廣東省中山一中2011-2012學年高二語文上學期期中考試試題

1、中山一中20112012學年度高二期中考試語文試題 時間：150分鐘 滿分：150分一、本大題4小題，每小題3分，共12分。1下列注音全部正確的一組是（ ）（3分）A模（mó）糊 親昵（nì） 禁（jn）止 鍥（qiè）而不舍B熾（chì）熱 攢（zn）錢 踱（duó）步 同枕共衾（qn）C廝（s）守 斷垣（huán） 旭（xù）日 鱗次櫛（zhì）比D華裔（yì） 噩（è）耗 氛（f è n）圍 堅如磐（pán）石2加點詞語使用錯誤的一項是（ ）（3分）A經(jīng)過十天的激烈爭奪

2、，第43屆世界體操錦標賽16日在東京落幕。中國隊不負眾望，以4金5銀3銅的成績高居獎牌榜榜首。B喬布斯去世，蘋果公司如何繼ipad2后推出新產(chǎn)品，繼續(xù)保持快速發(fā)展的勢頭，成為公司領導層目前工作的當務之急。C高曉松酒駕，造成四車連撞，四人受傷，警方已將其正式拘捕。高曉松前路如何，我們且拭目以待。D近年來房價瘋漲，面對高房價，普通百姓只能望洋興嘆。3沒有語病的一項是（ ）（3分）A轉(zhuǎn)基因水稻可能很快在中國進行商業(yè)化生產(chǎn)，中國將成為第一個批準商業(yè)化生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因水稻的國家，轉(zhuǎn)基因大米很快就能端上中國人的飯桌。B今年七月迎接檢查時，廣州市能否拿到“全國創(chuàng)建文明城市工作先進城市”的稱號，取決于市政府創(chuàng)建文明

3、城市的行動、態(tài)度和民眾的素質(zhì)。C“兩會”前夕“約會”網(wǎng)友，已經(jīng)成為溫家寶總理的慣例。2011年2月27日上午，通過中國政府網(wǎng)、新華網(wǎng)，第三次與網(wǎng)民在線交流。D住房和城鄉(xiāng)建設部有關負責人指出，利用住房公積金閑置資金貸款支持保障性住房建設，有利于完善住房公積金制度和住房公積金使用效率。4依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（ ）（3分）“中國結(jié)”的全稱是“中國傳統(tǒng)裝飾結(jié)”，_ ，_，_， _。_，_，因此繩結(jié)也是中國古典服飾的重要組成部分。人們很早就開始用繩結(jié)來裝飾器物，為繩結(jié)注入了美學內(nèi)涵當時的繩結(jié)是人們?nèi)粘Ｉ钪械谋貍溆镁摺爸袊Y(jié)”的起源可以追溯到上古時期它是中華民族特有的一種

4、手工編制工藝品，具有悠久的歷史此外，繩結(jié)還應用在人們的衣著，佩飾上同時也具有記載歷史的重要功用，因而在人們的心目中很神圣 A B C D二、本大題共7小題。（37分）閱讀鴻門宴選段，回答58題。（12分）范增起，出，召項莊，謂曰：“君王為人不忍。若入前為壽，壽畢，請以劍舞，因擊沛公于坐，殺之。不者，若屬皆且為所虜?！鼻f則入為壽。壽畢，曰：“君王與沛公飲，軍中無以為樂，請以劍舞。”項王曰：“諾?！表椙f拔劍起舞，項伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公，莊不得擊。于是張良至軍門見樊噲。樊噲曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也。”噲曰：“此迫矣！臣請入，與之同命！”噲即帶劍擁盾入

5、軍門。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)，樊噲側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地，噲遂入。披帷西向立，瞋目視項王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。項王按劍而跽曰：“客何為者？”張良曰：“沛公之參乘樊噲者也?！表椡踉唬骸皦咽?！賜之卮酒！”則與斗卮酒。噲拜謝，起，立而飲之。項王曰：“賜之彘肩。”則與一生彘肩。樊噲覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而啖之。項王曰：“壯士！能復飲乎？”樊噲曰：“臣死且不避，卮酒安足辭！夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。懷王與諸將約曰：先破秦入咸陽者王之。今沛公先破秦入咸陽，毫毛不敢有所近，封閉宮室，還軍霸上，以待大王來。故遣將守關者，備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽細說

