分)第三單元測(cè)試卷參考答案 1D 2B 3C 4C 5D 6B 7A 8A 9D l0C llB l2C 13A l4A15(1)材料一說(shuō)明我國(guó)科技進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)率遠(yuǎn)低于創(chuàng)新型國(guó)家的標(biāo)準(zhǔn)，說(shuō)明我國(guó)科技水平還不高，影響了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。(2)改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)

11、經(jīng)濟(jì)確實(shí)獲得了舉世矚目的增長(zhǎng)。但我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到我國(guó)還屬于發(fā)展中國(guó)家，還處于社會(huì)主義初級(jí)階段，我國(guó)科學(xué)技術(shù)水平和民族文化素質(zhì)還不高，和發(fā)達(dá)國(guó)家還有一定的差距。16(1)商品交易更加便捷，做生意更加便捷；接受新的農(nóng)業(yè)科技知識(shí)更加便捷；在新科學(xué)技術(shù)、新通訊工具的幫助下，農(nóng)業(yè)的發(fā)展將更加迅速。(2)如：和親戚、朋友在網(wǎng)上聊天。給老師和同學(xué)發(fā)電子郵件。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行溝通交流，省時(shí)省力，方便快捷。17(1)百年大計(jì)，教育為本。教育是培養(yǎng)人才和增強(qiáng)民族創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的教育，關(guān)系到這個(gè)國(guó)家、民族的根本。教育是促進(jìn)科技發(fā)展、經(jīng)濟(jì)繁榮、社會(huì)進(jìn)步的物質(zhì)力量。(2)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)；實(shí)施素質(zhì)教育；注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)；維護(hù)教育公平；等等。(3)珍惜受教育