廣東省廣州市增城區(qū)2016年初中畢業(yè)班綜合測試語文試題

1、增城區(qū)2016年初中畢業(yè)班語文綜合測試語 文 試 卷本試卷共8頁，分三部分，共23小題，滿分150分?？荚囉脮r120分鐘。注意事項：1.答卷前，考生務(wù)必在答卷上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將學(xué)校、班級、姓名、考號 等信息填寫在密封線內(nèi)相應(yīng)位置上。 2.選擇題的答案用2B鉛筆把答卷上選擇題答題區(qū)中對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑， 如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案；答案不能寫成在試題上。 3.非選擇題答案必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆寫在答卷各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位 置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案，改動后的答案也不能超 出指定的區(qū)域；不準(zhǔn)使用鉛筆、圓珠筆和涂改液。不按以上要求

2、作答的答案無效。 4.考生必須保持答卷的整潔，考試結(jié)束后，將本試卷和答卷一并交回。第一部分 積累與運(yùn)用（共35分）一、（6小題，20分）1. 下列詞語中，每對加點字的讀音都相同的一項是 （3分） A. 臆測惻隱 軀殼果殼 秋葵眾目睽睽 B. 疏懶淑女 省親反省 斗爭氣沖斗牛 C. 詛咒阻抑 嗤笑鞭笞 戊戌長吁短嘆 D. 莧菜羨慕 獷野誆騙 模擬頂禮膜拜 2. 下列詞語中，沒有錯別字的一項是 （3分） A. 懲戒 冗雜 冥思遐想 顧名思義 B. 饒恕 招徠 欲欲寡歡 消聲匿跡 C. 迸賤 旁騖 廓然無累 不謝置辯 D. 郎藉 孱弱 心曠神貽 溫聲細(xì)語 3下列語段中，加點的詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?

3、（3分） 引人矚目的電影美人魚總票房已超30億人民幣！這部電影的周氏幽默讓人津津樂道，而利用名人效應(yīng)引致大家對環(huán)保問題重視的手法也讓人折服。如果讓環(huán)保內(nèi)容更多地出現(xiàn)在電影、電視、歌聲里，讓公眾在潛移默化中形成生態(tài)自覺，使環(huán)保意識形成如影片中人魚婆婆用魚尾掀起的巨浪，破壞環(huán)境的行為定會死灰復(fù)燃，環(huán)保文化也一定能夠迎來新熱潮。A. 引人矚目 B. 津津樂道 C. 潛移默化 D. 死灰復(fù)燃4. 下列句子中，沒有語病的一項是 （3分）A. 到12月中旬止，增城區(qū)2015年十件民生實事已基本全部完成年度工作任務(wù)。 B. 這次出現(xiàn)的短時雨夾雪，是增城氣象局成立以來第一次錄得的雨夾雪天氣現(xiàn)象。C. 在回南天

4、氣中，一些物品或食品很容易霉變腐爛，進(jìn)而受潮，因此，要采取相應(yīng)的防潮 措施。D. “村村通廣播”因為可傳遞實用知識，普及法律知識，所以可以把國家政策傳達(dá)給廣 大的農(nóng)民，把政府想做、要做的事情告訴農(nóng)民。5. 依次填寫下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （3分） 美景就在我們身邊！當(dāng)我們騎上自行車在“蓮塘春色”中穿行，就可親身感受到真正的嶺南田園風(fēng)情， ，讓人如醉如癡，流連忘返。靜聽增江水 遠(yuǎn)觀鳥雀翻飛 近看黃牛銜草 坐擁羅浮山A. B. C. D. 6. 閱讀下面材料，按要求作答。(5分)菏澤曹縣交警協(xié)勤張某刑事自訴曹縣農(nóng)民李某犯誹謗罪一案，日前在菏澤市中級人民法院終審裁定，李某因網(wǎng)絡(luò)

5、發(fā)帖誹謗張某被以誹謗罪判處有期徒刑兩年。2014年3月28日，李某駕駛摩托車回家途中，遇到曹縣交警大隊民警和協(xié)勤人員流動查車執(zhí)法，在執(zhí)法過程中，李某右髖臼骨折，致8級傷殘。自4月起，李某不斷在網(wǎng)上發(fā)帖控訴曹縣交警大隊人員“暴力執(zhí)法”。其所發(fā)布的網(wǎng)帖累計被瀏覽6萬余次，轉(zhuǎn)載300多次。2014年4月12日，曹縣交警大隊在網(wǎng)上發(fā)布了事發(fā)時的現(xiàn)場執(zhí)法視頻，證明李某沒有被抓摔、毆打。2015年1月13日，李某網(wǎng)帖所述的“暴力執(zhí)法者”協(xié)勤張某，以個人身份向曹縣人民法院提起刑事自訴，狀告李某和幫助李某在網(wǎng)上發(fā)帖的趙某犯誹謗罪。7月10日，山東菏澤曹縣人民法院一審宣判，李某誹謗罪名成立，張某無罪。（節(jié)選自網(wǎng)

