語(yǔ)文空中測(cè)試2

1、高一暑假測(cè)試題 命題人：宋秀環(huán) 翁鴿 張曉紅一、基礎(chǔ)知識(shí)1下面加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是()A檣櫓(qing) 酹(li) 吟嘯(xio) 羽扇綸巾(gun) B箋注(qin) 赤鼻磯(j) 蓑衣(su) 料峭(qio)C針砭(bin) 粗糙(co) 差別(ch) 創(chuàng)傷(chung)D戰(zhàn)栗(zhn) 熾烈(ch) 對(duì)稱(chēng)(chng) 萬(wàn)箭攢心(cun)2選出加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一組()A諂媚(xin)自怨自艾(y) 暴殄天物(tin)B羅綺(q) 良莠不齊(xi) 剛愎自用(b)C千騎(j) 悄然無(wú)聲(qio) 窮兵黷武(sh)D釣叟(su) 海市蜃樓(shn) 怙惡不悛(qun)3下列詞語(yǔ)中沒(méi)

2、有錯(cuò)別字的一組是()A國(guó)粹內(nèi)訌水籠頭磕頭賀喜B起訖坐落明信片詡詡?cè)缟鶦影碟真諦大拇指蛛絲馬跡D針灸喝彩吊胃口禮上往來(lái)4下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A氣概三箴其口泥淖長(zhǎng)吁短嘆B樹(shù)陰 拭目以待 曖昧 馨竹難書(shū)C通牒 破釜沉舟 皈依 前踞后恭D竣工 計(jì)日程功 嗔怪 瞠目結(jié)舌5下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述正確的一項(xiàng)是A辛棄疾，字幼安，號(hào)稼軒，宋朝愛(ài)國(guó)詞人。與蘇軾生活在同一時(shí)期，且共為豪放派的代表。B辛詞熱情洋溢，慷慨悲壯。筆力雄厚，藝術(shù)風(fēng)格多樣，而以豪放為主。有稼軒長(zhǎng)短句。C詞要有詞牌和題目，詞牌是曲調(diào)，與詞的內(nèi)容關(guān)系不大，題目才與詞的內(nèi)容有關(guān)，可見(jiàn)所有詞都必須有題目，如永遇樂(lè)京口北固亭懷古中“京

3、口北固亭懷古”就是題目。D宋人也有以婉約手法抒寫(xiě)愛(ài)國(guó)壯志、時(shí)代感慨的，如辛棄疾的永遇樂(lè)京口北固亭懷古，但其表現(xiàn)多用“比興”象征手法，旨意朦朧，須讀者去體味。6下列加點(diǎn)字的解釋有誤的一項(xiàng)是()A今君乃亡趙走燕(逃跑，逃離) 伐齊，大破之 (攻克，打敗)B秦王恐其破璧，乃辭謝 (婉言道歉) 均之二策，寧許以負(fù)秦曲 (權(quán)衡，比較)C王必?zé)o人，臣愿奉璧往使 (一定，肯定) 舍相如廣成傳舍 (安置住宿)D于是秦王不懌 (高興，喜悅) 今君與廉頗同列 (位次，爵位)7下列句子按句式分類(lèi)，正確的一項(xiàng)是()廉頗者，趙之良將也秦城恐不可得，徒見(jiàn)欺何以知之求人可使報(bào)秦者和氏璧，天下所共傳寶也而君幸于趙王拜送書(shū)于庭

4、A/B/C/ D/8下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是()A趙王竊聞秦王善為秦聲為：演奏B秦王不懌，為一擊缶 懌：高興C寡人竊聞趙王好音 竊：偷偷地D相如顧召趙御史書(shū)曰 顧：回頭9下列加點(diǎn)詞的解釋全部正確的一項(xiàng)是()A少以父任，兄弟并為郎(都)數(shù)(屢次)通使相窺觀(guān)B幸蒙其賞賜(幸運(yùn)地)既至匈奴，置幣(錢(qián)幣)遺單于C如惠語(yǔ)以讓單于(辭讓)具自陳道(陳述說(shuō)明)D因厚賂單于(賄賂)召武受辭(審訊)10下列各句中，句式與其他三項(xiàng)不同的一句是()A信義安所見(jiàn)乎B乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留在漢者C何以汝為見(jiàn)？D子卿尚復(fù)誰(shuí)為乎11下列加點(diǎn)詞意義相同的一項(xiàng)是()A.因厚賂單于，答其善意欲 君因我降B.