6、，欲誅有功之人。此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不取也！” 5下列加點詞語解釋錯誤的一項是（ ） （3分）A交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi) 通“納”，放進來 B頭發(fā)上指，目眥盡裂 向上C拔劍切而啖之 吃D而聽細說，欲誅有功之人 詳細地說而予亦悔其隨之，而不得極夫游之樂也。其是之謂乎？又以刃刺酒翁未嘗以色待物6下列各組句子中，加點詞的意義和用法都不相同的一組是（ ）（3分）ABC不如因善遇之因擊沛公于座項王按劍而跽噲拜謝，起，立而飲之D7下列各句中，與“客何為者”句式相同的一項是（ ） （3分）A沛公軍霸上B姜氏何厭之有C此所以學者不可以不深思而慎之也D不者，若屬皆且為所虜8下列對原文有關內(nèi)容的分析和概括，不正確的一

7、項是（ ） （3分）A鴻門宴選自史記·項羽本紀，魯迅曾譽之為“史家之絕唱，無韻之離騷”。B文段主要表現(xiàn)了項羽與樊噲之間的矛盾沖突，樊噲勇猛粗獷，清醒機智。C項羽乍見樊噲，不禁“按劍而跽”，這一微妙的動作，將不可一世的西楚霸王不由自主的震動、驚惶、警戒泄露了出來。D項莊舞劍，形勢危急，張良命令樊噲入帳保護沛公，可見張良護主住 之忠心。閱讀下面的文言文，回答第9題。（10分）。今有人日攘鄰之雞者，或告之曰：“是非君子之道。”曰請損之月攘一雞以待來年而后已如知其非義斯速已矣何待來年 (選自孟子)9.（1）用“/”給劃線文段斷句。（3分）（2）翻譯下面的句子。（7分）今有人日攘鄰之雞者，或告

8、之曰：“是非君子之道?！保?分）項伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公。（3分）10閱讀下面的詩歌，然后回答問題。（7分）定林宋王安石漱甘涼病齒，坐曠息煩襟。因脫水邊屨，就敷巖上衾。但留云對宿，仍值月相尋。真樂非無寄，悲蟲亦好音。注定林：寺院名，位于金陵(今南京)，作者罷官后常到此游憩。仍：又。(1)簡析第三聯(lián)中詩人表現(xiàn)情感的手法。(4分)(2)詩人為什么認為“悲蟲”也會有“好音”?結(jié)合全詩簡要分析。(3分)11補寫下列名句中的空缺部分。（8分）（1）臣少多疾病，九歲不行。 ， 。（2）外無期功強近之親，內(nèi)無應門五尺之僮。 ， 。（3） ， 。臣不勝犬馬怖懼之情，謹拜表以聞。（4）古人之觀于天地、山川

9、、草木、蟲魚、鳥獸、往往有得， 。（5）有志與力，而又不隨以怠， ，亦不能至也。（6）此人皆意有所郁結(jié)，不得通其道， ， 。（7）亦欲以究天人之際， ， 。（8） ， 。西風緊，北雁南飛。三、本大題4小題，共16分。閱讀下面的文字，完成1215題。美和美的東西蔣孔陽什么是美？這個問題看似十分簡單，一朵花、一片晚霞、一首詩、一曲音樂，我們覺得美；穿的衣服，用的家具，我們都會用審美的眼光，來說他們美不美。但是如果認真追問一下：究竟什么是美？我們卻往往會瞠目結(jié)舌，不知所答。在對美進行追問的過程中，首先碰到的，是把美和美的東西混淆在一起，把美的東西當成美。這是因為我們和現(xiàn)實發(fā)生審美關系的時候，差不多總

10、是先碰到具體的美的東西，然后再將美的東西概括出來美的概念來。古希臘柏拉圖的大希庇阿斯篇是西方最早談論美的專著。其中蘇格拉底向希庇阿斯提出一個問題：“什么是美？”希庇阿斯就混淆了美和美的東西，用一位漂亮的小姐、一批漂亮的母馬、一只漂亮的湯罐等等，來回答“什么是美”。蘇格拉底堅決反對這一回答，說他所要探討的，不是“什么東西是最美的”，而是“什么是美”?！拔覇柕氖敲辣旧?，這美本身，加到任何一件事物上面，就使那件事物成為美”。蘇格拉底與希庇阿斯探討了許久，最后不得不感嘆的說：“美是難的。”這個討論在美學史上具有重要價值：他要我們透過美的現(xiàn)象去探討美的本質(zhì)，從千千萬萬美的東西中，去尋找美的普遍規(guī)律。關于