6、絡(luò)新聞報道，有刪減）請用一句話概括以上材料內(nèi)容，不超過20字。（2分）依據(jù)以上內(nèi)容，請擬寫一條奉勸人們注意網(wǎng)絡(luò)言論的宣傳標(biāo)語。（至少用一種修辭方法） （3分） 二、（2小題，15分）7古詩文默寫（10分） （1）根據(jù)課本，下列古詩文默寫正確的兩項是 （4分） A大雪三日，湖中人聲俱絕。 B. 煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。 C知不足，然后能自強(qiáng)也；知困，然后能自反也。 D碧苔池上三四點，葉底黃鸝一兩聲，日長飛絮輕。 E輪臺九月風(fēng)夜吼，一川碎石大如斗，隨風(fēng)滿地石亂走。 F魚，亦我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。（2）根據(jù)課本，補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（六題只選

7、四題作答）（4分） 山隨平野盡， 。（李白渡荊門送別） ，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。 （李清照醉花陰） 令初下， ，門庭若市。（鄒忌諷齊王納諫） ，在乎山水之間也。（歐陽修醉翁亭記） 吊影分為千里雁， 。（白居易望月有感） 眼見的吹翻了這家，吹傷了那家， ?。ㄍ跖统熳釉伬龋?（3）根據(jù)語境，在橫線上填入最恰當(dāng)?shù)墓旁娫~名句。（4分） 說明：本題有2分附加分，加分后第7小題不超過10分。 作為中學(xué)生，要珍惜學(xué)習(xí)時間，切不可蹉跎歲月，不然，就會如漢樂府民歌長歌行中所言“ , 。”宋代朱熹在觀書有感中用“ ， ”強(qiáng)調(diào)了人要不斷學(xué)習(xí)新知識，才能達(dá)到新境界。因此，珍惜時間，多讀點書，總是有益的。8根據(jù)課本

8、，解釋下面句子中加點詞的意義。（5分） 固以怪之矣（陳涉世家） 念無與為樂者（記承天寺夜游） 未復(fù)有能與其奇者 （答謝中書書） 在宋城上而待楚寇矣 （公輸） 雖有嘉肴，弗食，不知其旨也（雖有嘉肴）第二部分 閱讀與鑒賞（共55分）三、（4小題，15分）閱讀下面的文章，完成911 題。（10分）桃花源記陶淵明 晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往

9、來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！奔瘸?，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。9. 下列句子中，加點詞的意義相同的一組是 （3分） B A 尋向所志 有良田美池桑竹之屬 處處志之

10、屬予作文以記之 D C 停數(shù)日，辭去 豁然開朗 委而去之 然則，北通巫峽10.把“率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔”翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）11根據(jù)文章內(nèi)容，下列說法正確的一項是 （3分） A漁人進(jìn)出桃花源是文章的線索，按時間的先后的順序，一線貫穿，平鋪直敘。 B漁人從山上的小口進(jìn)入桃花源以后，發(fā)現(xiàn)那里桃林美艷，土地平整，房屋整齊。 C漁人后來“尋向所志”、“不復(fù)得路”使人覺得桃花源真真假假，暗示桃花源是虛構(gòu)的。 D“皆嘆惋”這一細(xì)節(jié)描寫，寫出了桃源人感覺到自己和平安寧的生活被外人破壞了的情態(tài)。12.閱讀下面兩首古詩詞，然后回答問題。（5分） （甲）天凈沙 秋思  

11、;馬致遠(yuǎn) 枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。 （乙） 秋詞 劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。（1）甲、乙兩首作品都描寫了秋季景物，請仔細(xì)閱讀并填寫下表。（2分） 最能體現(xiàn)秋季特點的景物 詩歌所用的表現(xiàn)手法甲 白描乙秋日 一鶴排云 （2）甲、乙兩首作品所表現(xiàn)的人物心境是不同的，請分別予以概括。（3分）四、（10小題，40分）（一）閱讀下面文字，完成1317題。（18分）霧霾成因新發(fā)現(xiàn)和治理冬雪 2015年11月底和12月上旬京津冀和中國其他地區(qū)經(jīng)歷了兩次大面積重度霧霾，霧霾再次成為熱點話題。過去對中國霧霾產(chǎn)生的原因有

12、種種調(diào)查和研究，歸因的對象也五花八門，如工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放、居民烹調(diào)油煙、農(nóng)村燒秸稈，甚至居民制作臘肉排放煙霧等。但是，2015年12月14日，環(huán)保部通報對華北地區(qū)22個城市（區(qū)）的環(huán)保綜合督察結(jié)果，全國PM2.5濃度之所以嚴(yán)重超標(biāo)，與燃煤有直接關(guān)系，燃煤對PM2.5濃度貢獻(xiàn)率在61%左右。以2015年11月底發(fā)生的華北地區(qū)持續(xù)的霧霾而言，原煤燃燒和工業(yè)排放是此次重污染過程最主要的來源。 一方面的原因在于，“一鋼獨大”“一煤獨大”“產(chǎn)業(yè)圍城”等現(xiàn)象在華北地區(qū)一些城市比較普遍。除北京、天津外，華北地區(qū)煤炭在能源消費結(jié)構(gòu)中占比近90%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過全國平均水平。原煤燃燒的主要問題是不清潔用煤。20

