一年級下冊語文-識字（一）4猜字謎∣人教部編版 ppt課件

1、 會認“相、遇、喜、歡、怕5個生字，會寫“字、左、右、紅、時、5個，正確、流利地朗誦兒歌，了解謎面意思，猜出謎底。創(chuàng)設生動有趣的識字情境激發(fā)學生識字興趣，經過啟發(fā)式言語使學生了解謎面意思，猜出謎底。領會猜字謎的樂趣。知識與技藝知識與技藝過程與方法過程與方法情感態(tài)度與價值觀情感態(tài)度與價值觀圖片、生字卡片圖片、生字卡片主備人備課二次修改教師活動一、談話導入1.導入：同學們，你們喜歡猜謎語嗎？誰來說個謎語讓大家猜一猜？2.導學：剛才的同學說出來讓大家猜的部分叫“謎面”，你們猜出來的答案叫什么？(謎底)3.教師說猜謎的竅門：“猜謎語，動腦筋，會觀察，抓特征，跳出謎面想一想，謎底就在話里藏。”4.揭題：

2、今天老師給大家?guī)砹藘蓜t字謎，你們想猜一猜嗎？板書課題，學生齊讀課題。學生活動1、一人說謎語，大家猜。2、齊讀課題。計劃用時 4分鐘主備人備課二次修改教師活動一、學習第一則字謎。1.指生讀第一則字謎。2.指生評議朗讀。3.賽讀。4.相機學習生字“相、遇、喜、歡、5.指導朗讀。6.指導猜謎。二、指導書寫生字。讓學生從字音、字形、字義三方面學習漢字，學會、學透。學生活動1、練讀第一則謎語。2、認讀生字。3、練習猜謎。4、學寫生字。計劃用時 20分鐘主備人備課二次修改教師活動1、指導學生描紅臨寫生字。2、游戲“猜一猜”。3、挑戰(zhàn)過關。(認讀生字)寫字要在學生自主觀察交流的基礎上給予必要的書寫指導。學

3、生活動1、描紅臨寫生字。2、創(chuàng)編字謎。3、師生互動鞏固所學生字。計劃用時 13分鐘主備人備課二次修改教師活動1、本節(jié)課，你有什么收獲？2、小結：同學們真了不起！今天回家就把課文中的字謎和你編的字謎說給你喜歡的人猜，比一比誰說得最準確！學生活動生暢談計劃用時 2分鐘主備人備課二次修改教師活動1、正確美觀地書寫生字。2、創(chuàng)編字謎講給父母聽。學生活動回家向父母匯報交流。計劃用時 1分鐘1-4 猜字謎猜字謎一一左左 右右 紅紅字字時時秋秋綠綠 喜歡雨喜歡雨 紅紅 怕水攻怕水攻教學反思教師學生在猜字謎的過程中思維能力和表達能力得到了一定的訓練。趙陽陽 識字識字4 4 猜字謎猜字謎lspjy綠色圃中小學教

4、育網lspjy 綠色圃中學資源網cz.lspjy一、導入同窗們喜歡猜字謎嗎？喜歡。今天我們一同來學習。左邊綠，右邊紅，左邊綠，右邊紅，左右相遇起涼風，左右相遇起涼風， 綠的喜歡及時雨，綠的喜歡及時雨，紅的最怕水來攻。紅的最怕水來攻。1、什么是綠色的？什么是紅色的？什么時候左右相遇起涼風？ 禾苗、小草是綠色的；火、太陽是紅色的；秋天相遇起涼風。2、什么最喜歡及時雨？什么最怕水來攻？ 禾苗最喜歡及時雨秋，火最怕水來攻。lspjy綠色圃中小學教育網lspjy 綠色圃中學資源網cz.lspjy禾禾秋秋火火 左邊綠，右邊紅，左右相遇起涼風，左邊綠，右邊紅，左右相遇起涼風， 綠的喜歡及時雨，紅的最怕水來攻。綠的喜歡及時雨，紅的最怕水來攻。綠色圃中小學教育網lspjy 一個人，兩個人，一個人，兩個人， 一個在前兩個跟。