11、美本身，所要研究的是作為普遍規(guī)律的美，也就是美的本質(zhì)，而不是蕓蕓總總的美的現(xiàn)象美的東西。把美的東西當成美，會造成許多困難。首先，任何美的東西都只能說明它本身的美，而不能說明其他東西的美。例如漂亮的小姐，就只能說明漂亮小姐的美，而不能說明漂亮的母馬的美、漂亮的糖罐的美。美的東西千千萬萬，但它們都各有其美，而不能用以相互說明，更不能相互等同。桃花的美不同于梅花的美，而紅樓夢與儒林外史或是唐詩的美，也是各異其趣，迥不相同。美是從各種各樣的東西當中所總結(jié)出來的普遍規(guī)律，它從現(xiàn)象上升到本質(zhì)，它能說明任何美的東西之所以美的原因，但它本身并不就是美的東西。其次，美的東西都是相對的，隨著人們對現(xiàn)實的審美關系的

12、變化而變化，當美的東西與人處在某種關系當中，它是美的；處在另外的關系當中，它就可能不美或是另一種美。例如西湖，當晴光瀲滟或是山雨空前的時候，條件不同，它就具有不同的美。而當杜甫寫到：“好雨知時見，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”這時的美可以說是美的。可是當杜甫寫道：“床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)表亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！”這時的雨，你又能說是美的嗎？因此任何美的東西的美，都隨著它與人的關系而變化，我們很難把美的東西永遠當成是美的。第三，美的東西不僅僅是漫無邊際的，而且是自相矛盾的。從自然到社會，從物質(zhì)到精神，從生活到藝術(shù)，無不有美的東西存在，在這樣眾多的美的東西中，你要把美說成

13、是一種東西，當然不可能。同一種東西，可以是美的，也可以是不美的；不同的東西，它們卻可以都是美的；甚至相互矛盾的東西，也可以都是美的。第四，美不是事物的某一種物質(zhì)屬性，本來不是一種“東西”，我們又怎么能夠把美當成一種東西呢？談到味，它有酸甜苦辣；談到色，它有紅黃藍清濁高低。凡此，都是一定的物質(zhì)因素構(gòu)成的，它們都表現(xiàn)為某種物質(zhì)的東西，但是都不然，你是說美是由哪些物質(zhì)的因素構(gòu)成的呢？你只能說，美必須有一定的物質(zhì)條件但它又不僅僅只是某種固定的物質(zhì)條件。例如美必須和味、色、聲發(fā)生聯(lián)系，但美又不在于味、色、聲本身，而在于味外之味，色外之色，聲外之聲。這樣，你又怎么能夠用某種固定的東西，固定的味、色、聲，來

14、說明美呢？美不是美的東西，它是什么呢？我們說它是構(gòu)成美的東西之所以美的根本性質(zhì)和普遍規(guī)律。 （選自美學新論，有刪減）注意：12-13 題為選擇題，請在答題卡“選擇題答題區(qū)”作答。（13題選對一項給2分，選對兩項給5分，多選不給分） 12下列說法，不符合文意的一項是（ ） （3分）A美的概念需要根據(jù)美的東西來總結(jié)。B不能因為某一種東西是美的，就把與之相反的東西當成丑的。C蘇格拉底和希庇阿斯的對話并未解決“美是什么“的問題。D美的東西人人都能欣賞，所以美的問題并不復雜。13下列說法，不符合文意的兩項是（ ）（ ） （5分）A從美的本質(zhì)看，漂亮的姑娘本身就是美。B從美和一定物質(zhì)條件的關系看，人的嗓音

15、好，歌聲不一定就美。C梅花的美麗與桃花的美麗雖不相同，但都包含著美的規(guī)律D在欣賞詩詞時，不能用詞的婉約美去衡量詞的豪放美。E斑馬身上的黑、白兩種顏色決定了它的美。14指出畫線部分“味外之味”中兩個“味”字的不同意思。 （4分）15一群大學生探險進入一處原始森林，對所見景物的原始美十分贊嘆。幾小時后，他們迷路了。夜幕降臨他們對周圍的景物開始感到恐懼。請從美于人的關系的角度，結(jié)合文中原理，對這種現(xiàn)象作簡要分析。（4分）四、本大題4小題，共15分。閱讀下面的文字，回答1618題。梁宗岱先生像宗岱那樣禁不住高高興興的人，我從來沒見過。他那種高興勁兒，有時候把你嚇一大跳。即使他確實知道災禍臨頭，我敢說，