13、14年全國用煤42億噸，其中，火電用煤19.4億噸左右，非電行業(yè)用煤約為22.6億噸?，F(xiàn)在，火電燃煤使用的優(yōu)質(zhì)煤較多，排放的治理較好，而非電行業(yè)的不清潔燃煤排放，如煉鋼是造成霧霾的重要原因。 散煤煤質(zhì)的質(zhì)量也是污染源的重要組成部分。例如，北京市在售散煤煤質(zhì)超標(biāo)率為22.2%，天津市超標(biāo)率為26.7%，河北省唐山、廊坊、保定、滄州4市平均超標(biāo)率為37.5%。 另一方面，企業(yè)的治污方案弄虛作假也造成工業(yè)和燃煤對大氣嚴(yán)重污染。許多地方有方案，沒措施；有部署，沒落實；有考核，沒問責(zé)。例如，河北省部分地市制定的壓鋼減煤計劃內(nèi)容不實，可操作性不強(qiáng)，難以實現(xiàn)確定的減煤壓鋼的目標(biāo)。環(huán)保部調(diào)查的霧霾主要因果關(guān)系

14、顯然更符合事實，也符合人們的認(rèn)知和觀感。也即是說，盡管汽車對霧霾的形成有貢獻(xiàn)，但真正產(chǎn)生主要貢獻(xiàn)的是“一鋼獨大”“一煤獨大”。 環(huán)保部的結(jié)論已經(jīng)提出了治霾的線索，即減少鋼鐵和其他生產(chǎn)中的燃煤，尤其是不清潔的劣質(zhì)煤炭的使用。從“APEC藍(lán)”和“閱兵藍(lán)”的做法和經(jīng)驗來看，要讓公眾馬上享受藍(lán)天白云可以歸納為兩點：一是停止或減少過度生產(chǎn)和消費，二是產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。如果能把這些措施結(jié)合起來，京津冀和全國的藍(lán)天白云就不會是童話，而是現(xiàn)實并且能唾手可得。（選自2016年百科知識，有刪改）鏈接一：霾由細(xì)小的中國每年因城市大氣污染而造成的呼吸系統(tǒng)門診病例35萬人以上，急診病例680萬人，而且呈逐年增加之勢?；姻才c肺癌

15、如影隨形，出現(xiàn)灰霾嚴(yán)重的年份后，相隔七年就會出現(xiàn)肺癌高發(fā)期?；姻才c肺癌有了“七年之癢”的說法。（摘自北京青年網(wǎng)等，有刪改） 鏈接二：2012年3月2日，我國環(huán)保部公布的環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)（新國標(biāo)）中的PM2.5濃度限值是，二級標(biāo)準(zhǔn)年和24小時平均濃度限值分別為35微克/立方米和75微克/立方米。世界衛(wèi)生組織的PM2.5濃度標(biāo)準(zhǔn)是24小時平均濃度限值為10微克/立方米?！癆PEC藍(lán)”形容2014年APEC會議期間北京藍(lán)藍(lán)的天。為保障APEC會議期間空氣質(zhì)量，京津冀區(qū)域采取了一系列“史上最嚴(yán)”措施（機(jī)動車限行、工業(yè)企業(yè)限產(chǎn)、停產(chǎn)等），使得治霾能堅守“最后一公里”。去年，國慶閱兵前后一段時間，北京單雙

16、號限行，污染企業(yè)停產(chǎn)。9月3日閱兵期間，PM2.5平均濃度僅為8微克/立方米，稱之為“閱兵藍(lán)”。 （摘自網(wǎng)絡(luò)，有刪改） 鏈接三： 有人認(rèn)為：少了鋼鐵、燃煤等的生產(chǎn)和消耗，中國的GDP就要下降，人們的生活水平會降低。事實并非如此。因為，中國的鋼和煤等產(chǎn)量已經(jīng)是過度生產(chǎn)和過度消耗。2014年全球粗鋼產(chǎn)量達(dá)16.62億噸，中國粗鋼產(chǎn)量為8.227億噸，同比上年增長0.9%。然而，2014年中國折合粗鋼消費量為7.38億噸，同比下降2.25%。也就是說，還有8470萬噸鋼無法消化。出口當(dāng)然是一個重要的化解渠道。2014年中國出口鋼材9378.38萬噸，同比2013年增長50.45%。盡管鋼材出口能化解

