高考語文 聯(lián)想的種類素材 北師大版

1、聯(lián)想的種類按照所反映的事物間的關系不同，一般把聯(lián)想分為不同的種類： （一）接近聯(lián)想。在空間或時間上接近的事物，在經(jīng)驗中容易形成聯(lián)系，因而容易由一事物想到另一事物。例如提到天安門就容易想到人民英雄紀念碑，因為二者在空間上接近?！疤一魉Z魚肥”則是在時間上接近?？臻g上的接近和時間上的接近也是相聯(lián)系的，空間上接近的事物感知時間也必定相接近。感知時間相接近的，空間距離也常接近。 （二）相似聯(lián)想。一件事物的感知或回憶引起對和它在性質(zhì)上接近或相似的事物的回憶，稱為相似聯(lián)想。例如由春天想到繁榮，由勞動模范想到戰(zhàn)斗英雄。相似聯(lián)想反映事物間的相似性和共性。一般的比喻都是借助相似聯(lián)想，如以風暴比擬革命形勢，以蒼

2、松翠柏形容堅強的意志。作詩時用韻律，由一個字想到同音同韻的字，也是一種相似聯(lián)想。相似聯(lián)想是暫時聯(lián)系的泛化或概括化的表現(xiàn)。泛化是對相似事物還未完成分辨清楚時所作的相同的反應，概括化則是對不同事物的共同性質(zhì)所作的反應。 （三）對比聯(lián)想。由某一事物的感知或回憶引起和它具有相反特點的事物的回憶，稱為對比聯(lián)想。如由黑暗想到光明，由冬天想到夏天等。對比聯(lián)想既反映事物的共性，又反映事物的相對立的個性。有共性才能有對立的個性。如黑暗和光明都是“亮度”（共性），不過前者亮度小，后者亮度大。夏天和冬天都是季節(jié)，不過一個炎熱，一個寒冷。我國律詩中講究對仗，對聯(lián)的應用也非常廣泛。我國心理學家的研究表明，我國兒童的對比

3、聯(lián)想比較豐富。對比聯(lián)想使人容易看到事物的對立面，對于認識和分析事物有重要的作用。 （四）關系聯(lián)想。由于事物的他種聯(lián)系而形成的聯(lián)想，可通稱為關系聯(lián)想。例如：部分與整體或種屬關系的聯(lián)想，如由文具想到鋼筆，或由鋼筆想到文具；因果關系聯(lián)想，如由寒冷想到冰雪，或由冰雪想到寒冷，等等。事物間的聯(lián)系是多種多樣的，反映事物種種聯(lián)系的關系聯(lián)想也是多種多樣的。 一件事物總是和許多事物聯(lián)系著，因而可能引起的聯(lián)想是很多的，對一件事物的感知或回憶究竟首先引起什么聯(lián)想，是受兩方面的因素決定的：一方面是聯(lián)系的強度；一方面是人的定向、興趣等。聯(lián)系的強度又決定于：（一）刺激的強度。如提到節(jié)日夜晚，可能想起焰火，因為那種美麗的景

4、象是一種強烈的刺激。（二）聯(lián)系的次數(shù)。事物間的聯(lián)系是經(jīng)常重復的，常易彼此引起聯(lián)想。如我們常把農(nóng)業(yè)建設中的機械化和水利化相并提，因而提到機械化時可能就想到水利化。（三）聯(lián)系形成的時間。新近形成的聯(lián)系，常占優(yōu)勢。對一件事物的感知或回憶?？梢鸷退陆纬陕?lián)系的事物的聯(lián)想。例如提到小說，常會想起最近讀過的一本小說。最初或最早形成的聯(lián)系，也有時占優(yōu)勢。 活動任務對于聯(lián)想有很大的影響。例如潛藏等待的獵人，風吹草動都可以引起關于獵物的聯(lián)想，這是由于定向的作用。興趣、情緒狀態(tài)等，也可以使一類事物的聯(lián)想較其它事物的聯(lián)想處于優(yōu)勢。例如提起森林，植物學家可能引起關于林中各類植物的聯(lián)想，動物學家則可能想到林中可能有