16、他還是過那種無憂無慮的快活日子：他會特別重視僅有的那一丁點兒陽光，因而完全忘掉美景背后的一大堆影子和黑暗。宗岱熱愛人生，熱愛得要命。對于他，活著就是上了天堂。他一息尚存，便心滿意足。他笑著過生活。我們許多人，因為對生活有求而不得，也只好笑一笑，宗岱呢，因為對生活無所求，所以笑得最好。這種高高興興的性情，在他的臉上不是表現(xiàn)為一團笑紋的微笑，就是表現(xiàn)為歡快地揚眉張口，似乎急于把人生獻給他的一切狼吞虎咽地吃下去，再用咂得亂響的雙唇像回聲一樣說著全能的上帝所說的話：“看哪，這很好！” 他那輪廓鮮明的相貌和銳利的眼睛，透露出來高超的智慧，它渴望著對心靈作深入的探險。宗岱有運動員的體格。中等身材，稍有些瘦

17、，哪一天他都可以當個馬拉松健將。實際上，他是個出色的善于跑路的人。他洋洋得意地說他走路比汽車或者比飛機還快。他也愛游泳；在這方面，他認為他的勇敢大大超過了實際的限度，我不大相信，不過，我敢說，必然可以超過一點兒。此外，為了保健，他操練孫唐的鍛煉功法等等下了苦工夫宗岱喜好辯論。對于他，辯論簡直是練武術(shù)，手、腿、頭、眼、身一齊參加。若一面走路一面辯論，他這種姿勢尤為顯著：跟上他的腳步，和跟上他的談話速度一樣不容易，辯論得越激烈，他走得越快。他尖聲喊叫，他打手勢，他踢腿。若在室內(nèi)，也完全照樣。辯論的緣由呢，為字句，為文體，為象征主義。而最難對付的往往就是為某兩位詩人的功過優(yōu)劣。要是不跟宗岱談話，你就

18、再也猜不著一個話題的爆炸性有多大。多么簡單的題目，也會把火車燒起來。因此， 跟他談話，能叫你真正筋疲力盡。說是談話，時間長了就不是談話了，老是打一場架才算完。對文學，宗岱最有興趣。他崇拜的是陶淵明、法雷芮、蒙坦、莎士比亞、拉辛和巴斯加。他們的著作，他讀起來永遠放不下。法雷芮的詩，他極喜歡，但我們?nèi)袈犓首x，卻往往無法注意詩句的美妙，而全被他朗讀的架勢吸引了令人很容易幻想著自己正在聽一個宗教狂的狂熱的宣傳。旁人看來，宗岱的翻譯簡直是件苦差，紙上的文字仿佛都跟他有仇，他一個一個地計較，死盯著不放，不獨一字字的地譯。連節(jié)奏和用韻都力求和原作一致。他這樣難為字句幾近傻氣，但他譯的蒙坦的隨筆及莎士比亞的

19、十四行詩是公認的接近原著，只怕無人能與之媲美的。法雷芮的格言“要行動，不要信念”，是宗岱衷心信服的。但宗岱的人生哲學還不止于此。實際上，他并不相信上帝、天路歷程和永生。無疑，他就是相信自己，相信人生可戀，文學可喜，女人可愛。如果有人長期埋頭于硬性的研究之中，忘了活著是什么滋味，應該看看宗岱，便可有所領會。如果有人因為某種原因灰心失望，他應該看看宗岱那雙眼中的火焰和宗岱那濕潤的雙唇的熱情顫動，便可喚醒自己對世界應有的興趣。我整個一輩子也沒見過宗岱那樣的人，那么朝氣蓬勃，生氣勃勃，對這個榮華世界那么充滿了激情。他活多少年，我一定相信多少年，相信激情、詩情和人生是美妙的東西不，應該說是人回老家以前所

20、能得到的最美妙的東西。注梁宗岱（1903-1983）：廣東新會人，詩人、翻譯家。孫唐：德國體育家。（選自一知半解及其他，南星譯，有刪改）16請分別指出文中段畫線部分所用的修辭手法，并具體說明這些修辭手法在文中的表達效果（4分）（1）他走路比汽車或者比飛機還快。（2分）（2）對于他，辯論簡直是練武術(shù)，手、腿、頭、眼、身一齊參加。（2分）17三段文字寫出了梁宗岱在文學活動中的哪些性格特點？（5分）18如何理解第段中畫線部分的內(nèi)容？請結(jié)合全文回答。（6分）五、語言運用。（10分）19.根據(jù)下面一段文字，概括出“3G手機”的主要特點。(不超過15個字，含標點符號)（6分）3G是英文3rdGenerat