17、部分產(chǎn)能，但從性價比看，出口創(chuàng)新高并不能給整個行業(yè)發(fā)展帶來對等利潤，鋼材超低的價格使得整個鋼鐵行業(yè)陷入增產(chǎn)不增收的困境。 從鋼鐵產(chǎn)業(yè)已經(jīng)看出，停產(chǎn)、減產(chǎn)高污染、高能耗的鋼鐵和煤炭生產(chǎn)是一舉多得的行為，可以讓藍(lán)天白云馬上呈現(xiàn)，保護(hù)公眾健康，同時減少負(fù)增值的生產(chǎn)反而能讓GDP升值。（摘自網(wǎng)絡(luò)，有刪改） 鏈接四： 美國未來發(fā)展和能源研究專家艾默里·洛文斯提到產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的3個原則：減少用量、調(diào)節(jié)需求、優(yōu)化供應(yīng)。本質(zhì)是，在不降低生產(chǎn)能力、生活水準(zhǔn)的前提下，盡量少用甚至不用化石能源，同時發(fā)展低碳綠色技術(shù)。例如，大力鼓勵光伏發(fā)電、利用風(fēng)能、太陽能，甚至對煤炭的綠色改造等。（節(jié)選自艾默里·洛

18、文斯重新發(fā)明火）13.閱讀上述材料，下列說法符合文意的一項是 （3分） A. 汽車排放廢氣所產(chǎn)生的PM2.5濃度的貢獻(xiàn)率在61%左右。 B霾的暴露可增加哮喘、慢阻肺、肺癌和腸胃病等的發(fā)病率和病死率。 C我國環(huán)保部公布的PM2.5濃度限值是24小時平均濃度限值為10微克/立方米。 D呈現(xiàn)藍(lán)天白云，保護(hù)公眾健康，有賴于停產(chǎn)、減產(chǎn)高污染、高能耗的鋼鐵和煤炭生產(chǎn)。14.下列對霧霾成因新發(fā)現(xiàn)的分析,不正確的一項是 （3分） A. 減少鋼鐵和其他生產(chǎn)中燃煤的消耗，全國PM2.5濃度就不會嚴(yán)重超標(biāo)。 B不清潔用煤，散煤煤質(zhì)的質(zhì)量差，工業(yè)排放是環(huán)境污染源的重要組成部分。 C“一鋼獨大”“一煤獨大”“中國油品差

19、”等現(xiàn)象對霧霾的產(chǎn)生有著主要的“貢獻(xiàn)”。 D企業(yè)的治污方案弄虛作假，沒措施、沒落實、沒問責(zé)造成了工業(yè)和燃煤對大氣嚴(yán)重污染。15.下列對整治霧霾措施概述,不正確的一項是 （3分） A. 在鋼鐵和其他生產(chǎn)中減少使用不清潔的劣質(zhì)煤炭。 B整治高排放車的污染排放、收取燃油稅、鼓勵綠色出行。 C實行機(jī)動車限行、工業(yè)企業(yè)限產(chǎn)、污染企業(yè)停產(chǎn)的措施。 D進(jìn)行產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，盡量少用甚至不用化石能源，同時發(fā)展低碳綠色技術(shù)。16.下面語句中加點的詞語能否去掉，為什么？（4分） 除北京、天津外，華北地區(qū)煤炭在能源消費結(jié)構(gòu)中占比近90%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過全國平均水平。 17. 結(jié)合材料，談?wù)勀銓ο旅姘咐嘘P(guān)于治污工作的看法。（5分

20、） 案例：河南南陽市制訂了藍(lán)天工程等系列實施方案，但與河南省政府有關(guān)要求相比，在目標(biāo)、任務(wù)和措施等方面均存在不小差距；鄭州市制訂的14個大氣污染治理專案，在被約談前基本沒有落實。 （二）閱讀下面文字，完成第1822題。（22分）溫暖的四句話包利民 初中時，語文老師是個嚴(yán)厲的中年女人，姓王，那時我剛從農(nóng)村轉(zhuǎn)來縣里中學(xué)，由于不了解這位老師，所以被她狠狠地批評了幾次。導(dǎo)致一見她就害怕，心里有了陰影。 而且我寫字極潦草，雖然在王老師的管教下，已經(jīng)工整了許多，卻依然難以入眼。來新學(xué)校上學(xué)后，第一次交作文，我對作文還是有信心的，心想就算字寫得難看些，作文的質(zhì)量也能彌補(bǔ)得過去了。而且，聽說王老師就要調(diào)走了，