5、若知我不降明 若無(wú)罪而就死地C.見(jiàn)犯乃死，重負(fù)國(guó) 臣誠(chéng)恐見(jiàn)欺于王而負(fù)趙D.匈奴以為神 始皇之心，自以為關(guān)中之固12下列各句中的詞語(yǔ)，解釋不正確的一項(xiàng)是()A漢天子，我丈人行也丈人：對(duì)老年男子的尊稱(chēng)B皆為陛下所成就 成就：造就、完成C兄弟親近 親近：親近之臣D絕不飲食 飲食：給水喝，給飯吃13下列句式特點(diǎn)與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A自書(shū)典所記，未之有也B飾以篆文山龜鳥(niǎo)獸之形C尤致思于天文陰陽(yáng)歷算D驗(yàn)之以事，合契若神14下列句中都有通假字的一組是()以精銅鑄成，員徑八尺中有都柱，傍行八道安帝雅聞衡善術(shù)學(xué)合蓋隆起，形似酒尊又多豪右，共為不軌陰知奸黨名姓，一時(shí)收禽振聲激揚(yáng)，伺者因此覺(jué)知時(shí)天下承平日久，

6、自王侯以下莫不逾侈AB C D二、閱讀下面的文言文，完成試題韓世忠，字良臣，延安人。風(fēng)骨偉岸，目瞬如電。早年鷙勇絕人，能騎生馬駒。日者言當(dāng)作三公，世忠怒其侮己，毆之。年十八，以敢勇應(yīng)募鄉(xiāng)州，挽強(qiáng)馳射，勇冠三軍。 崇寧四年，西夏騷動(dòng)，世忠斬關(guān)殺敵將，擲首陴外，諸軍乘之，夏人大敗。俄復(fù)出間道，世忠獨(dú)部敢死士殊死斗，敵少卻。顧一騎士銳甚，躍馬斬之，敵眾大潰。紹興四年，是歲，金人與劉豫合兵，分道入侵。帝手札命世忠飭守備，圖進(jìn)取，辭旨懇切。世忠受詔，感泣曰：“主憂(yōu)如此，臣子何以生為！”遂自鎮(zhèn)江濟(jì)師，俾統(tǒng)制解元守高郵，候金步卒；親提騎兵駐大儀，當(dāng)敵騎，伐木為柵，自斷歸路。會(huì)遣魏良臣使金，世忠撤炊爨，紿良臣

7、有詔移屯守江，良臣疾馳去。世忠度良臣已出境，即上馬令軍中曰：“視吾鞭所向?！庇谑且姶未髢x，勒五陣，設(shè)伏二十余所，約聞鼓即起擊。良臣至金軍中，金人問(wèn)王師動(dòng)息，具以所見(jiàn)對(duì)。聶兒孛堇聞世忠退，引兵至江口。世忠傳小麾鳴鼓，伏兵四起，旗色與金人旗雜出，金軍亂，我軍迭進(jìn)。敵被甲陷泥淖，世忠麾勁騎四面蹂躪，人馬俱斃。世忠復(fù)親追至淮，金人驚潰，相蹈藉，溺死甚眾。捷聞，群臣入賀，帝曰：“世忠忠勇，朕知其必能成功?！鄙蚺c求曰：“自建炎以來(lái)，將士未嘗與金人迎敵一戰(zhàn)，今世忠連捷以挫其鋒，厥功不細(xì)?！钡墼唬骸暗趦?yōu)賞之?！?于是部將董旼、陳桷、解元、呼延通等皆峻擢有差。 世忠嘗戒家人曰：“吾名世忠，汝曹毋諱忠字，諱而不

