2011秋三年級體育教案doc

1、課題:1：引導(dǎo)課，體育常識，游戲是兒童的良師益友。累計(jì)備課 課時(shí)授課時(shí)間 年 月 日共需 課時(shí) 第 課時(shí)課型:教學(xué)內(nèi)容: ：引導(dǎo)課，體育常識，游戲是兒童的良師益友。教學(xué)目的:使學(xué)生了解鍛煉身體的好處，認(rèn)真上好體育課。培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和基本活動(dòng)的能力。培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力等能力。教學(xué)重難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和基本活動(dòng)的能力。培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力等能力。教具準(zhǔn)備: 無教學(xué)過程:開始部分一、唱歌：二、師生問好：三、宣布本次課的內(nèi)容和任務(wù)：四、點(diǎn)名；基本部分一、講解本學(xué)期體育課的要求和任務(wù)內(nèi)容。二、游戲是兒童的良師益友。1、 

2、做游戲可以全面鍛煉身體。2、  做游戲可以使大腦靈活。3、  做游戲可以培養(yǎng)優(yōu)良品德。4、  做游戲可以使心情愉快。5、  做游戲可以調(diào)解腦力疲勞。重點(diǎn)：對游戲好處的理解和認(rèn)識。二、游戲：（抓手指）規(guī)則：1、手放平。2、食指尖必須頂著手掌心。3、聽到教師口令后才 能抓手指。結(jié)束部分一、總結(jié)本次課的情況。二、下課。板書設(shè)計(jì)教學(xué)后記:課題: 隊(duì)列隊(duì)形； 2、游戲：穿過小樹林；累計(jì)備課 課時(shí)授課時(shí)間 年 月 日共需 課時(shí) 第 課時(shí)課型:教學(xué)內(nèi)容: 隊(duì)列隊(duì)形； 2、游戲：穿過小樹林；教學(xué)目的:使學(xué)生進(jìn)一步掌握隊(duì)列隊(duì)形的方法與技巧。培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，聽從指揮的

3、習(xí)慣，明確個(gè)人和集體的關(guān)系培養(yǎng)學(xué)生變向跑的能力和克服困難的精神。教學(xué)重難點(diǎn):掌握隊(duì)列隊(duì)形的方法與技巧。培養(yǎng)學(xué)生變向跑的能力和克服困難的精神。教具準(zhǔn)備:教學(xué)過程:準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、小游戲；“抓人”2、 小型徒手操。3、 專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)?；静糠忠弧㈥?duì)列隊(duì)形：1、集中注意力聯(lián)系；（有效與無效）2、快快集合；3、稍息、立正、向右看齊；4、變換隊(duì)形；重點(diǎn)：動(dòng)作自然，協(xié)凋準(zhǔn)確。難點(diǎn)：重心前后穩(wěn)定，節(jié)奏一致。二、游戲：穿過小樹林；規(guī)則：1、  必須站在起跑線后，拍手后才能起跑。 2、  不得碰到下樹

4、，如碰到扶起后才能其跑。結(jié)束部分一、總結(jié)本次課的情況。二、下課。板書設(shè)計(jì)教學(xué)后記:課題: 隊(duì)列隊(duì)形； 游戲：穿過小樹林；累計(jì)備課 課時(shí)授課時(shí)間 年 月 日共需 課時(shí) 第 課時(shí)課型:教學(xué)內(nèi)容: 隊(duì)列隊(duì)形； 游戲：穿過小樹林；教學(xué)目的:通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握隊(duì)列隊(duì)形的方法與技巧。培養(yǎng)學(xué)生變向跑的能力和克服困難的精神。教學(xué)重難點(diǎn):掌握隊(duì)列隊(duì)形的方法與技巧,學(xué)生變向跑的能力和克服困難的精神。教具準(zhǔn)備:教學(xué)過程:準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、小游戲；“抓人”2、小型徒手操。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)?；静糠忠?、隊(duì)列隊(duì)形：1