21、這些天上課一直有個年輕的林老師跟著聽課，準(zhǔn)備接手我們班的語文課。 當(dāng)我滿懷希望地盼到把作文本發(fā)下來時，迫不及待地翻開，卻如遭了當(dāng)頭一棒，我的三頁作文被撕下去了！王老師有這個習(xí)慣，誰作業(yè)寫得不好，都會撕掉重寫，我就經(jīng)歷了好幾次?？墒菦]想到，自己很有信心的作文，也是這個命運(yùn)。而且全班就我一個人被撕了，心里黯淡到了極點。當(dāng)我把重新寫的作文交上去后，過了兩天，課代表把我的作文本拿了回來。我翻開一看，還好，這次沒有撕。 我隨意翻了翻，就在作文后面看到一句鮮紅的評語：“你寫的作文是班上最好的，所以我把前一篇撕下來，留作紀(jì)念了！”那一瞬間，我心里猛然一暖，再也沒有了怨恨和不滿，眼睛一下子就濕潤了！我跑去辦公

22、室，卻見那個一直跟著聽課的林老師在那里，她說：“王老師已經(jīng)走了，調(diào)到別的城市去了！” 王老師留在我作文本上的那句話，溫暖著我許多的學(xué)生歲月，乃至以后走上寫作這條路，與此也有著極大的關(guān)系。只是那以后，到現(xiàn)在的二十多年里，卻再也沒能見到她。 直到在沈陽上大學(xué)的時候，當(dāng)年初到縣城讀初中時的那種自卑才再次出現(xiàn)。雖然那個時候，我的文章已經(jīng)寫得很不錯，并發(fā)表了許多，可是，卻無法支撐我在其他方面的全面崩潰。于是那時很孤獨，幾乎沒有朋友，沒課的時候，別的同學(xué)都去做自己的事，我則拿上本書躲到學(xué)校后面的河邊，常常是坐到夜幕長垂。 大二那年的冬天，我依然沒事時去河邊靜靜地待上一會兒，河流已經(jīng)凝固了形狀，兩岸都是潔白

23、的雪地。我的足跡就延伸到那棵樹下，每天每天，足跡的重疊，成了一條窄窄的路。那個下午，我像往常一樣來到河邊樹下，卻發(fā)現(xiàn)雪地上有一行字：祝你生日快樂，開心著度過這里的每個春夏秋冬！ 久久凝視著雪上的那行字，就覺得心里有什么東西悄然破碎，涌動著一種莫名的情緒。一直以為，沒人會注意到我，沒人會知道我的生日。回去的路上，腳踩在雪上，發(fā)出一種很動聽的聲音，周圍的冰封雪蓋，忽然就充滿了溫情。那一行字早就隨著春天的到來而消散，卻一直刻在我心上，伴我度過了好多個寒冷的季節(jié)。大學(xué)畢業(yè)走上社會，那些校園中的雄心壯志和斑斕的夢想，在現(xiàn)實中被無情地撞擊得粉碎，于是失落接著失落。有一年，為了排遣心中那份落差，為了躲避白眼

24、冷遇，我去了一個極偏僻遙遠(yuǎn)的大山深處的村莊，當(dāng)了一段時間的代課老師。在那天涯一般的地方，面對那些純凈的笑臉和清澈的眼睛，心里也漸漸地萬慮皆寧。 每天，除了給孩子們講課，更多的時候，孩子們會問我山外的事，聽我講山外的事時，他們的眼中全閃著向往的光。 我在那里待了三個月，離開時，正是秋天，滿山的樹和花正絢爛出一片深情。孩子們爬上前面的那座山，然后，那個當(dāng)班長的女生給了一張疊著的紙，讓我出了山再看。當(dāng)我來到鎮(zhèn)上，坐上通往縣城的汽車，大山已被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。我打開那張紙，是一行字：舍不得老師，可不會留您，以后我們會去山外找您！ 二十個字，二十種筆體，我知道，是班上的二十個孩子每人一個字寫下的！回望大

25、山，已淡成一道淺影，又在我潮濕的目光中朦朧起來。孩子們的夢想重新點亮了我的夢想，從而讓我再次回到繁華的都市中，心里再也不黯淡，而是充滿了溫暖的力量。 最后一句溫暖的話語，也是在一個陌生的城市出現(xiàn)的。生病住院，身邊無親無朋，百無聊賴，便總到走廊盡頭處去吸煙，那些日子煙量大增，一包煙常常是不到一天就不知不覺地空了。更多的時候，是倚在病床上看書，鄰床的是一個十一二歲的小女孩，便總纏著我給她念書，她聽得很入神。幾天后女孩出院，我便把書送給了她，她極興奮。臨走時，她跑回來，塞給我一張紙條，然后云一樣飄走。 字條上寫著：你的煙我每天都偷出好多支，別再吸煙了，我爺爺就是因為吸煙死的！那一行整齊的字，一下子擊