8、言，是忘忠也。”岳飛冤獄，舉朝無(wú)敢出一語(yǔ)，世忠獨(dú)攖檜怒。又抵排和議，觸檜尤多，或勸止之，世忠曰：“今畏禍茍同，他日瞑目，豈可受鐵杖于太祖殿下？” 嗜義輕財(cái)，賜赍悉分將士，所賜田輸租與編戶(hù)等。然知人善獎(jiǎng)用，成閔、解元、王勝、王權(quán)、劉寶、岳超起行伍，秉將旄，皆其部曲云。解兵罷政，臥家凡十年，澹然自如，若未嘗有權(quán)位者。晚喜釋、老，自號(hào)清涼居士。 宋史韓世忠傳15. 下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（ ）A早年鷙勇絕人 絕：超過(guò)B. 第優(yōu)賞之 第：只管 C. 厥功不細(xì) 厥：他的D. 金人驚潰，相蹈藉 蹈藉：踩踏16. 下列句子中，全都表明韓世忠“忠勇”的一組是（ ）顧一騎士銳甚，躍馬斬之 世忠

9、撤炊爨，紿良臣有詔移屯守江汝曹毋諱忠字，諱而不言，是忘忠也 世忠復(fù)親追至淮，金人驚潰岳飛冤獄，舉朝無(wú)敢出一語(yǔ)，世忠獨(dú)攖檜怒 世忠斬關(guān)殺敵將，擲首陴外A B. C. D. 17. 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.韓世忠早年勇猛過(guò)人，占卜的人說(shuō)他將官至三公，世忠認(rèn)為侮辱了自己，而將其痛打一頓。后來(lái)，他憑借勇猛和騎馬射箭技藝高超而使自己勇冠三軍。B世忠不僅武藝高強(qiáng)，而且足智多謀。他面對(duì)金人和劉豫的合兵，沉著鎮(zhèn)定，巧用計(jì)策，在途中設(shè)伏，經(jīng)過(guò)激戰(zhàn)幾個(gè)回合，金兵傷亡慘重。C. 世忠英勇善戰(zhàn)，胸懷韜略，在抗擊西夏和金的戰(zhàn)爭(zhēng)中為宋朝立下了汗馬功勞。尤其是同金的作戰(zhàn)，整個(gè)朝野都給世忠很高

10、的評(píng)價(jià)，其部下也受到了嘉獎(jiǎng)。D世忠為官正派，告誡家人不要忘忠。在岳飛蒙冤這一事件上，不肯依附丞相秦檜，為岳飛遭陷害而鳴不平。世忠這個(gè)人還輕財(cái)好義，把自己收到的租稅分給了各戶(hù)百姓。18. 下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）A、廣交會(huì)為企業(yè)提供了內(nèi)外貿(mào)對(duì)接的契機(jī)，但這種對(duì)接不可能一揮而就，絕大多數(shù)出口企業(yè)由于不熟悉國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，即使有意內(nèi)銷(xiāo)也無(wú)從著手。 B、2月28日，中國(guó)外長(zhǎng)楊潔篪在會(huì)見(jiàn)日本外相時(shí)就釣魚(yú)島主權(quán)問(wèn)題全面闡述了中方的嚴(yán)正立場(chǎng)，要求日方謹(jǐn)言慎行，避免事態(tài)擴(kuò)大化。 C、臺(tái)獨(dú)分子不斷散布臺(tái)獨(dú)言論，干著分裂祖國(guó)的勾當(dāng)，這些危言危行總有一關(guān)會(huì)成為套在他們脖子上的絞索。 D、個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部利

