【最新】九年級(jí)物理全冊(cè) 第十六章 電壓 電阻 專題訓(xùn)練六 電路故障分析課件（新版）新人教版-（新版）新人教級(jí)全冊(cè)物理課件

1、第十六章電壓電阻專題訓(xùn)練六電路故障分析1如圖所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)S，燈L不發(fā)光，電流表有示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)，則電路故障可能是( )A電阻R被短接B燈L被短接C燈L的燈絲斷了D電阻R的接線柱接觸不良B2如圖所示是某同學(xué)做實(shí)驗(yàn)的電路圖，閉合開(kāi)關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈泡L1、L2均不亮，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)接近電源電壓，則該電路的故障是( )A電源負(fù)極與a之間斷路Ba、L1、b之間斷路Cb、L2、c之間斷路Dc與電源正極之間斷路C3如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S后，燈L正常發(fā)光。過(guò)了一會(huì)兒，燈L熄滅，電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小。若電路中的故障只有一處，且只發(fā)生在燈L或電阻R上，則故

2、障是( )A燈L斷路B燈L短路C電阻R短路 D電阻R斷路B4如圖所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)S，電路正常工作。一段時(shí)間后燈L熄滅，一個(gè)電表的示數(shù)變大，另一個(gè)電表的示數(shù)變小。將兩用電器位置互換后再次閉合開(kāi)關(guān)S，兩個(gè)電表指針均發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn)。若電路中只有一處故障，且只發(fā)生在燈L或電阻R上，則( )A.燈L短路 B燈L斷路C電阻R斷路 D電阻R短路A5(多選)如圖所示的電路中，電源電壓不變，閉合開(kāi)關(guān)，電路正常工作。一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)，其中一個(gè)電壓表的示數(shù)變大，故障原因可能是( )A電阻R可能發(fā)生短路B電燈L可能發(fā)生短路C電阻R可能發(fā)生斷路D電燈L可能發(fā)生斷路BC 6在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)

3、S，發(fā)現(xiàn)只有兩個(gè)電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，已知電阻R1、滑動(dòng)變阻器R2中僅有一個(gè)出現(xiàn)了故障。電路中出現(xiàn)故障的電阻一定是_；接著，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P，只觀察到一個(gè)電表的示數(shù)發(fā)生了變化，則故障一定是_。R1R1短路7如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，燈泡L1或L2中有一個(gè)發(fā)生了短路故障。當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，下列現(xiàn)象中不可能出現(xiàn)的是( )A電壓表無(wú)示數(shù)，燈泡L1不發(fā)光B電壓表有示數(shù)，燈泡L2不發(fā)光C電壓表和電流表都沒(méi)有示數(shù)D電壓表和電流表都有示數(shù)C8如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合開(kāi)關(guān)S，電路正常工作。過(guò)了一會(huì)兒，燈L熄滅，關(guān)于兩個(gè)電表的示數(shù)變化，下列判斷中正確的是( )A如果是燈斷路，則電

4、壓表、電流表示數(shù)都變大B如果是燈短路，則電壓表、電流表示數(shù)都變大C如果是電阻R斷路，則電壓表、電流表示數(shù)都變小D如果是電阻R斷路，則電壓表、電流表示數(shù)都變大B9如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。燈L1、L2可能出現(xiàn)了斷路故障，閉合開(kāi)關(guān)S后：(1)若兩燈均不發(fā)光，則三個(gè)電表中示數(shù)一定大于零的電表是_。(2)若兩燈中有一燈不發(fā)光，則三個(gè)電表中示數(shù)一定大于零的電表是_。電壓表V電流表A和電壓表V10如圖所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈L1、L2都不發(fā)光，電流表無(wú)示數(shù)。為了找出發(fā)生故障的原因，用電壓表進(jìn)行檢測(cè)發(fā)現(xiàn)b、c間的電壓為零，a、b間的電壓和a、c間的電壓都為3 V，則電路的故障可能是( )A

5、L1斷路BL1短路CL2斷路 DL2短路A11在如圖所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)S，燈L不亮，電壓表有示數(shù)，已知電路中各處均接觸良好。(1)為確定原因，小聰同學(xué)將一個(gè)電流表正確串聯(lián)在該電路中后，閉合開(kāi)關(guān)S，觀察電流表的示數(shù)情況。若電流表有示數(shù)，其原因可能是_；若電流表無(wú)示數(shù)，其原因可能是_。(2)小明同學(xué)準(zhǔn)備用一根導(dǎo)線并聯(lián)接在電阻R兩端，根據(jù)燈泡能否發(fā)光進(jìn)一步確定原因，你認(rèn)為此方法是否可行？請(qǐng)說(shuō)明理由：_。燈L短路電阻R斷路不可行，可能會(huì)造成電源短路12如圖所示是某同學(xué)連接的電路。(1)請(qǐng)指出電路中的錯(cuò)誤。(用文字描述)(2)將圖中電路改成正確電路。(要求只改動(dòng)一根導(dǎo)線，在該導(dǎo)線上畫“”，若需連線用

6、筆畫線表示改動(dòng)后的導(dǎo)線)解：(1)電流表不經(jīng)用電器直接接在電源兩極。(2)如圖所示(答案不唯一)。12在一次實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量小燈泡兩端的電壓和通過(guò)它的電流。聰明而粗心的小剛連接了如圖所示的電路。同組的小林發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤，主張拆了以后重新連接，可是時(shí)間來(lái)不及了，小剛眼珠一轉(zhuǎn)，在圖示的電路中只增加了一根導(dǎo)線，電路就正常工作了。(1)如果閉合圖中所示電路的開(kāi)關(guān)，電壓表示數(shù)、電流表示數(shù)情況如何？小燈泡發(fā)光情況怎樣？(2)在圖中畫出小剛連接的那根導(dǎo)線。(用虛線表示)解：(1)電壓表有示數(shù)，接近于電源電壓，電流表示數(shù)接近于零，小燈泡不發(fā)光。(2)如圖所示：13如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)后，移動(dòng)滑片P的過(guò)程中，標(biāo)有“2.5 V”字樣的小燈泡L始終不亮，為了查找電路故障，用電壓表進(jìn)行檢測(cè)，先將電壓表的正接線柱與B接線柱相連，電壓表的負(fù)接線柱依次與電路中的其他接線柱相連，對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)如表所示，若只有R、L可能出現(xiàn)了故