5、、集中注意力聯(lián)系；（有效與無效）2、快快集合；3、稍息、立正、向右看齊；4、變換隊(duì)形二、游戲：穿過小樹林；規(guī)則：3、  必須站在起跑線后，拍手后才能起跑。4、  不得碰到下樹，如碰到扶起后才能其跑。結(jié)束部分一、總結(jié)本次課的情況。二、下課。板書設(shè)計(jì)教學(xué)后記:課題: 基本體操 游戲累計(jì)備課 課時(shí)授課時(shí)間 年 月 日共需 課時(shí) 第 課時(shí)課型:教學(xué)內(nèi)容: 廣播體操 守衛(wèi)紅旗教學(xué)目的:進(jìn)一步的鞏固廣播操的練習(xí)，促進(jìn)身體的各器官的正常發(fā)育。培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，發(fā)展學(xué)生動(dòng)作迅速能力和奔跑能力。教學(xué)重難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，發(fā)展學(xué)生動(dòng)作迅速能力和奔跑能力。教具準(zhǔn)備:教學(xué)過程:準(zhǔn)備部分

6、一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、隊(duì)列練習(xí)；2、小型徒手操；專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)；基本部分一、第八套廣播體操（14）節(jié)；第一節(jié)，伸展運(yùn)動(dòng)；第二節(jié)，擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)；第三節(jié)、踢腿運(yùn)動(dòng)；第四節(jié)，體側(cè)運(yùn)動(dòng)；二、游戲；守衛(wèi)紅旗規(guī)則：1、  沒有被教導(dǎo)的人不得隨意進(jìn)入圈內(nèi)。2、  叫號時(shí)要清楚、響亮，松手時(shí)紅旗必須豎直。結(jié)束部分一、總結(jié)本次課的情況。二、下課。板書設(shè)計(jì)教學(xué)后記:課題: 基本體操 游戲 累計(jì)備課 課時(shí)授課時(shí)間 年 月 日共需 課時(shí) 第 課時(shí)課型:教學(xué)內(nèi)容: 廣播體操 報(bào)數(shù)比賽教學(xué)目的:進(jìn)一步的鞏固廣播操的練習(xí)，動(dòng)作要領(lǐng)的

7、掌握。培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性能力。培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，聽從指揮的好作風(fēng)和迅速排隊(duì)的能力。教學(xué)重難點(diǎn):動(dòng)作要領(lǐng)的掌握,培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性能力.教具準(zhǔn)備:教學(xué)過程:準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、隊(duì)列練習(xí)；2、小型徒手操；3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)；基本部分二、第八套廣播體操（58）節(jié)：第五節(jié)，體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)；第六節(jié)，全身運(yùn)動(dòng)；第七節(jié)，跳躍運(yùn)動(dòng)，第八節(jié)，整理運(yùn)動(dòng)，   游戲：報(bào)數(shù)比賽規(guī)則：1、  必須按教師的要求順序報(bào)數(shù)。中間不得有間隔。2、  報(bào)錯(cuò)數(shù)時(shí)必

8、須改正報(bào)數(shù)才可以接著下面報(bào)數(shù)。結(jié)束部分一、總結(jié)本次課的情況。二、下課。板書設(shè)計(jì)教學(xué)后記:課題: 基本體操 游戲累計(jì)備課 課時(shí)授課時(shí)間 年 月 日共需 課時(shí) 第 課時(shí)課型:教學(xué)內(nèi)容: 廣播體操 春種秋收教學(xué)目的:進(jìn)一步的鞏固廣播操的練習(xí)，動(dòng)作要領(lǐng)的掌握。培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感。發(fā)展學(xué)生快速奔跑的能力，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和集體的意識。教學(xué)重難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感。發(fā)展學(xué)生快速奔跑的能力，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和集體的意識。教具準(zhǔn)備:教學(xué)過程:準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