11、用職務(wù)之便，玩忽職守，以權(quán)謀私，這無(wú)異于火中取栗，不但燙手，且玩火者必自焚。19. 下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A、針對(duì)日方的恣意妄為，中國(guó)政府依照國(guó)際法和國(guó)際慣例，理直氣壯展開(kāi)了維護(hù)國(guó)家領(lǐng)土主權(quán)完整的各項(xiàng)反制措施。 B、直面新形勢(shì)、新情況、新困難，工作千頭萬(wàn)緒，首要的是什么？這就是心往一處想、勁往一處使，心無(wú)旁騖謀發(fā)展。 C、毋庸置疑，鐵路電話(huà)訂票使很多旅客獲得了便利。但是，鐵路局?jǐn)?shù)萬(wàn)張車(chē)票無(wú)人領(lǐng)取的狀況也反映了有的旅客把電話(huà)訂票當(dāng)成兒戲，缺乏一言九鼎的誠(chéng)信。 D、五部委聯(lián)合清理整治公路亂收費(fèi)現(xiàn)象遭到阻礙，被曝光的收費(fèi)站依舊我行我素，該收的一分不少，該拿的一樣不落。20.

12、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)，使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A、有福利機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人抱怨，一到每年3月，每天就要接待數(shù)十個(gè)來(lái)此學(xué)習(xí)雷鋒的工作單位，有的只是走走過(guò)場(chǎng)，參觀(guān)參觀(guān)，并不做什么實(shí)事，讓人不勝其煩。 B、莫言的小說(shuō)首先征服你的并不是故事和人物，而是語(yǔ)言。那一個(gè)個(gè)平淡的文字背后深藏著穿云裂石的哀痛和精彩斑斕的憐愛(ài)。 C、美國(guó)大片孤單拯救在我省上映期間，居民萬(wàn)人空巷，都在電影院里欣賞杰作。 D、最近，那位足球明星在場(chǎng)上情緒低落，心不在焉，傳球和防守都差強(qiáng)人意，真是令人失望。 21. 下面加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ ）A、這位明星曾帶給觀(guān)眾很多快樂(lè)，不少”粉絲”競(jìng)相模仿他的表演，但這次他因醉酒駕車(chē)而觸犯法律的行為

13、卻不足為訓(xùn)。 B、下午，今年的第一場(chǎng)春雨不期而遇，雖然沒(méi)有電視臺(tái)預(yù)報(bào)的降水量大，但還是讓京城一直干燥的空氣變得濕潤(rùn)了一些。 C、伴著落日的余暉，詩(shī)人緩步登上了江邊的這座歷史名樓，極目遠(yuǎn)眺，曉霞盡染，鴻雁南飛，江河日下，詩(shī)意油然而生。 D、這本應(yīng)是一場(chǎng)實(shí)力相當(dāng)?shù)谋荣?，然而北京?guó)安足球隊(duì)經(jīng)過(guò)90分鐘與對(duì)手的激戰(zhàn)，兵不血刃，最終以30取得勝利。22. 下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 ( )A有人認(rèn)為，不少電影劇本浮在生活表面，對(duì)題材挖掘不夠深，這是阻礙中國(guó)電影在國(guó)際影壇上走得更遠(yuǎn)、不能獲得更多國(guó)際大獎(jiǎng)的最大障礙。 B某大學(xué)工商管理學(xué)院在課程設(shè)置上除了專(zhuān)業(yè)課、外語(yǔ)課、政治理論課，還包括演講與口才、基礎(chǔ)寫(xiě)

14、作等課程，以進(jìn)一步提高說(shuō)寫(xiě)方面的技能。 C專(zhuān)業(yè)人士告誡說(shuō)，18歲以前是孩子長(zhǎng)高的重要時(shí)期，請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)谄鹁?、飲食、運(yùn)動(dòng)及心理等方面應(yīng)該為孩子的健康成長(zhǎng)做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。 D有的人喜歡把成功的希望寄托在諸如命運(yùn)和星座這些東西或其他人身上，有的人則懂得什么事都要靠自己，積極地尋找機(jī)會(huì)并努力工作。23. 下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 ( )A中國(guó)皮影戲的藝術(shù)魅力曾經(jīng)傾倒和征服了無(wú)數(shù)熱愛(ài)它的人們，它的傳播對(duì)中國(guó)近代電影藝術(shù)也有著不可忽視的啟示作用。B這篇文章集中分析了形勢(shì)，辯證地回答了在大開(kāi)放、大交往、大融合的世界里，我們迫切需要用一種全新的觀(guān)念來(lái)協(xié)調(diào)各種關(guān)系。C交通臺(tái)日前播報(bào)說(shuō)，有的人在小轎車(chē)內(nèi)開(kāi)著空調(diào)