26、在我心底最柔軟的角落，便覺心里暖暖，溫暖著世事的蒼涼。 這四句話，都銘記在心里，總會在落寞重重時，在我生命里開出永不凋零的感動。 忽然想起，前年回到家鄉(xiāng)的縣城，在街上邂逅初中時后來教我們語文的林老師，她已經(jīng)有了白發(fā)，提起曾經(jīng)給我作文本寫下那句話的王老師，她卻笑著說：“其實，那句話是我寫的，王老師走了，我怕你對她有抱怨，我怕你因此對任何人失去信心，所以” 在七月的陽光下，我的眼睛剎那間就濕了。（選自2014年7月做人與處世，有改動）18. 作者敘寫了人生路上令自己難忘的四句話以及帶給自己的溫暖感受，請把表格中 處的內(nèi)容補(bǔ)充出來。（4分）有關(guān)四句話的事件“溫暖”感受初中時語文老師在作文本上留下表揚(yáng)

27、的評語擁有快樂，充滿溫情工作時山區(qū)孩子一人一字給自己的臨別留言細(xì)微體貼，濃濃關(guān)愛19. 本文語言清新質(zhì)樸，含義豐富，請結(jié)合語境按要求品味下列語句。（任選一題）（4分）（1）那一行字早就隨著春天的到來而消散，卻一直刻在我心上，伴我度過了好多個寒冷的 季節(jié)。（品味加點詞語的表達(dá)效果）（2）離開時，正是秋天，滿山的樹和花正絢爛出一片深情。（品味修辭手法的妙處）20.我在醫(yī)院遇見的小女孩是一個怎樣的人？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。（4分）21.文章最后兩段能否刪去，請說說你的理由。（5分）22.在你的人生路上，你一定收到過一些溫暖的話語。請結(jié)合你的成長經(jīng)歷，談?wù)勀愕母惺?。?分）第三部分 寫作（共60分）

28、五、（1小題，60分）23.閱讀下面的文字，按要求作文。（60分）初三的生活緊張而充實，每天我們都在夢的邊緣掙扎，但都在頑強(qiáng)的堅持著。初三是人生的一道風(fēng)景線，需要用信念去書寫，讓它成為鮮亮的一筆。 請以“回味初三”為題目，寫一篇文章。 要求：文體自選（詩歌除外）。 600字以上。文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱。2016年增城區(qū)初中畢業(yè)班語文綜合測試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、（6小題，20分）1. 【語音識記】（3分）C （A. cè/cè qiào/ké kuí/kuí B. sh/sh xn/xn dòu/du C.

29、z/z ch/ch x/x D. xiàn/xiàn un/kun mó/mó）2. 【字形識記】（3分）A（B.欲-郁 消- 銷 C.賤- 濺 謝- 屑D. 郎-狼 貽-怡） 3. 【詞語辨析】（3分）D（引人矚目：矚目：注視。吸引人們注意。津津樂道：津津：興趣濃厚的樣子；樂道：喜歡談講。很有興趣地說個不停。潛移默化：潛：暗中，不見形跡；默：不說話，沒有聲音。指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發(fā)生了變化。死灰復(fù)燃：冷灰重新燒了起來。原比喻失勢的人重新得勢?，F(xiàn)常比喻已經(jīng)消失了的惡勢力又重新活動起來。）4. 【病句辨析】（3分）B（A項是表意不明，應(yīng)

30、把“基本”一詞刪除；C項是不合邏輯，物品應(yīng)是先受潮再霉變腐爛；D項是關(guān)聯(lián)詞使用錯誤，不是因果關(guān)系“因為所以”，可以改成遞進(jìn)關(guān)系“不僅還”）5. （3分）【語言運(yùn)用】 D（表達(dá)的連貫得體考查，考慮短語的搭配，“坐擁”配“靜聽”，“遠(yuǎn)觀”配“近看”。）6. 【語言運(yùn)用】（5分）（1）李某網(wǎng)絡(luò)謠言中傷他人被判刑。（2分）（評分說明：發(fā)言方式“網(wǎng)絡(luò)謠言”1分，結(jié)果“判刑”1分，意近即可）（2）摒棄造謠誹謗，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)和諧。/誠信網(wǎng)絡(luò)很重要，和諧共建靠大家。（3分）（評分說明：注意網(wǎng)絡(luò)言論1分，修辭1分，句子通順1分）二、（2小題，15分）7. 【古詩文默寫】（10分）（1）B、E（2）江入大荒流 莫道不

31、消魂 群臣進(jìn)諫 醉翁之意不在酒 辭根散作九秋蓬 只吹的水盡鵝飛罷4分。一空1分。錯、漏、多、少一個字，此小題不得分。（3）少壯不努力，老大徒傷悲。問渠那得清如許，為有源頭活水來。8. 【文言詞語積累】（5分）（1）以：通“已” （2）念：考慮，想到 （3）與：欣賞 （4）寇：入侵 （5）旨：甘美 三、（4小題，15分）9. 【文言詞語理解】（3分）C10.【文言翻譯】（他們）領(lǐng)著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰們來到這個跟人世隔絕的地方，不再出去，于是跟外面的人斷絕了來往。（4分）【評分說明】“妻子”1分，“絕境”1分，“遂”1分，注意省略句子成分及語句通順1分。11. 【文意理解】（3分）C12. 【古詩鑒賞