9、1、隊(duì)列練習(xí)；2、小型徒手操；3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)；基本部分一、第八套廣播體操（18）節(jié)：（全套練習(xí)）二、游戲（春種秋收）規(guī)則：1、必須按教師的要求去做，擊掌后第二個(gè)人才能起跑。2、交換物必須放在圈內(nèi)，如，滾出圈外要拾回來放好在繼續(xù)跑。結(jié)束部分一、總結(jié)本次課的情況。二、下課。板書設(shè)計(jì)教學(xué)后記:課題: 游戲課；1、穿稱門；2、加球接力；累計(jì)備課 課時(shí)授課時(shí)間 年 月 日共需 課時(shí) 第 課時(shí)課型:教學(xué)內(nèi)容: 游戲課；1、穿稱門；2、加球接力；教學(xué)目的: 發(fā)展學(xué)生速度素質(zhì)，提高快速反映能力;培養(yǎng)學(xué)生齊心協(xié)力的集體主義精神;發(fā)展速度，提高身體的協(xié)調(diào)能力。教學(xué)重難點(diǎn):提高快速反映能力;培養(yǎng)學(xué)生齊心協(xié)力的集體

10、主義精神;發(fā)展速度，提高身體的協(xié)調(diào)能力。教具準(zhǔn)備:教學(xué)過程:準(zhǔn)備部分 一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：4、隊(duì)列練習(xí)；5、小型徒手操；6、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)；基本部分一、游戲（穿稱門）：規(guī)則：1、游戲者必須成一路縱隊(duì)向前跑，否則判失敗。2、游戲者進(jìn)行時(shí)游戲者之間不準(zhǔn)松手。3、城門不準(zhǔn)隨便移動(dòng)，否則判本隊(duì)失敗。二、游戲：（加球接力）規(guī)則：1、球掉到地上不允許用腳踢，否則判失敗。2、交接球時(shí)接球人不得踩起跑線，否則判失敗。結(jié)束部分一、總結(jié)本次課的情況。二、下課。板書設(shè)計(jì)教學(xué)后記:課題: 技巧 游戲累計(jì)備課 課時(shí)授課時(shí)間 年 月 日共需 課時(shí)

11、第 課時(shí)課型:教學(xué)內(nèi)容: 前滾翻起立，接球； 障礙賽跑 ；教學(xué)目的:使學(xué)生進(jìn)一步的鞏固和提高前滾翻的技術(shù)，發(fā)展學(xué)生的靈敏柔韌協(xié)調(diào)等能力，培養(yǎng)學(xué)生克服困難等優(yōu)良品質(zhì)。2、通過練習(xí)，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。教學(xué)重難點(diǎn):前滾翻的技術(shù),學(xué)生的靈敏柔韌協(xié)調(diào)等能力.發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。教具準(zhǔn)備:教學(xué)過程:準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、隊(duì)列：立正、稍息、集合、解散、。2、廣播操。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)?；静糠忠?、技巧：前滾翻起立，接球重點(diǎn)：蹬地、低頭、團(tuán)身。難點(diǎn)： 動(dòng)作連貫，協(xié)調(diào)二、游戲

12、：（障礙賽跑）規(guī)則：1、  游戲者應(yīng)在比賽中完成所規(guī)定的動(dòng)作。2、  由小裁判評定動(dòng)作正確與否。3、  每個(gè)隊(duì)員的比賽次數(shù)相等。結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課板書設(shè)計(jì)教學(xué)后記:課題: 技巧 復(fù)習(xí)累計(jì)備課 課時(shí)授課時(shí)間 年 月 日共需 課時(shí) 第 課時(shí)課型:教學(xué)內(nèi)容:1 不同開始姿勢的前滾翻 ；前滾翻起立，接球.教學(xué)目的:使學(xué)生學(xué)會(huì)前后的動(dòng)作方法，掌握要領(lǐng)。通過練習(xí)，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。鞏固前滾翻接球的技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生勇敢機(jī)智和創(chuàng)新的精神。教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)會(huì)前后的動(dòng)作方法，掌握要領(lǐng)。發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。前滾翻接球的

