電大小學(xué)生心理健康教育形考任務(wù)答案

1、題目1未回答滿(mǎn)分4.00標(biāo)記題目題干影響小學(xué)生心理健康的家庭因素有：選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：a. 家庭經(jīng)濟(jì)條件b. 家庭環(huán)境因素c. 家長(zhǎng)的自身素質(zhì)d. 家庭的教育方式反饋你的回答不正確正確答案是：家庭環(huán)境因素, 家庭的教育方式, 家長(zhǎng)的自身素質(zhì)題目2未回答滿(mǎn)分4.00標(biāo)記題目題干改進(jìn)家庭心理健康教育有哪些對(duì)策：選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：a. 家長(zhǎng)要努力提高自身的素養(yǎng)b. 構(gòu)建和諧美滿(mǎn)的家庭氛圍c. 運(yùn)用科學(xué)的教育方式d. 形成良好的家庭人際關(guān)系反饋你的回答不正確正確答案是：構(gòu)建和諧美滿(mǎn)的家庭氛圍, 運(yùn)用科學(xué)的教育方式, 形成良好的家庭人際關(guān)系, 家長(zhǎng)要努力提高自身的素養(yǎng)題目3未回答滿(mǎn)分4.00標(biāo)記題目題干學(xué)校

2、教育與教學(xué)的哪些方面對(duì)小學(xué)生心理健康有影響：選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：a. 學(xué)校應(yīng)試教學(xué)管理方式b. 學(xué)校教學(xué)方法c. 學(xué)校教師水平d. 學(xué)校應(yīng)試教學(xué)模式反饋你的回答不正確正確答案是：學(xué)校應(yīng)試教學(xué)管理方式, 學(xué)校應(yīng)試教學(xué)模式題目4未回答滿(mǎn)分4.00標(biāo)記題目題干學(xué)校心理支持網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的功能：選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：a. 宣泄功能b. 調(diào)試功能c. 輔導(dǎo)功能d. 治療功能反饋你的回答不正確正確答案是：宣泄功能, 調(diào)試功能, 輔導(dǎo)功能題目5未回答滿(mǎn)分4.00標(biāo)記題目題干小學(xué)生心理健康教育網(wǎng)絡(luò)模式的構(gòu)建有哪些方面：選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：a. 以心理健康教育活動(dòng)為載體b. 以社區(qū)心理健康教育為陣地c. 以學(xué)校心理健康教育為主導(dǎo)d

3、. 以家庭心理健康教育為核心反饋你的回答不正確正確答案是：以家庭心理健康教育為核心, 以學(xué)校心理健康教育為主導(dǎo), 以社區(qū)心理健康教育為陣地, 以心理健康教育活動(dòng)為載體題目6未回答滿(mǎn)分4.00標(biāo)記題目題干小學(xué)生心理健康教育活動(dòng)課程的主要形式：選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：a. 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)b. 體育及藝術(shù)活動(dòng)c. 故事活動(dòng)d. 游戲活動(dòng)反饋你的回答不正確正確答案是：游戲活動(dòng), 體育及藝術(shù)活動(dòng), 故事活動(dòng), 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)題目7未回答滿(mǎn)分4.00標(biāo)記題目題干小學(xué)生心理健康教育活動(dòng)課程設(shè)計(jì)形式有：選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：a. 行為藝術(shù)b. 案例分析c. 角色扮演d. 游戲活動(dòng)反饋你的回答不正確正確答案是：角色扮演, 游戲活

4、動(dòng), 案例分析, 行為藝術(shù)題目8未回答滿(mǎn)分4.00標(biāo)記題目題干投射測(cè)驗(yàn)理論有：選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：a. 家庭動(dòng)力畫(huà)測(cè)驗(yàn)b. 畫(huà)人測(cè)驗(yàn)c. 房樹(shù)人測(cè)驗(yàn)d. 羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)e. 繪畫(huà)綜合運(yùn)用測(cè)驗(yàn)反饋你的回答不正確正確答案是：羅夏墨跡測(cè)驗(yàn), 畫(huà)人測(cè)驗(yàn), 房樹(shù)人測(cè)驗(yàn), 家庭動(dòng)力畫(huà)測(cè)驗(yàn), 繪畫(huà)綜合運(yùn)用測(cè)驗(yàn)題目9未回答滿(mǎn)分4.00標(biāo)記題目題干小學(xué)生心理劇的理論基礎(chǔ)有：選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：a. 精神分析理論b. 存在主義理論c. 角色理論d. 人本主義理論反饋你的回答不正確正確答案是：角色理論, 存在主義理論, 精神分析理論題目10未回答滿(mǎn)分4.00標(biāo)記題目題干綱要明確提出心理健康教育的任務(wù)是：全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增強(qiáng)