5、的各種動物。對于同一個問題，一個人在處于積極情緒狀態(tài)時常易想到它的積極方面，在處于低沉情緒狀態(tài)時，常易想到它的困難、不利的方面。 聯(lián)想在心理活動中占有重要地位，在思維中經(jīng)常通過聯(lián)想，想到有關的資料、原則，提供解決問題的可能。利用聯(lián)想可以探索人的心理狀態(tài)，所以在心理學中，特別在兒童心理學和病理心理學中，廣泛地采用自由聯(lián)想（對于作為刺激的事物說出首先想到的事物）和控制聯(lián)想（按一定的規(guī)則，如同義、相反、部分和整體等，進行聯(lián)想）作為研究的方法。 回憶常以聯(lián)想的形式出現(xiàn)，所以在識記時形成聯(lián)想，也就可以幫助回憶。例如當一個新同志被介紹給我們的時候，如果把他的姓名和面容、舉止特點、工作任務等聯(lián)系起來，以后看

6、到他或提起有關的工作任務等，就比較容易想起那位同志的姓名來。盡量多形成聯(lián)想和利用聯(lián)想，是促進記憶效果的一種有效的方法。秋天來了。一個“秋”字引發(fā)你聯(lián)想到什么呢？1、  收獲。秋天是收獲的季節(jié)，為了收獲的豐盈，應抓住青春時光。2、  生命的秋天是中年，中年人的使命。3、  秋風秋雨愁煞人4、  沙場秋點兵5、  歐陽修的秋聲賦、峻青的秋色賦一個秋字引發(fā)我們想到與之相關的無數(shù)內(nèi)容，這就是聯(lián)想的魅力。二、聯(lián)想知識介紹1、聯(lián)想的定義  聯(lián)想是由一個事物想到另一個事物的思維方式2、聯(lián)想的種類：相關聯(lián)想(如由天陰想到下雨)、相似聯(lián)想（如由蠟燭想到

7、老師）、相反聯(lián)想（如由清廉想到貪污）、哲理聯(lián)想（由梅花苦寒想到磨礪出人才）3、聯(lián)想在寫作中的運用：調(diào)遣材料，可圍繞話題展開聯(lián)想，向古今中外各個方向聯(lián)想相關、相似、相反的事物或人物，解決“沒寫的”的問題。結構文章，可借助聯(lián)想馳騁思緒，放飛思想，使文章形散神不散。豐富語言，可借助聯(lián)想寫出比喻、擬人等形象鮮明的句子。4、聯(lián)想注意事項不能牽強附會，聯(lián)想既要豐富，還要合理。三、分項強化練習（投影）：展開聯(lián)想，回答下面問題；1、相關聯(lián)想：由菊花綻放想到             

8、    秋天即將到來；菊花茶、菊花詩、菊花畫；菊花的品格、李清照、陶淵明2、相似聯(lián)想：由將相和的故事想到                  六尺巷的故事、國馬和駿馬的故事3、相反聯(lián)想：由改革開放以來人們巨大的變化想到               &#

9、160;          改革前的舊貌4、哲理聯(lián)象：由自然界的四季關系聯(lián)想到                                人生也如四季，沒有青年中年的奮斗就沒有老年的安心；四、綜合訓練（投影）1、  生命是什么？請運用聯(lián)想用比喻加以說明舉例：生命是奔騰不息的大河，盡管路上曲折蜿蜒，最終都要奔向大海；生命是絢爛的花朵，只有珍愛生命的人才能讓這朵花永開不?。?、  如以網(wǎng)為話題作文，可以有多少立意角度？舉例：由“網(wǎng)”想到使用意義上的網(wǎng)，介紹有關網(wǎng)的知識；想到網(wǎng)絡，寫寫網(wǎng)絡生活苦與樂