13、技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生勇敢機(jī)智和創(chuàng)新的精神。教具準(zhǔn)備:教學(xué)過程:準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、隊(duì)列： 變換隊(duì)形2、廣播操。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。基本部分一、技巧：不同開始姿勢的前滾翻；重點(diǎn)：蹬地、低頭、團(tuán)身。難點(diǎn)： 動(dòng)作連貫，協(xié)調(diào)。二、復(fù)習(xí)：前滾翻起立，接球重點(diǎn)：蹬地、低頭、團(tuán)身。難點(diǎn)： 動(dòng)作連貫，協(xié)調(diào)。結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課板書設(shè)計(jì)教學(xué)后記:課題: 徒手操；游戲：改換目標(biāo)累計(jì)備課 課時(shí)授課時(shí)間 年 月 日共需 課時(shí) 第 課時(shí)課型:教學(xué)內(nèi)容: 1、 徒手操；2、游戲：改換目標(biāo)教學(xué)目的:通過本次學(xué)習(xí)，發(fā)展人體各個(gè)部位

14、的能力。培養(yǎng)學(xué)生良好的身體姿勢和集體精神風(fēng)貌具有很好的作用。發(fā)展學(xué)生快速奔跑的能力，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和集體的意識。教學(xué)重難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生良好的身體姿勢和集體精神風(fēng)貌具有很好的作用。發(fā)展學(xué)生快速奔跑的能力，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和集體的意識。教具準(zhǔn)備:教學(xué)過程:準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、隊(duì)列練習(xí)；2、小型徒手操；3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)；基本部分一、 徒手操重點(diǎn)：各節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)及要求。難點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn)確性和優(yōu)美大方。二、游戲（改換目標(biāo)）規(guī)則：1、  追者只能拍人，不許堆人，拉人。2、  逃者需要“隱蔽

15、必須站在前面站在后面，或側(cè)面。結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課板書設(shè)計(jì)教學(xué)后記:課題: 徒手操；游戲：繞木棒運(yùn)動(dòng)累計(jì)備課 課時(shí)授課時(shí)間 年 月 日共需 課時(shí) 第 課時(shí)課型:教學(xué)內(nèi)容:1、 徒手操；2、游戲：繞木棒運(yùn)動(dòng)教學(xué)目的:通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步的練習(xí)，發(fā)展人體各個(gè)部位的能力。培養(yǎng)學(xué)生良好的身體姿勢和集體精神風(fēng)貌具有很好的作用。培養(yǎng)學(xué)生鍛煉奔跑的能力，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和集體的意識。教學(xué)重難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生良好的身體姿勢和集體精神風(fēng)貌具有很好的作用。培養(yǎng)學(xué)生鍛煉奔跑的能力，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和集體的意識。教具準(zhǔn)備:教學(xué)過程:準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人

16、數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、隊(duì)列練習(xí)；2、小型徒手操；3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)；基本部分一、 徒手操重點(diǎn)：各節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)及要求。難點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn)確性和優(yōu)美大方。二、游戲（繞木棒運(yùn)動(dòng)）規(guī)則：1、  不擊掌或發(fā)令后不得起跑。2、  再穿行時(shí)不可碰到小木棒，不可跨越小木棒。結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課板書設(shè)計(jì)教學(xué)后記:課題: 基本體操 游戲累計(jì)備課 課時(shí)授課時(shí)間 年 月 日共需 課時(shí) 第 課時(shí)課型:教學(xué)內(nèi)容: 1、廣播操（1-8）節(jié)；2、挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)；教學(xué)目的:使學(xué)生進(jìn)一步掌握和鞏固了對身體的各部位的練習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生良好身體的正確姿勢和集體主義精神的良好習(xí)慣。