32、】（5分）第（1）題： “ 枯藤、西風(fēng)”，（任意寫到其中一個詞得1分）， “對比”（或烘托、或反襯）1分。第（2）題：甲詞：濃重鄉(xiāng)愁（或思鄉(xiāng)、念親、哀愁、痛苦、哀傷，悲傷）；乙詩：樂觀豁達(dá)（或積極樂觀、豪邁樂觀、積極向上、奮發(fā)向上）。 【評分說明】答對其中的一種心境得2分，兩種心境都答對得3分。四、（9小題，40分）13【信息的篩選與辨析】（3分）DA項不符合文意。“汽車排放廢氣所產(chǎn)生的PM2.5濃度的貢獻(xiàn)率在61%左右。”原文句子在第2段：“燃煤對PM2.5濃度貢獻(xiàn)率在61%左右”。B項不符合文意。“霾的暴露可增加哮喘、慢阻肺、肺癌和腸胃病等的發(fā)病率和病死率。”原文句子在“鏈接一”

33、：“PM的暴露可增加哮喘、慢阻肺和肺癌等呼吸道疾病的發(fā)病率和病死率。”C項不符合文意。“我國環(huán)保部公布的PM2.5濃度限值是24小時平均濃度限值為10微克/立方米?！痹木渥釉凇版溄佣保骸笆澜缧l(wèi)生組織的PM2.5濃度標(biāo)準(zhǔn)是24小時平均濃度限值為10微克/立方米。”D項符合文意。“鏈接三”的“從鋼鐵產(chǎn)業(yè)已經(jīng)看出，停產(chǎn)、減產(chǎn)高污染、高能耗的鋼鐵和煤炭生產(chǎn)是一舉多得的行為，可以讓藍(lán)天白云馬上呈現(xiàn)，保護(hù)公眾健康，同時減少負(fù)增值的生產(chǎn)反而能讓GDP升值”是D項相對應(yīng)的句子。14. 【內(nèi)容理解與分析】（3分）C A項分析正確。綜合第2、8段句子。第2段句子：全國PM2.5濃度之所以嚴(yán)重超標(biāo)，與燃煤有直接

34、關(guān)系。第8段句子：環(huán)保部的結(jié)論已經(jīng)提出了治霾的線索，即減少鋼鐵和其他生產(chǎn)中的燃煤。 B項分析正確。綜合第3、5、6、7段句子。第3段：原煤燃燒和工業(yè)排放是此次重污染過程最主要的來源。第5段：原煤燃燒的主要問題是不清潔用煤。第6段：散煤煤質(zhì)的質(zhì)量也是污染源的重要組成部分。第7段：尤其是不清潔的劣質(zhì)煤炭的使用。 C項分析不正確?！耙讳摢毚蟆薄耙幻邯毚蟆狈治龅脤Γǖ?段句子：盡管汽車對霧霾的形成有貢獻(xiàn)，但真正產(chǎn)生主要貢獻(xiàn)的是“一鋼獨大”“一煤獨大”。）但文中沒有提到“中國油品差”這個原因。 D項分析正確。綜合第6段羅列的種種做法。15【內(nèi)容理解與概述】（3分）B A項概述正確。對應(yīng)第8段句子：環(huán)保部

35、的結(jié)論已經(jīng)提出了治霾的線索，即減少鋼鐵和其他生產(chǎn)中的燃煤，尤其是不清潔的劣質(zhì)煤炭的使用。 B項概述不正確。第7段句子：盡管汽車對霧霾的形成有貢獻(xiàn)，但真正產(chǎn)生主要貢獻(xiàn)的是“一鋼獨大”“一煤獨大”。本文針對的是燃煤污染。 C項概述正確。對應(yīng)“鏈接三”句子：機(jī)動車限行、工業(yè)企業(yè)限產(chǎn)、停產(chǎn)等。 D項概述正確。對應(yīng)第8段和“鏈接四”句子。第8段句子：一是停止或減少過度生產(chǎn)和消費，二是產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移?！版溄铀摹本渥樱罕M量少用甚至不用化石能源，同時發(fā)展低碳綠色技術(shù)。16【分析說明文語言的周密和準(zhǔn)確】（4分）示例一：“近”不能去掉（1分），因為“近”表約數(shù)，說明了華北地區(qū)煤炭在能源消費結(jié)構(gòu)中占比接近90%，并沒有達(dá)

36、到90%（1分），體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性、周密性（1分）；去掉后就變成達(dá)到了90%的意思，與原意不符（1分），所以不能去掉。示例二：“近”不能去掉（1分），因為“近”表約數(shù)，準(zhǔn)確地說明了華北地區(qū)煤炭在能源消費結(jié)構(gòu)中占比接近90%，并沒有達(dá)到90%（1分）；去掉后就變成達(dá)到了90%的意思，與原意不符（1分），不能體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性、周密性（1分），所以不能去掉。示例三：“近”不能去掉（1分），因為“近”表約數(shù)，說明了華北地區(qū)煤炭在能源消費結(jié)構(gòu)中占比接近90%，而不是占90%（1分），去掉后句子的意思就改變了（1分），不能體現(xiàn)體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性、周密性（1分） 評分說明：表態(tài)（1分）分析“