21、ion的縮寫，指第三代移動通信技術(shù)。相對第一代模擬制式手機(1G)和第二代GSM、CDMA等數(shù)字手機(2G)，第三代手機優(yōu)于前兩代手機的具體表現(xiàn)就是手機聯(lián)網(wǎng)的速率?，F(xiàn)在移動GPRS一般最快也就是10kb/s，聯(lián)通的CDMA1X也只有30kb/s左右，而3G時代可以讓你的手機又如家庭寬帶一樣的網(wǎng)速。比如WCDMA的理論最小值是38kb/s，精致裝置可達2Mkb/s。速率提上去了，3G手機就能夠處理圖像、音樂、視頻等多種媒體形式，提供包括網(wǎng)頁瀏覽、電話會議、電子商務等多種信息服務。其標志性功能就是支持視頻電話。目前，日本移動通訊巨人NTTDoMo已開通全球第一個3G服務，我國也已向中國移動、中國電

22、信和中國聯(lián)通發(fā)放3張3G牌照，亞洲成為全球3G發(fā)展最快的地區(qū)。“3G手機”的主要特點：20.下面兩個表格是CCTV東方時空欄目關于人們使用手機短信情況調(diào)查的截取部分，請你用一句話概括出兩個表格數(shù)據(jù)反映出的調(diào)查結(jié)論：(不超過30個字，含標點符號)（4分）表1一周內(nèi)不使用短信的感覺不太適應，心里會不舒服無所謂，不影響生活很不適應，無法忍受被調(diào)查人的選擇所占百分比56%24%20%表2國家日本中國韓國德國英國美國平均每人每天的短信量4.5條2.5條2.43條0.54 條0.23條0.14條調(diào)查結(jié)論： 六、作文（60分）21閱讀下面的文字，按要求作文。不避平凡，不可平庸。為人不可平庸，平庸則無創(chuàng)造，無

23、發(fā)展，無上進；處事不可平庸，因此要有原則，有鑒識，有堅守，拒絕平庸。請以“拒絕平庸”為題，寫一篇不少于800字的文章。要求：立意自定；角度自選；不必面面俱到；除詩歌外，文體自選。題號123456781213答案BBADDBBDDAE語文試題答案1、 B(A 禁jìn止 C斷垣yuán D氛fn圍)2、 B當務之急：當前任務中最急切要辦的事。與“目前”重復。（A不負重望：負，辜負；眾，眾人；望，期望。不辜負大家的期望。C拭目以待：拭，擦；待，等待。擦亮眼睛等著瞧，形容期望很迫切。也表示確信某件事情一定會出現(xiàn)。D望洋興嘆：望洋，仰視的樣子。仰望海神而興嘆，原指在偉大事物面前感嘆

24、自己的渺小?，F(xiàn)多比喻做事時因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何。）3、 A（B項語序不當，“行動”和“態(tài)度”位置互換；c項成分殘缺“第三次與網(wǎng)民在線交流”前加主語“溫總理”D項搭配不當，“完善”與“效率”搭配不當。4、D（注意里面的關鍵詞“當時”“同時”，緊密相連，因該放在前，談到“衣著”承啟后文，應放到最后，“此外”表明前面還有應用，只能是，談論到美學，承啟，應放在前，只能放在開頭，起總領作用。）【思路分析】語言表達連貫和文章邏輯順序安排，需要通讀全部文句，理清思路，把握文段內(nèi)容。連貫類題目做題時要注意把握基本內(nèi)容，初步分層歸類，先在小范圍內(nèi)排序，然后再考查層次間的銜接，這其中應先找出關聯(lián)詞、

25、代詞以及表時間、地點的詞語，然后據(jù)此進行句間連綴排列。在上面排列的基礎之上，再通讀語段，檢查確定。5. D細說：小人之言。6、B 代詞，指自己語氣副詞，表推測（A以，介詞，用 C副詞，趁機 D連詞，表修飾關系）7、B(“客何為者”為賓語前置句。A狀語后置（省略句）B 賓語前置，C判斷句子，D被動句)8、D“張良命令樊噲入帳”錯誤。9、（1）斷句：曰/請損之/月攘一雞/以待來年而后已/如知其非義/斯速已矣/何待來年 （3分）（2）翻譯：現(xiàn)在有一個人每天偷鄰居家的雞，有人對他說：“這不是君子的行為?！?(4分)項伯也拔劍起舞，常用身體像鳥張開翅膀一樣掩護劉邦。（3分）10、 (1)運用擬人手法,把