5、學(xué)校德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力，開(kāi)發(fā)學(xué)生的心理潛能，-，促進(jìn)學(xué)生形成健康的心理素質(zhì)，減少和避免多種不利因素對(duì)學(xué)生心理健康的影響，培養(yǎng)身心健康、具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。答案：反饋正確答案是：提高學(xué)生的心理健康水平題目11未回答滿(mǎn)分4.00標(biāo)記題目題干學(xué)校環(huán)境是指學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活以及交往的外部條件的總和，是在學(xué)校這一特色情景中對(duì)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展、智力水平提高、-具有重要的影響作用的所有外部條件的總和。答案：反饋正確答案是：身心健康成長(zhǎng)題目12未回答滿(mǎn)分4.00標(biāo)記題目題干教師心理狀態(tài)對(duì)課堂的心理氛圍的影響主要表現(xiàn)為：教師心境、-以及教師

6、教學(xué)調(diào)控能力等方面。答案：反饋正確答案是：教師情感和情緒題目13未回答滿(mǎn)分4.00標(biāo)記題目題干學(xué)校心理支持網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的構(gòu)成有：教師個(gè)別輔導(dǎo)，團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)、-，和同學(xué)互助等。答案：反饋正確答案是：學(xué)校心理咨詢(xún)服務(wù)題目14未回答滿(mǎn)分4.00標(biāo)記題目題干小學(xué)生心理健康教育課程的最終目標(biāo)是-，使其具有良好的社會(huì)適應(yīng)性和良好的心理品質(zhì)。答案：反饋正確答案是：培養(yǎng)小學(xué)生健全的人格題目15未回答滿(mǎn)分4.00標(biāo)記題目題干小學(xué)生心理健康教育活動(dòng)課程設(shè)計(jì)的原則有：發(fā)展性原則，主體性原則，差異性原則，尊重性原則，全面性原則，體驗(yàn)性原則和-。答案：反饋正確答案是：可操作性原則題目16未回答滿(mǎn)分4.00標(biāo)記題目題干小學(xué)生

7、繪畫(huà)輔導(dǎo)的理論基礎(chǔ)是：大腦偏側(cè)化理論，-。答案：反饋正確答案是：投射測(cè)驗(yàn)理論題目17未回答滿(mǎn)分4.00標(biāo)記題目題干沙盤(pán)游戲輔導(dǎo)是以榮格心理學(xué)為基礎(chǔ)，是一種通過(guò)對(duì)被輔導(dǎo)者建立良好的輔導(dǎo)關(guān)系，采用意象的創(chuàng)造性輔導(dǎo)方式，“-”在所營(yíng)造的自由和保護(hù)的空間氣氛中，把沙子、水和沙具運(yùn)用在富有創(chuàng)意的意象中，便是沙盤(pán)游戲之心理輔導(dǎo)的創(chuàng)造和象征模式。答案：反饋正確答案是：集中提煉身心的生命能量題目18未回答滿(mǎn)分4.00標(biāo)記題目題干家庭是孩子生長(zhǎng)發(fā)育的溫床，是塑造孩子情感、性格、意志，形成健康心理品質(zhì)的重要場(chǎng)所。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)反饋正確的答案是“對(duì)”。題目19未回答滿(mǎn)分4.00標(biāo)記題目題干如果一名小學(xué)生在學(xué)校中的體

8、驗(yàn)是緊張、壓抑、沮喪，那么他必然容易出現(xiàn)焦慮、恐慌、煩躁、不安的心理問(wèn)題，甚至是心理障礙或心理疾病。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)反饋正確的答案是“對(duì)”。題目20未回答滿(mǎn)分4.00標(biāo)記題目題干在小學(xué)生中考試焦慮、情緒失常、恐學(xué)厭學(xué)、不良個(gè)性的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，對(duì)小學(xué)生身心健康造成嚴(yán)重影響。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)反饋正確的答案是“對(duì)”。題目21未回答滿(mǎn)分4.00標(biāo)記題目題干學(xué)校心理支持網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是學(xué)校心理健康教育與輔導(dǎo)的主要載體，是學(xué)校教育系統(tǒng)的主要補(bǔ)充，它對(duì)小學(xué)生心理健康成長(zhǎng)與發(fā)展有不可替代的作用。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)反饋正確的答案是“對(duì)”。題目22未回答滿(mǎn)分4.00標(biāo)記題目題干師源性心理傷害是近年來(lái)學(xué)校教育中一直未能杜絕的現(xiàn)象，當(dāng)然，師源性心理傷害的作用也不全是負(fù)面的，也有積極進(jìn)步的結(jié)果；但絕大部分是無(wú)計(jì)劃，無(wú)意識(shí)，有危害的。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)反饋正確的答案是“對(duì)”。題目23未回答滿(mǎn)分4.00標(biāo)記題目題干小學(xué)生心理健康教育活動(dòng)課程的特點(diǎn)有：計(jì)劃性、目的性、活動(dòng)性開(kāi)放性。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)反饋正確的答案是“對(duì)”。題目24未回答滿(mǎn)分4.00標(biāo)記題目題干小學(xué)生心理健康教育活動(dòng)課程評(píng)價(jià)有起始評(píng)價(jià)、過(guò)程評(píng)價(jià)、終結(jié)評(píng)價(jià)、指標(biāo)評(píng)價(jià)等幾個(gè)方面。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)反饋正確的答案是“對(duì)”。題目25未回答滿(mǎn)分4.00標(biāo)記題目題干羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)的全稱(chēng)是“Rorschach Inkbot Method”(簡(jiǎn)稱(chēng)RIM)