17、通過游戲練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和誠實(shí)的品質(zhì)。教學(xué)重難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生良好身體的正確姿勢和集體主義精神的良好習(xí)慣。通過游戲練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和誠實(shí)的品質(zhì)。教具準(zhǔn)備:教學(xué)過程:準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、隊(duì)列：立正、稍息、集合、解散。2、廣播操。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)?；静糠忠?、徒手操：全套練習(xí)；重點(diǎn)：各節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)及要求。難點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn)確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。二、游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)規(guī)則：1、  應(yīng)戰(zhàn)人在對方拍到自己手之前不得踏過起跑線。2、  追拍時(shí)不得用力堆人。3、  應(yīng)戰(zhàn)者如失敗就算對方

18、勝利。結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課板書設(shè)計(jì)教學(xué)后記:課題: 韻律活動(dòng)； 走：改變速度的走；累計(jì)備課 課時(shí)授課時(shí)間 年 月 日共需 課時(shí) 第 課時(shí)課型:教學(xué)內(nèi)容:1、韻律活動(dòng)；2、走：改變速度的走；教學(xué)目的:使學(xué)生學(xué)會(huì)簡單的韻律活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感，觀察力，培養(yǎng)學(xué)生組織與紀(jì)律性。通過學(xué)習(xí)走的正確方法，培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢，發(fā)展學(xué)生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神和協(xié)調(diào)性的能力。教學(xué)重難點(diǎn):發(fā)展學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感，培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢,培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神和協(xié)調(diào)性的能力。教具準(zhǔn)備:教學(xué)過程:準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢

19、查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、隊(duì)列： 2、廣播操。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)?；静糠忠?、韻律活動(dòng)節(jié)奏游戲:猜猜它是誰規(guī)則；1、  被猜者不要?jiǎng)硬灰筒辉S說話。2、  如果第一次猜錯(cuò)可以才第二次。二、走：改變速度的走；重點(diǎn)：下上肢的協(xié)凋，放松，自然。難點(diǎn)：抬頭，挺胸，自然大方。結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課板書設(shè)計(jì)教學(xué)后記:課題: 走 游戲累計(jì)備課 課時(shí)授課時(shí)間 年 月 日共需 課時(shí) 第 課時(shí)課型:教學(xué)內(nèi)容: 1、改變速度的走； 2、 單腳跳接力；教學(xué)目的:通過學(xué)習(xí)走的正確方法，培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢，發(fā)展學(xué)生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)作的

20、敏捷性、靈活性、準(zhǔn)確性等各項(xiàng)素質(zhì)。通過游戲練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，發(fā)展學(xué)生的彈跳和頑強(qiáng)精神。教學(xué)重難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)作的敏捷性、靈活性、準(zhǔn)確性等各項(xiàng)素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，發(fā)展學(xué)生的彈跳和頑強(qiáng)精神。教具準(zhǔn)備:教學(xué)過程:準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、隊(duì)列： 2、廣播操。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)?；静糠忠?、走：改變速度的走；重點(diǎn)：下上肢的協(xié)凋，放松，自然。難點(diǎn)：抬頭，挺胸，自然大方。二、游戲：單腳跳接力規(guī)則：1、  起跳前必須站在起跳線后不得踏線。2、  發(fā)出信號后才能起跳，其余

21、人擊掌后才能起跳。結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課板書設(shè)計(jì)教學(xué)后記:課題: 走 游戲累計(jì)備課 課時(shí)授課時(shí)間 年 月 日共需 課時(shí) 第 課時(shí)課型:教學(xué)內(nèi)容: 1用各種正確姿勢的走；2、 綁腿接力；教學(xué)目的:通過學(xué)習(xí)走的正確方法，培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢，鞏固走的技能發(fā)展學(xué)生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。通過游戲練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和發(fā)展學(xué)生的速度奔跑能力。教學(xué)重難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和發(fā)展學(xué)生的速度奔跑能力。教具準(zhǔn)備:教學(xué)過程:準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備