15、過(guò)夜，由此發(fā)生窒息死亡事件每年都有發(fā)生，應(yīng)該引起司機(jī)朋友們的高度重視。D大學(xué)畢業(yè)后去農(nóng)村應(yīng)聘村官的人當(dāng)中，多數(shù)人希望能在建設(shè)新農(nóng)村這一大環(huán)境中找到施展才華、創(chuàng)立事業(yè)、實(shí)現(xiàn)理想的有效途徑。24. 下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 ( )A從調(diào)查的結(jié)果來(lái)看，該校學(xué)生的課余活動(dòng)主要有班級(jí)野炊、年級(jí)文體比賽、校際聯(lián)歡會(huì)等，內(nèi)容豐富，形式多樣。B教育在綜合國(guó)力的形成中處于基礎(chǔ)地位，國(guó)力的強(qiáng)弱越來(lái)越多地取決于勞動(dòng)者素質(zhì)的提高，取決于各類(lèi)人才培養(yǎng)的質(zhì)量與數(shù)量。C市政府決定配合奧運(yùn)項(xiàng)目的實(shí)施，重點(diǎn)抓好地鐵建設(shè)、危舊房改造、污水處理等工程工作，加快現(xiàn)代化大都市建設(shè)的進(jìn)程。D學(xué)習(xí)方法可能因人而異，但勤奮、努力等良好的

16、學(xué)習(xí)態(tài)度和合理的時(shí)間安排卻是每個(gè)想取得成功的學(xué)生所必須具備的。25. 下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 ( )A我國(guó)正在實(shí)施公民旅游素質(zhì)提升工程，在又一個(gè)“黃金周”到來(lái)之際，每位游客尤其是出境游客應(yīng)該意識(shí)到自己是祖國(guó)的“形象大使”。B隨著科技的發(fā)展，一種新型手機(jī)已經(jīng)問(wèn)世，它使用了太陽(yáng)能電池，具有指紋識(shí)別功能，能耗較低，有光即可充電。C北京奧運(yùn)會(huì)火炬接力的主題是“和諧之旅”，它向世界表達(dá)了中國(guó)人民對(duì)內(nèi)致力于構(gòu)建和諧社會(huì)，對(duì)外努力建設(shè)和平繁榮的美好世界。D根據(jù)“全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查”數(shù)據(jù)顯示看，國(guó)民閱讀量少的原因是多方面的，但對(duì)比閱讀率較高的國(guó)家可以發(fā)現(xiàn)，主要是從小沒(méi)有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。26. 依次填入

17、下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 過(guò)去的兒童教育是注入式教育，只要把種種的死知識(shí)、死教訓(xùn)裝入他頭腦中，就以為滿(mǎn)足。 ， ， ， ； 。 。兒童自由的讀物，實(shí)在極少。我們出版這個(gè)兒童世界的宗旨就在一彌補(bǔ)這個(gè)缺憾。 教師教一課，他們就讀一課 刻板莊嚴(yán)的教科書(shū)，就是兒童的唯一讀物 我們雖知道之前的不對(duì) 然而小學(xué)校里的教育仍舊不能十分吸引兒童的興趣 而且各種教育，仍舊是被動(dòng)的，不是自動(dòng)的 也想盡辦法去啟發(fā)兒童的興趣 A. B. C. D. 27. 依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )循環(huán)經(jīng)濟(jì)是對(duì)生產(chǎn)、流通和消費(fèi)過(guò)程中進(jìn)行的減量化、再利用、資源化活動(dòng)的總稱(chēng)。它_，