26、“云”和“月”人格化。詩人欲和白云對宿,又逢明月相尋,寫出在定林流連忘返的愉悅心境。（4分）(寫出手法1分，合理分析1分，情感2分，)(2)詩人罷官后，寄情自然，認為只要超越凡塵，便能隨處得到自己的快樂，即使悲鳴的蟲聲也是美妙的音樂。（3分）11、（1） 零丁孤苦，至于成立 （2）煢煢獨立，形影相吊（3） 臣生當隕首，死當結(jié)草（4）以其求思之深而無不在也。（5）至于幽暗昏惑而無物以相之（6）故述往事，思來者。（7）通古今之變，成一家之言（8）碧云天，黃花地12D（此選項將美的東西與美混同起來，錯誤地認為認識了美的東西也就認識了美。）13AE （A漂亮姑娘是美的東西，從美的本質(zhì)看，她并不是美本身

27、。E第四段“美必須有一定的物質(zhì)條件但它又不僅僅只是某種固定的物質(zhì)條件”，斑馬身上的黑白兩種顏色不是斑馬美的決定性因素。）14前一個“味”是指美的物質(zhì)構(gòu)成因素和物質(zhì)條件。后一個“味”是指構(gòu)成美的東西之所以美的根本性質(zhì)和普遍規(guī)律。（4分）15這個事例說明，美的東西都是相對的，可以隨著人們對現(xiàn)實的審美關系的變化而變化。當一群學生帶著放松的心情看待景物的時候，景物具有原始美。但是當他們迷路而夜幕降臨，現(xiàn)實的審美關系發(fā)生了變化，原始美在他們眼里變成了恐懼的東西，不再美麗。美也是自相矛盾的。同樣一種東西，可以是美的，可以是不美的，關鍵在于人對具體事物的認識。（4分）16（1）夸張手法。突出了梁宗岱善于跑路

28、，有強健的體格。（2分）（2）比喻。形象生動地寫出了梁宗岱擅長且喜歡辯論，辯論的技巧出眾，辯論時激情洋溢的性格特點。（2分）17為人富有激情，尤其在辯論時更能顯示雄辯的才華。隨性灑脫，朗讀起來氣勢磅礴，任由性情勃發(fā)。治學嚴謹，才華橫溢。一個字一個字計較，力求和原作一致，翻譯作品達到接近原著。（5分）18劃線部分高度贊揚了梁宗岱先生仁愛生活、激情似火、熱愛生命、樂觀豁達的性格和人格魅力，號召人們像梁宗岱先生學習，用激情點燃生命之火，用樂觀豁達面對生活，熱愛生命和生活，使自己的人生更有意義。（6分）19聯(lián)網(wǎng)速率快，實現(xiàn)功能多。(“速率快”如寫“速率高”也可，“實現(xiàn)功能多”如只寫“功能多”也可) （

29、6分）20多數(shù)人喜歡發(fā)手機短信，并且亞洲人比歐美人興趣更濃。（4分）作文評分細則作文題目：不避平凡，不可平庸。為人不可平庸，平庸則無創(chuàng)造，無發(fā)展，無上進；處世不可平庸，因此要有原則，有鑒識，有堅守。請以“拒絕平庸”為題，寫一篇不少于800字的文章。要求：（1）立意自定；（2）角度自選；（3）不必面面俱到；（4）除詩歌外，文體自選。一、審題1  對“平庸”的理解“平庸”不等同“平凡”，平凡是一種普遍的客觀存在，是一種普通的生活境遇，體現(xiàn)著一種平常人生的價值觀。“平庸”不等同“庸俗”，庸俗是指言行、狀態(tài)不合常情常理常識，有違基本道德規(guī)范，令人不快或嫌亞；“平庸”更不等同“惡俗”，“惡俗”則令人感到可惡、可恨?！捌接埂保f得直白些有兩種情形，一是“混”，沒有人生的追求，其生活狀態(tài)渾渾噩噩，庸庸碌碌，虛度時光，隨波逐流，“活著是為了吃飯”；二是想有所作為，卻因才智平平，結(jié)果一事無成。2  對“拒絕”的理解“拒絕”是一個主觀色彩非常鮮明的行為動詞。拒絕需