22、活動(dòng)：1、隊(duì)列： 2、廣播操。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)?；静糠忠?、走：用各種正確姿勢的走：重點(diǎn)：下上肢的協(xié)凋，放松，自然。難點(diǎn)：抬頭，挺胸，自然大方。二、游戲：（綁腿接力）規(guī)則：1、  教師發(fā)令后或擊掌后才能起跑。2、  按教師規(guī)定的要求拋丸不得少跑。3、  繩子一定要綁好，繩子松開不得分。結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課板書設(shè)計(jì)教學(xué)后記:課題地區(qū) 藤圈韻律操 游戲累計(jì)備課 課時(shí)授課時(shí)間 年 月 日共需 課時(shí) 第 課時(shí)課型:教學(xué)內(nèi)容:1、藤圈韻律操 （13）節(jié)；2、游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)；教學(xué)目的:使學(xué)生初步掌握藤圈的簡單動(dòng)作和技術(shù)，發(fā)展學(xué)生的下肢的力量。培養(yǎng)學(xué)生身體正確姿

23、勢和協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。發(fā)展學(xué)生的下肢奔跑能力及團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體精神教學(xué)重難點(diǎn):使學(xué)生初步掌握藤圈的簡單動(dòng)作和技術(shù)，發(fā)展學(xué)生的下肢的力量。培養(yǎng)學(xué)生身體正確姿勢和協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。教具準(zhǔn)備:教學(xué)過程:準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、隊(duì)列練習(xí)：2、徒手操。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)?；静糠忠弧⑻偃嵚刹?（13）節(jié)重點(diǎn)：各節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)及要求。難點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn)確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。二、游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)規(guī)則：4、  應(yīng)戰(zhàn)人在對方拍到自己手之前不得踏過起跑線。5、  追拍時(shí)不得用力堆人。6、  應(yīng)戰(zhàn)者如失敗就算對方勝

24、利。結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課板書設(shè)計(jì)教學(xué)后記:課題: 藤圈韻律操（46）節(jié) 游戲累計(jì)備課 課時(shí)授課時(shí)間 年 月 日共需 課時(shí) 第 課時(shí)課型:教學(xué)內(nèi)容:1、藤圈韻律操（46）節(jié)：2、游戲：單雙腳跳圈：教學(xué)目的:使學(xué)生進(jìn)一步掌握藤圈動(dòng)作的技術(shù)和發(fā)展下肢的彈跳能力。培養(yǎng)學(xué)生身體正確姿勢和靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。發(fā)展學(xué)生的彈跳力及團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體精神。教學(xué)重難點(diǎn):使學(xué)生進(jìn)一步掌握藤圈動(dòng)作的技術(shù)和發(fā)展下肢的彈跳能力。培養(yǎng)學(xué)生身體正確姿勢和靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。教具準(zhǔn)備:教學(xué)過程:準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、隊(duì)列練習(xí)：

25、 2、拍手操。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)?；静糠忠弧⑻偃嵚刹?（46）節(jié)重點(diǎn)：各節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)及要求。難點(diǎn)：動(dòng)作的準(zhǔn)確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。二、游戲：單雙腳跳圈規(guī)則：1、  跳時(shí)途中不許接觸圓圈。2、  發(fā)令后或拍手后方可跳。3、  單腳跳時(shí)擺動(dòng)腿不許觸地面。結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課板書設(shè)計(jì)教學(xué)后記:課題: 技巧 游戲累計(jì)備課 課時(shí)授課時(shí)間 年 月 日共需 課時(shí) 第 課時(shí)課型:教學(xué)內(nèi)容: 1、仰臥起坐；2、快跳快跳；教學(xué)目的:通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)仰臥起坐的動(dòng)作，發(fā)展彈跳力培養(yǎng)學(xué)生的靈敏性和及速度性和奔跑的能力。培養(yǎng)學(xué)生對動(dòng)作認(rèn)真負(fù)責(zé)和集體主義精神