37、某某詞”在原文中的好處（1分）分析“某某詞”去掉后的句子意思，與原意不符（1分），不能體現(xiàn)說明文語言特點（1分）。17【語句的分析和運(yùn)用】 （5分）示例一：我認(rèn)為河南南陽市和鄭州市的做法是不對的（1分），他們在治污方面降低要求，沒有落實（2分），這與材料中治污方案弄虛作假一樣，是造成大氣嚴(yán)重污染的原因之一（2分）。 示例二：我認(rèn)為河南南陽市和鄭州市的做法降低要求，沒有落實（2分），起不到治污作用（1分），希望相關(guān)部門能監(jiān)督落實治污方案，建立考核問責(zé)制度，為治污做點實事（2分）。 示例三：我認(rèn)為河南南陽市和鄭州市的做法是不對的/不科學(xué)的/沒有實效的/不能真正解決問題（1分），因為他們有方案沒措施

38、，有部署沒落實，有考核沒問責(zé)；（2分），他們應(yīng)該做有方案有措施，有部署有落實，有考核有問責(zé)；（2分），【評分說明】表態(tài)1分，對案例評述2分，能結(jié)合材料，提出個人看法2分，18【文章中心內(nèi)容的概括與理解】（4分） 【答案】再也沒有了怨恨和不滿（或受到鼓勵，或重拾信心）（能寫出其中一個詞即可1分）。上大學(xué)時有人在寒冬給自己默默送上生日的祝福（1分）。點亮夢想（或充滿希望，或心里再也不黯淡，或排遣了心中那份落差）（1分）。生病住院時臨床小女孩給自己戒煙的建議。（1分）。（4分，一點1分）19【表現(xiàn)手法的分析與鑒賞】（4分）（1）用“刻”這個動詞（1分），生動形象（傳神、準(zhǔn)確）地（1分）表達(dá)出“我”對

39、這句話的印象之深，銘記和回味之久（1分），突出了“我”在寒冬時收到生日祝福時的感動和溫暖（1分）。（2）運(yùn)用擬人修辭（1分），“深情”一詞賦予“滿山的樹和花”以人的情感，生動形象地（或者活靈活現(xiàn)地）（1分）表現(xiàn)了“我”離開時山區(qū)孩子給自己臨別留言時的一片真情（1分），贊美了山區(qū)孩子心靈如同“滿山的樹和花”一樣純真和美好（1分）。評分說明：手法（1分）+效果（1分）+內(nèi)容（1分）+情理（情感）（1分）20【人物形象的理解與分析】（4分）（1）善良、有愛心（或體貼、細(xì)心、關(guān)愛他人）（1分）。如：在“我”生病住院時，小女孩細(xì)心地給“我”留了一張寫有戒煙建議的紙條（1分）。（2）好學(xué)、愛讀書（1分）。

40、如：總纏著我給她念書，她聽得很入神。幾天后女孩出院，我便把書送給了她，她極興奮（1分）。（3）天真、活潑（或可愛、純潔）（1分）。如：臨走時，她跑回來，塞給我一張紙條，然后云一樣飄走（1分）。評分說明：性格特點（1分）+例句（1分）【三點中任意答對其中兩點即可得滿分】21【分析綜合和鑒賞評價】（5分）示例一：不能刪去（1分）。在內(nèi)容上，使林老師的形象更加豐滿（或者贊美了林老師善良、關(guān)愛學(xué)生、善于鼓勵學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)，或者揭示了第一句溫暖的話的真相）（2分）；在結(jié)構(gòu)上使故事情節(jié)波瀾起伏（或者曲折有致，或者跌宕起伏）（2分）。示例二：能刪去（1分）。在內(nèi)容上，文章已經(jīng)完整地敘寫了人生路上令自己溫暖的四句話的事件（2分）；在結(jié)構(gòu)上，第段已經(jīng)總結(jié)了全文，有力地突出了文章中心（2分）。評分說明：表態(tài)（1分）+理由（4分）【在內(nèi)容上的作用（2分）+在結(jié)構(gòu)上的作用（2分）】22【感悟與表述】（5分）【答案】開放性題型。評分說明：溫暖的話語（1分）+人生經(jīng)歷（2分）+感悟（2分）23. 【寫作】（60分）作文分項分等評分表項目一等二等三等四等內(nèi)容（30分）302322161511100切合題意中心突出內(nèi)容充實情感真摯符合題意中心明確內(nèi)容較充實情感真實基本符合題意中心基本明確內(nèi)容單薄情感基本真實偏離題意中