18、_， _ ，_ ，_ ， _ ，有助于構(gòu)建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)。是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式的一個(gè)突破口有效地利用資源和保護(hù)環(huán)境促進(jìn)以最小的資源消耗、最少的廢物排放和最小的環(huán)境代價(jià)通過(guò)建立“資源一產(chǎn)品一再生資源”和“生產(chǎn)一消費(fèi)再循環(huán)”的模式換取最大的經(jīng)濟(jì)效益也是貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)的一個(gè)重要舉措A B C D28. 把下面幾個(gè)句子組成語(yǔ)意連貫的一段文字，排序正確的一項(xiàng)是 在古代，這個(gè)信念有些神秘色彩。 在一切比較深入的科學(xué)研究后面，必定有一種信念驅(qū)使我們。 對(duì)于數(shù)學(xué)研究則還要加上一點(diǎn)：這個(gè)世界的合理性，首先在于它可以用數(shù)學(xué)來(lái)描述。 可是發(fā)展到現(xiàn)代，科學(xué)經(jīng)過(guò)了多次偉大的綜合，如歐幾里得的綜合,牛頓的綜合，

19、愛(ài)因斯 坦的綜合，計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)，哪一次不是或多或少遵循這個(gè)信念？ 這個(gè)信念就是：世界是合理的，簡(jiǎn)單的，因而是可以理解的。 A. B. C. D.三、詩(shī)歌鑒賞 邊 詞 張敬忠五原春色舊來(lái)遲，二月垂楊未掛絲。即今河畔冰開(kāi)日，正是長(zhǎng)安花落時(shí)。1、邊塞的春色來(lái)得“遲”主要體現(xiàn)在哪些地方？_ _ 2、分析本詩(shī)運(yùn)用的表現(xiàn)手法及其妙處。_ _ 四、名句名篇默寫(xiě)題1、連峰去天不盈尺， 。2、江間波浪兼天涌， 。3、 ，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。4、 ，唯見(jiàn)江心秋月白。5、莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶， 。6、故木受繩則直， 。 ， 。7、師者， 。8、故木受繩則直， 。五、閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。清 湯 面劉慶邦向秀玉是一位在裝煤

20、樓揀矸石的女工。她的目光是銳利的，對(duì)矸石零容忍，偽裝再好的矸石都別想逃過(guò)她的目光。她對(duì)揀矸石在意，對(duì)吃飯不是很在意，有空就吃一口，沒(méi)空就不吃?？柿耍闷鸬V泉水瓶子，對(duì)著瓶口喝一氣水。一瓶礦泉水兩塊錢(qián)，她可舍不得花那個(gè)錢(qián)。礦泉水瓶子是她揀來(lái)的，里邊裝的是她自己燒開(kāi)后又放涼的白開(kāi)水。有一天，向秀玉因上班走得匆忙，忘了給上小學(xué)三年級(jí)的女兒喜蓮留飯。她愧疚壞了，也心疼壞了。第二天，向秀玉做出了一個(gè)決定，中午不再給女兒留飯，每天給女兒3塊錢(qián)，讓女兒到礦街上的小飯店里買(mǎi)飯吃。向秀玉把3塊錢(qián)裝進(jìn)女兒的口袋后，特別跟女兒交待，這個(gè)錢(qián)專(zhuān)款專(zhuān)用，不許省下錢(qián)不吃中午飯，更不許拿這個(gè)錢(qián)買(mǎi)別的東西。她問(wèn)女兒：記住了？

21、女兒點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)記住了。向秀玉向女兒建議，最好去楊旗阿姨的小飯店買(mǎi)一碗清湯面吃，聽(tīng)說(shuō)楊阿姨做的清湯面味道很好，也熱乎，一碗清湯面的價(jià)錢(qián)正好是3塊錢(qián)。中午放學(xué)后，喜蓮遵照媽媽的建議，到楊阿姨的清湯面館去買(mǎi)清湯面。楊阿姨一見(jiàn)喜蓮，樣子有些欣喜，說(shuō)：這不是喜蓮嘛，我的孩子！你媽那個(gè)小摳兒，怎么舍得給你錢(qián)讓你出來(lái)買(mǎi)飯吃呢！喜蓮還沒(méi)說(shuō)話(huà)，楊阿姨就指了一個(gè)座位，讓喜蓮坐下，說(shuō)阿姨馬上給你下面吃。喜蓮掏出3塊錢(qián)，遞向阿姨，說(shuō)：楊阿姨，給你錢(qián)。楊阿姨沒(méi)有接錢(qián)，說(shuō)：錢(qián)你先拿著，等吃了面再給錢(qián)。楊阿姨把做好的一碗面端到喜蓮面前的小桌上，對(duì)喜蓮說(shuō)：湯熱，慢慢吃，別燙著。喜蓮先嘗了一點(diǎn)湯。別看湯是清湯，味道卻十分鮮美。