26、。教學(xué)重難點(diǎn):仰臥起坐的動(dòng)作，發(fā)展彈跳力,培養(yǎng)學(xué)生的靈敏性和及速度性和奔跑的能力,培養(yǎng)學(xué)生對動(dòng)作認(rèn)真負(fù)責(zé)和集體主義精神。教具準(zhǔn)備:教學(xué)過程:準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、隊(duì)列： 各種圖形跑2、廣播操。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)?；静糠忠弧⒓记桑海ㄑ雠P起坐）重點(diǎn)難點(diǎn)：用力收復(fù)。二、游戲：（快跳快跳）規(guī)則： 起跳前必須站在起跳線后不得踏線。  跳墊子是腳不要碰墊子如到了扶起來再跳。結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課板書設(shè)計(jì)教學(xué)后記:課題: 韻律操ABC3節(jié)；游戲： 搶種搶收；累計(jì)備課 課時(shí)授課時(shí)間 年 月 日共需 課

27、時(shí) 第 課時(shí)課型:教學(xué)內(nèi)容:1、 韻律操ABC3節(jié)；2、游戲： 搶種搶收；教學(xué)目的:通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解一些簡單的韻律操的動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)性靈敏性等能力。 通過游戲練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和發(fā)展學(xué)生的速度奔跑能力。教學(xué)重難點(diǎn):韻律操的動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)性靈敏性等能力。提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和發(fā)展學(xué)生的速度奔跑能力。教具準(zhǔn)備:教學(xué)過程:準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、隊(duì)列練習(xí)： 2、廣播操。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)?；静糠忠?、韻律操：（ABC3節(jié)）重點(diǎn)：動(dòng)作準(zhǔn)確性。難點(diǎn)：動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。二、游戲：（搶

28、種搶收）規(guī)則：  口袋不得放在圓圈外回來時(shí)必須檢起來。  每個(gè)圓內(nèi)只能放一個(gè)口袋。結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課板書設(shè)計(jì)教學(xué)后記:課題: 隊(duì)列 復(fù)習(xí)累計(jì)備課 課時(shí)授課時(shí)間 年 月 日共需 課時(shí) 第 課時(shí)課型:教學(xué)內(nèi)容:1、隊(duì)列：錯(cuò)肩和交叉行進(jìn)間走 ；2、 復(fù)習(xí)：韻律操：教學(xué)目的:通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握錯(cuò)肩和交叉行進(jìn)間走的方法。培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)一步掌握動(dòng)作的技能。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和良好的作風(fēng)。教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)生掌握錯(cuò)肩和交叉行進(jìn)間走的方法。培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)一步掌握動(dòng)作的技能。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和良好的作風(fēng)。教具準(zhǔn)備:教學(xué)過程:準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問

29、好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、隊(duì)列練習(xí)：2、徒手操。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)?；静糠忠弧㈥?duì)列：錯(cuò)肩和交叉行進(jìn)間走重點(diǎn)：走得輕松。難點(diǎn)：走的自然。二、韻律操：ABC3節(jié)）重點(diǎn)：動(dòng)作準(zhǔn)確性。難點(diǎn)：動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課板書設(shè)計(jì)教學(xué)后記:課題: 韻律操； 游戲：單腳跳接力；累計(jì)備課 課時(shí)授課時(shí)間 年 月 日共需 課時(shí) 第 課時(shí)課型:教學(xué)內(nèi)容: 1、韻律操；2、游戲：單腳跳接力；教學(xué)目的:使學(xué)生進(jìn)一步掌握藤圈動(dòng)作的技術(shù)和發(fā)展下肢的彈跳能力。培養(yǎng)學(xué)生身體正確姿勢和靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。發(fā)展學(xué)生的彈跳力及團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體精神。教學(xué)重難點(diǎn):掌握藤圈動(dòng)作的技術(shù)和發(fā)展下肢的彈跳能力。培養(yǎng)學(xué)生身體正確姿勢和靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。發(fā)展學(xué)生的彈跳力及團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體精神。教具準(zhǔn)備:教學(xué)過程:準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。