2012英語四級(jí)考試應(yīng)對(duì)技巧

1、.樂訓(xùn)國際教育 樂訓(xùn)留學(xué)培訓(xùn)英語四級(jí)考試應(yīng)對(duì)技巧為了更好地、科學(xué)地、客觀地衡量大學(xué)生的英語水平及語言應(yīng)用能力，國家語四、六級(jí)考委會(huì)認(rèn)真研究測(cè)試手段，不斷提高測(cè)試質(zhì)量。從96年年初起已正式啟用翻譯、簡答題、聽寫等新題型，2006年大學(xué)英語四級(jí)考試再次改革，聽力的比分加大到總分的35，直接影響到四級(jí)考試的結(jié)果，所以這令很多學(xué)生感到很頭痛。那么怎樣才能應(yīng)試好聽力部分？要提高四級(jí)聽力部分的成績，首先應(yīng)了解四級(jí)聽力的試題形式，2006年開始，大學(xué)英語四級(jí)聽力的試題形式：SectionA：簡單對(duì)話(Conversations)，SectionB：短文(Passages)，SectionC：聽寫填空(Spo

2、tDictation)。聽力理解部分的目的在于測(cè)試考生獲取口頭信息的能力，選材原則為：SectionA：對(duì)話部分：日常生活中一般對(duì)話，句型結(jié)構(gòu)和內(nèi)容不太復(fù)雜；SectionB：短文部分：材料熟悉，結(jié)構(gòu)不太復(fù)雜的故事，講述或敘述等，所有詞匯不超過大綱詞匯表所規(guī)定的四級(jí)詞匯范圍。而SectionC：聽寫填空部分大約120詞匯，l0個(gè)左右空格，全文以大學(xué)英語教學(xué)大綱規(guī)定的語速朗讀三遍。這個(gè)部分所用短文的題材、體裁、難度與原聽力理SectionB部分的篇章相同，其主要目的在于考核考生聽和記的能力。接下來通過分析大學(xué)英語四級(jí)聽力每個(gè)部分的問題類型，我們具體談?wù)撘幌赂鱾€(gè)部分的應(yīng)試技巧。1.對(duì)話式昕力(Se

3、ctiol3A)有兩種類型第一種類型中每組對(duì)話一般是在一男女之間進(jìn)行的一問一答，問題一般由先講話的人提出，題目均以問題形式出現(xiàn)，其中多數(shù)的特殊疑問句。這些問題涉及的內(nèi)容大致歸納如下：(1)：問“是什么、要什么、討論什么、什么種類”(2)：問“做什么”(3)：問“什么含義”(4)：問“從對(duì)話中能獲得什么信息或結(jié)論”(5)：問“對(duì)某人某事有什么看法”(6)：問“講話的兩人是什么關(guān)系”第二種類型中有兩個(gè)較長的對(duì)話，每個(gè)對(duì)話后設(shè)有24個(gè)問題，提出的問題主要問“對(duì)話可能是在？場(chǎng)所發(fā)生的”等。如：Wheredoesthisconversation？這部分聽力相對(duì)比較簡單，考生從所給出的選項(xiàng)就可以推測(cè)出很多

4、題在問什么，知道在對(duì)話中重點(diǎn)應(yīng)該聽什么，什么是關(guān)鍵詞，從而選出正確的選項(xiàng)。2.短文式聽力(SeCti0nB)提問方式最常見的4種類型答題技巧21中心思想題：這類問題主要是測(cè)試文章的主要思想。提問方式一般為：Whatisthepassagemainlyabout？Whatcanwelearnfromthispassage？Whatisthemain：ideaofthepassage？等等。集中精力聽好短文開頭，因?yàn)樗募?jí)聽力短文一般會(huì)開門見山，把中心思想置于文章的開頭。2.2事實(shí)細(xì)節(jié)題考察細(xì)節(jié)包括具體時(shí)間、地點(diǎn)、主要人物、事件、各類數(shù)字等，問題一般為：whquestiuon形式。這種題型要求考生聽

5、到文中出現(xiàn)時(shí)間、數(shù)字時(shí)一定要特別敏感，及時(shí)做好筆記；文中一旦出現(xiàn)以因果連詞(如：because，so，dueto等)和轉(zhuǎn)折連詞(如but，however，though等)引導(dǎo)的句子，也要格外留心，這些地方往往就是考點(diǎn)。2.3對(duì)錯(cuò)判斷題攻口：Whichofthefollowingistruenottree，accordingtothepassage？Whichofthefollowingisnotmentioned？等等。這種題型一定要聽清提問，對(duì)于有沒有not一詞要弄清楚，一般情況下，not一詞會(huì)重讀。 2.4推理推測(cè)題這類題型需對(duì)文中信息進(jìn)行分析推斷，才能作出正確的選擇。提問方式有：What

6、canweinferfromthepassage？Whatdoesthespeakermostconcernedabout？Whatdoesthespeakerthinkabouttheproblem？等等。3.聽寫填空式聽力(SeCtionC)的應(yīng)試技巧3.1理解好題意，做到心中有數(shù)在聽寫考試中，我們發(fā)現(xiàn)不少考生由于過度緊張而忽視了題意，導(dǎo)致本應(yīng)該得到的分從手中錯(cuò)過。今年Dictation考試中從onetoseven應(yīng)填singleword；從eighttoten則要求useyourwordstofinishthesentence，有的考生在做第810個(gè)填空時(shí)，由于沒弄懂題意，只想著全部聽寫

7、下來，結(jié)果感到速度太快，記不下來，聽寫部分意思雖然理解了，也沒用自己的話來表達(dá)，白白地丟掉了好幾分。3.2搶看短文，預(yù)測(cè)聽寫內(nèi)容聽寫的短文一般在1O0200詞左右，共重復(fù)三遍，考生可利用聽正文前的空隙，略看一下短文，做到“有的放矢”。去年6月份大學(xué)英語四級(jí)考試中的聽寫文章，考生只要掃一眼便會(huì)知道是一篇關(guān)于學(xué)生壓力與父母關(guān)系的問題，這樣就不會(huì)措手不及，心慌意亂，影響正常水平的發(fā)揮了。3.3使用速記方法，從文中找出答案學(xué)生們?cè)诼爩憰r(shí)，往往記下了聽寫的第一個(gè)詞，而后面的則匆匆而過，來不及填寫，針對(duì)這一問題，我認(rèn)為考試中應(yīng)采用速記方法，迅速記下每個(gè)聽到的單詞，聽到的內(nèi)容，不讓每個(gè)單詞漏網(wǎng)。此外，學(xué)生還出現(xiàn)另一種現(xiàn)象，就是聽懂了詞意，不會(huì)寫單詞。這種情況。考生可從上下文找找，看是否有幫助指示的地方。4結(jié)語四級(jí)考試中考生除要了解相關(guān)應(yīng)試技巧，還應(yīng)調(diào)整好自己的心態(tài)，學(xué)