22、一碗清湯面，把喜蓮吃得汗津津的，小臉兒都紅了。吃完了面，喜蓮付給楊阿姨錢(qián)時(shí)，不料楊阿姨說(shuō)：阿姨不收你的錢(qián)，錢(qián)你自己留著吧，可以買(mǎi)本買(mǎi)筆。喜蓮說(shuō)：那不行，我媽知道了會(huì)吵我的。楊阿姨說(shuō)：你這孩子，回家別跟你媽說(shuō)嘛。好了，吃飽了就回家吧，別耽誤上學(xué)。喜蓮一見(jiàn)到媽媽?zhuān)桶褩畎⒁滩皇账堝X(qián)的事對(duì)媽媽說(shuō)了，并把3塊錢(qián)掏了出來(lái)。向秀玉沒(méi)有吵女兒，她心里一沉，馬上就明白了怎么回事。自從孩子的爸爸在井下的瓦斯爆炸中遇難后，周?chē)娜藢?duì)她和她的孩子就不一樣了。大家總是找各種理由想方設(shè)法給她家送東西。不用說(shuō)，喜蓮去楊旗的面館吃面，楊旗不收喜蓮的錢(qián)，也是同情孩子照顧孩子的意思?？墒?，下雨還水，播種還苗，哪有吃飯不花錢(qián)的

23、道理呢！向秀玉又拿出3塊錢(qián)，和上次給的錢(qián)加在一起是6塊，口氣嚴(yán)肅地對(duì)女兒說(shuō)：你明天中午再去吃飯，一定要把這6塊錢(qián)一塊兒交給楊阿姨。每個(gè)人都要吃飯，但不能白吃飯。花自己家的錢(qián)買(mǎi)飯，飯吃起來(lái)才香。吃個(gè)飯連錢(qián)都交不出去，這怎么能行呢。第二天下午，向秀玉下班回到家，喜蓮一見(jiàn)她就哭了，哭得很傷心的樣子，一邊哭，一邊說(shuō)：媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)颐魈觳蝗ネ膺呝I(mǎi)飯吃了，中午我不用吃飯了。向秀玉一聽(tīng)就知道，喜蓮又沒(méi)有把錢(qián)交出去，她說(shuō)：好了，別哭了，小孩子總是拗不過(guò)大人，這事兒也不能全怪你。擦擦淚，寫(xiě)作業(yè)去吧，我去找你楊阿姨。來(lái)到楊旗的面館，向秀玉見(jiàn)楊旗一個(gè)人忙上忙下，顧不上收拾放在餐桌上的飯碗，暫沒(méi)提還錢(qián)的事，先替楊旗收拾碗筷，擦桌子。她把碗筷收拾到一個(gè)大盆子里，接著就用清水清洗。把一批碗筷洗干凈，她才把6塊錢(qián)掏出來(lái)，說(shuō)：這是我女兒這兩天在這里吃飯的錢(qián)，請(qǐng)楊姐收下。楊旗一見(jiàn)向秀玉掏錢(qián)就急眼了，她一急眼，眼淚就在眼里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，她說(shuō)：秀玉妹子，你不能這樣，你要是跟姐分這么清，姐就不理你了。向秀玉說(shuō)：楊姐你得理解我，我不能讓孩子慣下毛病。楊旗說(shuō)：咱兩個(gè)，你是誰(shuí)，我是誰(shuí)？你的孩子就是我的孩子。自家孩子在這里吃碗面條，我讓孩子花錢(qián)，我還有一點(diǎn)人心嗎